关于我的课余生活作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的关于我的课余生活作文，希望能够帮助到大家。
关于我的课余生活作文1
看书是一件快乐的事，它可以让我把烦恼抛向就霄云外，让我忘了时间。
一见到书，我就像饥饿的人见到面包似的迫不急待地“吃”起来。但是因为看书，我还闹过不少笑话呢！有一次，我正在房间里津津有味地看《西游记》，正当看到精彩时刻，就听到爸爸在叫：“凯，到楼下去买一节电池来！”“哦。”我嘴里应着，屁股却丝毫没有挪动。“凯，你快点！”没办法，我只好恋恋不舍地放下书去，以最快的速度买到电池，赶紧回到房间继续看起来。不一会儿，爸爸有叫我过去，我极不情愿地走到爸爸身边，爸爸哭笑不得地说：“凯，我叫你买一节电池，你怎么买一排来。”我听了，还狡辩说：“你明明叫我买一排来！”
有一次，在双休日，我上完写作班来到家，往书架前一站，寻找我要看的书，我的目光集中在名着《小妇人》上，我禁不向情地伸手抽出书，一屁股坐在床上津津有味地看起来。书里的内容太精彩了，我好像融入了书中的情景当中，小主人公收到了圣诞礼物，我为她高兴，小主人公的小金丝雀死了。我又为她伤心难过。时间一分一秒过去了，我却没有察觉到，直到后来妈妈来叫我，我才依依不舍地放下书，我走出书房，可是心还在那里，还在故事中的情节里呢！
关于我的课余生活作文2
我的课余生活不像其他同学那样丰富多彩，我只有弹琴和看书，弹琴是我的最爱。
我很小的时候，就很喜欢听音乐，在幼儿园，老师教小朋友弹电子琴，我学的最快。姥姥给我买了一套儿歌卡片，我几乎把每首歌都弹了十几遍。爸爸妈妈看我这么喜欢弹琴，就给我买了一架珠江钢琴，我就这样学到现在，一发不可收。
现在我每月到北京上一次钢琴课，老师对我的钢琴学习情况评价很高，但我的手有些小，所以我对将来钢琴演奏没有十分把握。每当我没有信心的时候，钢琴那美妙动听的旋律在我脑海里不断的回响着，深深的吸引着我，钢琴好像在对我说：“萌萌，你不要放弃。是呀，我怎么能轻易放下钢琴呢？两年多来，我在学琴的道路上克服了种种困难，姥姥为我操了很多心，爸妈为我投资很多钱。尤其暑假期间，我拜见了中央音乐学院钢琴系主任、著名钢琴演奏家、教育家凌远教授，她看了我的弹奏给予了很好的肯定，这更加坚定了我的决心，我不放弃钢琴，如果真的因为手小不能当演奏家，我还可以搞钢琴教育。
我的课余生活在别人眼里是那么的枯燥，那么的累，可对我来讲弹琴是最快乐的！
关于我的课余生活作文3
你们知道我的课余生活吗？让我来告诉你们吧！我喜欢游泳。
上二年级的时候，我就喜欢游泳了。不过，星期一到星期五是不可以游泳的哦！所以，我放暑假的时候才学游泳。一开始下水的时候，我感觉到水很冷，不过，妈妈说过，游泳是求生本能，所以，我就一直坚持游泳，可是，我不会游泳，所以一游下去就上不来了。还好，爸爸会游泳，连忙把我救上来，我一开始游的时候，就喝了几口水，啊！原来喝水是这么的难受。奇怪的是，我喝了几口水，没想到居然学会了游泳，我简直不相信自己喝了几口水就学会游泳了。这时候，爸爸游过来说：“每个人要学会游泳，必须要喝几口水，否则，你怎么也学不会游泳。”哦，原来要学会游泳，必须要喝几口水，不然，是怎么也学不会的。我高兴的说：“我明白了，原来喝水也有学问的。”这时候，妈妈说：“如果你掉进了大海，你会游泳，就不怕淹没了。”原来学会游泳的好处是可以起死回生，我连忙叫爸爸教我学游泳，爸爸说：“好吧！”我学了十几天，终于学会游泳了。
今天是星期六，我和爸爸、妈妈又一起去游泳。爸爸叫我到大池去游，我非常的害怕，因为大池深1。5米，不过，我还是去了大池游。爸爸叫我在大池来回游一次，原本我是不想游的，不过，在妈妈的鼓励下，我奋力地游，终于游过去了。
在回家的路上，爸爸妈妈都说我一下子就学回游泳，我高兴的笑了。
关于我的课余生活作文4
我的课余生活很丰富，有骑自行车、滑滑板、打篮球……但我最喜欢的还是看书。
每当我看起书来，简直是不要命了。无论妈妈怎么叫我都不动，她说我看起书来连九头牛也拉不动。我倒不认同这个观点，因为我每次都抛了一个“嗯”给妈妈，就像“干打雷不下雨”。
我看书的姿势千奇百怪，有窝在椅子上看的、有坐在地板上看的、有靠在栏杆上看的、还有单脚站着看的。每天回家我都会看上10到20分钟书，然后再慢吞吞地打开书包做作业。因此妈妈称我是书虫。
我的阅读量很广，无论是报纸还是小说，是汽车杂志还是百科全书我样样都爱看，就连不引人注目的小广告我也能读得津津有味，因此我戴上了300多度的近视眼镜，爸爸还说要把书柜锁起来，我一天不看一本书就坐立不安，如果一个月不看书还不是要了我的命？看来我得好好地保护眼睛了。
书本可以带给我们知识，所以请爱上看书吧，它是我们知识的源泉。它丰富了我的课余生活，如若你喜欢，它也必将丰盈你的生命。
关于我的课余生活作文5
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢。。。。。。至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着。。。。。。后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶。。。。。。记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！
关于我的课余生活作文6
朋友，在课余生活中，你最喜欢什么？是看惊险的小说？是在电脑上玩刺激的游戏？是走益智的跳棋？还是去西湖边欣赏大自然的美景？可我却对踢球情有独钟。
我觉得，踢球是一项充满趣味的运动，既考验了你的灵敏程度，又锻炼了你的体力和魄力，还非常有趣。在玩耍的同时也起到了锻炼的作用，很不错。
在以前，我和我的小伙伴们一到周末，总是会主动地在楼下集合，然后找一块空地或者停车场，把一堵墙，或者拦一条线当球门，然后分成两队“厮杀”起来，拼个你死我活的。球被传来传去，最后总是被某个队员
在没人的时候，我也会把足球带下楼去，自己一个人边玩边踢，对着墙弹球、掂球、或者练习带球，有时候也会踢几次点球，自得其乐，不益乐呼。现在到了六年级，学业加重了。我不能每个周末都下楼去踢球了。但在每节体育课上或者第二节课后的大休时间，我就一定参加踢球的运动，担当前锋、后卫、或者守门员，我都乐意，重要的是能踢几脚球，玩玩笑笑，该多好。当踢的.兴致正高时，上课的铃声响了，就总会争分夺秒地多补上几脚，过过射门的瘾，要是真的射进了球，那么心里就像比吃了蜜还要甜，这种感觉好极了。要是输球了，那么心里除了失落感，还肯定会有些不服气的感觉。但是我知道友谊第一，比赛第二嘛。
有喜有忧，有笑有泪，有输有赢，有感有叹。这就是我所向往的课余生活踢球的原因。
关于我的课余生活作文7
我的课余生活很丰富，我喜欢玩游戏、踢足球、打羽毛球、游泳等，在这些活动当中，我最喜欢的还是游泳。游泳是一项很好的体育运动，它可以锻炼身体。
暑假里，有一天下午，我妈妈带我去游泳馆学游泳。我来到游泳馆，先穿上泳衣，妈妈叫我在池边作热身运动。下水后，我连头都不敢潜进水里，妈妈看见了说：“你要勇敢一点，潜进水里。”我就深深地吸了一口气，马上把头伸进水里，我叫妈妈数一数我潜进水里有没有达到30秒钟。妈妈说，我潜水的时间只有15秒钟。我一次接着一次地继续练习，经过一个下午的训练，妈妈说我潜水的时间已经达到30秒钟，最后我高兴得跳了起来。妈妈说我是好样的。
在妈妈的指导下，经过几个回合的练习，我终于学会了游泳。现在我把游泳当作我主要的课余健身运动，一有空，我就去游泳。
游泳是一种有益的体育活动，它既可以锻炼身体，又可以锻炼人的意志。其实，学文化和学游泳一样，只要不怕困难，刻苦学习，就一定能解决学习中的所遇到的困难。
关于我的课余生活作文8
大家的课余生活一定都是五花八门的，我也不例外，那可真可谓丰富多彩！
每天只要一听到下课铃声，我们大家就像离弦的箭一样冲出教室，来到操场上，津津有味地玩起自己的小游戏。安静的操场上一下子沸腾起来，这边在踢球，那边在打羽毛球。好不热闹。这不，刚下课，曾晓曼她们就来邀请我去跳绳。游戏开始，我和李欣格她们等三人“黑白配”组成了一组，我欣喜若狂，要知道她们三人都是跳绳高手哦！由于我们组在“剪刀石头布”这一关中大获全胜，所以由我们组先跳。我们在跳绳的一、二、关中完全没有问题，但到了三、四关，绳子的高度增高，我老是跳不过犯规，但我不想给我们组丢脸，拖她们的后腿，我就使出了吃奶的力气去跳，可还是事与愿违，我又没过关，唉！真遗憾！我只有等着大家来“救”我了！
时间一分一分地过去了，太阳公公已经下班了，我们也只好依依不舍地离开了学校。校园又恢复了往常的平静，我知道，当明天新的太阳升起的时侯，我们的校园因为有了我们多姿多彩的课余生活会变得活力四射、朝气蓬勃！
关于我的课余生活作文9
我的课余生活丰富多彩：听音乐、唱歌、画画、滑旱冰......可是我最喜欢做的还是拿起手中的课外书静静的翻阅它，解读它。
小的时候，我经常会看到妈妈没事的时候就会看一些书，看到妈妈那么津津有味的看着，我也想看，可当我看到时，却一点也不明白上面写的是什么。这时，妈妈会慈祥的望着我说：“乾语长大要好好学习，只要好好学习你就会从书中了解到你不知道的和你想解答的东西！”我不解的点了点头，但我的心中想着：我一定要读懂这本书。
慢慢的我长大了，当我再去看那本书时，那本书确实解答了我的问题，还给了我无穷无尽的知识，从此我爱上了读书。
只要是有课余时间，手中也有我爱看的书，我总是会津津有味的去品尝它。记得有一次，我正在房间看我新买来的【意林】，这时妈妈叫我：“乾语吃饭了！”“哦！”我应了一声，端着我手中的【意林】往厨房走，“蹦”的一声我大喊：“啊！”妈妈赶快从厨房跑出来，看见我摔在地上捂着头，旁边还放着本书，立刻就明白了。“痛死我了，都怪这破墙！”我气愤的说。“你还说墙，看书就看书，走路就走路，你还边看书边走路，难怪会撞到墙！”因为这一次的教训我再也没有边看书边走路过，但是我并没有因此而不再看书，而是更加痴迷了！
因为读书我认识了许多朋友，因为读书我知道了许多奇妙的事，因为读书我还知道了许多知识！我爱读书！
关于我的课余生活作文10
课余生活，为什么我总抓不住你的尾巴呢？——题记
春天，万物生机勃勃；夏天，一切都充满活力；秋天，到处一片萧条；冬天，早无春天的热闹，只有死寂。一、二年级时，课堂的枯燥无味一结束，我们就如刚出笼的小鸟一般喜悦，霎那间，原本寂静的校园，充斥着我们的欢声笑语，我们笑着，跳着，闹着，像春天一样稚嫩。三年级时，我们虽没有低年级那么肆无忌惮了，但还是喜欢在校园里嬉戏打闹，一样的顽皮，活力四射，像夏天一样，能给人以温暖。四、五年级时，我们不再喜欢那样在校园中疯玩，更喜欢坐在窗边，看那些弟弟妹妹，回忆自己从前的生活，没有了夏天的顽皮，像秋天一样变得深沉了许多。六年级时，课余生活只是代表着无边无际的题海，我们在其中游啊游，却无论如何都游不到尽头，我们已累了，但也只能机械地重复着每一个动作。我们早已没了小时候的稚嫩和童真，因为有太重太重的负担压得我们直不起腰来。这时的我们就像冬天，冷漠而麻木，心中有一座化不开的冰山。就这样，课余生活渐渐离我们越来越远，它的步子也越走越快，几乎从不停留。四季般的课余生活呦，我何时才能跟上你的脚步？
关于我的课余生活作文11
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹钢琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了我真命苦呀。我到书架上拿了一本小说，津津有味地阅读起来。书中的《大战僵尸学校》让我觉得自己就好像是故事中的僵尸。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学钢琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学音阶的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了音阶。刚换谱子的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地通过了钢琴一级的考试。我心里高兴极了。这就是我的课余生活，这是不是很有趣？
关于我的课余生活作文12
我的课余生活就像一根神奇的摩法棒，变幻出丰富多彩的活动：打篮球、下棋、看书……但我最喜欢的还是打篮球。
那天，吃过晚饭，我们一家三口兴高采烈地准备去火车站广场散步。妈妈提议说：“我们要不拿一个篮球去那里玩吧。”我高兴地应声道：“绝对赞同！”于是拿好篮球我们就出发了。一路上我蹦蹦跳跳，路边的小草也频频向我点头，好象明白我此刻的心情。我们到了火车站广场，找了个空地，一场篮球比赛开始了。
比赛相当激烈，你追我赶，龙争虎斗，爸爸拿着球，一而再再而三地躲闪，可是还是没有躲过我。我抢到球了，我横冲直撞，把球扔出去。我得了一分。然后再把球传给爸爸，我在中间守了个水滴石穿，在球掉地的一刹那，冲过去把球抢了过来，把球投过去，我又得了一分。我乘胜追击，连得几分。接着爸爸也不甘示弱，连追两分。后来我体力不支，跑得没有他快，又被他追了两分。天色渐晚，妈妈宣布比赛结束。最后比分8；4，我赢了。我非常开心。
我爱我的课余生活，它们锻炼了我的身体，丰富了我的知识，它们给我带来了无穷无尽的欢乐！
关于我的课余生活作文13
最近，我们校园里刮起一阵玩“玻璃球风”，我也有些心动，于是，我就买了玻璃球准备玩。 这天，我和张振业，
蒋渊博一起玩玻璃球，我们以石头，剪子布决定谁先玩，蒋渊博第一，我第二，张振业第三。 第一局开始了，见蒋渊博用大拇指弹过去，玻璃球在原地没动。该张振业了，他一上来就把我的玻璃球打动了，我大声说：“他打住了。”接着，发生了意想不到的事——蒋渊博的玻璃球也被打动了，他得意洋洋的看着我们俩好像在说：“我厉害吧！-下子打了俩。”我心想着“一定要打败他”。 第二局开始了，蒋渊博和我都进攻张振业。蒋渊博眼疾手快，一下子打中了张振业的玻璃球，赚了一个。该我了，我攒足了劲来打，眼看着就要打中了张振业的玻璃球。谁知它不动了，我有些失望了。接着蒋渊博乘胜追击，又赢了张振业的玻璃球。 第三局开始了，我学着蒋渊博的样子追着张振业，终于把张振业的玻璃球干掉了，“我终于赢了！”我大声地说。
我相信我的财富——玻璃球会越来越多。
关于我的课余生活作文14
我的课余生活很丰富。课余，我参加了许多有趣的活动：跳绳、跳远、踢毽子……我最感兴趣的还是跳舞。
我去舞蹈培训班，看到别人能把脚抬到头上，我就很佩服。可我在家练了几天却还是做不到，我想放弃了。可我又想起妈妈曾经对我说过：“不管做什么事，都要坚持到底。”于是，继续练习。
过了一个月，我终于学会把脚抬到头上去了，我觉得很自豪，别人能做到的事情，我也能做到。
妈妈为了鼓励我，答应让我试上了舞蹈班的课，我就把我自己学到的舞蹈跳给老师和同学们看。大家看完了热烈地为我鼓掌。然后，老师给我放进行曲教我们跳舞。我越跳越起劲，还学会了老师的旋转舞。老师和同学们表扬我，我心里乐滋滋的。回到家里，我把学过的舞蹈跳给妈妈看，妈妈看了笑嘻嘻地对我说：“以后，你要参加什么兴趣班，妈妈都给你报去。”我说：“我要继续参加舞蹈兴趣班。”妈妈抱着我说：“我的好女儿啊！你长大以后肯定能当一名舞蹈老师。”我心想：我真的能当上一位舞蹈老师吗？妈妈说：“好女儿，妈妈明天就给你报名参加舞蹈兴趣班。”我兴奋极了！
对我来说，跳舞是一种快乐、幸福和享受。我知道不论做什么都要坚持下去，才能做得好。
关于我的课余生活作文15
暑假里，我参加了蜗牛老师的朗读指导班，听了几节蜗牛老师的朗读指导课后，被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣，就连我的爸爸妈妈受我的影响，对朗读也起了兴致。于是，我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。
妈妈提议我们三个人每人读一段，我和爸爸都很赞同。我是第一个读，当我读完了第一个自然段后，妈妈夸我的朗读有很大提高，我的内心充满了自信，心里像吃了糖一样甜。接着是爸爸朗读，他的声音干脆又利落。最后轮到妈妈朗读时，她的声音温柔又好听。我们互相夸赞，心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实，我们并不是单纯的朗读，在朗读过程中，妈妈一直在对我提问题，并让我带着问题去朗读。我发现这样做，朗读时更有针对性，而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中，我知道了桃园三结义，知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀，知道了吕布心爱的赤兔马……
我深深地爱上了朗读，并且喜欢上了经典名著，我觉得在朗读中我不仅收获了快乐，而且增长了知识，真是一举两得。
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