机会作文锦集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的机会作文9篇，欢迎大家分享。
机会作文 篇1
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要我们勇于面对，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的蓝天，一切都不会使人感到彷徨，只要勇于向前踏步，迈出坚定的步伐就一定可以走向成功。
初一的最后一次考试成绩让我大吃一惊，在我看来，这次成绩来得太突然，无数的事实说明初二是决定书生命运的`时候，只有把握这这次机会，我们才会有为祖国建功立业的机会，而我，正在朝着这个方向前进，所以我们一定要竭尽全力，为自己的未来打拼，为祖国的光彩而打拼。让我们飞腾吧！
我相信天助者，自助人！只要自己在奋斗，就不怕，天看不见，人不相信我。
要记住，随时提醒自己最后一次机会一定要把握。
机会作文 篇2
人生处处透露着危机，稍有不慎，便万劫不复。不知道在哪里看到过一句话：付出七分爱别人，保留三分爱自己。我觉得这句话既道出了人的本性，也道出了生存之道。倘若一个不懂得爱惜自己的人，又怎能去期待被人爱？一个不懂得爱惜自己的人，又怎么懂得去爱别人？
回想自己的选择，似乎自己在选择的时候都给自己留了一条退路。或许出于自保，在无意间便考虑到了某些未知的后果，也就在无形中为这些后果留了一条重生的路子。
我们都曾年少过，我们都曾轻狂过，在那些目空一切为爱追逐的日子里，我们都有过奋不顾身的激情，只是在当那些挥霍青春的日子被时间淹没，那些曾经疯狂过澎湃过的热血 归于平静的时候，那些用真诚来燃烧岁月的冲动消耗殆尽的时候，我们便安静了，理性了。那样抵命折腾的日子一去不复返了，我们在这些伤痛里浸泡成长，最终蜕变。变好了是美丽的蝴蝶，变不好就是丑陋的蛾子。同样拥有双翅，却有不一样的人生。
倘若在那些我还懵懂的岁月里，我有一次为自己的转身，我想我的轨迹与现在会有所不同。只是那样青涩的年华里，一切纯洁的是那样的自然，自然的让人不能自拔。不知道放弃为何？不知道伤害为何？不管不顾的抵命去爱。那时候的我并不知道付出不一定会有回报，那时候的我并不知道真情会癌变，那时候的我不相信命运，那时候的我还不太相信现实。
倘若那样无知的我还在这现实里继续，我想我定会是遍体凌伤，苟延残喘了。
爱情从来没有等价的交换。今天他爱你，视你如珍宝，而当他不爱你的时候，你就是你自己，一个与之毫无瓜葛的路人甲。不知道那些惊天动地的爱情为什么经不起时间和现实的消磨，总之它就不会是永恒。既然不会是永恒，那可怜的女人们又何必为了爱情抛弃一切去追随那些转瞬即逝的烟火？当你抛弃一切背井离乡的时刻，你爱与被爱的筹码就已经变得廉价了。你的世界只有他，而他的世界不仅仅只有你。于是矛盾，分歧，转身。一切显得那样的自然，自然的'让人毛骨悚然。你把心挖给了他，而他却在享受之后把心丢进了深渊，从此你便煎熬。
倘若女人你懂的自立，倘若女人你懂的经营自己，那你除了他，你还拥有完整的属于你的世界，就算他转身，离开，你依旧是你，魅力超凡。你还有再爱的筹码，你还有翻身的机会，你还有好好活着的资本。
人生处处是危机，我们该为自己保留一点机遇，我们该为自己保留一条重生的道路。他若爱你，你便是公主，他若不爱你，你可以独立的成为自己生活的女王。因为这样的女人，才有耀眼的光芒，只有丰富了自己，才有源源不断往外散发光彩的动力，才有被人视如珍宝的资本。
人生不可能完美，一切尽力就可。如果付出真心努力追逐过了，仍然要失去，那就随他去吧。你的下一站，一定会有人在等候，因为生活不会负了一个努力的人。给自己一次重生的机会，因为只有自己才可以放过自己。
机会作文 篇3
艾文撑头，耷拉双腿的坐在课桌前，望着窗外黑压压的云袭向操场，每当看见王老的如雷贯耳，每当闻见艾文对家的“思念”，你就知道他想回家了。
脑袋还是一尘不染，耳朵还是满满当当。坐在电视机前，吃着爆米花，一定比电影院还劲爆，他无穷无尽的幻想似真似虚。
是时候该自己出动准备一场自由之战了。对艾文来说回家的计划可不少，上课玩玩闹闹后啥都不懂，接着在暴脾气王老的一气之下，被驱除回家，那是件多么容易的事啊！
铃声打响，王老蹬蹬脚：“这节课谁还有不懂的”他一抹微笑“我！我都不懂！”机会已经来临，回家似乎浮现眼前，爆米花已跳进碗里……一切美好都比糖果还甜蜜，哇哦！“没事，下节美术课不上了，你来我办公室谈谈——”王老也微微上扬嘴角。接着，机会与美梦一起如镜子般碎了，而且很彻底。
从恶魔之地缓缓迈出，艾文依旧不放弃，看来要进“天堂”只能另辟蹊径了。
楼梯口转出，是学校唯一的娱乐点，花园。绿红相间，似乎等着他冲破那祥和。“艾文，下节课记着上。”班里的科学老师，从他身旁掠过。又是一束光闪过他的双瞳。不会又想到什么坏点子？机会啊，跑，他躲进了树旁的灌木中，准备乘着“逃课号”列车，驶向回家的站台。
汽笛般的铃声响起，同学的碌碌奔跑。紧张，激动，分针一圈一圈，列车一步一步前进。“你干嘛呢？”嗬！又是……无语。“我在看树呢！王老，没看出来上课了吗？”艾文暗示着老师，似乎有些不懈，但更多的是激动。
看着艾文，是上帝也许也哧哧的笑了！
王老不解，惊讶，似乎眼光都变的温和了“科学老师说，这节课观察植物，所以都在花园里，看来刚才和你在办公室的'谈话还不错，这节课挺认真的！”她渐行渐远。艾文如石块般定住，却又被闪电打碎“还有这等事……老天啊，不啊，我唯一的机会了……天哪”举起了双手，艾文抱住了树，满脸的伤心，感觉逃课都变得正直起来了，真让人哭笑不得。
下课铃声又开始嘲笑他，挪步，埋头，无奈的看着一尘不变的瓷砖。
转角，椅墙，抬头，秒针在墙上滴滴答答。那是证明学校年龄的钟，仍拖着陈年的印记，仍不停的走。一到十二，艾文很认真的数了一遍数字。
这时他的心情和年迈的声响潜移默化的融合在了一起。上课铃声再次奏起，他忽的发现，他已走到了悬崖边，堕落进了黑暗。“我，这是我吗？”仰望，乌云也变的洁净；轻扶，时间也放慢了脚步。他本以为，曾经得到了许多时光，却回首，曾经错过了多少学习的机会。“是时候了，抓住，不释，我将不曾错过“机会”！下节课我一定……”
这时艾文感到一双手按在了他的肩膀，转身，王老，微笑，他的死结。
“你干嘛呢？”
“没干什么啊！”
“没干什么，哼——逃课是吧，回家反省一周！”
“不啊，我没有……”望着老师的离开，他又一次知道什么叫机会。
一天天的，我明白，那时的我多么的傻。我明白，还没到“秉烛”之时，更应“夜游”。那时起，对待一切“机会”，我便——
不曾错过……——后记
机会作文 篇4
机不可失，时不再来。在当今这个社会竞争日渐激烈的世界，珍惜每一次机会就是为自己多了几分胜算。
日本是个竞争激烈的国家，当年，一位优秀的女大学生走出校门，求职却四处碰壁，屡屡被拒，她虽感怀才不遇，却毫不气馁，直到她那封寄给日本帝国饭店的求职信得到回复，但是职位却令人大跌眼镜——最底层的厕所保洁员，可是她并没有因为大材小用而选择放弃，而是去珍惜这个来之不易的职位，他坚信只要能把保洁员干到顶尖的'人，也是人才。于是，她给自己定下了一个目标：把厕所水清洁到能饮用，即使这份工作期间其他公司抛来橄榄枝，她却回绝了。既然我选择这份职业，我就要珍惜这个机会。她凭借着出色的表现和珍惜的态度，完成这个目标，也打动了领导，她成为帝国饭店的高官。也平步青云，凭着最初的精神成为了一名优秀的女政治家。当记者采访她时，她却说：“最令我难忘的是帝国饭店担任保洁员的那段岁月，珍惜机会，把握机会，你就能成功。”
珍惜每一次机会，更是一种高深的人生哲理，让你的人生没有遗憾。
苏格拉底是古希腊出色的思想家、教育家、哲学家，自然有不少学生拜他为师。一次，他带领学生来到麦地行走，学生们都不明白老师的醉翁之意。老师让他们从最开始一直往前行走，采摘一颗最大的麦穗，记住不能回。学生们个个胸有成竹，采了几把，不和心意就随手扔掉了，有的挑挑拣拣，即使找到了也因为条件不够而放弃，自然没有收获。“你们已经到头了。”苏格拉底那苍老如洪钟般的声音点醒了一无所获的学生，其实最大的麦穗也许就埋没在你随手丢下的那一颗中了。
机会作文 篇5
树木需要土壤的给养，方可茁壮成长；花草需要雨露的滋润，才能青翠茂盛；人的梦想需要爱的灌溉，才有可能花开灿烂。
她是一所乡镇中学宏志班的教师，有着深厚的教学经验、温雅的书香气息以及亲和的笑容眼神。而他是一个家境比较特殊的农村学生，由于家庭的原因，他性格极度内向，几乎不与人说话，更别说与人正常交往。因此，他在班里的人缘也不好，关注他的人也寥寥无几。也许是老天爷暗中相助，让他成了她的学生。就此，她和他之间一种看似不经意的师生情便在淡淡的日子里慢慢、浓浓地蔓延开来……
寒冷的冬夜，请将目光推向男生寝室204房间，床铺上垫着厚厚的被褥，上面盖着暖和的棉被，累了一天的男孩们头埋在带有阳光和母爱味道的被子里，酣然大睡。突然，眼前赫然出现一个与众不同的床铺，床上只铺着一层薄薄的垫褥，盖着一床破旧的被子，被子里的男孩蜷缩一团。不禁要唏嘘一声，谁家的孩子，寒夜里仅有单薄的'被子来暖身？
那一天，她，在自己的寝室里等来了语文课代表和班长。两个男孩推开老师的门，看见她，正在翻箱倒柜，寻找东西。拿出一件端详比划一番，看不合适又放下，找出了一件淡蓝色的被套，她笑笑招呼两个男孩帮忙把棉被装上。接着又拿出一个手提袋，让他们悄悄放到204那个男孩的床上，“这事不要告诉其他人，谢谢你们今天能来帮老师忙，以后你们还要帮我多帮助他，如果他有什么事，一定要记得告诉我！”两个男孩郑重点头，接过了她的被子和手提袋。
温暖的午后，他吃过午饭回到204，一如既往面无表情，旁若无人地径直来到自己床前，一床淡蓝色的棉被静静躺在自己那可怜的薄被上，还有一个装有厚厚东西的手提袋，他看看四周，大家有说有笑，和往常并无两样啊！打开手提袋，有棉衣衬衣还有几双棉袜，一张纸条从衣服里掉落下来，他赶紧捡起来，几行字跃上眼帘：天冷了，要多穿衣服，记得勤换衬衣、袜子，中午饭一定要吃！把自己照顾好，学会冷暖自知！他把纸条攥在手里，望向窗户外的操场，这时她瘦弱的身影匆匆闪过，在冬日的暖阳下他那自出生起就紧锁的双眉似乎开始微微舒展。
现在，你看到的他仍然没有什么样的大变化，但是，八四班每个人都可以感觉到的是：他微妙中正在容纳别人，正在试图与别人和谐共处……
他和她仍然只是淡淡的师生之间，但是，她看似再平常不过的爱，不经意却赋予了他——一个命运多舛、内向孤僻的男孩，一次为梦想开花的机会。
每一朵花都有开放的权利，她——郝老师，读得懂每一朵花儿的心语！
机会作文 篇6
春意正浓，春雨相伴，4月26日，“第五届河南最具成长力教师颁奖典礼”在河南商丘隆重举行。从20xx年首届河南最具影响力教师颁奖典礼到今天的第五届最具成长力教师颁奖典礼，每一次参会，心灵都有一种从未的震撼，每一次聆听报告，都会有一种成长的渴望，优秀的老师和专家，他们的成长历程犹如指明灯，为我指引方向，解疑谜团，工作的灵感也在启发和激励中开始闪光。榜样的力量总是震撼的。每一次参加类似这样的会议，面对获奖的老师，心里第一充满的总是羡慕之情，羡慕他们所拥有的鲜花、荣誉和掌声，这种情感是每个人都具有的。然而，当聆听他们的报告时，方才发现，所有的荣誉，全都来自他们日复一日，年复一年的积淀。他们和所有的老师一样每天做着同样的事情，不同的是，他们拥有对生活的反思，对成长的坚守。
颁奖典礼上，不管是获奖的老师，还是来自其他各地的名师和专家，他们的报告都有一个共同的出发点，那就是——阅读、研究和写作永远是教师专业成长的源泉和平台。研讨会上，聆听党玲芬老师的成长历程，闫学老师的研修之旅，阅读了申宣成老师20年的求学梦，倾听席争光老师的幸福之旅，董文华老师的蜕变过程，他们的成功，全都是长期坚持阅读，不断的记录、反思自己的教育生活，不断的和同行者交流、沟通、研究，最终享受到了幸福、润泽的教育生活。
很多事情总是说起容易而做起难。我们多数老师都知道读书的益处，偶尔也会心血来潮买几本书，但却不能坚持长期阅读，总觉得书中的道理我们都明白。另外，我们看中的往往是眼前的利益，认为多写几节教案，多改几次作业，多搞几次测试，多提高一点成绩，那才是最现实的，而阅读的成效确是渺茫的，因此那些深藏黄金的'书本就又扔到了箱底。老师在教学上成了只顾盲目使劲，而不追求高效的拉犁的“牛”，学生这把没有权利的“犁”也只能跟着瞎跑，结果，师生弄的是筋疲力尽，反而徒劳无功。写作更是老师们难以坚持的事情。其实教师的写作可以从最简单的做起，没有高深的写作底子并不可怕，教师的写作不是为了发表文章，我们可以从简单的教育叙事入手，不求用词的华丽，不求文章档次的高低，只求写作最终的目的——在反思中成长。教育叙事往往都是教学工作中的简单而又琐碎的事情，是大家都经常经历而又多数未解决的问题，正因为这些东西常见而又琐碎，心里都很明白，脑子也能记住，所以大家觉得没有记录的必要。
其实，一个人的成长必须有三部，即：读、思、行，读书是专业成长第一部，教师长期阅读，可以从书中增长知识，找到解决教学问题的最佳途径。阅读能让人从浮躁中走出来，静下心来反思自己的行为，从而更好地指导工作，影响他人。阅读也可以调节生活，让大脑不停的思考，提高职业幸福感。这里的思指的是反思，反思教学的语言、行为、课堂的得失，这是成长的源泉。有时候我们工作中的碎片，恰恰是教学的灵光一现，一点一点的记录下来，终是教学的一大笔财富。行指的是大胆的进行研究和实践，敢于研究记录的困惑和问题，敢于将反思的结果再次运用到工作中。读、思、行三位一体，才能促进教师专业成长。我们常说“书呆子”，“书呆子”是只读书，不思考，不能将自己的阅读和生活融为一体，那是读死书。思考，要求我们要敢于拥有一个人的世界，静静的思考，把心放空，思考将来自己要变成一个什么样的人，思考自己应该做些什么。行就是在思考中研究、成长。
读书，写作是任何一位教师成长的双翼，每个老师心里或多或少都明白，对这两项工作，我们往往缺少的是坚守，缺少的是行动的勇气，优秀的老师之所以拥有鲜花和荣誉，是他们走在了别人的前头，而机会却总是给那些有准备的人。
机会作文 篇7
星期五，我们正在数学考试。突然，广播里发出了一条通知：请每班会花样小绳的同学到四楼音乐组集合。同学们一听，都喊着我的名字，我还没有来得及拿绳，他们就把我推出教室。
卢老师还不知道这个消息，听我们叙述完之后，把我的小绳取了过来，要求音乐老师好好看看我，到底行不行。我刚跳完一个动作，音乐老师就坚定地说：“好！就她了。别人我不要了。”我们班同学都高兴地跳了起来。于是，老师领着我和哥哥姐姐们一起到五楼，一个非常宽敞的地方。音乐老师告诉我，以后你就要跟着这些跳篮球操的同学一起排练了，如果广播发篮球操排练的通知，你也要跟着来呦。我爽快地答应了。
和我一起跳绳的还有一个比我大很多的姐姐。当音乐响起，其他的哥哥姐姐们先跳起了帅气的`篮球操，而我站在后台准备着，希望自己别出一点差错。当哥哥姐姐们蹲下来，给我俩让出地方的时候，我从一侧跑上台去，带着绳在摇滚的音乐中跳各种花样。我越跳越起劲儿，跳了两分钟后，我下场了。哥哥姐姐们继续他们的表演。我下后台，心里想，如果每天都能这样跳就太好啦。我们就这样刻苦地排练，就为了周三那天的演出。
周一早晨，我刚睡醒，心里想今天肯定要正式彩排了，我要好好表现。果真，数学课时，接到了广播里的通知。在大阶梯教室里，石鑫校长也来观看了。轮到我们这个节目时，我拿着小绳，面带笑容、自信满满地跳起绳来。在我跳每一个步法时，心脏都要从嗓子眼里跳出来了，一旦跳错，都会连累所有人再跳一遍。可是，意想不到的是，我们竟然通过了。得到了校长的认可。校长说：“明天你们就不用来排练了，已经不错了。”我松了一口气。心想：“我没有给做篮球操的哥哥姐姐们丢脸。”
周三，我们在炫丽的舞台上，进行了正式的表演。我们的演出非常成功，赢得了观众们热烈的掌声。我走下台后，激动的心情，还久久不能平静。
通过这件事情，我明白了“功夫不负有心人”的道理，也知道了“是金子总会发光”的含义。我就是那块金子，通过每天坚持不懈的练习跳绳，遇到复杂的步法，持之以恒地研究、琢磨，才会有今天的成绩。
卢老师常说：“机会都是留给那些有准备的人。”我也有着准备，我时刻准备别人给我机会，也时刻准备着入选的可能。机会真的降临在了我的身上。以前，我只能看着别人在舞台上闪闪发光，而现在我也有了这个机会，把我最好的一面展现出来、绽放自我。
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