有关明天的作文九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的明天的作文9篇，希望对大家有所帮助。
明天的作文 篇1
我站在玻璃窗前，向外眺望，看着那黑压压的如同蚂蚁般的人群在大街上“蠕动”着，还有那川流不息的车子，不停地驶过来，又驶过去。各色的街灯立在马路的两边，流光溢彩。
我就这样静静地站着，思绪却早就飘到九霄云外去了。
我在想;明天的我究竟会是什么样子呢?是一成不变，还是变成另外一个人呢?
但我心里面明白，如果要弄清楚这个问题，那么就必须得弄明白明天这个词的含义。
明天这一个词，对我们来说是既熟悉又陌生，既触手可及有遥不可及。因为任何日子都是——明天。“今天”对于“昨天”来说，就是“明天”;“明天”对于“今天”来说就是“明天”。但“明天”会变成“今天”，再变成“昨天”。我的思绪有点儿乱了，便不再想这个问题，就起身，坐一股倔强到了镜子前。
镜中的那个女孩，嘴巴撅嘴，从里到外都透露着一股倔强劲。这是，我不由地想起了徐悲鸿大师的一句话：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”我觉得自己好像就傲骨傲气都有那么一点点的人，只不过平日里未曾表现出来罢了。所以我有时觉得自己有点儿虚伪，仿佛总是在刻意地回避着什么。当然这只是我自己认为的，并不代表其他人也是这么想的。
我，不算一个乖孩子，虽然不知道明天的我会不会是一个乖孩子，但至少现在的我不是。我总是会脱线，大脑不知道为什么有时会突然短路，但我却总认为那是必须的，不然那就不是“我”了。
明天的我，不敢想像也不敢去想，因为天知道会变成什么样子呢?是调皮、贪玩，还是沉着、稳定?是循规蹈矩，还是调皮叛逆?不知道。
但希望，还是不要变得太多了吧!
明天的作文 篇2
今天是9月12日，我们看了《守护明天》这个节目，讲的是一个小女孩，13岁，初一在校，看见有很多人有手机，自己却没有，父母却不会同意她买手机，于是自己想办法。同学告诉她，有一个朋友叫余力，会给你钱买手机，结果到了月底要还钱了，还不起，那个余力让环环拍照，结果拍完后。后来余力利用环环，让她再去骗班里的女生，不然就把照片发到网上，威胁环环，结果把自己最好的朋友李言骗了过去。接着又发生了一场悲剧，后来李言在家不去上学，班主任给她爸爸打电话，才知道李言在家，李言把事情告诉了爸爸，李言的爸爸报了警，把余力抓住了，判了十年。
从这个故事告诉我们，有些朋友不能交，哪些朋友是好，哪些朋友是坏，自己要有意识该不该交这个朋友，还有性的问题，自己也要有意识，不能和成年人或陌生人交往，遇到难解决的问题要跟父母讲。我觉得李言这个人心里没有底，容易被骗，更没有意识，最后余力被警方抓获，所以不能和成年人或陌生人交往，要有自我保护的意识。
明天的作文 篇3
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
小桥流水人家江南美！
无论是歌咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，还是赞叹“水光潋滟晴方好，山色空氵蒙雨亦奇”，亦或是陶醉于“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，都是说的江南的美，那美落在无数人的心坎上，化出水样柔情。
你看见了吗？江南的美在眷恋者的笔尖舞蹈，在热爱者的梦里流淌！
那就把杜牧的江南，苏小小的江南留给明天吧！那就把柳永的江南，孔尚任的江南留给明天吧！让明天的江南仍有朱自清、俞平伯的桨声灯影，让明天的江南仍有余光中、席幕容的缱绻乡愁。或许，那旖旎的江南美，会让古人今人后人收获一次次超脱岁月的共鸣与感动。
枯藤老树昏鸦
不是，这怎是我魂牵梦萦的江南？枯黄的藤蔓在哭泣，不再繁茂挺拔的老树让斑驳的枝干诉说昨是今非的哀戚，昏沉的乌鸦不愿再唱江南的挽歌。我的超脱岁月的梦也碎了……碎了！
难道不能把雨巷深处的朵朵纸伞，留给明天？难道不能把波光荡漾的水乡江南留给明天？为什么乱花迷人眼，浅草没马蹄的江南留不到明天？
江南，不再是人间的四月天了……能不忆江南？孤村落日残霞草原美！
马头琴声里听“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，洁净的蓝天下看“平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺”，瑟瑟冷风中唱“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”，难怪人称“塞上江南”呢。
那就把王昌龄、王之涣的边塞草原留给明天吧！那就把成吉思汗、努尔哈赤的草原留给明天吧！听听腾格尔的《天堂》，看看德德玛歌声中草原的夜，感受姜戎《狼图腾》里草原的惊险、苍茫与豪迈。让明天的草原仍有奔腾的骏马，让明天的草原仍有朴实的毡包。任岁月流逝，却不能在它身上留下任何痕迹，造就一个永恒美丽的传奇。古道西风瘦马
不，这怎是我心心念念的草原？
哪里还有健壮的骏马？哪里还有一望无际的大草原？只剩下到处挖药的`人们，只剩下到处都是的鼠洞，只剩下漫天的黄沙。连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠！
我的草原，你做错了什么，就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去。
难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天？为什么要让草原的美一点一点逝去？怎么能忍心让草原的子孙们都失去家园？悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆……
草原，我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜满地！
断肠人在天涯
其实何止江南和草原？
我不知道说什么，我早已肝肠寸断。但我不哭，我的眼泪换不回昔日的江南也换不回昔日的草原。我年少无力，很渺小，可我仍要奔走于大地，向人们呼告，我不能等到有一天所有中国的美都无可挽回地消逝！
明天的作文 篇4
孙少平说，我不属于这个世界，这不是我想要的世界。因为他不甘平庸，不甘心在那个生他的黄土地上当一辈子的农民，他觉得他应该是坐在火车上的那个人，于是他独自离开了那个稍有起色的烂包的家，来到了县城，在桥头揽工、搬砖、背石头，从来没有受过这种苦的他却对这种痛苦甘之如饴，至少他在追求自己的人生。是的，他拥有一个不平凡的明天，可是这种不平凡是忍受了多少的痛苦和磨难换来的。
也许明天，你还是觉得自己的人生充满了坎坷和迷茫，找不到前进的方向。那你可曾想过，是真的找不到方向还是觉得自己的想要的世界遥不可及？很多时候你说你也不知道该干什么，其实不是真的不知道，而是不敢去承认你内心的想法，你怕你的梦想太大，大到把自己吓跑。
如果能像孙少平那样，勇敢的去追，不怕苦难，也许明天，真的会朝着你梦想的人生前行呢？如果能够勇敢的踏出那一步，也许明天，真的会不平凡呢？
我们都是平凡世界里平凡的人，却都有着一颗不平凡的心；我们都曾梦想着有一天可以拯救世界，后来嘲笑自己当初哪来的自信和能耐。我们本来有一颗充满热情的心，却被自己的胆怯浇灭在了萌芽中。我们缺少的不是能力，而是勇气和决心。
明天的作文 篇5
今天的我仍然是一个小学生，而几个小时后的我则是一个初中生，半天之后我则是一个高中生，但是明天的我，是无法知道的，我现在唯一能做到的除了学习是没有别的什么能做的了，而在现在，我一定要树定一些目标，朝着这个目标砥砺前行。
首先我会做到的就是现在认真学习了，为了我的目标我是不会那么容易的放弃。假如我放弃了我就只能站在荒凉的大街上朝着身边路过的人么伸出手中早已烂了窟窿的碗，现在我想到这里就打了一个寒战，我决定赶紧拿起身边的书本立刻看起来。我绝对不能敷衍了事，因为我知道这样子最终还是对我的不好，说着我再一次的拿起了身边的笔，一笔一划的开始书写了起来，奋笔疾书，不会停止，知道午夜的钟声敲响了十二点，而整栋楼依然是灯火通明的，而我在书中漫游者，没有丝毫的停止，没有丝毫的放弃。
我放下笔来，静静的开始思考着我接下来该怎么做，假如我有了一个很好的目标和追求，那么我就会做一些有意义的事情，比如说做一点善事。明天的我我会做一个有意义的人，做一个对人民有好处的人，就像毛主席在为人民服务这一篇篇文章里面说的那个样子，我一定要做成这个样子的人。假如我失败了怎么办？我犹豫了，但是又很快找到了一个比较好的解释的答案，那就是咬着牙爬起来继续弥补我之前犯下的错误，然后从中找到我错误的原因，接着吸取这些教训并且改正。
明天的我，虽然不知道会是什么样子的，但是我已经有了一个大致的目标，我要在这有限的时间内做到一些有意义的事情，做一个对人民有帮助的人，这样人的一生才会有意义，我不能做哪一些占小便宜的人，这样只会让别人看不起，并且影响很多人的时间，我记得鲁迅说过一句话：“浪费别人时间的人相当于谋财害命”我觉得这是对的，想那些占小便宜的人不仅对自己没有好处，而且还让别人感到愤怒，明天的我，我发誓绝对不会！
明天的我，我有许多的希望，明天的我我会努力做一个有意义的人，明天的我，我会做一个让人们不会讨厌的人，这样子明天的我才会有意义！明天的我才会有价值，想到这里我笑了，我重新拿起书，为明天的目标而继续努力着，为明天的希望努力着。
明天的作文 篇6
记得在不久前，我匆匆地走回家时，经过一处交通拥挤的地方，见一位轿车驾驶员与一位摩托车车主发生了纠纷，他们谁都不肯让步，骑摩托车的人嘴里不停地说出一些不堪入耳的脏话。令我吃惊的是，竟然没有一个站出来劝阻他们，只是在一旁观看。在人群当中也有我们的中学生，这些学生只在一旁笑，而那些大人站在旁边，当作什么事也没发生，有的也只不过从车里探出头来看“戏”。我想如果有人出来劝劝架，或者是两位发生纠纷的其中一人退一步，说声“对不起”，那就什么事也没有了。但是，并不是我想象的那样，摩托车车主还在不停的满口脏话。
我们这些中学生或许是怕引火上身，或是怕会帮倒忙，站在旁边观其事态发展。而那些大人，身为一名南汇的公民，竟在一旁置之不理，似乎认为不关自己的事。难道真的不关自己的事？身为一名南汇的公民，生活在这样的环境中，这样的家园中，会觉得好吗？
除了这件事，还有一个常见的现象——“漠视交通法规，乱闯红灯”。“红灯停，绿灯行”，这在我们很小的时候，就已经知道的事，而现在的有些大人，大概是为了赶时间，把红绿灯当成没有一样，不管是红灯，还是绿灯，只要两旁没有车辆，就会匆匆忙忙的穿马路，有时候我还看见手里牵着一个小孩，见绿灯快要跳红灯时，以极其飞快的速度的冲过去。这样穿马路，出交通事故的可能性极大。为什么不能耐心等待几分钟？时间固然宝贵，但我们的生命更可贵。假如每个人都抱着侥幸心理，都漠视自己的生命，且不说我们有13亿人口的大国，交通秩序会杂乱无章，我们的生命还能有保障吗？我们要建和谐、平安的社会又从何谈起？
美丽的家园，需要有一个舒适的环境，为了我们南汇辉煌的明天，让我们懂得关爱他人、关爱生命。让我们在这片神奇的土地上，共同创建平安和谐家园！！
明天的作文 篇7
这个世界，对于有的人荒冷到寸草不生；对于有的人，却是繁华热闹，每一说话行走，都会有草木花开，果实飘香。
一直以来，我都以为我是第二种人，便是所谓的幸运儿，被耶稣庇佑被上帝疼爱的小孩。我有健全的身体，爱我的父母和和睦的家，我的人生似乎太过走运，没有什么大风大浪，甚至都掀不起一丝波澜。于是我一直以为我是一个很走运的小孩、
可能是我太过幸运，连上帝都看不过去了，于是就掀起风浪，把我卷进一个漩涡里，我挣扎过，但也无奈越陷越深。
那个旋涡便是中考了，那是我不太愿意回忆起的一段日子。每天早上起的比鸡还早，踏着月亮去上学，在操场上一圈又一圈的疯跑直到大汗淋漓，精疲力尽。坐在教室里，听着夏日聒噪的蝉鸣，做着数不完的炽热烫手的白试卷。我好像尽力了，我好像尽力了吧，说实话我不太清楚自己到底有没有不遗余力的去搏一把，但我知道，那段日子，我是真的努力过了。如果说这是一场博弈的话，那我输了，输的很彻底的玩家。但，这又是怎可以以输赢来衡量的呢？我辜负了那个我，那个拼命刷题的我，那个很努力的我。成绩刚出来的那一晚，我一夜未眠，起初是不相信，一遍一遍复查过后，只剩下失望和灰心。我愣愣的望着黑漆漆的天花板，任思绪飞扬。往昔的一切，如浮雕一般凸显在眼前，清晰得让我惶恐。过往的时光拖着时光而来，有奔腾而去。我在想，上帝是不是不爱我了。那时我以为我成了第一种人，不被耶稣庇佑也不被上帝疼爱的小孩，被这个世界荒冷以待的人。
那个暑假我过得浑浑噩噩，反反复复的想自己错在哪为什么上帝为什么要如此待我。原来，我只是个普通人，我没我自己想象的那么幸运，我也很脆弱，脆弱到不堪一击我不太走远的人生也从来不缺心碎，我被我所相信的上帝辜负过。或是说，我被自己欺骗过，我告诉自己你已经够努力了，停下来歇歇也可以的，考砸了之后，也告诉自己，你已经够好的了，是这次卷子出难了，不是还有很多人比你差吗？我一直都是这样，抱着自我安慰的态度一直活在自己的认为中，以为自己足够好，以为自己很优秀，但现实呢，却给了我重重一击，打碎了我的幻想与不切实际。
现在的我已步入高中了，我不想再重蹈覆辙，可能现在还为时不晚吧，我想成为我自己所喜欢的那一种人。
答应自己的事少一件都不算数。我不怕我做不到，我怕我不去做。其实等待可能也没有那么长，是我自己一直待在原地把未来变得遥遥无期。辜负自己太容易，借口总比行动多，安慰自己对现实妥协。可我还年轻，我不想妥协，不想对任何人任何事妥协，我想去试一下，去试着与现实对抗，试着去做一些让自己刮目相看的事。我想养成一个很棒的习惯，比之前坚持的更久些，对放弃酷炫的说不。过去的每一天，所看的每一本书，所结识的人都在一点一滴组成我的现在，现在又组成未来。我相信，上帝会爱那个很努力的笨小孩。
那些曾经山遥水远，遥不可及的也都会实现，那些放弃了的也就别羡慕了承担自己所选择的，不会犹豫也没有后悔。我相信，那会是我最好的样子。
无论你觉得冬天是否过去了，天终究还是会亮。闭着眼睛永远是天黑，你要学会拉自己一把，心里的冬天才会走。
你要去相信，没有到不了的明天。
明天的作文 篇8
我们家旁边正在建造桥，我真希望这座桥明天就会造好，它的样子特别漂亮，是一座弯来弯去的桥。上面可以开轿车和其它车辆，桥旁边可以走路，骑自行车、摩托车和电动车。
桥上还有“自动化车”，等你走累了，叫一声“自动化车”，那车就会开过来，等你坐上车开，如果你不会开，它也会自动带你去你想去的地方，车上没有任何人，可以让你随便开。
这座桥很长，也有很多弯，可以通往任何一个国家，如果你要去美国谈生意，沉得坐飞机太浪费钱了，你就可以吃大力丸，大力丸可以让你休力在增，脑子也会变得很聪明邮局不会有副作用（大力丸也可以随处买到）。
如果你迷路了，找不到自己买要去的方向，也不知道自己在哪儿，你就可以拿出自己买的“指路表”（这种指路表有四种方向：往东走、往西走、往南走、往北走，指路表可以让你不会迷路）。你还可以拨打电话：1234567号码，可以让你知道你在什么位置，要往哪走才能走出这个地方，你要怎样才能到达你要去的地方。
你们说这座桥好不好，我真希望明天就能造这种桥。
明天的作文 篇9
我在常刘路小学学习。最近常小在创建常小德育品牌名片学校：跃美，它的涵义是跃立童年，美绘明天。
“跃”文化体现是三个让：让身体动起来，让思维跳起来，让梦想飞起来。我们有一个跃动的身躯，有一个跳跃的思维，才有一个飞跃的梦想。生命因运动而鲜活。常小是个体育学校，开设了许多特色课程，让我们的生活更充实，身体更健康。有一个跳跃的思维，会让我们的脑袋更聪明。朝着飞跃的梦想前进，生活就会更加美好。首先要拥有一个健康的体魄，这是走向幸福明天的基石；其次要锻造灵动，开拓的思维，这是创造美好明天的力量之源；最后要积极打开梦想的翅膀，并朝着理想跃马扬鞭，这是走向未来幸福生活的罗盘。
因为有爱，万物充满生机；因为有爱，我们健康成长；因为有爱，生活和谐美好；因为有爱，我们也能随时爆发出无穷无尽的力量。“美”文化体现是八个爱：爱我自己、爱我伙伴、爱我师长、爱我班级、爱我常小、爱我宜昌、爱我中华、爱我地球。爱我自己不仅是要我们爱惜自己的身体，还要多看点书、多学点知识，来充足自己的大脑；爱我伙伴是要我们真心对待朋友，多结交新朋友，不忘记老朋友，学会分享；老师辛苦的教导我们，每天为我们做了很多很多，我们要尊敬他们，爱我师长；爱我班级是要我们为班级争光，不要为班级抹黑；爱我常小是要我们爱护常小这个大家庭，不要乱丢垃圾，爱护校园里的一草一木；爱我宜昌是要我们从小事做起爱护宜昌；爱我中华是要我们好好学习，长大后报效祖国；地球只有一个，我们要保护地球，保护地球的生态环境，爱我地球！
同学们让我们行动起来，一起为常刘路小学争光，争做跃美好少年，一起跃立童年，美绘明天。
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