【荐】关于同桌的作文11篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的关于同桌的作文，希望对大家有所帮助。
关于同桌的作文1
我们班里新来了个男同学叫于辉。他穿一身带有蓝道道的套服，走起路来挺有派头的，看外表便知其内心，他一定是一个滑稽调皮的学生。
老师也真是的，偏偏把于辉安排在我这张桌上。安排准不行？偏偏安排他这么个滑稽鬼！“喂！下节课上什么？”于辉不知在向谁打听着。我偷偷地抬起头，只见他那一对滑稽的小黑眼珠正在盯着我，着上去毫无半点陌生的意思。“数学。”我冷冰冰地答道。“你们数学讲到哪儿了？”他倒问上劲儿了！我这样想着。
“比例！”我有些不耐烦了。初来乍到的，这么爱打听事儿！再说偏偏向一名女学生打听，真讨厌！我狠狠地白了于辉一眼，扭过头去，再也不搭理他了。
上课了，数学老师正在认真地给我们讲反比例这个问题。同学们都在认真听讲，细心体会着。可于辉的座位还没收拾完毕，他一个劲地挪动着桌子。我心里实在恼火，狠狠地踩了于辉一脚。他这才朝我皱皱眉头，算是老实了些。
一下课，我就气冲冲地去找老师要求给我调桌：“照于辉这样捣乱，害得我考不上重点学校怎么办？”老师安慰了我一阵子，象大人哄小孩子似地说：“观察一段时间再说吧！”
一天自习课上，我被一道数学题难得直搔头皮，“怎么？不会做了吧？”这时，一种滑稽的声音传入我的耳中．我恶狠狠地说：“会不会，你管得着吗？”我狠狠地白了于辉一眼，扭过头去。“嘿嘿，这道题我给你讲吧，你看，这是个比例问题……”于辉脸憨皮厚地在一旁给我讲解起来了。听了儿句，我觉得还真有那么一点儿门道。我不由自主地扭过头来，认真地听着，用心地记着。
“咦？瞧你每天学习不太认真，怎么你掌握的知识倒恁好呢？”我羞愧地去问于辉，焦急地等待着于辉的回答。“嘿嘿……”我贪婪地听着于辉这滑稽的笑声，仿佛觉得这笑声中还蕴藏着一点儿什么意味，啊，兴许是——重视第二课堂的学习吧！
关于同桌的作文2
做梦也没有想到，她竟然会成为我的同桌！
她，张玥媛，我们六3班的班长。一个头顶着美丽花环的公主型女孩——多才多艺，吹拉弹唱，样样拿手；爱好广泛，与书为友；堪称班级一流；管理能力突出，我们班屡次获得文明班级称号。
或许是上天特别地厚待我，她竟然成了我的同桌，我真是欣喜若狂。然而一下课，就有一个好哥们儿——她曾经的同桌走过来，友善地拍着我的肩膀说：“小心，离她远点儿。”我惊呆了，感到丈二和尚摸不着头脑。她难道还不够优秀吗？可没过两天，我就领会到她的“庐山真面目”。
语文课上，老师提出下一个问题，让同桌之间讨论一下。但我对这个问题一点儿也不感兴趣，她发现我心不在焉，立刻怒睁圆眼，看得我心里直发毛，只好配合她一下。可一会儿我又走神了，她狠狠地掐了一下我的胳膊，疼得我直想叫又没敢叫，于是，只好乖乖地投降。不过听她发表见解，还真是一种享受，有理有据，声音动听。当老师宣布讨论完毕时，我转身又偷偷瞄了她一眼，她已经坐得端端正正了，真是个美丽的“野蛮”同桌。
随着接触的增多，我发现，她野蛮的外表下还有一颗善良的心。前天，有一个男孩转过身来想抄她的数学作业，一下子就被她揪住了。她脸拉得很长，十分严肃地说：“偷看别人的作业，也是小偷的行为。”这个同学被她说得无地自容，羞愧不已。我心想：她也太残酷了吧！就这么丁点儿的事，有必要把“小偷”的帽、子扣上去吗？正当那个男同学尴尬地转身想走时，她又叫住了他：“真的想知道怎么做的吗？我可以教你。”男孩没想到她会这么说，感到有些难为情，她却大方地讲解起来。秋日那灿烂的阳光洒在他们的身上，我聚精会神地看着她，白皙的脸蛋上架着一副红色边框的眼镜，镜片后面的大眼睛此刻熠熠发光——帮助别人时的她，那样忘我，真的很美！
这就是我的同桌，一个爱憎分明、心地善良的“野蛮”而可爱的女孩。我觉得和她同桌，是件幸运的事。
关于同桌的作文3
这是个很可爱的男生。我们在进入高中以后不久便相识。而且同寝室。
他的成绩很好。但这似乎并不是最重要的。我是想说我们的友谊。
其实我们的关系很好。
他有时让我很感动。比如我去秦皇岛参加语文竞赛的复赛的时候，他会想到给我打电话。比如这次来保定考试，他又会每天跟我联系。这令我很感动，因为我希望的某个人没有做到。
可是矛盾总是不可避免的发生，我们也不例外。我总是想和他做很好很好的朋友，可实现时总是里我的设想差的太远。
或许人与人之间总是需要有一些距离的。我们的友谊似乎就是那么一根弹簧，太近或太远都不会太好受。
不论我做得再好，我们间的距离都不会再拉近，进一步的拉进只会让彼此更加受伤。
我知道我不是个好孩子。有时候，我这个坏孩子无意中会防碍到他的学习。所以有时候我会很小心，小心得有些累。
我总是太容易犯错，我喜欢打打闹闹，可我却不懂游戏规则，所以很容易误伤，误伤的结果便是不欢而散。
所以很多时候我选择沉默。
可是沉默的结果往往是气氛的压抑。
生活的无奈总是如此这般的扰乱我的内心，可是我却无路可逃。所以我只是静静地选择一个最好的朋友陪我一起生活，脱离了许多人的轨道，变得越来越落寞。
同桌和我都很喜欢这样一句话：得不到的永远是最好的！
后来同桌又在后面加了一句：珍惜现在拥有的才是最重要的！
可能是真的失去过吧，所以才会有这样的感慨。可是我没问，因为我懂得那些失去的撕心裂肺的痛！
同桌是那么优秀的好孩子，那么我呢？
我可不可以也变得越来越优秀，越来越懂得那些难懂的游戏的规则，越来越少的伤害？
我只是希望我们都可以平平静静的过完高三，我只是希望我们可以更加快乐，我们可以更友好！
我只是希望回首时，高三这一路的风景会更加诱人，会更加令我们回味！
关于同桌的作文4
友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。友谊如……朋友给我无数的信心和快乐！
他，浓浓的眉毛下衬托一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圆圆的脸蛋上，有时调皮中带可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌--杨辰榆。我和杨辰榆已经当了两年多的同桌了，我们两个一起讨论难题、作业……
上课时，老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，就用他的“超声波”朗读；不高兴时，他就不读，捧书本坐在那里滥竽充数，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了“纸老虎”。如果老师还没来，他便会摆个“poss”干个什么的，把我们引得哄堂大笑。
他可是我们班的“逗逗星”每次班上谁不高兴时，他都会做一些搞笑的动作把大家逗得哭笑不得。记得有一次，炎炎夏日下，在上体育课的时候，颜老师看我们打铃了还没有排好队，就罚我们围1号场地跑6、7圈。大家一听，就炸了锅：“凭什么？凭什么”磨磨蹭蹭的跑了起来，杨辰榆看大家不高兴就跑跑突然摆出了一个冲刺的动作，围1号场地猛地跑了起来，像一条奔腾不息的小河，在山水间不停的奔跑，把闷闷不乐的全班逗得哈哈大笑！
不过我的同桌也有令我生气的地方，当我认真写作业时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。不停地摇晃桌子，让我写不成字。当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
如果，你能把这一点儿改一改，那你就是一个“人见人爱、花见花开的好同志啦！”嘻嘻！
关于同桌的作文5
我的同桌是一只“人见人爱，花见花开”的“小耗子”。自从我俩坐在一起，就成为了坚不可摧的盟友兼水火不容的对手。
我俩都是极端的“拜作主义者”。只要作业在任何时间、任何地点一进我们的“魔爪”，我们就会抓紧每一个课间十分钟、课堂作业时间和“漫长”的.午休时间，将它在最短时间内被攻克。所以，每当做完一个作业，手臂都会感到一阵阵酸楚。但是这算什么呢？在学校做完回家作业的自豪总能最大限度地缓解我们的疲劳，给我们以无限的成就感。
虽然做作业的速度快了，但是效率还是保持一向的优异。当收上去的作业再次发下来时，我们就会互相比较。得分高者欢呼雀跃，双手摆着“V”字大肆炫耀；得分低者不言不语，攥紧拳头决心超过对方。跟我坐在一起，“小耗子”的字渐渐有所提高；跟“小耗子”坐在一起，我的心思也渐渐沉稳下来。我俩在学习上互帮互助，相得益彰。
每到周四，我们也都会不约而同地扬起嘴角，因为我们最爱的课程——美术要到了。我们都特别喜欢画画，特别喜欢在点、线、面和赤橙黄绿青蓝紫中遨游。“小耗子”的绘画速度偏慢，但是画面非常细腻，每一个细节都非常用心；相比之下我略有逊色，但是我独到的思维和见解往往能为作品加分。当“画面美”和“想法妙”两个元素碰撞在一起，就成了我俩这一对儿“天造地设”的同桌。
说实话，要毕业了，我真有点舍不得。想到以后再也见不到她白皙的脸蛋、长长的青丝和清纯可爱的笑容，我就会有点失落。但是把握当下才是最重要的，离别，算什么呢？
关于同桌的作文6
同桌的变化我的同桌名叫赵晓亮，他个子高高的，身材也挺魁梧健壮，黑里透红的脸庞总是挂着诡秘的笑，一双浓浓的大眼睛一眨一眨的，不知道又在想着什么鬼主意呢！
他在班里是个鼎鼎有名的“淘气包”。老师在时像只温顺的小绵羊，表现的非常乖，只要老师一离开教师，他立刻欢呼雀跃起来，顿时，整个班级在他和另几个“淘气包”的带领下炸开了锅。
最让我受不了的是，有一天，妈妈给我买了一只崭新的钢笔，下课时我明明是放在课桌上的，等我出去回来时就不见了。我把书包、桌子翻了个底朝天也没找到，急得我眼泪在眼眶里直打转转。这时，我看见赵晓亮一脸坏笑，还将双手背在了身后面。我问他：“你看见我的新钢笔了吗？”他阴阳怪气地说：“我看见了，你的钢笔长腿啦，写字累了，跑到地上玩去了。”他话音刚落，我就听到啪哒一声。我一看，我的新钢笔被他丢在了地上。这下我可急了，立刻把这件事告诉了老师，并且说了好多他以前干的“坏事”，我要求换同桌。
第二天，老师就给我安排了新的同桌。临走时，我怀着胜利的喜悦向他扬了扬头，而赵晓亮却低头不语，一副若有所思的模样。转眼一周过去了，我的心情很愉快。
为预防甲流，学校为每名同学都准备了一张体温表，赵晓亮负责协助老师监测同学们的体温变化。突然有一天，我的体温表丢了，我急得像热锅上的蚂蚁一样。正当我束手无策的时候，赵晓亮静静地走到我身边，伸手递给我一张新复印的体温表，说：“刘姝彤，不要着急，这是我给你复印的新表，你保存好吧！上次仍你钢笔的事我错了，对不起。”我缓缓地伸出手接体温表，我感到了自己的手有点颤抖。霎时间，我竟然不知道该说什么好，但我感觉自己的脸有点热热的，心里也是暖暖的。
老同桌的变化深深的印在我的心里，他的变化更让我懂得了什么叫友谊，什么叫宽容。
关于同桌的作文7
他，陪伴了我六年。离别以后，他是否还记得有一个同桌的我。
他对于女生来说是一个很害羞的男生，但对于男生来说，他是一个男子汉。可能是异性的原因吧！每次打饭排队的时候，因为我的两个闺蜜坐在前排，所以，他就被女生“夹击”了。前面说过，他对异性很害羞，每次打饭时他都跟我排在后边的一位男同学说闲话。刚开始，他坐在我旁边很少与我说话，后来，他便慢慢熟悉了我，开始与我交谈。
其实，我跟他不一样，我是一个重感情的人，我很好强。班上的人都叫我“女汉子”不光是我揍人很厉害，骂人也很厉害，死人都可以说“活”。
往事桩桩件件，使我难忘的还是那件事：那是一次考试，教室里安安静静，一丝声音也没有。这次考试是考语文，语文老师很厉害，要是被语文老师发现你在照抄的话，那你就死定了！连我都不能幸免。语文我最在行了，不一会，我快做完了。他（我的同桌）一直盯着我看，在我低头写字的时候，我偷偷的撇了他一眼，他还在看我！他犹豫了一会，最后，他塞给了我一张小纸条。我打开看了看，哦~~~原来是他有一题不会做呀！我把答案写在纸条上面，递给了他。他刚准备打开，语文老师站在旁边，看见了我们的所作所为，我们看见了语文老师不由得吓了一跳。语文老师大发雷霆：“好啊！居然在我的眼皮地子下照抄！你们俩，放学到我的办公室来！”
放学了，我和他背着书包战战兢兢的来到语文老师的办公室。语文老师一见到我们就说个不停：“呵！长本事了哈！……”语文老师说完了，我们走出办公室走在回家的路上。在夕阳下，对视，傻笑……
同桌的你我不会忘记。
关于同桌的作文8
常常看见她穿素色的衣裳，带浅浅的微笑缓缓走来。
她常常挂笑容。她的笑声像初出的太阳，笑声甜美，清新爽朗。她的微笑如夕阳西下，温柔腼腆，笑靥如花。
秀丽的瓜子脸上，两道颇似银灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永远带笑意的双眸。透出一股纯朴的气质。
她是个乐于助人的好姑娘，心肠软。但有人求助她时，她总是耐心的帮助。
她在对待事情的方面肯努力，肯钻研。我深深的佩服她的这股冲劲。记得她在刚入初中时，经过一段时间的拼搏，进入了班级前二十名。可喜可贺。
生活中的她和学习中的她都是我的榜样。她教我学习要认真，才能取得更好的成果。她教我考试要细致，才能避免不必要的失误。她教我不要忧郁，保持开朗，展现最好的笑容。
她也是会偶尔发发脾气。又调皮的一笑。逗你的。在考试失利时，她从不冲动，总是冷静的分析，直到掌握了所有的正确方法才肯罢休。在她的手中，从没有在懂得的题目中再次失误的历史。
记得坐在一起的时候，我在考试成绩不堪入目时，总是默默的哭泣，疯狂的找寻答案。她总是递过一方纸巾，给我轻轻的拭去泪水。低声安慰我。像个大姐姐一样，轻抚我的后背。直到我不再悲伤。
永远记得。当粗心的我摔在地上时，搀扶起我的人是你。当愚笨的我在面对难题发呆时，给我耐心的讲解的人是你。当体育不好的我考排球屡次不及格抱排球伤心时，默默支持我等待我的人，依然是你。
晟晟。你永远是我最好的朋友。请让我们在青春的彩虹上共同的成长吧。
关于同桌的作文9
在我的学习生涯中，有过很多同桌，有过男同桌，也有过女同桌。我今年的同桌是位男生，他是在我进入初中后的第一个同桌，他的名字叫孟晨辉。
一米六三个头的他，虽瘦却很有精神。他的五官单看很好看，组合在一起，就是一幅生动的画面。他有一头乌黑发亮的短发，每天都梳得跟狗舔过似的，还总是整个中分发型，像在电视上看到过的汉奸一样。一双葡萄似的双眼皮的大眼睛，炯炯有神，密密的剑眉，不怒自威。高高的鼻梁在他的脸上就像座小山，很是突出，有型的嘴巴总是展现出迷人的笑意，还有那尖尖的下巴，使他更添了几分帅气。
他的学习成绩虽然不是最好的，却很有自信，自持有几分帅气，经常搔首弄姿，显摆耍酷。他给我带来过快乐，也给我带来过难过。他有时很“贱”，总是让我想摩擦摩擦拳头，给他几下。但是，他是我最好的朋友，为了维持我们的友谊，我时常忍着没有出手，偶尔理智战胜了愤怒的情况下，最后也总是在上课铃响起的时候结束了战争，因此，每每干架，我俩都没有分出胜负。他和我一样开朗随和，我们开心的时候一起开心，即便打架也无伤大雅，等彼此的气消了之后，很快就会和好如初。
我们时常在一起探讨问题，各抒己见，而这个可恶的家伙，总是爱耍小聪明。有一次我遇见了一道很复杂的数学题，想了很久都没有想出解题的方法，没想到，当我请教他的时候，他脱口便说出了答案。我问他是怎么解题的，这时他又摆起了谱，再次像往常一样，一摆头，一挺身，扯着怪腔怪调唱着：“我有一个小秘密，就不告诉你，就不告诉你……”直到我怒目瞪着他，假装要抡起拳头，他才收起玩笑，一板一眼地说出解题过程。
我的同桌孟晨辉就是这样的一个人，我相信以后我们的友谊之树定会长青。
关于同桌的作文10
我的同桌叫作杨博思，他是个爱说小话的人，所以他经常会被批评，也会被常常罚写说明，唯一对他有好感的时候就是作业疏忽没做完时，写说明的时候经常问他怎么写，所以他也有一个外号—“说明高手”，总而言之他在我心目中的地位一直不高，直到有一件事让我改变了对他的看法。
还记得那是一节数学课，那时的课让我讨厌有烦恼，它就是分数应用题。曾老师讲完以后要求我们做练习，我看见第一题很简单就很快做了出来，但抬头一看正见同桌杨博思正埋头苦干的做着题，他绞尽脑汁都还是没做出来。就在这时我心想：“杨博思经常不专心，说不定等会曾老师要点名杨博思让他回答答案，我不如用这个机会把错误答案告诉他，说不定等会能让杨博思出个丑，这个计划多么天衣无缝呀！我于是一五一十地把先前的错误答案告诉了他，他还很高兴仿佛不知道自己蒙在鼓里，但是第二题却把我难住了我无论如何的做不出来，我顿时就焦急万分，好似火要烧到我身上是的。就在这时，杨博思凑到我耳边悄悄的把第二题的答案告诉了我，我将信将疑生怕他告诉我的是错误的答案，但是时间快到了，也只能是相信他了。评讲时我兴奋不已希望杨博思马上出丑，但事情没我预想的那样，杨博思没有被请到，我给他说错误的答案竟然没怪我，而且还把第二题正确答案给了我，让我万分感动。
杨博思虽然很不乖，还爱说小话，但是他也有乐于助人的一面，但是他怎么都不改这些坏习惯，真是“江山易改，本性难移”啊！这就是我的同桌—杨博思。
关于同桌的作文11
我和她不相见已三年有余了，我最不能忘记的是她那率真的笑容。她是我的小学同桌。
那一年，我跟随父母来到他们打工的城市读书，作为一个来自偏远山区的插班生，看着班上那些城里孩子们光鲜的衣着、得体的谈吐，我总有一种自卑感，不敢主动与他们交往，在这样的环境下我觉得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我终于可以天天见到我那两年未曾谋面的父母了。
很多次上课，我的思绪都会被一种强烈的思乡情绪所牵引。很多时候，老师正在讲台上津津乐道地讲课，而我的心却早已飞回了故乡，幻想着和家乡的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。这样下来我的成绩可想而知。第个二学期，班上转来了一位新同学。从她的打扮，我看得出她应该和我一样也是来自农村的插班生，老师安排她和我坐一起。记得那天她把书包往我旁边的桌子上一放，冲我露出了灿烂的笑容，可能是被她的真诚所感染，我的嘴角不由自主微微上扬。
在后来的相处中，我发现她是一位非常“好管闲事”的人。每次我上课做小动作，她就会用胳膊肘碰我；每次老师布置完作业，她都会把我的作业本找出来摆在我面前；每次老师交代了背诵任务，她都会催促我赶紧背……有时候，我很恼火她如此“管制”我，就会冲她大吼，可每次她都只是用笑容来应对。那个学期的期中考试，拿到考卷，我突然发现，以前看到就头疼的考试题目好像也没那么难了：很多数学题目都是老师上课时讲过，课后又做过的习题；语文卷子上的诗词默写，也都是我背过的。考试成绩出来后，我看到她的名字很醒目地摆在排名表的第一位，而我的名字从以往的最后一位上升了好多个名次。“谢谢你！”我由衷地对坐在我旁边的她说出了这句话，她转过脸来，给了我一个微笑。
后来，我随父母回到了家乡，从此与她失去了联系。我最不能忘记的是她那真诚的笑容，不知道还能不能再与她相见，我的同桌。
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