关于描写马的作文300字4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的描写马的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
描写马的作文300字 篇1
有一种动物，令我敬佩。它，是忠诚的象征，它，飞驰在广阔的草原上。它，就是马。
我敬佩它的忠，欣赏它的雄壮，也仰慕它的豪放不羁。
马，奔走于文人墨客的诗中，文中；穿行于徐悲鸿的画作中；疾驰在昭陵六骏的石刻中。马，一个神秘的物种。
有这样一个电影，讲述这一个朝气蓬勃的农家少年，与一匹他从小养到大的马“乔伊”，向无数的人证明，他，和乔伊，没有办不到的事。而“乔伊”也与少年不离不弃，和他一起犁地，时刻聆听少年的口令，和它的主人，一起证明了自己。直到有一天，“乔伊”被送上战场，它冲锋陷阵，英勇无比。可是这场战斗，依然败了，它，成了唯一的'幸存者。
有一天它看到了一个熟悉的身影，出现在敌方的战线里。那，就是它真正的主人。它不顾一切，冲破了铁丝网路障，闯进了敌方的防线。而不幸的是，敌方战壕里，毒气喷发了，那位少年也不幸中毒......
最后少年用对乔伊的印象和多年前定下的口令，寻回了乔伊。乔伊与少年，就如同那大海和鱼，不可分离。
在那骏马之中，唯有那忠马最为难寻。
描写马的作文300字 篇2
前些年，爸爸买了一匹铜马，可我并没有对它留下什么印象。有一天，老师让我们观察一件艺术品，我突然想起那匹马放在了亲人家，我连忙赶到了他们家，立刻问：“前几年那匹马放在这了吧？”“可能，可能在楼上吧。”他摸摸头说。“你找找吧。”我上楼时左看右看，看到了很多宝贝，可马在哪呢？我找了又找，终于在一个角落找到了它。
啊!灰尘可真多啊!原先的色彩变得暗淡无光，原先那批英俊的马像打了败仗的马。我连忙擦去上面的灰尘，他那英俊的样子又回来了，仔细观察，我发现这匹铜制的马两只眼睛炯炯有神，神采奕奕，射出纯金般的光芒，亮得耀眼，亮得夺目。两个耳朵经常一下下扇动，真是活灵活现。这匹马的身后有一条不长的尾巴，时不时地晃动一下。它的前两只马蹄像要跃起跳过河岸，另两只马蹄很用力的是他前进。我总感觉它要跑，它要动。霎时间，它好像真的动了起来，它好像在冲锋陷阵，又好像在辽阔草原中奔跑，我好似听到它那急促的马蹄声，听到它悦耳的嘶鸣声……
这难道只是一批被雕刻的马吗？不，这是一匹有着马的身体，马的思想，以及马的灵魂的马。我抱着它，如获珍宝，走回了家。
描写马的作文300字 篇3
小斑马和他的妈妈一起住在森林里，小斑马很喜欢自己身上的衣服，黑白相间，像斑马线一样，很酷。小斑马还喜欢吃红萝卜，经常让妈妈给他买红萝卜吃，每次一吃就要吃一小蓝子，妈妈笑说他是个小馋猫。
这天，小斑马独自去外面玩，玩着玩着来到了一片菜地，这里种了好多好多的蔬菜，还有小斑马最喜欢的红萝卜。小斑马看到红萝卜，口水都流出来了，他好想吃啊。四下望望，一个人也没有，心想：反正也没人，我吃几个应该不会被发现吧?于是，小斑马拔了好多萝卜，津津有味的吃起来，肚子吃得圆滚滚的。小兔挎着篮子从远处走来，准备去萝卜地拔萝卜呢。小斑马看到了，拔腿就跑，可还是被小兔看到了。小兔来到菜地一看，什么都明白了。
小斑马回到家，越想越觉得自己不应该，心里难受极了。于是他向妈妈说出了这件事情，妈妈虽然严肃批评了小斑马，也夸他知错能改，还是个好孩子。小斑马走出了家门，向小兔家走去，准备去向小兔道歉。
描写马的作文300字 篇4
从远古时期人类就把马儿当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。
随着时代巨大的变化，人类用马儿的次数越来越少，取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马儿以后就会被人类所淘汰吗？
更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马儿群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马儿的同时，也把马儿当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛，把马儿力下的功劳抛之脑后。以至于马儿的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马儿刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马儿，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢？是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人？
可怜的马儿呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻辱和痛苦吗？
马儿，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣。
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