作文：温暖
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的作文：温暖，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作文：温暖1
在生活中，给过我温暖的人有很多，但记忆最深刻的是我的外婆。
那是二年级下学期的事情。有一天，凌晨六点钟，妈妈就带着弟弟去外地办事了，要很晚才能回来。吃过早饭，外婆就匆忙送我去上学，帮我拿书包的时候，她的手不小心碰到了我的脸，“呀，你的小脸好烫手，是不是发烧了，让我再摸摸。”外婆紧张地说。这一摸不当紧，可把外婆吓坏了——我的头热得厉害，她慌慌张张要带我去看病。怕我难受，外婆非得背着我下楼，我执意不让，可最终没能扭过她，就由她背着下楼了。趴在外婆背上，看着她花白的头发，我的眼泪止不住地流了下来。
来到诊所，医生量了我的体温后建议输液。就这样，外婆一直陪在我的病床边，还时不时地摸摸我的额头，大约过了三个小时，输液结束了，外婆又把我背回了家。
这件事过去一年了，可每当见到外婆，我就会想起它，心中充满了暖暖的爱。
作文：温暖2
那天上美术课回来，我提着散架的水彩笔跑回教室。忽然，盒子掉了下来，水彩笔也“哗哗”地散落了一地。天哪，我得捡到什么时候啊！我想。原以为其他同学都不可能来帮我捡。但他们一个个都弯下腰来，将水彩笔一把一把地插到我的盒子里。苏琪、赵佳竣胡杨、陈致远……他们走之后，我原以为剩下的需要我自己来放，但我还看见了一个身影----赵佳浚虽然上课铃已打响，但他还一支又一支地给我找回来，找完之后，还帮我数了数，才肯离去。我也马上向教室跑去，“谢谢，谢谢！”，我边跑边说，心中立刻荡漾起一股暖流。
记忆把我带到一个星期前，那次都已经跑到了走廊上了。马上就上课了，我加快了速度。可谓欲速则不达，我的水彩笔又不争气地散落了一地。这次我们班同学都已回教室了，走廊上只有三年级的人在排队。他们一看到这情况就跑上来帮忙：有的来回跑着把水彩笔塞到我的盒子里；有的把乱塞的水彩笔好好地插；有的在一旁指手画脚……
有个同学说，时间不多了，走吧！但另一个同学回答道，把这几只捡完她才走。
我回过神来。霎时，仿佛足下生风，我越跑越快，越跑越快……那一刻，我感觉到自己捧着的是同学们带给我的温暖……
作文：温暖3
古代曾有这一句话“赠人玫瑰，手有余香。”在我的身边就发生了一件这样的事情。
记得有一次，我的妈妈和二姨，一起去卖早点。但有一次，有一个小伙慌慌张张的说:“给我来一碗豆浆。”我的二姨说:“好的。”我的二姨做好豆浆之后，刚递给那个小伙，可那个小伙却故意的。把豆浆故意打洒了，可那个小伙却说:“哎，你这什么态度？”我二姨连忙说:“对不起，对不起。”我二姨刚说完就又给他盛了一碗豆浆。那个小伙接过豆浆付过钱，像小偷一样灰溜溜的连忙跑了。我不解的看着二姨问:“二姨，你为什么又要给他重新盛一碗豆浆呢？”二姨却说:“这一点儿事儿没什么。因为赠人玫瑰，手有余香嘛，干嘛这么小气，就这一点儿事儿。”我用佩服的眼光看着二姨。
从此以后，我知道了每件事都要让着他人，不要因为一点小事而发脾气。
作文：温暖4
给过我温暖的人很多，但给我温暖最多的还是我。今天，我就用一件事来证明这句话。
那是二年级初春的一个早上，北风呼呼地吹着，还下着小雨，大树左摇摇、右摆摆，好象风再刮大一点就会倒了。我和妈妈顶着风，迎着雨，往学校赶。真是天有不测风云，我竟然没带手套，害得我冻得直哆嗦。妈妈关切地问我：“冷吗？”我点了点头，这时妈妈停顿了一会，从包里拿出了她的手套，说：“快戴上，大点没事！”我心里立刻感到很温暖，并问妈妈：“你不冷吗？”妈妈说：“没事，大人不怕冷！”我听了妈妈的话，心想：这怎么可能呢？灵机一动，对妈妈说：“我们一人一只，另一手放口袋，这样都不冷！”妈妈顿时大笑：“好主意！”就这样我和妈妈一人一只手套，肩并着肩，迎着风和雨来到了学校。
虽然这是件小事，但体现出了妈妈对我的爱，让我感到非常温暖！
作文：温暖5
帮助过我的人有很多，但我记得最清楚的事还是那一件事：帮我提书包。
在我上三年级第二学期的时候，因为我不小心摔了一跤，结果到医院检查是右肩锁骨骨折了，医生伯伯说是我半个月不能上学，三个月内不能提重东西。
休息了半个月后，我来到了学校。虽然这半个月老师讲的什么课，我都不知道，我的练习册、生字本都没有写，我的班主任刘老师利用副课的时间给我全部补上了这些课。但是，还是一件让我很烦恼的事情：就是得用左胳膊挎着我沉重的大书包上学、放学。
我们班有一名热心肠的女孩。就是她在我有不会做的题时，来帮助我;我每天拿书包很费劲，她都看在眼里，她开始每天帮我提书包，和我一起走回家去。她帮助我一个星期后，我有些不好意思了，就开始自己提书包。她只要看到这样的情况，就会立刻把我的书包拿过来，自己提上。在我骨折后上学那段时间，这就这样一直帮助我，我觉得很感动!心里特别温暖!我应该向她学习这种助人为乐、热心帮助别人的精神。以后，别人有了困难我也会热心地帮助他。
我想，如果人人都这样，那我们的生活环境将会变得更加美好!我们的社会就会更加和谐!
作文：温暖6
一个寒冷的冬天，几阵北风，就震动了大地。一只小鸟流离失所，无家可归。小鸟的妈妈、姐姐们都到南方去了，只有他独自一人在树枝上发抖。
这都被一位白发苍苍的老爷爷看见了，还被小女孩们看见了，小女孩们一齐唱道：小雪花呀，飘啊飘，小鸟冻得直发抖，请你们不要飘下来，让小鸟感觉到温暖吧！
老爷爷听了，也感动地流下了眼泪，他亲切地对孩子们说：“乖孙女，你们再怎么喊也没用，我这儿有顶帽子，就把这当做小鸟的屋吧！”孩子们听了，二话不说，对老爷爷说：“好吧。”
老爷爷迈着清脆的脚步，走出了大门。当老爷爷走到大树边，已上气不接下气了，他小心翼翼地把帽子摘下来，递给小鸟，说：“小鸟，快快躲到你的屋里，这样，你就不冷了。”老爷爷说完，还用一块木板写上“小鸟之屋”这四个大字。
从此，老爷爷和那只黄里透蓝的小鸟成了朋友，生活得非常幸福！
作文：温暖7
千里送鹅毛是温暖，雪中送炭是温暖，同学的帮助是温暖……我们时时被温暖包围着，温暖无处不在，任何人都不会例外。
在我的记忆宝盒中，发生过无数件温暖的事件，但谁的记忆渐渐淡忘了，但我有一件事就像刻在我心里似的，至今还是记忆犹新。记得那是在一个下着倾盆大雨的`下午，天上乌云密布，还有时候电闪雷鸣，我没有带伞，只能坐在位上，这时，雨更大了，雷声也更大声了。
突然，有人在叫我的名字，你看，是一位同学在叫我的名字，我便问，你怎么又回来了?我知道你没有带伞，我这把伞先借你吧。他说道，原来，他冒着倾盆大雨，从家里拿了一把伞来给我，那时，我对她感激不尽，不知道要怎么感谢她才好，我望着他那已经被大雨淋湿的衣服，我忍不住流下眼泪，这时他已经把雨伞送到我手里了，从此他给我留下了不浅的印象。
温暖是一束阳光，照亮了天地。温暖是一阵春风，吹走了忧愁。温暖是一场秋雨，它滋润着世界……
作文：温暖8
“哗哗哗”，这天晚上我在学奥数，可是那倾盆大雨打乱了我演算题目的思绪。下课了，我很担心：爸爸要值晚班，而妈妈生完弟弟坐月子才坐了三个星期，这雨又这么大……哎……
我心里想着，脚却不听我的使唤，慢悠悠地下了楼。雨咆哮着，发了疯。天仿佛破了一个大洞，那雨不仅没有停，还越下越大，越下越疯。远远望去，这么大的雨就像一张大大的、厚厚的雨帘。“呼呼呼”，风也来凑热闹，他一会儿玩弄着我的马尾辫，一会儿拉着树枝舞蹈。不一会儿，我的手就冰凉了。虽然我躲在屋檐下，但那利箭似的雨还是射向了我的手、脸和我那颗冰凉的心。
这时，一个熟悉的身影急促地来到我的身边。我一愣，马上开心又感动地叫了一声：“妈妈，你来了！”这是我第一次感受到妈妈的身躯是那么伟大，那么温暖。我三下五除二地爬上了妈妈的电动车，让妈妈快开车回家。没想到，妈妈居然拿出来一瓶热乎乎的豆浆，递给我，让我快喝。
我很感动，让妈妈先喝。可是妈妈眉头一皱，说：“妈妈没事，你感冒了就难受了，你先喝吧！”我笑着接了过来，却含着泪喝完了豆浆。
到了家，妈妈看我喝完了豆浆，拉着我渐渐变暖的双手，温和地笑了。
作文：温暖9
那是一个秋天刮风的日子，我的考试成绩出来了，很不理想，心中犹如一块巨石在压着，怎么办?这可要家长签字的呀!以往我的成绩都没有这样遭过……
回到家，我低着头，手中攥着试卷，不知不觉他已经被我攥出了汗水，我面对着妈妈，嘴唇扇动着，喉咙却像被什么堵住了似的，说不出话来。终于，我小声
地吐出了几个连我自己也听不清的音儿：“妈，卷子……要签、签字……”接着我就把它交到了妈妈手中，飞快的跑到了自己床上，大气也不敢出一口，等待着接下
来将要发生的事。没想到妈妈只是轻轻拂了拂卷子，问我要了只笔签了字。
妈妈仿佛看穿了我的心似的，说：“这次考失常了没关系，好好学，下次考好，我相信你!”。一句话，我心中的风雨平息了，阳光照耀着每个角落。谢谢你，妈妈!
每当我不得意时，总是想起这句话“我相信你!”
收藏阳光，温暖心灵。
作文：温暖10
温暖就像一粒种子，它需要人们去散播它;温暖就是一份快乐，它总是那么简单;温暖总能填满我们空虚寂寞的心!每个人都有一份属于自己的温暖，也许你还没有感受到，但是它无一不守护在你的身边，我的温暖就是老师带给我的那份无私的爱!
那一次，在上语文课时，郝老师正在讲台上讲的津津有味，龙飞色舞，同学们也在下面听的很认真。而这时的我非常难受，可能是没吃早饭的缘故吧，我胆子小不敢举手说我想吐，就在我正准备鼓起勇气站起来时，却刷的一下吐到了地下，同学们的小脑袋不约而同的转向了我这儿，我的脸一下子通红，感觉很丢人，有的同学捂住自己的鼻子，叫道;“臭死了!”全班乱成了一片这时郝老师说了声：“全班安静”然后走了过来，用手轻轻拍拍了我拍我的背，和蔼的说：“是不是早上没吃饭，以后早上一定要吃饭。”那时已经下课了，郝老师把我叫到办公室，让我先坐下，随后给我到了一杯暖暖的白开水，用从抽屉里取出药，让我服下。又给了我五元钱让我等会买点早餐，还嘱咐我下次一定要吃早餐。
在郝老师递给我那杯水时，仿佛那比任何药物更有效，有一股莫名暖流从我身体的每个角落流过，温暖了我，温暖了我的心，她就像一个慈祥的母亲，不管在生活或是学习中都对每个人那么关心，那么在乎，她没次都会给予我们鼓励;给予我们信心;给予我们温暖!
作文：温暖11
“啪！”一个火辣辣的手掌印刻在了我的脸上。
“你这个姐姐，是怎么当的！学习成绩不好，果然什么都不好！连自己的妹妹都会弄丢！”妈妈的话，一句一句撕碎我脆弱不堪的心。
是啊，我承认我成绩不好，总是给你丢脸，可我觉得不值，凭什么妹妹的错全压在我的身上。从小到大，本应该属于我的东西，却偏偏要给她！
“如果妹妹找不回来，你！就给我永远跪在大门口！”
呵，妹妹不回来，我就要受罚，凭什么，凭什么！我不甘心，不甘心啊！我拼命的冲出门去，此时的我完全失去了理智，只是一味的向前冲，跌倒了，爬起来再冲！
我不知道现在我处在哪里，只是大脑一片空白，滚烫的泪水如泉水般喷涌而出。
“姐……”是她吗？不，不可能是她，她怎么会在这？
“姐！”
哦，是的，是她！
“姐，对不起！我不应该因贪玩忘了回家，害你受委屈。对不起，你是我一辈子的好姐姐！”妹妹一把鼻涕一把泪的说，而爸爸妈妈也默默抱着我们，布满劳苦脸上流下了无数心酸的浊泪。
回到家里，我躺在床上，发现家原来这么温暖。
作文：温暖12
在一个下着大雨的晚上，我拉着沉重的箱子就登上通往南昌的火车，火车起程了，雨水打在窗户上发出清脆的响声，听着熟悉的声音，仿佛回到了五年前，我被母亲拉推带拉的弄上了火车。当时也是一个下着大雨的晚上，我告别了我的老家，去了高安。
开学了，我到了高安读小学。我穿着新校服新鞋了，背着新书可是我一点都不高兴我想我幼儿园的老师，我开始小声的哭泣。突然一只手拍了一下我的肩膀”都是小学生就不能哭鼻子！"我一愣抬起头来”呀，你好可爱心地这么可爱的女孩子，哭多了得不好看的！”她拉起我的手，走进了学校，我顿时一阵激动。
过了几个星期，我才知道她是我们的班主任。
有一天，我妈妈去老家看爷爷奶奶，说保证在今晚一定会来接我，可我从4点等到6点也没来。老师走出校门口，看见我，问：”你还没回家，你家长呢？”我一下子哭了老师急忙打电话给我家人，了解完情况后，她想了一会儿说：”你今天就住老师家吧！”到了老师家，老师又是做饭又是洗衣服。我非常感动。
到了高年级，遇了许多老师，您在我的脑海中的印象越来越浅，我希望这个世上有更多像您一样的老师。
作文：温暖13
美丽的校园,我们的校园可美了。
教学大楼是黄色的，它的造型很美观。校园中心凹进去的地方，就是教室，每间教室都很宽，很亮，教室里摆着桌椅，前后有两块黑板，前面是老师的讲台。每间教室的布置都不同，各有各的特点，后面黑板有各式各样的图画，教学大楼凸出的地方，是老师休息的办公室，会议室，实验室，阅览室等等。
我们的操场，里面全是土壤，中间前耸立着一面五星红旗，在空中飘扬着。操场的右边是多功能，我们每个星期五都在那里边，看电影等等。
学校的左边是一个小礼堂，我们“六一”呀等等都在那里演节目。
学校操场前边有一个乒乓球台，下课了，小朋友、同学、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我们的学校真美啊！
我们能在这么美丽的校园里学习，是多么幸福呀！
作文：温暖14
从小到大，我有过很多温暖人心的师生之间的经历，而其中最令我难忘的，是记忆深处柏老师温暖的手。
那时我刚上小学，班主任是柏老师。柏老师平时挺严厉的，对我们的学习要求非常严格，但在日常生活中她却是温柔可亲的。有一次课间，我玩的时候不小心跌了一跤，跌得膝盖都破了，还流了好多血，痛得钻心。我立刻就哭了，跌跌撞撞地跑到老师办公室。柏老师一见我受伤了，二话没说，立刻放下手头的活儿，扶我到教室我自己的位子上坐下，然后把班级的小药箱拿到我旁边，用酒精给我擦伤口，又给我包扎了一下。当时我还不懂事儿，只是一个劲儿地哭着喊“疼”，柏老师轻轻地吹着我的伤口，用她那像母亲一样的手，轻轻地抚摸着我的膝盖。这一刻，我觉得自己象是正躺在妈妈的怀里，一边哭，一边感受着妈妈的爱。柏老师的手轻柔而温暖，我终于止住了哭，破涕为笑。柏老师松了一口气，才放下了心。
那一次，我非常感动。虽然现在柏老师已经调走将近三年了，但是她那温暖的手所传达的爱，我却一直铭刻在我的心中。
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