明天的我作文11篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的明天的我作文，欢迎大家分享。
明天的我作文1
星期一的晚上，小明在客厅里玩儿玩具，妈妈拿着他的作业本走过来温和地说：“你怎么满篇错题还没改呀？你这样迟早会被老师批评的。你什么时候改呀？”小明漫不经心地说：“我明天改正。”待在一旁的鹦鹉听到了小明说的这句话，转头看了他一眼。
第二天晚上，小明正要下楼去玩儿，被妈妈叫住了，妈妈有些不高兴地说：“你说今天改错题的，你怎么还不改呀？”小明拍着胸脯保证说：“我明天改正！”待在一旁的鹦鹉又听到小明昨天说的那句话，它认真地听着。
第三天晚上，小明正在房间里打电脑游戏，正在他玩得入迷时，妈妈却走过来把电脑关了。她生气地说：“都拖了三天了，这些错题还没改，你到底改不改 了？”小明抓耳挠腮，结结巴巴地挤出一个字：“我---”这时，鹦鹉突然说了一句话：“我明天改正！”妈妈和小明吃了一惊，尤其是小明，他惭愧地低下了 头，对妈妈说：“妈妈，我以后一定认真学习，做完作业仔细检查，发现错题及时改正，做个爱学习的好孩子！”
明天的我作文2
今天的我正走在人生的道路上，寻找明天的我。
明天的我已经走向繁华的大千世界，成为中国科研所里一名当代科学军事家。20xx年，我从中国国防科技大学毕业，进入了中国科研所，在中国科研所里我和十位专家一起努力工作，探索实践。终于在20xx年发明了第一艘隐身核动力潜艇，这比美国，俄罗斯的还先进。
这种潜艇采用复合材料制成，体积小，质量好，重量轻，速度快。可连续工作100小时，排水量大。载弹量为100吨，可同时攻击10个目标，并配有自动搜索系统，敌人在100公里以外也可以攻击到。如果敌人在我们潜艇100米內，潜艇就可以自动攻击。、
这种潜艇最大的优点就是隐蔽性好，所以可以在水里神出鬼没，出其不意的攻击对方。使敌人措手不及。我们决定再发明军事武器。
20xx年我们发明了一个可以打到1000公里以外的远程导弹。它体积小，威力大。可是那年是我们最伤心的一年。因为我们在试验时导弹还没有到达目的地就在空中爆炸了。幸好这次没伤到人。后来我们查了一下原因，原来是燃料加多了。第二次试验，我们成功了。在科研所外面的是阵阵掌声。但是我不会停止我前进的脚步，相信自己会有更大的成就。
祖国啊。你是一个有潜力的国家，你一天天强大起来了。相信你会有一个美好的明天。
明天的我作文3
盼望着明天，充满自信等待着明天……
夜间，常常坐在窗台上，大地在那漆黑的夜里熟睡着，皎洁的月光过窗台，直射着我的脸，似乎叫我向天空望去。然而，我望着那闪烁着星星的天空，无数颗闪耀着，倾诉着……，似乎在告诉我明天的音杏。
明天！明天也许有的人，会变成富翁；也许有的人，会变成一无所有；也许有的人，会赢得成功的喜悦；也许有的人，会落在失败的门坎上；也许有的人，会在病痛中死去；也许有新的生命生；也许……
明天，明天就要进行升中考了，也就是说，初中的三年就要结束了。明天，我行吗？在那时，心，总想找一个寄托，可以信赖，可以依靠；心，总想找一个窗口，可以眺望，可以遐想。然而，这一切都是空虚。人的一生除非是不幸者，每个人都要经历这个阶段，等待明天的我在安慰着自己，不要懊恼，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇气，就像在大海里航行的船，只要你扬起了风帆乘风破浪，到达理想的彼岸。
明天吗？你就是明天……哦！
风，在明天里轻柔地祝福你、我吗？凝望着飘过的风，在倾诉着明天。
夜，再见！我该睡了，我要等待明天，我在乎我们的明天！
明天的我作文4
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”不要等待明天，反过来，去追赶明天—题记
自从那次考试之后，我对待明天的态度完全不一样了。五年级上期的期末考试，吾班班长张某某以二点五分的分差略胜我一筹，我很是不甘心，开始分析失败原因。分析来分析去，得出一个答案—我不会追赶明天。
要说我班班长，追赶明天第一能手的称号非她莫属。刚开学，她就把一周内要做的事，全部列在一张纸上，每天严格执行；寒暑假利用很少的时间将作业写完，再利用很多的时间拿来预习下学期的功课，如果我也这样做，成绩肯定比她好。
于是，我开始付诸行动。
首先，我在一张大纸上写下了四个大字—追赶明天，接着，我列了一份表，上面详细地写出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最后还签了一个名；我还打算寒暑假预习下学期的功课。
……
就这样，我强迫自己严格按照计划进行，坚持了整整一个学期。五年级下学期的期末考试中，领先了班长零点五分。
爸爸妈妈也发现了我的变化，吃惊道：“以前让你好好规划你不肯，现在为什么自己那么自觉呢？真是太阳从西边出来了。”老师也在小考中发现了我的改变，特意找我到办公室谈了话，之后还把这种方法推荐了给了其他同学。
原来，这就是追赶明天的好处。
追赶明天，不仅是一种学习方法，还是一种对待生活的态度，让我们一起追赶明天吧。
明天的我作文5
是什么激励你成长？希望？成功？夸奖？大家都有激励自己成长的东西，而激励我成长的却是明天。
明天会发生什么？谁也不知道，明天可能会的被批评，会被夸奖，也可能会被责骂……带着这一系列的可能性，我们只有靠今天的努力，才能换来明天的辉煌，成功来自于勤奋，成功的明天在等着我们，让我们一起加油，一起奋斗，虽然今天苦了点，但我相信，明天一定会更精彩！
还记得那个天寒地冻的夜晚，已经半夜十二点了，我还在写着文章，妈妈说：“你赶快睡觉，天气这么冷，又太晚了！不想生病就赶紧睡觉！“我反驳道：“我必须写完文章才睡觉，因为我想让明天更美好！妈妈，你等着瞧吧！明天我一定会让您大吃一惊的！”
那天晚上，我写到了二点钟，手都写麻了，头也写晕了，不过，我的辛苦有了回报。第二天，妈妈翻阅着我的作文，惊讶地说道：“我真不敢相信这是你写的！”
大家想知道是什么在激励着我吗，那就是明天，来吧，让我们一起为明天，加足油！
明天的我作文6
再见了，伟大的母校!明天我将要毕业了，马上就要离开那熟悉的校园。那棵百年的大榕树载满了我们的欢声笑语，明亮的教室记录下一幕幕我们专心听课的情景，音乐室里盛满了我们动听的歌声，电脑室里装载着我们充满好奇的求知欲，走廊里回想着我们追逐打闹的嬉戏声。
再见了，尊敬的老师!明天我就要毕业了。但以往的情景却依然历历在目。教室里，老师以抑扬顿挫的语调给我们讲课，灯光下，老师还在专心致志的批改作业，考场里，老师轻轻踮起脚尖为我们营造一个更安静的氛围，眼里露出殷切的目光。老师每天为我们呕心沥血，让我们从胆小变得勇敢，从无知变得懂事。今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而光荣!
再见了，亲爱的同学们!在实验小这六年里，时间一转即逝，很快我们就要挥手告别，请你铭记我们的友情，铭记那些种在校园里长不大的回忆，铭记那些留在岁月里永远忘不掉的纯真，铭记我给你最美好的祝福，铭记我们的点点滴滴。让它成为你心中永不磨灭的回忆!
再见了，母校的每一个角落!
明天的我作文7
中学就这么的要过完了，我好留恋。当我就要去初中报到时，我才完全了解中学课本里《匆匆》是什么样的一个心境了。
中学的时光是那么灿烂，那么纯真无邪。中学的记忆是为老师的一个小红花而骄傲不已，是考试时谎称肚子疼，是和小朋友一起嬉戏玩耍的快乐，是失去心爱的玩具的难过。
中学的自己总是那么容易开心，有时会因妈妈的一句安慰而开心，因老师的一句夸奖的话语而开心，因小朋友们对自己的羡慕而开心，还会因为自己做自己喜欢的游戏而开心。中学的自己就是这么容易满足，如今的自己好像少了那么多的快乐。
中学的自己总喜欢玩，而玩法却又总是很简单，丢手绢、找朋友、猫捉老鼠、老鹰抓小鸡……这些在大人眼里非常乏味的游戏，在我们眼里却是趣味无穷，做了一遍又一遍，永远也不会厌烦。
中学的幼稚不免使我们上当，但是受骗后却又能总结出教训，每一次的受骗使自己一点一点地成熟起来，于是我们长大了。当看到处在童年的孩子时，但看到他们犯了和自己一样的错误时，当看到他们玩过的游戏时，总能勾起自己的记忆，于是就想笑，嘴角挑起对长大的无奈的微笑。
好怀念中学的时光，怀念中学的无忧无虑，怀念中学的点点滴滴。知道自己不会回到中学，但只要保持着那颗容易快乐的心，中学，中学都是一样不是吗？
明天的我作文8
昨天的我，是一个很任性，很幼稚的小女孩。常常会为了一根冰棒而与妈妈大吵一天;常常会为了一件小事而委屈得抹眼泪;也常常会为了一点小东西而半天不理别人。昨天的我虽小，虽幼稚，但是已有了正义感。那一次，奶奶偷了别人家的几只塑料管子去卖钱。我生气得把小小的我关进房间不肯出来。奶奶用零食来哄，都无济于事。直到她老人家向别人道了歉，我才走出房间玩。
今天的我，仍是有一股正义感，但稚气脱落了不少。今天的我，已经有了奋斗的目标——当主持人。我喜欢电视里的主持人，更希望自己当上主持人。我总是感到语言有一种无穷的魅力，这是不能用“神奇”形容的。昨天，这是一种兴趣;今天，这是一种理想;明天，这将是一种职业。为了这种职业，今天，我会发奋学习。
明天的我，将以出众的口才登上了梦寐以求的舞台。防洪大堤上，我为解放军战士们支持节目;大庆油田里，我为老工人们主持节目;山区里，我为失学的孩子们主持节目。我为人们带来了欢乐，大家都喜欢我，就像今天的我喜欢主持人亚宁一样喜欢明天的我。
昨天已经过去，明天也只是一个遥远的梦，但是今天值得珍惜。今天的我好好对待今天，得到的便是明天的我自豪地回。
明天的我作文9
所有的人都清楚的知道，“今天”、“明天”是时间的代名词，但又能有多少人可以清楚地知道，它们之间究竟相隔了多少，是日夜频繁的更替？抑或是岁月的漫长苍廖？而人，在接受这漫长时光的洗礼后，又会发生怎样的改变，是如其所想的成功，还是出乎意料的失败。
今天的我，个子不高，模样依旧携带着几分儿童的稚嫩。依然会流泪，依然不够坚强。
明天的我，可能会很高，或者同昨天一样，走过了儿童过滤为青少年的隧道，踏出了已经不适合我的领域，内心也许会变得坚强，不再胆小懦弱。
今天的我，默默无闻，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，认识的人很少，认识我的也不多，就这样过着因为平凡所以温馨的生活。
明天的我，经过岁月的雕琢，可能拥有很大的交际圈，拥有很多朋友，光艳照人。可能依旧平平凡凡，安静地过好每一天。
可见，以上的每一个“明天”都是未知数，今天或者昨天的一切都被拟定成生活的实际，成为不可磨灭的事实。如顽强而庞大的岩石不可摧一样，永远屹立于悬崖峭壁之上。而“明天”，就是一个未知的未来，就因为它的一切都未知而神秘，才会如此轻易地引起人们的好奇心，他们去猜测，去占卜，去构思，妄想知道和改变自己的未来，而结果，往往是不尽人心的。
我曾经在书上看见过一个普通到不能再普通的实验。一块木板，一个小球，两个杯子——简单至极的`道具。将木板搭于杯子口之上，一端高于杯子，小球放置木板最高点，毫无疑问，小球会准确的掉落入杯子之中。但如果将木板对准另一个杯子，小球就会掉落到另一个杯子之中。
我们假设，杯子就是两种不同的“未来”结果，小球就是我们，而我们所付出的努力就是方向，木板就是我们的“现在”。“今天”所通向“未来”，我们只需要稍微改变一下方位和方向，就可以获得两种截然不同的“明天”。疑问也随着假设浮出水面，“今天”这块木板又可以怎样去改变“明天”呢？我们现在所做的一切就如瓦砖般堆砌，雕刻，最终成为一条曲折的小路。这条路可能通向辉煌，或者如无底洞般没有尽头，让人深陷其中。将“今天”的自己做到最好，“明天”的自己就会如期所达。
也许今天的我并不完美，缺点显而易见，但我有勇气、有信心去改变，去迎接全新的未来。
今天的我会失败，会难过，会自卑，会骄傲，明天的我会成功，会自信，会快乐，会谦虚；今天的我会哭泣，会粗心，会大意，会懒惰，明天的我会坚强，会仔细，会认真，会努力。
“今天”与“明天”之间相隔的并不是万水千山，也不是多么漫长的岁月，只是一次将自己修善的更加完美的过程。今天的努力，换来的就是明天的辉煌。两者被一种微妙的关系所牵连，正是因为有了“今天”，才会有“未来”。努力做好今天的自己，就会收获全新的明天。
明天的我作文10
这么一句话，小丫头翻来覆去地念叨了整整一天，不下三十遍。
真的长大了？去年的三岁生日，她可是在懵懵懂懂中度过的。今年，却是早早惦记的：“爸爸妈妈，等到我过生日的时候，你们给我买一个大蛋糕，我请我的好朋友来吃，好不好？”“我想在幼儿园过生日！”“爸爸妈妈，咱们买一个好几层的蛋糕，行吧？”这就是影响啊……看过她们班博客展示的照片，有好几位小朋友是在幼儿园过的生日，那情景的确很让人羡慕。你想，戴上生日帽，一群小朋友唱生日歌，老师握着小手帮着切蛋糕……可惜啊，妞的生日是在暑假。
我们告诉女儿了，不必买很大的蛋糕，更不需要好几层。过生日，可以吃蛋糕，但这不是最主要的，主要的意义在于又长了一岁。
于是，她开始把“明天我过生日”和“明天我四岁了”轮换着说。
连下楼时，邻居家的小哥哥摸了摸她的头发表示打招呼，她也要大喊一声：“明天我就四岁了，哼！”呵呵，你哼什么啊？你长大，哥哥也会长大，你不还是小妹妹？
这一天的表现都很好。
也许是总把自己长大了当成一个标杆放在心里的缘故？
甚至在午睡起来的时候，自己忙活了差不多半个小时——我们很奇怪，小家伙怎么躲在卧室里不出来？难道又在赖床或者玩？过去一瞅，原来人家在自己动手整理床铺，把小枕头小被子什么的都放得整整齐齐，还不动声色，貌似在做一件非常重要的事情。当妈妈跟她搭话的时候，人家郑重其事：“妈妈，明天我都四岁了！”这怎么有宣布自己已然长大成人的意味？
甚至在吃饭的时候，第一次从头到尾认认真真地用筷子把土豆丝挑来挑去，不厌其烦。虽然我们一直有培养她用筷子的意识，但毕竟她的小手使不上劲，难度蛮大的。有时候，看着她几乎捏到了筷子的最末端也夹不住菜，实在着急了就一手拿一根筷子貌似踩高跷似的跟面条较劲，也觉得太难为她了，不等她吭气，我们就忍不住换了勺子给她。而今天，她守着盘子，很耐心地挑了好半天，吃了好多菜。
因为计划着在孩子四岁后开始分床，所以特意冒雨去给妞买了一张小床，就放在大床的旁边。畅畅妈跟妞商量好了，等到四岁生日一过，妞就得自己睡了。今天呢？午睡的时候，妞就很兴奋，口口声声说那是自己的小床，乖乖地躺上去睡得挺香。而晚上呢，读过书之后，她忽然对我说：“爸爸，明天再分床吧？今天我不想睡我的小床。”等到躺下去之后呢，又说：“明天我四岁，就要自己睡小床了……”恋恋不舍。
总得长大。
今天，你过生日；今天，你四岁了。
我的宝贝，祝你快乐。
明天的我作文11
今天，我们相聚在考场上，明天，我们就要跟亲爱的老师、同学们说再见了。分别在即，除了满怀的不舍就是满满的回忆……
青青的小竹丛，你还记得我吗？三年级时，你是我们负责的公共场地，那些拿着扫帚追逐着落叶的孩子，其中有一个是我呀！后操场的双杠，你还记得我吗？体育课上，我们坐在你身上互相打趣、聊天，那欢笑声会不会也让你也开心一点呢？宽敞的教室，你还记得我吗？老师们的“满腹经纶”，还有我们的酸甜苦辣，你都一一看在眼里……明天，我即将毕业，我难道会忘记你们吗？
啊，敬爱的老师，是您教会我们读书写字、画画唱歌，是您教会我们尊师守纪、礼义廉耻，是您一点一点让我们明白做人的道理。还记得那一次我考砸了，您在课堂上严厉批评我，我羞愧难当，在心中暗骂您让我丢了脸。没想到您在课后与我长谈，我这才懂得您的良苦用心。您严厉的话语，语重心长的神情就这样深深印在我的脑海中。明天，我即将毕业，这如山般的师恩我又怎能忘记？
毕业在即，亲爱的同学们，我们还要做一辈子的好朋友呀！还记得体育节上，你们的呐喊给了我力量，让我发挥出最好的水平；课堂上，你们的掌声给了我信心，让我勇敢说出心中的答案；课间十分钟，你们的欢声笑语让我消除学习之后的疲惫。明天，我即将毕业，这一份真挚的友情叫我如何忘却？
就让我把这一段段珍贵的回忆打包进行囊中，封存好，带着它踏上新的征程吧！
明天，我即将毕业！
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