给母校的作文300字

时间:2021-02-19 09:59:03 母校 我要投稿

【精品】给母校的作文300字8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的给母校的作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】给母校的作文300字8篇

给母校的作文300字 篇1

  光阴似箭,岁月的铜铃敲响了。小学六年的生活也接近了尾声,我们即将离开曾经哺育过我们的母校,心里纵然有万分的不舍,但离开母校的时间仍然如期而至。

  在老师的哺育下,我们从弱小的小苗长成了参天大树,从雏鹰长成了羽毛丰满的鸟儿。忘不了,我们失败时,老师给的一声声鼓励和安慰;忘不了,我们成功时,老师给的一句句表扬和称赞。这些我永远铭记在心。

  在这校园中,每一处都发生过我们丰富多彩的故事。我真的很怀念,怀念在这里的每时每刻,由于它记录了我成长的整个过程。我真希望时间能够倒流,让我再重温一遍这快乐的时光。

  再次走进教室,仿佛又听到了书声琅琅,脑海里又浮现出老师的淳淳教诲、同学们的欢声笑语。在这里,我们曾经在这里从充满稚气的孩童渐渐走向了成熟。就是在这里,我们一起学习、探索知识;就是在这里,我们学会了做人。这里的一切一切,都成了我心中无法抹去的一部分。

  再见了!母校,再见了!老师,是雏鹰就有展翅飞翔的那一天,我们终究要离您而去,去寻找属于我们的另一个港湾,但我会永远记住您对我的恩情!

给母校的作文300字 篇2

  唉!时间过得真快,一转眼就过了二十年,真有点怀念我的母校——小学。

  我开着一辆豪华轿车,带着我小学的好朋友:关一帆、刘星雨、张文倩、李梦媛。我们坐在车上都讨论这一个问题,那就是:我们的母校会不会还立着那棵松树呢?操场会不会变呢?老师现在在干嘛呢?我们带着这三个疑惑来到了校园。

  首先,映入眼帘的是那棵挺拔的松树。果然没变,但是,松树好像长高了一、二分米。我们又带着第二个疑惑来到操场,发现操场和松树完全不同,操场变得更柔软啦,走上去好像走进了“海绵世界”。还有更大的疑惑等着我们去解答,那就是——我们要找到我们的老师,石老师和张老师。

  我们来到校长办公室,想问校长是老师和张老师在哪。意外收获,校长和副校长都分别成了石老师和张老师。这令我们兴奋不已。我们看见两个老师都在一起,就对老师说:“恭喜恭喜,两位我们敬爱的老师都成了校长!”

  我们几个好姐妹都下定决心,以后一定要做更大的成就!

给母校的作文300字 篇3

  谁都有自己的亲爱的母校,当然有谁不爱自己的母校呢?我也是非常爱我的母校的,因为母校让我从一个什么也不懂的幼稚的小学生,变成啦一个又懂事,又知道尊敬别人的学生。在母校的日子里,我就像一棵小草,一棵幼苗,受老师用心的灌溉,长成一棵苍天大树。我爱我的母校,

  我之所以爱母校,是因为母校给啦我快乐,给啦我一个像母亲一样温暖的家,让我在一个和好的环境下学习生活。我的母校,虽然不大但是,它却给啦我一个温暖的家,一个快乐的大家庭。我爱我的母校,爱我母校里任何一个人不管是谁,因为他们让我在一个充满快乐的地方好好的生活啦下去,好好的学习,我爱我的母校。

  我想不只我一个人爱母校,所有的人都会爱母校的,我希望每一个人都常回自己的母校去看一看,包括我在内,也包括老师、家长在内。把母校当做自己的家乡一样看待,常回家看看。

  把母校当做自己的家乡一样看待,常回家看看。我爱我的母校!母校我永远爱你!

给母校的作文300字 篇4

  母校,一个曾经陪伴我走过五年的地方。如今,绿苗苗已长成红领巾。在这里,我把欢笑留下。在这里,我把汗水洒下。

  当我走过操场时,忍不住停下了脚步。脑海里经不住浮现出了三年级时拔河比赛的场景。那是一个风和日丽的下午,大家都摩拳擦掌地准备比赛。体育老师一声令下,比赛马上开始。场上的队员奋力拼战,场下的人大喊加油。终于,我们班取得了第一场的胜利。第二场是决赛,我们的对手是三班,要知道他们班可是有几个“重量级”的人物呀!我们有了一丝紧张。但是,台下排山倒海的加油声使我们又有了充足的信心。终于,在队员的奋力拼搏下我们班取得了全场的胜利。

  一阵微风拂过了我的脸,把我从幻想拉回了现实。但是这段快乐美好的回忆在我的脑海中久久地挥之不去。

  母校,我要感谢您,您是我快乐的天堂。母校,你是我的铺路砖,让我一步一个脚印走想成功的未来。是您让我从一个不懂事的孩子长成了一个有知识的少年。您就是辛勤的园丁!

  母校,我要对您说:“是您给了我许多,付出了许多。”如今,一声感谢已表达不了我对您的感恩!

  有朝一日,我一定要回来。看看我的母校、看看我的老师。再见了,母校!

给母校的作文300字 篇5

  看流光红了樱桃,绿了芭蕉,皇皇六年,转瞬即逝,时间的沙漏从不停歇。回头望去我将踏入中学时代,不会再为了每一个六一而开心激动;不会再为了每一次我们的团结合作赢得比赛而高声喝彩,因为那时我们已离开母校。

  站在校内,向往校外无忧无虑的生活,没有老师的批评,没有琐碎的作业,没有担心的考试。但站在校外却向往校内的生活,想为校园再增添一份干净、明亮,想坐在教室再听老师的一次谆谆教诲。

  假如我能搏击蓝天,那是母校给了我腾飞的'翅膀;假如我是击浪的勇士,那是她给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是她给了我青春的光亮!母校,您是我们成长的摇篮,撒播知识的海洋,流淌着道德的源泉矗立着精神的旗帜,记录着光荣,承载着梦想,蕴育着希望。

  在我高兴的时候,母校就像阳光;在我不高兴的进候,学校就像繁星;在我人生走向黑暗的时候,母校点明了一个又一个路灯,让我在黑暗中看到光明,母校就像一把手,让我从无助的身边感到希望。

  母校使我拥有人生的第一笔财富,一笔由知识品格和信念构筑的精神财富,母校我轻轻地对你说,你是我心中的那份永恒。

给母校的作文300字 篇6

  回母校是我期待了已久的愿望,这一天,终于到来了。

  那天早晨,我骑着自制的弥你飞行自行车,来到了原先的小学,我降落了自行车,进了校门,首先映入眼帘的是一个大花坛,我十分惊讶:咦,这里什么时候建起了一个大花坛;以前的那些小花坛哪里去了呢?正当我在惊讶的时候,有人拍了拍我的肩膀,我回头一看,原来是以前的老同学金威。他告诉我,他已经当上了这个学校的校长,由于现在科技发达了,所以建起了这个大花坛。

  后来,他带着我去参观教学楼,看到这一幢幢新式的小别墅,心里不由得浮现出以前那一座座矮小又破旧的小房屋来:屋顶上的瓦片有些都成了碎片;窗子也不漂亮,上面还有许多灰尘,风一吹,它们开始飞起来;墙壁黑乎乎的,还非常粗糙;门也有点差,只要轻轻一推,门打开了,而且还很难关上。可现在却变成了那么新式的小别墅:房顶不再有瓦片,而是平的,上面还有避雷针,墙面变得雪白,摸上去光滑极了。门在阳光的照耀下,闪闪发光。但以前的门算涂上了上好的漆,也不会像现在那么亮,那么光滑。

  啊!学校,我的母亲,我祝愿您更加美丽、更加青春、更加纯洁。

给母校的作文300字 篇7

  母校的大门,渐渐映入了我的眼帘。我走到熟悉的校门前,似乎又看到了学校的欢迎条幅,似乎又问到了飘香的桂花,似乎心中又涌起了第一次进校是对母校的向往。

  走进校门,沿着围墙下的绿化走,再从热闹的篮球场上穿过去,就来到了宽阔的操场。

  操场使用塑胶铺成的,由200米的环形跑道和足球场组成,足球场和跑道的空隙种上了草。四年级那次足球比赛就在球场上举行。,那时,当五(5)班的前锋就要射门时,啦啦队急地大喊:“马一川(守门员)加油!”恨不得跑上去把球门堵得水泄不通。终于,我们以2:1获胜了。尽管球员们汗流浃背,啦啦队也叫哑了嗓子,但听到我们班得了第一,个个心里乐滋滋的。我们不仅在这里比赛过,也在这里玩耍过……操场上的小朋友玩得生龙活虎、兴致勃勃,你看,这两个在玩健身车,那个在滚铁环,还有的在比赛跑步呢!看着这群活泼的小孩子,便想起我们曾在操场上度过的美好时光。

  我恋恋不舍的看了一眼操场,上楼看了看我们的教室,坐在我曾坐过的位置上,欣赏着老师的上课笔记,回想起老师对我们的教导,回想起在这里度过的五年幸福岁月。

  我缓缓的下了楼,回首看了看母校。母校,让我再多看您一眼吧!

给母校的作文300字 篇8

  六年小学生活的结束了,我要和母校说再见了。回想着六年前那不懂事的我们,那些人、那些事仿佛是昨天发生一样的,至今回想起来还记忆犹新……

  嗨!六年的小学生活过得真快,一转眼就过去了,忘不了老师唠叨大法,也忘不了死党们的冷嘲热讽,更忘不了校园里那些流行的活动,流行的话语。

  我坐在窗子边叹呀叹,嘿,还别说,以前呢,总是希望呀,赶快赶快的考试,赶快赶快的毕业,好好的疯玩一下。可是,真的到了那一天。却一个人也不那么想走了,就连我,也没有了之前那种想飞出去校园的感觉了。因为大家都知道,这次从校园一别,也许就在也不能相遇了……

  到了照毕业照的那一天,我们一个人也没有感到悲伤,反倒还笑嘻嘻的。因为大家都想给彼此留下一个美好的印象。照片洗出来的那一天,校长说,我们六二班是笑得最灿烂的,听到消息后,我笑了。

  嘿!你好,我的母校!

【【精品】给母校的作文300字8篇】相关文章:

【精品】给母校的作文300字五篇02-20

【精品】给母校的作文300字八篇02-19

【精品】给母校的作文300字7篇02-19

【精品】给母校的作文300字4篇02-19

【精品】给母校的作文300字3篇02-19

【精品】给母校的作文300字四篇02-19

【精品】给母校的作文300字三篇02-18

【精品】给母校的作文300字合集8篇02-19

【精品】给母校的作文300字合集10篇02-19