【精品】桥的作文七篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的桥的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
桥的作文 篇1
小时候，常听老人说：“我走过的桥比你走的路都多！”那时我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是村西头那用两块槐树板架起来的上学时必须经过的“桥”吗？
爸爸的背
8岁时的那个夏天，大雨滂沱，村里本来就坑洼不平的小路更加泥泞不堪了。小河又涨水了，眼前只有一条发了疯似的'咆哮着的“黄河”。上学时必经的板桥被冲得摇摇欲坠，似乎要被河水吞噬了，怎么办？下午我还要考试呢！我急哭了。“别怕，爸爸背你过去！”爸爸弯下腰，我趴在了爸爸的背上，紧紧地搂着爸爸的脖子，好温暖，好安全。爸爸佝偻着身子，背我蹚过河去。那时，我惊讶地发现，爸爸弓着的背，多像一座桥啊！
老师的眼
10岁那年，我到县城上学，面对着一张张陌生的脸庞，面对着明亮而宽敞的教室，心里紧张得“怦怦”直跳。我能适应这里的生活吗？老师会怎样看待像我这样从农村来的学生？我正在胡乱猜测着，一只温暖的手拍了拍我的肩膀，扭头一看，原来是我的班主任。她微笑着，两只眼睛眯成了月牙形。“孩子，别怕，有什么困难可以找老师，老师会帮助你的。”我感动得一个劲儿点头。泪眼模糊中，我发现老师微笑的眼睛好像一座桥。
同学的情
13岁那年，我又到了一个新班级，课桌整整齐齐，教室干干净净。我拿起水桶去打水，碰上一个女生，她问：“你也是××班的吧？我来帮你。”我们手拉手去水房打水。回教室时，两个人抬着这桶水，肩并肩地走着。我又惊异地发现，这画面多么像一座桥呀！
噢！原来桥就是父亲的脊背，就是老师的眼睛，就是同学之间的友情。这桥是人生之桥，它美丽，感人，让我觉得那么温暖！人世间多少浓浓的情，多少深深的爱，都需要一座座桥来沟通啊！朋友们，让我们手拉手，架起人间最美丽的桥吧！
桥的作文 篇2
我去过上海，那时经过的是南京长江大桥；我去过武汉，那时又是武汉长江大桥；今天我到了重庆，妈妈又指着大桥说，快看长江大桥！！我说怎么这么多的长江大桥啊，爸爸说，它们都建在长江上，横跨长江，所以都是长江大桥，只不过地点不同。
我心里想，为什么我们西安的就叫黄河呢，为什么这又叫长江呢？江河海又有什么不同？
桥的.作文 篇3
宝鸡的桥有很多，有彩虹桥、东岭廊桥、金陵桥等，但是我最喜欢的却是蟠龙大桥，因为蟠龙大桥是越过渭河的一座斜拉桥。
今天老师带领我们去蟠龙大桥参观，一路上我们像被放飞的小鸟，一路小跑着，兴奋极了！路边的海棠花见到我们，张开了美丽的笑脸，好像欢迎我们去参观蟠龙大桥。
很快到了蟠龙大桥底下，抬头向上看，蟠龙大桥像一座彩虹横跨在渭河和西宝高速公路之上，两座雄伟壮观的“人”字形斜塔，像两位守护神一样，守卫在桥的两头。
踩着青灰色的台阶来到了桥上，整个眼界豁然开朗，桥面宽敞、整洁。两边的护栏是由不同颜色的管子合成。过一段都会有环卫工人种植的菊花，美丽极了！
蟠龙大桥北通行政中心，南接高新五路，下面就是自由奔放的渭河，水流湍急，盘龙大桥上一盏盏灯，像一位位战士，守卫蟠龙大桥。
蟠龙大桥可以防洪，保卫我们的家乡；方便了两岸的人们，使人们出行更方便；到了夏天，我们可以在桥上乘凉，看来蟠龙大桥的.用处真多。
我喜欢盘龙大桥，因为它的美是无法形容的美。
桥的作文 篇4
雨过天晴，天空中出现了一道美丽的虹，虹低头看见了桥，便对桥说：“我大地上的姐姐，我是多么羡慕你啊，你的生命那么长久，可是我，就那么短暂！”
“你那样美丽！”桥回答说，“你虽然存在很短的时间，可是你在人们的心目中是永恒的。我太羡慕你啦！”
虹听了桥的话，心想：我存在的时间那么短暂，人们会记住我吗？
桥也心想：我每时每刻都载着行人到对岸去，人们会记住我吗？
“桥姐姐，还是你好啊！”虹依旧羡慕桥的长久。
“虹妹妹，你比我好呀！”桥还是羡慕虹的美丽。
我认为，虹和桥都是令人羡慕的。虹是短暂而美丽的景色，可是，“不经历风雨，怎能见彩虹？”桥建造出来是为人们服务的，人们怎能把这位饱经风霜的老人忘怀？
虹是美丽的，她有着昙花一现的风采；桥是无私的，她见证着岁月的变迁。
在我们的`生活中，有多少像虹和桥一样的人。
那些舞台上耀眼的明星，台下也有着不为人知的辛酸和努力，才能取得台上的辉煌。他们就像那雨后彩虹一样。那些默默无闻，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人民教师，他们教书几十年，送走了一批又一批的学生，迎来了一批又一批的新生，都是以父母般的慈爱关怀着我们，他们就像桥一样无私地奉献着自己的青春年华。
我想，如果虹和桥知道这世间有这么多和他们一样品质的人，一定会很高兴吧！
这时，虹依然在羡慕桥的长久；此刻，桥依旧欣赏着虹的美丽。
桥的作文 篇5
走在这座用钢筋搭建的城市，我看见的是一张张冷漠的脸庞，我从未想过，原来在他们这莫不关心的外表下，默默地传递着一种叫做关爱的感情。
我是个不爱笑的女孩，每天的表情都是冷冷的，我为了这个，还特地对着镜子练笑，可是，直到我感觉脸部快要抽搐时，镜子里还是那模样。此刻，我感觉这张脸正在嘲笑我——连笑都不会！
暑假的一天，我骑自行车到老师家补课，天异常得热，我望了一眼太阳，它正火热热地靠着大地，用尽全力散发着自己的热量，街上的行人出奇地稀少，即使能看到几个人，也都是很快走过我身边，让我的心情不由自主地烦躁起来。
好不容易补完了课，我冲出老师家门，准备早点回家吃棒冰，可我看到自行车的座椅上躺着一块脏兮兮的抹布，我火气一大，嚷道：“哪个人没长眼睛啊！把这么脏的抹布放在我的座椅上，让我怎么骑回去啊！”这是，我仿佛听到一个笑眯眯的声音：“是我，我觉得…”没等她说完，我把抹布扔到她手里，冷冷地说：“老婆婆，别把东西乱放。”她不顾我一脸的怒气，用手拦着我，还是一脸笑容，和蔼地说：“你叫我小老太吧，我在这里为别人洗了二十年的车了，反正现在也没生意，我是觉得你座椅在烈日炎炎下会很烫，怕你会不习惯，所以，就把抹布放在你的座椅上了。”说着，她还是笑着端来一盆干干净净的水，将抹布浸在水中，然后把抹布拿起来，用力地挤了挤，轻轻地帮我擦着，此刻，我感觉那岁月在她的`脸上留下深深的印记都也轻轻地笑了起来。依旧是那个笑得像菊花的小老太，可我却觉得她变得可爱了，也让我的心情不禁晴朗起来。
我回到家，只见妈妈像见了外星人一般看着我，我摸摸自己的脸，“有东西么？”“哦，没有，没有，只是奇怪，你笑了？！”我惊奇地走到了镜子前，我会笑了！我终于会快乐地笑了！我感谢那位小老太，她在我不经意间，默默地把笑容传递给了我，原来，笑并不是那么难…
如今，我依旧一人走在这座看似不变的城市，募地，我又想起了那些曾被我忽略的传递：公交车上的人太多，乘客们就会自觉地帮其他人传递着钱和车票；那流动着的募捐箱，传递着的正是我们一颗颗关爱的心啊！
在这座城市里，我们要用传递来搭起人间的桥梁。朋友么，你们会传递什么？
桥的作文 篇6
西边的大森林里有一只小灰羊，叫灰灰，它是森林里连续九场顶角比赛冠军。东边的大森林里有一只小白羊，叫白白，它可是森林里大名鼎鼎的摔跤大力士呢！
在两座森林之间有一条小河。河水很深，水流湍急，水下还打着漩涡。上面有座又细又长的独木桥。
一天灰灰要去东边的大森林里去比赛。白白要去西边的大森林里去看电影。
它们同时在独木桥上相遇了。灰灰看见有人不让它过桥，“你不知道我是谁吗？我可是森林里的顶角大王，你快给我让开！”灰灰生气地说。
“我可是大名鼎鼎的'摔跤大力士，你快给我让开！”白白恼火地说道。
它们吵一点也没有用。灰灰说：“我们来比一比，看谁厉害？”
好啊！我们就比一比！白白爽快地回答道。
它们向后退了一步，猛冲上去，头和头顶在一起。
它们你进我退，我进你退。不分上下。它们各向后退了两步，向前一顶，两只羊脚下一滑，掉进了河里。
它们在水里不断挣扎，白白后悔地说：“对不起，灰灰如果我不惹你生气，我们就不会打架了，更不会掉下来了！”“没关系，只要我们齐心协力就可以上去了！”灰灰坚决说。它俩抱在一起一直喊救命，跑过小河的大象伯伯听见了，走过去一看原来是白白和灰灰掉到河里去了，它一卷鼻子把白白和灰灰卷了上来，它们得救了！
桥的作文 篇7
你在什么时候最孤独？
你在什么地点最孤独？
你在做什么事情时最孤独？
你觉得世界上最孤独的人是谁？
我想对于每个人来说，回答上面的这几个有关孤独的问题，并不是很难。但是若遇到了问题中所涉及的情况或者事件，内心所要经历的那道因为孤独而迷茫的坎，却不是那么轻易的就能迈得过去。这需要坚强的意志，果决的态度，充满阳光和希望的心境。
这使得我间接的`联想到了，张悦然在《鲤·孤独》一书的卷首语中说道，“彼时我在和我的孤独作战，而你正和你的孤独对峙。我们忽然被打通了。孤独，原来可以是一座鹊桥。”是啊！我相信正如张悦然所说的，孤独过后不会总是惶恐、阴霾或者困苦。孤独之后，其实的其实是支持、理解与无尽的爱。
神话中牛郎织女，只有在每年七夕的这一天，才能在鹊桥的帮助下，见上一面。有些人说他们是悲哀的，有情人不能长相厮守，却被无情的分开两地，彼此孤独的遥望着对方。这怎不叫当局者行感，旁观者流泪呢？可我却认为牛郎与织女并不孤单，他们生活的很从容，很淡定，很乐观！他们深信不疑的爱着对方，他们执着的相信，即使山无棱、天地合，他们爱依旧不会湮灭。他们的故事终将被后人所铭记，所感动，所支持。他们或许感动不了天地，但是他们却清晰的感动着自己曾经的孤独灵魂。
孤独，它本源于生命，也必将精彩于生命。它不是隐晦与消极的映现平台，它是人生中一个成长的阶段，一次重要的机遇与挑战，一段幸福旅程的开始。
就如同河川敷在《我的生词薄》中所写的那样
每个人心中都应该有与之相对应的底牌，对人或于事。
与人相爱，应彼此真诚相待就是幸福，若无爱，与之做ai是交换，并无过错。
所有的人都只在无限的范围内搜索匹配的猎物。
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