小学写雪作文600字

时间:2020-10-22 16:11:52 我要投稿

小学写雪作文600字锦集五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的小学写雪作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学写雪作文600字锦集五篇

小学写雪作文600字 篇1

  快看,下雪了!早晨,妈妈惊喜地叫起来,我快速爬起来。果真,一片片雪花纷纷扬扬从天上飘下来,我立即冲了出去,想一睹雪花的风彩。

  多美的小雪花啊!如花絮,如花瓣儿,如一只只白色的小蝴蝶一样,飘飘洒洒,纷纷扬扬地从茫茫无际的天空中飘落下来,轻轻地落在大地上。一会儿,雪渐渐下大了,如同扯碎了棉絮从天而降。似那白衣仙子,一身洁白,轻轻地舞动着白裙子,脸上露出了喜悦的笑容,飘曳在半空中,渐渐地往下落;似那好动的小精灵,顽皮地在空中翻跟头,双手不停地拍动着,像在为自己精彩的表演热烈地鼓掌;似那慈祥的老人,披着白色外衣,饱览了天上的秀景。我轻轻地用手接住一片雪花,哇!太美了!我禁不住赞叹,那一片片六角形的雪花,晶莹剔透,美丽极了!端在手上,凉丝丝的。一会儿,一片片小雪花便化成了珍珠似的小水珠,美极了。

  大雪过后,雪花把大地装扮成了一个银装素裹的童话般的世界。大地上覆盖了一层厚厚的雪,像是铺上了洁白的地毯。踩上去,软绵绵好舒服啊!还发出咯吱,咯吱的响声呢!仿佛在对我诉说着冬天的悄悄话。房屋上也盖上了一层厚厚的雪,仿佛冬爷爷给房屋盖上厚厚的棉被。杨树的枝条都被盖上了雪,仿佛就像仙女的丝带,在微风的吹拂下,飘荡在空中。柳树上盖满了雪,远远的看,仿佛树枝上开满了洁白的梨花。一棵棵松树上面盖上了一个雪球,远处看,像一棵棵漂亮的圣诞树。

  吃完饭后,我和伙伴们禁不住跑了出去,小区里立即成了一个欢乐的海洋。伙伴们有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在雪地上追逐打闹,小区里到处回荡着孩子们欢乐的笑声

  美丽的雪,你不仅给我们带来了美景,还给我们带来了无限的欢乐。我爱你,美丽的雪!

小学写雪作文600字 篇2

  “滴、滴、滴……”

  什么声音?!我一骨碌爬起来,跑到窗前,是雪。“下雪了!下春雪了!”我兴奋得大叫了起来,匆忙穿上衣服,冲出了屋外。

  哇,外面到处是白茫茫的一片,尤如披上了一件洁白的盛装,好壮丽!大山银装素裹,是那么的圣洁,那么美丽;一棵棵大树,挂满了一条条小冰柱,像果冻,像甜瓜,像蓬松的玉球儿,真是可爱!小草、小花盖了一条温暖的棉被,正在幸福的叹息:“真温暖啊!”一座座平时丑陋的房屋盖上了厚厚的雪后,看过去就像是一只只奶油大蛋糕,真馋人!

  雪仍在不停地下着。雪花仙子拨动着琴弦轻盈地飘到我们身边,和我们一起玩耍。一片片小雪花落在我们的头上、脸上,连眉毛和嘴巴也不放过,有时还故意钻进你的脖子,“唆”地冻你一下,似乎特意提醒你,它正在逗你玩呢!

  我和小伙伴们在小区里尽情地玩耍。我们在雪地上奔跑,脚下发出了“咯吱,咯吱”的声音,身后则留下了一串欢乐的脚印;我们在雪地上打滚,身边溅起了一层层的雪浪;我们在雪地里打雪仗,突然“啪”地一声,一个雪球打在了我的身上,一会儿又“啪”地一声打在了他的身上,直到我们一个个均变成雪人才罢手;我们还比赛堆雪人,看谁的雪人堆得最漂亮。我们先收拢一堆雪,再在地上滚,一会儿就滚出了一个大雪球,用它做成雪人肥肥的身子;再滚出一个小雪球,做成了雪人的头,接着捡来两根树枝,插在雪人身体两侧当它的手,最后拿三块石头嵌在雪人的头部,做成了雪人的双眼和嘴巴。就这样,我们玩着玩着,个个仿佛进入了雪人的世界,忘记了寒冷,忘记了忧愁,迎着雪花翩翩起舞,雪花们弹着树枝的琴弦为我们伴奏。一串串纯真、清脆的欢笑声传遍了整个小区,直冲云霄!

  啊!这真是一场美雪,印证了“忽如一夜春风来,千树万树雪花开”的美丽景象!

小学写雪作文600字 篇3

  在一个阴冷的傍晚,不经意间雪已下得又大又密了。很快,大地换上了银白色的冬装:车上堆满积雪,像是从天上突然掉下的大面包;一座座高楼都变成了白色的城堡;树上晶莹剔透,在黄昏初上的灯光下璀璨夺目。我觉得好象进入了一个童话世界。

  因为全球变暖,我近两年很少见到这么美的雪景了。我死缠硬磨地拉上爸爸妈妈一起走进飞舞的雪中,要好好享受这难得的美景。

  因为雪太厚,路上的行人艰难地行走,汽车更是小心翼翼地在路上滑行,这让我真佩服司机们的胆量。雪花落在我衣裳时,我仔细欣赏各种形状不同的雪花,还有的落在我衣服上好长时间都不化,让我有足够的时间观察它,我们“配合”的真“默契”呀。

  一路上我边走边观赏雪景,可是那些淘气的雪花,一会儿钻进我的鼻孔,一会儿钻进我的衣领,一会儿又钻进我的眼睛,不一会儿,那些小淘气就把我我装扮成一个“正版”的雪娃娃。

  突然,一个大大的雪团重重地砸在我身上,原来我遭到了爸爸妈妈的“偷袭”。“我的傻女儿,看雪花都看痴了”,听到妈妈的话语,我这才反应过来该还击他们了,于是一场“雪战”开始了。随着雪团来回穿梭,又多出了雪妈妈、雪爸爸,我们与雪夜完全融为一体了。

  为了和解,我提议做一项有创意的工作—堆雪人。大家自觉分工协作,爸爸干粗活,给我和妈妈供应大雪球;妈妈象建筑工人似的把雪团组合起来,堆出雪人的大模样;精巧高级的工作由我负责,挖嘴巴、捏鼻子,用树叶给雪人做眼睛。。。不一会,一个生动可爱的雪娃娃呈现在我们面前。作为留念我们拍了很多照片。

  很晚了,我们才唱唱跳跳地回到温暖的家里。看着外面寒冷的.雪夜,我想起了童话中“卖火柴的小女孩”悲惨遭遇,再回味我们刚才的快乐过程,我感到这个雪夜充满了特殊的温暖,让我难忘,让我无比珍惜。

小学写雪作文600字 篇4

  人生有很多第一次,而这许许多多的第一次在人的脑海中将永远留下美好的回忆。

  寒假里,爸妈带我去青州驼山滑雪场滑雪。在去的车上,看着窗外掠过的树木,想起在电视上看到的滑雪运动员潇洒的动作,真想一下子飞到滑雪场,亲身体验一下。

  终于到了,这里的景色真美啊!天空飘着几朵白云,山上覆盖着皑皑白雪。滑雪场真大,但并不显得空旷,因为这里的人很多,欢声笑语响成一片。真是一个冰雪乐园!我们先去玩雪圈,把大大的雪圈拖上高高的山峰,坐在里头,再顺着雪道滑下来。在往下冲的过程中,风吹得眼睛睁不开。我紧紧地抓住雪圈两边。心好像都要飞出来了。我突然想起一首歌“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当。我们滑雪多快乐,我们坐在雪橇上!”还没等想完,就冲到了终点,太刺激了!我还正沉浸在刚才的兴奋中,就听见有人大声喊“快让开,快让开,有人又冲下来了!”我猛一回头,赶快让到一边,好险啊!差点撞到了!我赶快拖着雪圈往山顶爬去……

  我们领了滑雪板去滑雪,滑雪真是看着简单做起来难!我刚往前一滑就摔跤,长长的雪板真碍事,两腿直不起来,胳膊使不上劲,老半天才能爬起来,加上听见旁边别人摔倒时的惨叫声,就更不敢往前了!我呆在原地不动,可又一想,不行啊,不敢尝试怎么能会呢?我微蹲着身子、尽量使重心低一些,努力地向前滑去,虽然跌了很多跟头,但总算有些长进。我挺高兴的,胆子大了起来,我试着从高的地方往下滑,慢慢地感觉掌握的差不多了,我就上了山顶。第一次往下滑时,由于山坡有点陡,速度太快,心里老怕撞到人,动作就有点乱,正巧爸爸就站在前面,我一边惊呼一边冲着爸爸就去了,结果把爸爸撞了个结结实实,滑雪杖也扔出去了,满脸全是雪。爸妈劝我不要再上去了,可我非要上去,什么事没有尝试是不会成功的。终于有一次,我不再摔跤了!我很高兴终于学会了!最后我还学了几个花样动作,简直可以跟滑雪运动员相媲美。

  在离开滑雪场的时候,我依然回味着刚才的乐趣。不愿离开,因为这里太好玩了!还能锻炼我的胆量和意志!真希望再来一次!

  生活就是这样有乐趣,通过这次体验,我明白成功在于坚持。而且万事开头难,只要不抛弃。不放弃。坚持一颗恒心,就一定有所成功。

小学写雪作文600字 篇5

  幸运地我们再一次地迎来了20xx年的第一场春雪。这不仅是冬天尾声的预报,也是春天迎来的象征。瑞雪兆丰年,今年又是一个丰收年。

  在寒冷、刺骨的北风中,飘飘洒洒的缕缕春雪给人带来了丝丝暖意。活泼好动的我,耐不住寂寞,潇潇洒洒的投进了雪的怀抱中。

  我独自来到了人民广场。每一次下雪都会有许多爱玩的人们三五成群地不约而同地从四面八方来这里玩。因此,人民广场成了一道人们绚丽多彩的风景线。这里是人民的乐园,更是人们的天堂。此时人们三三俩俩的聚在一起打雪仗;此刻人们好像是在打补丁似的,用雪把大文豪的身体东一块,西一块的贴上;此地已有很多形态各异的雪人端坐在草地上。我来的目的也是如此。

  我选择了一块空地且雪多的地方,戴上了皮手套,就开工了。我首先取了一小块雪,并用力地把它捏紧,捏成一个小圆球放在雪地上让它肆无忌惮的滚,经过了“漫长的岁月”,这个淘气的小雪球只放大了两倍。这时,误入歧途的我才恍然大悟:“这是春雪,不是冬雪,春雪小、松,依附不牢。冬雪大、紧,粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法。”于是,我把刚才滚的雪球固定在草地上,然后再捡起另外的雪一块一块地,小心翼翼地贴补上去。功夫不负有心人,我一点一滴地做出了一个又大又圆的身体。我马不停蹄,依葫芦画瓢地又做了一个头。“呀”,随着我一声尖叫,雪人的脑袋掉在了地上摔了个粉碎。我毫不气妥,重新改进了自己的方法。日月穿梭,光阴似箭,一个又大又精的雪人完成了。两颗备用的黑棋子顺其自然的成了它的两只大眼睛,我顺手取下一片柳叶做了它的小嘴。微笑的它向我行了个注目礼。我乐此不疲。

  一轮金色的太阳落了下去,皎洁的明月嵌在漆黑的天空中,月光照着雪人,和雪人窃窃私语。

  “滴水能把石穿透,细心能把雪人做”这是我这次堆雪人的收获。

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