【实用】爱国作文汇总5篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的爱国作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱国作文 篇1
朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日
十二月九日
一个普通但不平凡的日子
时间倒流
回溯到一九三五年
阳光依然懒懒散散
冬日依旧寒冷凄清
但空气却急速的流动
因为
在北平——历史的故都
发生了惊天动地的事件——
为反对投降和压迫掀起了学生总运动
到处是挂满的标语
到处是飘舞的纸单
到处是舞动的小旗
到处是怒吼的口号
到处是浴血沸腾的青年
这一天
白云为之翻涌
大海为之咆哮
黄河长江为之怒吼
中华大地为之震颤
因为
一个蹂躏不屈的民族
在苏醒
一个多灾多难的国家
在抗争
我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。
是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。
是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。
他们，可敬可；可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。
那么，朋友们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢？
处于二十一世纪和平下的中国大学生们又该如何去展现青春的风采呢？
对此，我只想说两个字努力
也许我们会不屑的说，‘现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力，那样会活的很累。
也许我们会哀怨的说，人生苦短，一生能有几个青春，何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢？
是啊！人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢？
但是，朋友们，难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗？
难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的青春吗？
难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过余生吗？
不会的，我相信，没一个有理智，有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，艘刊物自己的青春大发光彩。
那么，朋友们，努力吧，趁我们还年轻。
年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。
朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的.脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。
朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。
爱国作文 篇2
一首诗，能够使人心情愉悦，能够令人杂念顿消，能够让人心情澎湃……
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，热闹沸腾的教室忽然鸦雀无声，随之而来的是那朗朗的读书声，我们那漂亮、可爱、亲切的语文老师来了，那窗明几净的教室成了她的出场台。今天要学习一首古诗《闻官军收河南河北》，老师首先让我们读一遍，课前预习了嘛，谁知，这哪里叫吟诗，明明叫唱摇篮曲，老师虽然是生气了，拍一拍桌子，但并没有打的意思，而是独自朗诵了起来，“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒……”老师那不仅是朗诵而是极其完美的朗诵，每读一个字都会做不同的手势，我们那是津津有味，简直是进入到了梦乡，那重音、低音，不用老师讲，我们都能感受到作者的感情。老师似乎也陶醉了，反复吟咏了好几遍。我想：即使是汉奸，听了老师这么读啊，一定会变得爱国！突然，一位老师敲门了，我们才清醒过来。老师又讲了，这首诗是作者——杜甫的“生平第一首快诗”，诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情，这让我们更进一步了解了这首诗，“叮铃铃，叮铃铃”下课了，我们才依依不舍地离开了课堂。
每一位诗人都有强烈的爱国之心，那我们作为学生，更应该有爱国之心，我们为成为中国人而感到自豪。
爱国作文 篇3
他缓慢地转过身子，像一只破旧的机器。只留给我一个沉重的背影，那是一位军人的背影。夕陽红得像我们中华的旗帜在天空中张扬着。他的背影模糊了，渐渐融入这片血红中去。
他是一个军人，没有惊天动地的战绩，没有可歌可泣的历史，但是从外婆那里我知道他有一颗报效祖国的赤子之心。因为他的存在，让我觉得自己离中国那段早已斑驳的历史更近一些。
他是我外公，英年早逝。
家中只有一张外公的黑白照片，那时候的他身材高大，脸上表情严肃，年轻的活力停留在这张黑白照上。外公曾是一名在东海上航行的海军。终日风吹日晒，生活远离故土，告别家乡。那段时间里，外公很少回家。只有在过年的时候，他会带着了零碎的礼物，疲倦的微笑，操劳了的身体与家人团聚。外公不喜欢与人们挥手寒暄，他只喜欢给孩子讲海上航行的故事，一个军人的故事。就是这样一些经历，在我母亲幼小的心里种下了一颗航海梦。
团聚几天之后，他便匆匆离去，仿佛有什么东西在牵引着他，或许是大海对他的召唤吧，或许是一个军人该有的使命感吧。
外公一年四季都穿着军装。在他眼里军蓝色是最美丽的颜色，红星是最闪耀的装饰。即使后来，他不再是一名军人了，但军装他也不曾脱一去。他用这种固执的方法来怀念他对航海的热爱。
他这一生没能像英雄一般在战场上挥洒热血，但他希望自己能像雷锋一样在平凡中见证伟大。即使没有战争，波涛汹涌的海面一样充满危险。外公与他的同伴在一次暴风雨中遇难了。外公的水性很好，但同伴是一个毫无经验的年轻人。为了背着同伴游向岸边，外公得了哮喘。
“生了场小病罢了”。外公笑着向外婆汇报。但就是这场小病让外公晕倒在夹板上，被迫回了家乡。“我给你织的大衣呢？”外婆问他。“新来的小王没有抗寒的衣服，我就送给他了，反正我也穿不上了。”外婆又发出一声叹息。接下来的日子，他总是静静地待在屋里，静静望着远方，静静的等待死亡。几个月后，他永远闭上了眼睛。尽管安详，但我知道他很勇敢。他如一个军人般死去了。
几年后，我年轻的母亲踏上了一条崭新的海军之路。
我的外公，这位与我有血浓之亲的老人，这位我从未谋面的军人，尽管我已经无法像爱其他亲人一样的去孝敬他，但我会像对待一位军人一样的敬重他，是他，在无形中教会了我何为军人，何以爱国！
爱国作文 篇4
高山，气势磅礴；大海，汹涌澎湃；青松，高大青翠；小草，坚韧不拔……在它们身上，我们感受到了中华民族顽强不屈的精神，奋勇向前的意志！
爱国，如此简单的两个字，却隐藏着深刻的意义。
爱国，从我做起，从身边做起，从小事做起。水是生命的源泉，节约用水，保护水资源，是全社会共同的责任。例如：淘米水可以洗菜，不仅节约用水，还能有效清除蔬菜上的农药残留；洗衣水可以洗拖布，冲厕所等等。请节约每一滴水，别让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水。
回顾历史，英雄事迹数不完。黄继光在上甘岭战役中，用自己的身躯堵住敌人的枪口；董存瑞在危急关头，用手托起炸药包，炸毁碉堡壮烈牺牲；邱少云为了不暴露目标，放弃自救，任凭烈火烧焦头发和皮肉。今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命换来的，所以我们要从小树立爱国的思想，努力学习，只有这样，才能为祖国的繁荣昌盛，贡献自己的力量。
少年强则国强。今天我们是祖国的希望，明天我们是祖国的栋梁。
爱国作文 篇5
一丝书香随风飘来，进入我的鼻孔，进入我的心灵，我的心随书香悠悠而去。
我的心飞入唐风宋雨……我感受着莫笑农家腊洒浑，丰年留客足鸡豚的热情；领略着自古人生谁无死，留取丹心照汗清的豪情；期待着山重水复疑无路，柳暗花明又一村的希望；叹息着死去元知万事空，但悲不见九州同的悲愤。此书，就如美酒一般，散发着一种甘甜的韵味。
走进中外名著。我不禁为岳飞精忠报国的英雄气概而敬佩；为居里夫人的献身精神深深感动；为诸葛孔明的聪明才智而感到惊叹；为宝玉黛玉的感情故事而同情……还使我认识到坚强的鲁迅，平谈的朱自清，坦然的泰戈尔，放纵的小仲马，痴情的徐志摩，柔情的琼瑶，侠骨的金庸……每一行行文，每一句字词，都深深触动着我的心灵。
进入一册册生活之作。爱看《读者》、《意林》、《格林》……它让我体验了现实生活的一个与我相熟而又陌生的世界，或美好，或悲壮，或感人。让泪水一次次模糊了视线，让我发出一次次发自内心的欢笑，生活之作让我明白了生活的意义。
似乎还少了些什么……
还记得吗？鲁迅到日本去，起初是学医的但后来看到影片上中国人面对自己的同胞被杀害而无动于衷时，便该学文。他明白了精神上的残疾比肉体上的残疾更严重，鲁迅写作，是因为他有一颗爱国心。
此后，我捧着书，就像捧着沉甸甸的爱国心。我们90后，为了祖国应更加勤勉、刻苦的读书。新中国成立60周年，祖国取得了巨大的成就，日益强盛，飞黄腾达，但我们不能放弃。我们要好好学习！
书籍是漫天的星火，用跳动的韵律将夜空点亮。书籍是未来漫漫征途中的一盏明灯，永远指引并激励着我们去披荆斩棘，乘风破浪。书籍，让我们亲历祖国的飞速发展，让我们更深地体会到改革开放30年来中国的腾飞与壮大！
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