【必备】选择的作文3篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的选择的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
选择的作文 篇1
我有很多美丽的梦想。它们每一个都会发光。
梦想是彩色的。它住着我对未来的渴望，它藏着我对生活的信仰，它唱着我对成功的认识。在众多的梦想前，我曾迷茫在它们的交叉口，一个个诱人美丽的梦想，都是发自我内心对它们深深的渴望。但我也知道，我只能选择一个梦想。尽管我可以想着繁星般多的梦想，但是我必须选择一个。只属于自己的梦想。一首歌中唱道，“每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。”是的，我们每个人都应该有自己的梦想，朝着梦想的道路坚持奋斗，对得起自己，也对得起生活。让梦想作为一种信仰，让梦想作为一盏黑夜中的明灯，让梦想作为心灵受创时的良药。
梦想真的是一把钥匙，我可以用它打开世界的大门。曾经我想当白衣天使，因为我想要善良；我也想当勤奋的园丁，因为我喜欢文学；我更想当音乐家，因为它可以唱出生活的旋律。但是，经历漫长的时间考验，我在这些美丽而诱人的梦想前迟疑了，犹豫了。我没有勇气看待生命的生老病死，没有耐心去重复的看待一件事，也没有坚持喜欢一首歌。我想是不是梦想真的很难选择？我不知道，这些我曾心中发光的梦想，为何此时覆灭的光亮，难道我就没有资格拥有梦想吗？
后来，我懂了梦想的意念，它必须是在你坚定的.基础下打下的，我说，梦想是一座埃菲尔铁塔，它工程浩大，需要你广泛的知识普及；它外形坚固，需要你坚定的心来信仰；它独具特色，需要你独具的眼光好好品味。所以，我要好好的思考，慎重的来选择我的梦想。
也许此刻，我的梦想已经诞生了。我要成为一名优秀的作家，我要用笔尖记下身边的一切，让瞬间变成永恒，我要随时带着笔和本，在困难的洗礼后记下所获的经验。选择，是每个人都会经历的过程，不管是选择梦想，还是选择生活，我想这些艰难的选择，无论你选择哪个，你都会有一个理由去坚强，但是我们都要知道一个道理，你可以拥有很多梦想，也可以选择很多梦想，可千万别选错了。
因为梦想，它是信仰。
选择的作文 篇2
很多人都说自己有选择恐惧症。其实做决定，就是做选择。我眼前的路有千万条，但我走的只有一条。这个也想要，那个也想走，那不行；这个也不想要，那个也不想走，那也不行。暂时的犹豫不决，踌躇踯躅是可以的，但长期的犹豫徘徊是不可以的。这时，我们突然发现，温雅的生活暴露出其冰冷无情的一面，甚至有些时候令人感觉到残酷。无情是无情，残酷归残酷，但并不狰狞。无情，残酷，主要是因为选择的'背面是放弃。我选择了和这个女人在一起，就不能和那个女生在一起，尽管那个女人也是我喜欢的。喜欢，但是必须放弃，这就是残酷。
比如我们去旅行。最近有假期或空闲，我们要去旅行。我们想去的地方可能有很多，通常不止一个，但我们经济能力有限，不够支撑我们去所有想去的地方。好吧，也许你经济条件富裕，钱不是问题，但你的时间，精力，体能是有限的，这也迫使我们必须作出选择去哪？怎么去？去多久？一个人相对只有，所有就走，想去那就去那（至少表面上如此），但一个人孤独，不够有趣，玩不起来，我们想找一个或几个伙伴。找不到固然让人落寞，找到了让人开心。找不到伙伴的情况下，去还是不去？找到伙伴的情况下，要不要协商？会不会每个人想去的地方可能不太，在大家目的地一直的情况下，也常常有其他小的差异，这些情况下每个人都需要作出选择。这就是说，无论怎样，都意味着我们无法得到完全的满足，只能满足其中的一部分（这个人生的真相之一）。当然，最好是满足对我们来说最重要的一部分。
我们都会面临选择。两条，或多条路摆在我们面前，最终我们只能走一条。走哪条？无论走哪条，都意味着我们必然的放弃其它的几条。前行，让我们踌躇满志，充满希望，开心兴奋，同时，前行也让我们感到落寞哀伤。选择是困难的，我们常常有这种感觉。越是重大的选择，我们的这种感觉就越发强烈。有时候，强烈到我们无法作出选择。但是，我们必须要跨越困难，作出选择。
有些人不知道自己想要什么。这是个迷失的人。因为各种原因，他们压抑潜藏隔离了自己内心深处的愿望，一片迷茫。他们接触不到自己。可能表面上一切都好，可是，他们自己知道，他只是躯壳活着，没有灵魂。所以，我们想要作出选择，就要看清楚自己的心，明白自己的目标是什么，想要的是什么，这样，在选择面前我们就不再纠结了。
选择的作文 篇3
自主练习中有这样一道题目：
学生阅读过题目之后，我问孩子：“题目中的信息有哪些？解决每一个问题需要用到什么数学信息？”
学生很清楚，解决前两个问题时用不到票价的相关信息。我对学生说：“看来大家分析得很好，有时候题目中会有一些用不到的信息，我们要多读、多想，不要被多余信息干扰。”
“老师，票价的信息在列式计算时用不着，在回答问题时用得着。”一学生表达自己的观点，其他孩子表示赞同。
我表扬了他的细心和思考问题的全面，在学生解题后便让每一个孩子说说你选择乘那种船？
本想孩子可能只会从两个角度考虑：快与慢，票价高与低。让我没有想到的是，孩子有那么多的想法。
“我会乘轮船，轮船不但票价低，而且比较平稳。”
“我会乘轮船，这样不但可以省钱，还可以坐在船上尽情的享受海上的风景。”吕博傲说。
“我会乘快艇，那样可以很快到达目的地。”
“我觉得如果有急事情的话，还是乘快艇比较好。虽然用的钱多些，但不会耽误时间，如果迟到的'话，就会失去信誉。”孩子的表达虽然不够严密，但意思已经很清楚了。
“我觉得还是乘轮船比较好，我总觉得轮船比较稳，如果一个人的身体经受不了快艇的速度，那就不如乘轮船了。”
“我不这样想，我就愿意乘快艇，而不乘轮船，因为我晕船。”秦秦接过话，表达了自己的想法。
“我会乘快艇，虽然它票价高，但是钱花去了还能再挣回来，时间失去了就找不回来了，所以，干什么事情都得快一些！”晁家伦的话中总能谈到一些生活的道理。
“虽然可以节省时间，但是就会欣赏不了风景了，好好欣赏一下大海，也能够让自己的心情变得更加开阔。心情好了，办事的效率就会高。”王小艺说。
“可以根据需要选择。需要乘哪种船就乘哪种船。”
孩子们七嘴八舌，理由之充分，思维之深刻，让我这个做老师的笑在脸上，美在心里。
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