初一朋友作文

时间:2021-02-28 11:39:23 初一作文 我要投稿

初一朋友作文三篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的初一朋友作文3篇,欢迎大家分享。

初一朋友作文三篇

初一朋友作文 篇1

  在快手上看见有人在包饺子,饺子做得很漂亮,我也想做了。自从上次中秋节就再也没有吃饺子了,如今看到饺子,我特别怀念那个味道。“妈妈,我们今天吃饺子好不好?”我问。“不好,要吃自已去买,我没空。”妈妈毫不留情地说。我身上没有钱,问妈妈要,她肯定不会给的。我心里特别特别委屈,我就是想吃饺子而已。不能吃饺子,我心里难过,最近我和妈妈的关系特别不好,我说买这个,她说那个,还说了一大堆批评我的话。以前我们很和睦的,现在妈妈的脾气越来越差。

  “不就是想吃饺子吗?一个小小的要求都不满足我。”我坐在河边,说着还往河里扔石子。“哼,讨厌你。”“讨厌谁呀?”小优突然从我身后冒出来,吓了我一跳。“啊!你不知道人吓人吓死人啊!”我拍拍胸口。小优朝我翻了两个大大的白眼,随后坐在我旁边,“这么,不开心?”小优问。“别提了,今天我想吃饺子,我妈妈不买,最近她老是冲我发脾气。”我唉声叹气地说。小优同情的看了我一眼,“:唉,真替你悲哀。”“小优有没有零花钱啊?放假这几天她都不给我零花钱,整天喝粥喝粥,我都不想吃。”我抓着小优的手。“叫一声小优姐来听听。”小优调戏我说。我立马就放开了她的手,“不可能的事,你死心吧。要么请我吃雪糕,要么绝交,你选一个吧。”我无趣的说。“真拿你没办法,走吧,我请客。”小优无奈。

  “小优,不愧是我的死党兼好友。”我一边舔雪糕一边说。小优看了看钱包,“大小姐,钱都被你花完了,下次留情点。”看到小优快哭出来的样子,我差点没把刚才的雪糕吐出来,“哈哈,小优,你不知道你此时有多滑稽……”此时的小优带着鸭舌帽,翻着钱包,还站在凳子上数钱。

初一朋友作文 篇2

  我的同学——路途的伴侣

  刚刚踏入中学时代的大门,我心存余悸---这条路越来越陡,困难重重,唯有我一人去涉足罢。况且我正处于“陡坡”,只有两条路可以选择---坚持从而赢得希望;放弃从而“粉身粹骨”。无疑,我会选择前者,但那份恐惧仍旧霸占我的心,迟迟不肯离去……就在此时,我邂逅了三个朋友——内柔外刚的“女汉子”,懒慢“小萌妹”和“预言帝”。正因为有了他们的陪伴,我成功驱走心中的阴霾,使那团熊熊烈火得以重生……

  宝石般发亮的.大眼睛,白皙而柔嫩的脸蛋,整齐油亮的刘海,塑造了一个最为典型的“萌妹子”形象---这只是见到她的第一印象。然而,往往第一印象并不是真实的肖像。她——动作拖拖拉拉,都要经我们啰嗦地催促。整理书包的速度都够绕地球一圈了。而且写作业的方式和平常人都不一样,似乎拥有超人的能力一般,因此,“预言帝”给她了一个称号“懒慢小萌妹”一开始,她文静可爱的外表,“迷骗”了许多人,只有相处后才知道,她在私底下还是一个疯狂的孩纸。她到底是谁?我不说,你们也知道!

  这位内柔外刚的“女汉子”,我想不用说,你们也知道是谁吧!第一眼见到她的时候,一股女汉子的气概就奔涌而出,让我不禁想起了小学时的一位与其相像的闺蜜。她虽个子不高,但投篮的技术可是杠杠的棒!她拿着篮球,拍了几下,然后把篮球轻轻一抛,篮球瞬间便进入了篮框;还有那完美帅气的转身,真是耀眼夺人“预言帝”说,如果她是男的肯定迷倒很多人。打篮球的姿势帅气逼人,可冲动的架势令人心疼——她,外表看似坚强,其实,心却很脆弱。特别是在面对友谊情感的纠葛,她无可奈何,迷茫地不知方向……

  还有一位大名鼎鼎的自称“预言帝”的家伙——鼻梁上的眼镜遮挡不住她的睿智,深邃的眼睛让人捉摸不透,似乎能看透一切。听其他同学说,她预言的话都灵验了,莫非真的有一种神的魔力?也许只是碰巧走运罢了;也许只是她有敏锐的观察力和洞察力罢了……她和同学们相处地很融洽,活泼开朗的她给人带来了许多欢乐。

  我是一个很平凡的人,我很庆幸我能遇到她们。我想说,有你们的陪伴,这条路不会再那么暗淡灰蒙,我,不再是一个人。真希望你们会是我一生的伴侣,尽管这不切实际……

初一朋友作文 篇3

  我的朋友我是一名中学生了,当我告别了快乐的童年,迈进初中学校的大门,我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里,我结识了一个新朋友,她是我的老师。

  她长得眉目清秀,两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上,鼻子高高的,长长的头发披到肩。她第一次给我们上课时,我就觉得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像满面的春风,那么美,那么甜,给人一种舒适的感觉。

  在学习生活中,她是我的良师益友,她上课时,两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们,她把每一个问题都讲得清清楚楚,如果我们没有听懂,她会很耐心的再给我们讲一遍,直到我们听懂为止。面对不懂得问题,她会和我们一起探讨,一起研究,不仅使我们对学习有了兴趣,还让我们获取了更多的知识。

  记得一次写作文,我写得很不好,才刚刚及格,老师在我的评语中写道:在写一遍,写字要认真!我看了之后,心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文,我写得很认真,写完后,我交给老师,老师看了我的作文,脸上露出了笑容,虽然我的作文水平并不高,但老师还是给予了我很多的鼓励,让我有了信心,学得更努力,更刻苦。过了几周,又写作文了,我的作文分数比以前高了许多,这跟老师的鼓励是分不开的,老师真不愧是我的良师益友。

  在日常生活中,老师是我的知心朋友,我们可以在一起促膝长谈,聊聊生活中的故事。当我高兴时,我可以把我的快乐和老师一起。

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