陌生人作文

时间:2021-03-03 15:00:29 陌生人 我要投稿

有关陌生人作文三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的陌生人作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关陌生人作文三篇

陌生人作文 篇1

  昨天我和朋友一起去打篮球,在小买部遇到了一个我不认识的但和我年龄差不多的学生。他看见我,似乎遇到了多年没见的老朋友,激动地望着我,说:哦,原来是你啊,二班的班长。啊,哦,是的。我想,在学校学生会混得应该也出了点名吧。没想到那位陌生同学竟说:我是三中的,我满喜欢看你跳的街舞,我班也有很多人很喜欢。我愣在那里,心中浮出的不是兴奋,而是有些伤感。在回家的路上一直在想:舞者?观众?舞者在舞台上挥洒着自己的风格,而观众在下面担任着鼓掌的角色。很多次的演出,让我忘记了这些坐在椅子上唯一给自己勇气和鼓励的陌生人,也不知有多少陌生人看过我的演出。就这样,舞者向左走,观众向右走,一切都忘记了,只留下一个记忆的舞台,彼此都成为了最熟悉的'陌生人!

  我们一生都生活在陌生人的圈子里。当我们走在大街上,陌生人保护我们,如警察;或威胁我们,如罪犯。陌生人扑灭我们的火灾,陌生人教育我们,建筑我们的房子,用我们的钱投资。陌生人在收音机,电视或报纸上告诉我们世界上的新闻。当我们乘坐公共气车,火车或飞机旅行时,我们的生命便掌握在陌生人手中。如果我们得病住院,陌生人切开我们的身体,清洗我们,护理我们,杀死我们或治愈我们。如果我们死了,陌生人将我们埋葬。这是美国法学家弗里德曼说的一段话。在我们的一生中,真正让我们认识和我们接触过或相遇过的陌生人达不到20%。或许直到我们老了躺在床上的那时候,我们永远也不认识那个曾经帮我们扑灭火灾的人或帮我们修理好自行车的人,只能带着遗憾闭上眼睛。我竟然会这样想,还真是可笑,会有人无聊到快要死了还在回想陌生人呢?

  以前我在睡觉的时候想过:要是我能认识全世界的人,和他们交朋友,那该多好啊!!但是现实是不可能的,难不成你要像拉登一样,炸了美国大楼。震惊了全世界,全世界人或许都认识你,但遗憾的是你不认识他们,就像在路上突然有很多人跟你握手,你却还在琢磨他或她是谁!

  有时候自己像傻瓜一样站在马路旁,呆呆得望着路上穿梭的车辆和匆忙的陌生人。当然也会加上一些想象:那位美丽的女孩叫什么名字,那个高个子是不是打篮球的,那位大伯伯是不是很富裕这只是一时的好奇,或许在哪一天我和他(她)再相遇,也只不过是个擦肩而过的陌生人罢了!

  我们一生也不能对陌生人有所贡献或帮助,但我想:保持你的笑容,送给陌生人;保持你的祝福,祝陌生人一生平安;保持你的爱,随时在某个角落去给陌生人一丝温暖!

  嘿嘿陌生人啊陌生人,我们一生一世也缺不了的主角!

陌生人作文 篇2

  独自走在落有粉色花瓣的小路上,空气中弥漫着阵阵芳香,这方向不知从哪来,清淡,飘香,不知道要到哪里去,无声,简单。阳光洒在身上,看似一个雨过天晴的下午,却勾起了一丝淡淡的忧伤。

  我弯腰拾起一片花瓣,用手擦干沾在上面的水珠,不禁怜惜这弱小的身躯。突然,脑海中浮现出一个画面。

  那年夏天,我和伙伴在外面玩耍,突然下起了雨,想起家外的几盆花还在门口,我便奔向家中,心里估计它们已成“落汤鸡”了。还未到家门,便看到一位陌生的身影伫立在门口,父母不在家,那这个人会是谁呢?我加快了步伐,想上前去一探究竟。

  “请问你找谁?”我呆呆的望着他,他的手中拿了一把伞,皮肤黝黑,眼睛炯炯有神,十分和蔼。

  “哦,这是你家吧,我刚从这路过看到这些花儿在雨中淋着,被打坏了,所以就拿伞为它们挡着,既然你回来了,那我就走了”他真诚地说。

  “谢谢啊”我连忙感激。

  “对了,我帮你把花搬进去吧。”

  “不用,不用。”

  “你一个女孩子,一定搬不动,我帮你吧。”当我把门打开时,他已经搬好一盆花站在我身后等着了。雨似乎也小了不少,看着他忙碌的身影,我的眼眶似乎湿了。

  想到这里,我的心一揪,至今还对那位陌生人心存感激,不知缘分让我们何时还会相见,那时,只想对他说一句“谢谢”。

  依旧站在落有粉色花瓣的小路上,望向远方没有尽头的天空,其实,花香从人的心里飘来,会飘到人的心中去。

陌生人作文 篇3

  数学王老师中等身材,炯炯有神的双眼透着智慧的光芒,听他的课,有山恋会峰回路转;有水复会柳暗花明。她课堂上不放弃每一个学生,她课下有求必应,大家逢人便说,王老师真是一个热心人。

  李慧是办内的小博士,对数学情有独钟,课堂上数学小难题,他都能打翻在地,其他同学都望而生畏,他却一往无前,永不言败。有一次下了数学课,他没有离开教室,正在研究一道“重叠问题”,束手无策,急得浑身冒汗,王老师顾不得休息走上前去,给他画了一个图,然后,不厌其烦地,进行指导,王老师的笔尖在飞动,眼神在灵动,嘴角在蠕动,不一会李慧同学,茅塞顿开,豁然开朗,王老师看到李慧列对算式,眉宇间展开了笑容,,李慧对老师说:”太谢谢您了王老师/”

  王老师把雨露洒在了学生干枯的土地上,把阳光照在了学生的心坎上。学生的数学成绩,真是芝麻开门节节高。一张张喜报,映红了老师的笑脸,学生不约而同的说:“王老师真是一个热心人。”

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