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阅读的作文

时间：2021-02-28 16:38:07 阅读我要投稿

关于阅读的作文9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的阅读的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于阅读的作文9篇

阅读的作文篇1

　　秋天来了，让我们一起去看秋景吧！秋天的天气给人一种凉爽的感觉。秋高气爽，秋风一吹到脸上，就像妈妈的手轻轻地抚摸着我们的脸。抬头可以看见一朵朵白云在空中飞，真是天高云淡，还可以看到一排排大雁排成“人”字向南方飞去。秋天果子丰收了！你看，水果摊的水果也多了，有桔子、柿子、梨……秋天的水果，看了真让人想一口吞下去，连皮也不吐。水果好像在说：“老朋友，我们又见面了。秋天到了，我们都出来了，你们快来尝尝吧，我可好吃了，吃了包你心服口服。” 我们这儿可是桔乡呢，野外桔树上一个个青色的桔子藏在树叶里，你不靠近它们，那是很难看得到的；还有黄绿相间的，远远就能闻到一股淡淡的清香，怪不得人们说：“春华秋实”啊！秋天可真美啊！秋天把金黄色给了银杏叶，把红色给了枫叶。叶子一片片地落下来，在空中翩翩飞舞，像一只只彩蝶，飞到了地上，给大地铺上了一张五颜六色的地毯，真像是来到了美丽的梦境。田野里的稻子也成熟了，远远望去像金色的海洋。桂花也开了，随着秋风吹过，给人们送来了阵阵清香，真是沁人心肺。

　　秋天也是一个户外活动的好季节。秋天放风筝的人特别多，假日的草坪上、公园里，抬头就能看见许多风筝在飞翔，给人一种美丽的遐想。当然，也可以去爬山，既可以锻炼身体，又可以增强意志。

　　我深深地爱你——秋天。

阅读的作文篇2

　　各位爸爸妈妈：

　　大家晚上好！非常荣幸能在这里汇报我的学习情况，交流我的学习心得。有说得的不对的地方，还希望得到各位爸爸妈妈的指正与帮助，在这里，我先感谢了！

　　我向大家汇报的主题是——在阅读中成长，谈谈我的阅读故事。

　　“一日无书，百事荒芜。”确实如此，我酷爱读书，如果一日不读书，我就会睡不着觉。有一天晚上，因为我做其他作业的缘故，洗完澡，已经九点半了，我便没有时间看书了，直接上床睡觉，结果感觉心里空洞洞的，我想是没有看书的原因，便央求妈妈让我看五分钟书，在我的软磨硬泡之下，妈妈终于同意了，我便贪婪地读起来，一页，两页，三页……五分钟马上就到了，妈妈立即命令我熄灯，我只好乖乖就范。这次，一躺下，我就睡着了。课外书籍对我们而言，就像生命中的水，不可或缺！

　　那么，我是怎样进行课外阅读的呢？下面我就简单谈谈我的读书心得。

　　首先，不能仅凭自己的喜好只读一种类型的书，也不能只读一个作家的书，要博览群书，不然就不能获得丰富的知识。就像鲁迅先生所说的“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若呆在一处，所得就非常有限枯燥了”。

　　我在阅读方面兴趣比较广泛，对冒险类小说、成长类小说、动物小说、武侠小说都非常喜欢。

　　比如动物类小说，最初对沈石溪的小说很痴迷，看了一本又一本，后来妈妈给我推荐了日本作家椋鸠十的动物小说系列，我感觉比沈石溪的更真实更动人，文字也更细腻优美，还有西顿动物故事。西顿是世界动物小说大王，他的书绝对经典。动物小说让我了解到很多动物的知识，体验了动物之间的情感，带给我很多震撼与感动，而更多的是纯粹的阅读的轻松与快乐。

　　成长类小说我也看了不少，很多作品相信大家都耳熟能详，比如：《爱的教育》、《佐贺的超级阿姆》、《草房子》、《青铜葵花》、《永远讲不完的故事》等等。这些小说中的主人公往往可以让我们联系到自己的生活，会联想生活中的哪个同学和主人公相似，有时还会不知不觉把自己当做文中的主人公去经历悲欢离合，还会引导我们去思考生活中遭遇的问题，比如：对亲情、友情的理解，对生老病死的感悟，从而获得心灵上的成长。

　　冒险类小说更是精彩动人。我看过的有《蓝色的海豚岛》、《汤姆索亚历险记》、《神秘岛》、《鲁宾逊漂流记》等等。我们的现实生活难免平淡乏味，但故事中的主人公总会遭遇生存的考验，他们如何克服困难，勇敢地生存下去，那些紧张曲折的情节，总会激起我强烈的兴趣，恨不得和他们一起探秘、历险。

　　武侠小说给我打开了一个新的阅读天地。四年级下学期，妈妈给我推荐了第一本武侠小说《书剑恩仇录》，一看便迷上了，从此一发不可收拾，连续看了《射雕英雄传》、《神雕侠侣》、《雪山飞狐》、《笑傲江湖》。金庸的武侠小说情节曲折离奇，人物性格鲜明，打斗场面扣人心弦，我整个沉迷进去，仿佛自己已经化身为其中的大侠，纵横江湖，快意恩仇。直到妈妈觉得我太过于痴迷，又给我推荐了《明朝那些事儿》，才不得不停止。直到今天，我还时不时拿出《神雕侠侣》偷偷地看上几页。那种阅读的快乐难以言表。

　　不同的书籍有不同的价值所在，惟有博览群书，才能吸收到各种营养，提升语文素养。

　　其次，读书不能只关注它的故事情节，要有方法、有层次地读，这样，阅读能力才会有所提高。我一般采取这样的阅读方法：第一遍，我会以很快地速度读完，几乎就是一目十行地扫读，先匆匆了解下整本书的大致内容；第二遍再比较从容地读，巩固从书中了解到的内容，进一步把握故事情节和人物特点；读第三遍时，我会挑一些我印象最深刻的、我最感兴趣的篇章重点读，关注作者是怎样写的。读完三遍，这本书就放到一边，如果特别喜欢它，我还会时不时拿出来随手翻阅，翻到哪页便读哪页，因为读了多遍，随便翻到哪页，我都能联系前面的内容，津津有味地读下去。我想好的课外书，就应该是常读常新、百读不厌的。当然，并不是每本书我都会这么读上三四遍，有些不大感兴趣的可能看完一遍就束之高阁，而喜欢的则会一读再读，百读不厌。

　　最近，邓老师要我们看四大名著之一《三国演义》。说实话，我对这种历史类的书不太感兴趣，但邓老师一定要我们看，所以我们只好去看。我相信不少同学也和我有同感。那么，如何去看自己不感兴趣的名著呢？我尝试了几种方法：

　　1、设定目标，规定每天读几页，作为当天必须完成的作业。比如最初规定一天一定要看完二十页才行。也可以用一个东西作为诱惑，比如，星期六上午如果读完了五十页，就可以看电视。或者用最笨的方法，硬着头皮看，不看完不准玩。

　　2、我看的是金圣叹点评的古文版，阅读起来有一定难度，不认识的字词比较多。这可怎么办呢？妈妈教给我一个办法，遇到不认识的字词写到封二上，等积累到一定量的时候集中查阅，这样就不会因为而破坏了阅读的连续性。等读完一本书，那么你也会积累一大堆字词。

　　3、阅读的过程中，当我对某个人物产生好奇时，我会和爸爸妈妈交流，或者上百度查阅他的资料，了解他后面可能遭遇的经历，使自己保持一种兴趣读下去。

　　4、就是邓老师教给我们的方法，不动笔墨不读书，自己给自己提问，并自己在书中寻找答案，培养自己发现问题、独立思考的能力。这样的方法很有实效，会逼着自己钻进书本仔细研究。

　　暑假里我读完了《水浒传》，有了这个基础，这学期开始看《三国演义》也不觉得很困难了，能比较快地进入阅读状态。我想，遇到不感兴趣又非看不可的书籍，没有其他办法，只有循序渐进，耐心地去阅读，渐渐地你也会找到阅读的乐趣的.。

　　假期里，我会在妈妈的指导下有系统地背诵古诗古文。背古诗可以循序渐进，先从较简单的五言、七言绝句背起，然后再试着背比较难的五律和七律，或者更长的诗。背古诗不用什么技巧，读几遍很快就能背出，但问题在于不久就会忘记，所以背古诗的关键在于复习巩固。

　　背古文则需要一定的技巧，可以归纳为三个步骤：首先读正确，读通顺；其次读出停顿，读出节奏感；再次，在了解大意的基础上读出轻重缓急，读出韵味来；最后便熟读成诵，自然上口，久远不忘了。

　　下面我为大家背诵一篇古文《熟读精思》。（谢谢！）

　　最后，我想说，语文成绩是不会一下子就能提高的，必须坚持阅读，日积月累，才能厚积薄发。

　　我的话讲完了，谢谢大家的倾听，期盼得到您的指正！谢谢！

阅读的作文篇3

　　每个人都有自己的嗜好，什么集邮啦、剪报啦……可我只爱看书，它成了我生活中的一大嗜好。

　　不信，你听！“都什么时候了，你还看书！信不信，我揍你！”这就是当妈妈发现我夜里在被窝里看书时的第一反应，每当这时，我都会对我妈说：“下次不敢了，妈妈！”可是，等我妈走后，我又会拿起我心爱的作文书，津津有味地看起了，一点都不会被刚才的一点小插曲而打乱情绪，还为刚才的急中生智而偷着乐。还有一件更有意思的事，我想上厕所了，我就会顺手将书藏进衣服里，放在肚脐眼前方，用手按着，便溜进卫生间，把门关住，坐在马桶上看起书来，一蹲就是半个小时，急得爸爸每次都在门外直跺脚，“砰、砰、砰”地敲了半天，可我还是爱理不理，因为我手中的这本书，是我利用星期天买来的，直到他大声疾呼，我才打开门让位，捧着书又走到房间里看去了。告诉你吧，我不仅睡觉、上厕所拿着书，平时里，坐车、走路、吃饭也拿着书，正因为这样，我才两次在作文比赛中获得二等奖。每当老师布置了一篇作文时，我的脑海里都会泛出好多好多我喜欢的美词佳句，下笔流畅轻松，很容易完成。

　　我就是这样阅读好书的初中，它给我带来了丰富的知识和优雅的情趣，我想，这一嗜好一定会伴随我获取更多的成功！

阅读的作文篇4

　　阅读是人类进步的阶梯，是啊，阅读精品书籍可以丰富我们的情感和节操，许多名人都为此发出了呼吁，读万卷书，行万里路，书籍是人类进步的阶梯等等，他们也都是读过许多的好书才有如此之高的成就。

　　书也是有许多种类，但真正好的书就只有古代的诗词古文，现代的诗集散文，我们选购的时候也要选择好书读。

　　正是因为读好书，我就10分的喜欢看书，在几年前我看书都是有选择的，看挑有趣的看，每次看完又要去买书，偶尔也会在学校跟同学借一下书或者交换着，看到了后面我逐渐喜欢科技创作，也喜欢看科技创作的书，有时候我还照着书上测验一番，当然也都是书的功劳。

　　我也有两个书友，他们经常在书包里放两三本课外书，我们经常一起看，有时候还借给别人看，当时下午有一节阅览课，应该不算上课，就是让我们可以看书写作业，每天那个时候周围的同学都找我们借书，当然书可能是不够的，但是我们为什么要带这么多课外书呢？我们就让他们相互交换着看，每隔一段时间我们就会换一些更加新颖的书，大家在那种氛围里一起看书，一个班50个人，本应该是非常吵闹的，但却表现的非常安静。

　　有时候下课我们都坐在座位上专心致志的看书，书的魅力是十分大的，看着看着我们还会用荧光笔在书上的一些段落，做上标记，有人借书时也就会看到那里注重的地方，再次品味一下读书的快乐，远不止只有这些，在小学毕业前我们还商量了，把自己的几本书送给朋友们，我们需要养成读书这个习惯，读书是真的很好的，丰富了我们的情感体验，增长了我们的见识，提高了我们的文化修养。

阅读的作文篇5

　　搬了张椅子，坐在阳台上，扳着指头数着要开学的日子。看着这些为数不多，零零落落的手指，我这才回忆起这个暑假。

　　本以为，这个假期，一定会过得很有意义。但事违人愿。

　　这些日子里，我无聊得如同一片干枯的叶。有时候，我甚至找不到一点点的事做。所以，去图书馆成了我这灰色生活里唯一色彩丰富的音符。

　　我喜欢书。喜欢读书。喜欢在夕阳西下时品书。

　　在这书香浓郁的季节里，我梦中与李白。杜甫畅谈诗歌，与李清照谈论词艺，又与鲁滨孙一起孤岛探险…醒后，我与唐僧师徒同去西天取经，与林黛玉共同品花

　　论茶，与武松一同上山打虎，也与刘备一起谈论国家大事…书，给了我进取的头脑，让我拥有了一颗正义而善良的心。

　　读书，是一生中最快乐的事。我喜欢鲁迅锋利的文笔，喜欢冰心奶奶对大自然，童真以及母爱的赞颂，更喜欢老舍先生对人物生动的刻画。

　　我在读书中学会了很多很多。明白了许多做人处事的道理。可以这么说，书是我一位最好最好的老师。而读书，则是一样比学习更轻松愉快的事。

　　读书真好。

　　我们在书中汲取知识，净化我们的灵魂，升腾我们的思想。读书，让我们了解了许多许多的课外知识，丰富了我们的内涵。我想，高尔基的那句名言正好诠释了这一切：书籍是人类进步的阶梯!同学们，让我们一起读书，在书香中品味自己的艺术人生。

　　读书真好!

阅读的作文篇6

　　世界上的任何东西，靠的都是我们的观察，或许只是平凡无奇。然而我们却能在身边读懂很多东西。

　　与我为邻的是两位老爷爷，他们的性格各不相同。张爷爷性情开朗，无论遇到什么事情，见到他你总能够被他幽默的语言逗笑；另一位李爷爷却截然不同，顽固苦闷是他的特点。

　　记得有一次，我正走在放学回家的路上，远远就看见李爷爷在和一位青年人吵架，我走近一看，原来是为了一包垃圾。那位青年人乱扔垃圾，不讲公德心，李爷爷叫他捡起来，而他却说李爷爷多管闲事。“年轻人，保护环境人人有责呀!你也不想我们生活在垃圾的世界里吧！捡起来吧！”我回头一看，原来是张爷爷呀！只见那青年人服气地弯下腰去把垃圾捡起来。李爷爷低着头静静地走了。

　　社会是如此，人生亦如此。

　　人生不可能一帆风顺的。李、张两家的孙子早上跑出去玩，到了黄昏，也不见回来，两家人出去找了许久，也没有找到。李爷爷坐在椅子上，苦闷极了。而张爷爷却说：也许他们在跟我们捉迷藏呢，再去找找吧！”最后，孙子找到了，可李爷爷却因忧郁成病，在床上躺了好几天。病好了后，他决心要像张爷爷一样乐观向上。

　　是呀！我们的人生就是应该乐观，无论遇到什么事情，都要对人生充满希望，人生如彩虹，五彩缤纷。何不让生活充满乐趣呢！

　　我从李爷爷和张爷爷的事情中学会了无论是在社会还是生活中，只要你乐观，有信心，那么，你已经成功了一半。

　　阅读人生，我懂得了很多。

阅读的作文篇7

　　说到阅读，别人并不感兴趣。我是从中尝到了甜头。

　　开始我对课外阅读也不重视，自从升到四年级后，语文老师反复强调了阅读的重要性，还一再嘱咐人人都要订一份《小学生学习报》。按照老师的要求，对阅读又不重视到重视。

　　为了搞好阅读，我首先订了阅读计划：

　　一．每天办完作业，都要抽出时间阅读报纸、杂志。

　　二．星期六用半天时间阅读课外书籍（散文、小说、诗歌、民谣）

　　三．星期日上午或下午，把阅读时摘抄的名言、警句、格言、精彩语段记熟、背会。

　　四．每晚睡觉之前，从《小学生作文选》中连续看五篇作文，并反复思考，文章怎样开头、如何结尾、如何选材和组材。最后还要认真考虑，文章的中心思想又是怎么表现的。

　　以上几条，要条条落实，有时也有疏忽，但爷爷总还是对我进行监督，我是一点也不马虎。

　　半年来，通过课外阅读的实践，我的思维能力提高了，口头表达也丰富了。每逢写作，只要一见题目，我稍加思考，写起来就得心应手，顺理成章了，我真正从阅读中尝到了甜头。

阅读的作文篇8

　　当我走进那窗明几净的图书馆时，当我徘徊于高高大大的书架时，当我坐在干净整洁的座位上时，我的心都无比激动。

　　当我游览过这个巨大的图书馆后，才想到开始看书，我拿不定主意，便随便拿了一本《中国公案故事》去看，读书室中的人都快坐满了，可里面鸦雀无声，连一根针掉到地上都听见，我独自找了个安静的角落，欣赏着书本。忽然，我发现在我看书时，自己已沉入了一种来自内心深处的安静，这是一种只属于自己的安谧的快乐。

　　这图书馆中有许多的好书，在这些好书间，一段段清丽的文字，一句句感人至深的话语都令人陶醉，在书架中穿过，一阵阵淡淡书香轻轻飘过，让你至身于这一望无际的书海中，这书海让人沉醉。随意翻开一本名著，你就会进入一个不平凡的世界，如果是一本童话书，你就被带入作者笔中的童话世界；那恶毒的王后正在想千方设百计地除掉白雪公主，小矮人正一个个提灯向你走来；灰姑娘乘着南瓜车向王宫飞驰而去……啊！这就是自己在阅读过程中欣赏的快乐！

　　在这一大堆书中，一定有你心中所想吧！可总是苦恼于找不到？不用担心，其实寻觅也是一种快乐；在这样庞大的图书馆中，一个人漫无边际地寻找着那本书，这是心底深处执着的精神激发出来，最后，你在一个角落找到了这个小惊喜，这时，你就是最快乐的人了，这种快乐来自于寻觅。

　　当你阅读完一本书后将这本书放进所属地，你就帮助保管员完成了一项工作，让他可以早一分钟下班；当你在阅读完一本书后将桌子收拾干净，你就帮助保洁员打扫了一张桌子，让他可以早点回家；当你阅读完一本书后静静选其它的书，你就给一位沉浸在书里的人提供了一个平台，从而不去打扰他；当你在阅读完一本书后离开时给收银员一个微笑，你就给了我他一份快乐。

　　啊！阅读，我的乐园，你不但给我快乐，还教我给他人快乐。