改写《村居》作文（精选51篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的改写《村居》作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
改写《村居》作文 篇1
告别了寒冷的冬天，春天悄然来临了！农历二月的乡村，春景异常美丽。
村子前后的青草都调皮地探出了小脑袋。青草们你挨着我，我挤着你，就像是快乐地做着游戏，天空中的黄莺在自由自在地飞翔，它们一边飞翔，一边欢快地鸣叫着，好像是在给人们报告着春天来临的`喜讯呢！
堤岸边的杨柳也刚刚抽出了嫩绿的新芽，微风吹来，柳枝随风摆动，就像是一群美丽的仙子在翩翩起舞，又像是一条条绿色的绸带，轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。当然，被这美景所陶醉的还有漫步在这里的诗人高鼎，看着眼前所呈现的美景，诗人也沉浸在这大好春光里了。
这时，诗人高鼎看到一群手拿风筝的小朋友们，原来是刚刚放学回家的孩子们，他们一到家就放下书包，迫不及待的拿出风筝，出门放风筝啰！趁着东风，小朋友们将风筝放飞到蓝天，各式各样的风筝乘着东风越飞越高，有美丽的蝴蝶风筝，有威武的老鹰风筝，还有可爱的小鸟风筝……它们在天空中飘飘悠悠、忽高忽低，时上时下。孩子们奔跑着，欢笑着，玩得不亦乐乎！
诗人高鼎看到此情此景，不禁吟诵起为后人广为传诵的绝句：
“村居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。”
改写《村居》作文 篇2
一个阳光明媚的正午，作者辛弃疾战斗了二十多年，终于回到老家江西上饶。心里十分兴奋。
当他走在乡间的小路上时，看到了一户住在乡间的人家。只见那茅草屋的房檐又低又小，而周围的.景色却十分秀美。那有一棵参天大树，树上结满了红枣，那棵枣树姿态优美，枝干遒劲。茅屋后面长了一丛竹子，那竹子十分茂盛，青翠欲滴。房前有一条清澈见底的小溪，那哗啦啦的水声仿佛是一首悦耳的歌曲。溪流的岸边长满了青青的小草。瞧呀！那儿还有一对年老的老夫妇呢。他们在一起十分亲热。在和彼此用吴地的方言谈话呢。
放眼望去，溪流的东边有个人在豆田里锄草，那大滴大滴的汗珠从那人的面颊上流了下来。想必那一定是老夫妻的大儿子，多勤快呀！院子里坐着一位少年，瞧他那认真劲儿，就知道他十分细心。他在用竹条编鸡笼。不用说，那就是老夫妻的二儿子啦，还有一个小孩童，在这条小溪的岸边俯卧着。他穿着一件红衣衫，扎着两个冲天辫儿，可爱极了。他十分俏皮的抬起小脚，一前一后的来回晃。看！那孩童正在专注的剥莲蓬呢！那是老人的小儿子。这是一个多幸福的家庭！辛弃疾是多么盼望自己也有一个幸福的家庭呀！
他便吟出了脍炙人口的名词：《清平乐村居》
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中二正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
改写《村居》作文 篇3
在一个弥漫着淡淡春雾的早晨，我来到乡村田野散步。路边，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，成群结队的小燕子飞回来了，为春光增添了许多生趣。在微风中，在阳光下，几只小燕子斜着身子在天空中掠过，“唧唧唧……”从这边的树枝上飞到了那边的柳树下。几只小黄莺也伸着懒腰从“被窝”里飞了出来，叽叽喳喳地在我头顶上盘旋了一会儿，便向远方飞去。我情不自禁地鼓起掌来，为它们喝彩！
不知不觉，我已来到了长满杨柳的河堤上。千万条柳枝上展开了鹅黄色的`嫩叶，柳枝像少女的秀发一样在微风中显得更加轻盈飘逸，远远看过来，每一棵柳树都是一团绿色的浮云。
咦，对岸的“红云”是啥？我走过吱嘎吱嘎的小竹桥，投入那红云的环抱。原来是一片桃林，那云朵便是桃花。花儿散发出淡淡的芳香，引来了四方的蜜蜂和蝴蝶，它们欢天喜地地在花间飞舞、忙碌。我是个爱品桃的人，真希望这朵朵花儿即刻变成又大又红的桃子。
不知不觉，已到下午时间了。“哥，我们去放风筝！”一个甜美的声音把我吸引了过去。我转过头，只见桃林间走出一群缤纷的儿童，女孩子个个花枝招展，男孩子人人眉清目秀，他们都穿着各色的春装。原来他们早早地放学了，趁着东风正要放风筝呢！一个小男孩从身后变出一只“蝴蝶”放飞了。这只大蝴蝶在空中上下翻飞，翩翩起舞，居然迎来了好些黄莺与之共欢。其他小朋友也不甘示弱，也放飞了自己制作的漂亮风筝。顿时， 五彩缤纷，千姿百态的风筝把天空装点得美丽极了！我禁不住吟诵起来：
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
改写《村居》作文 篇4
瞧，远处的青山连绵起伏；山脚下，几片树林疏疏朗朗；一大片豆田随即引入眼帘，豆田上豆苗正茁壮成长，寓意了来年的丰收。豆田前是一大片茂密的竹林，竹子挺立着，青翠欲滴。竹林前面还有一间小茅屋，屋檐低得很，需要人弯下腰来，才能进去。一条小溪潺潺地流过茅屋前，时不时唱出一支优美的歌。小溪两岸全都是绿油油的小草；小溪里长满了荷叶，这些荷叶又大又圆，碧绿碧绿的'，就好似一个个碧绿的大圆盘，荷叶上还有些小水珠，小水珠们可调皮了，它们还玩着滑滑梯呢，滑进溪里发出了“叮”的笑声；溪里还开着荷花，白里渗粉，粉里透红，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的花蕊，有的才展开一两片花瓣，有的还是花骨朵，看起来饱胀得要破裂似的……
一对年老的夫妻正坐在茅檐下，老爷爷柱着拐杖，老奶奶跪坐在门前。他们正在喝着酒，亲热的聊着天。“今天天气可真好。太阳当空照，晒的身上暖洋洋，空气也很新鲜。”“可不是么。瞧，我们的儿子多么能干，锄豆的锄豆，织笼的织笼。”“那我也不能闲着。趁着好天气，把衣服晒晒。”“那我帮你……
太阳已高高挂在空中。大儿子在小溪东边的豆田里锄草。他擦着头上的汗，高兴地说：“看这苗儿长得多好，今年定有大丰收!”说完，他有继续努力干活。二儿子正在编织鸡笼，一边编一边想：“把这鸡笼编完，小鸡们就可以不挤在一窝了。”而小儿子趴在小溪边剥莲蓬。他的脚高高翘起，不时地上下摆动，双眼盯着莲蓬，专心剥着。还想：“等我剥好了，让爹娘和哥哥们尝尝。”他剥得更用心了。
诗人看到了这副情景，不禁陶醉其中了，情不自禁地吟出：“茅檐低小，溪上青青草……最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”
改写《村居》作文 篇5
不知不觉地，冬日的寒冷已经过去。现在，让万物复苏的春姑娘正一步步地走向被严寒包围了三个多月的大地。
她，轻轻地敲开冰冻的河面，让河里的小鱼重新有了足够的生活空间；她，温柔地吹绿了河堤边的杨柳，让嫩绿色的柳枝尽情地在春风中翩翩起舞；她，慈祥地暖化了那层层积雪，让清凉的水流遍整个村庄，唤醒了冬眠的动物，使村庄再次充满勃勃生机；她，及时地叫出了还在休息的人们，让他们准备播种、撒苗……
春，是多么的生机勃勃！春，是多么的令人神清气爽、令人心旷神怡！天地间的万物怎能不被这盎然的春色所陶醉？
顺着潺潺的溪水来到村里，就会发现无论走到哪里，都能感受到人们在响应着春的号召，忙着自己的事。
可当走到村庄后面的小山丘上时，当看到一群群孩子游戏的身影时，当听到孩子们那欢笑声与鸟叫声时，谁都会情不自禁地放下了手中的活儿，看着孩子们奔跑着、嬉戏着。
只见那一个个孩子一边用手拉着风筝线，一边奔跑。还时不时地抬头望望在天上飞舞的'“燕子”、“老鹰”、“蝴蝶”……咧开嘴笑着，露出了一嘴小豁牙。每跑一会儿，就互相比赛，看看谁的风筝最高。那样子实在是可爱。天空中的纸风筝悠闲地飞着，引的级只小鸟扑棱棱地飞来。它们一边唱着歌儿，一边在风筝群中飞来飞去，有的竟落在了风筝上，可当风筝往下落时，鸟儿又触电似的飞起，一会又飞了回来。像个不知疲倦 的孩子。斗得地上的孩子笑声更大了。
在孩子们的脚下，是一大片一大片的青草地。一颗颗小草从地下冒出了嫩绿的小脑袋。它们，在贪婪地吮吸着春天的甘露，在春风中陪伴着孩子们成长。
远远望去：房屋、杨柳、桃花、山丘、小鸟再加上顽皮可爱的孩子们，组成了一幅永恒的、美丽的风景图。
改写《村居》作文 篇6
春，悄然无声的走来，她像一位神奇的魔术师，把迎春花染成了黄色，把桃树打扮得花枝招展，把小溪小河也唤醒了。
明媚的阳光中走来一个人，他就是诗人高鼎。
高鼎举目四望，沉睡了一冬天的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，打了个哈欠，从泥土里探出绿油油的小脑袋，好似给大地妈妈披上了绿装。柳树抽出了新芽，柳枝随风飘舞，宛如婀娜多姿的少女正对着河面梳理她那美丽的秀发，轻轻的拂着河边堤岸。几只黄莺在空中无拘无束地舞蹈着，它们的歌声是那么甜美那么清脆。
“多美的春光啊！”高鼎惬意地坐在草丛里。
“放学喽，放风筝去喽！”一群穿得花花绿绿的小孩，手举各式各样的风筝，从高鼎面前跑过。
高鼎抬起头来，只见天空成了风筝的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有摆尾遨游的“金鱼”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飞的.“鹞鹰”……“先生真好，这么早就放学，我今天要放个够！”“水生，我的风筝比你的高！”“阿宝，我的比你的远。”“你们的没我的漂亮！”孩子们望着高低错落的风筝，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……
此情此景，不正是最美的春色图吗？高鼎诗兴大发，脱口而出写下了这首诗：
草长鹰飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
改写《村居》作文 篇7
一片青青的草地上，有一个小村庄。村庄的东边有一座小房子，房子旁边有一条小溪，溪水清澈见底，鱼虾成群。房子里有一对老夫妻，他们一边喝着美酒，一边用吴地的方谈着话。老夫说：“咱们的大儿子力气大，能干活;二儿子聪明、编织技术好;小儿子才六岁，但特别听话，从不捣乱。”老妇说：“对呀，老大每天种菜锄豆，让咱们有足够的食物;老二给我们补衣服，不会挨冻。怪不得邻居们都说咱们老大老二好。老三虽小，可是乖巧、不捣乱。”
这时，他们的儿子在干什么呢?老大在小溪东边豆田里除杂草，老二在织鸡笼，小儿子则跑到老大面前说：“大哥，陪我玩儿吧!”老大说：“不行，小弟，我在锄豆田里的'杂草呢，不锄的话，豆子就长不出来，你也就吃不成你最爱吃的炒豆了。”“多长时间可以干完?”“至少一个时辰(两个小时)。”“时间太长了，我找二哥去!”老三立刻去找老二。“二哥，陪我玩儿吧!”“不行，我得织鸡笼，否则鸡全跑了。”老二说。“多长时间可以干完?”“少说也得一个时辰。”老三只好走开。
突然，老三看到了几只野鸡：“对，爪几只野鸡，回家做鸡肉，爹娘一定会表扬我的!”老三立刻去抓野鸡。但野鸡用“车轮战术”，一只跑不动了，另一只接着跑，让老三消耗体力不少，老三跑不动了，野鸡也全跑了;老三突然又看见河里蹦出几条鲤鱼：“抓几条鲤鱼也行!”他立刻回家拿来渔网，想把渔网撒进河里。但是，他不会撒网，不但没抓住鱼，反而把自己掉水里了!幸亏网的另一头挂在了岸上，老三才得以爬上岸来。
老三想，还干什么呢?突然，一个莲蓬从河的另一端漂了过来，于是，他抓起莲蓬趴着剥了起来。
改写《村居》作文 篇8
一个夏日炎炎的午后，诗人辛弃疾漫步在一座偏僻又秀丽的村庄小道里，不远处，看到了一户人家温情无限的情景，他不由的停下了脚步。
只见一条涓涓细流的小溪围绕在一座茅草屋旁，那座茅草屋又低又小，许多瓜藤盘在屋顶上，屋内有一对白发夫妻，这对夫妻刚刚饮罢酒，正用吴地的.方言互相谈论、说笑着。只听那老爷爷略带醉意的说道：“这里多美好啊！虽然我们不富裕，但是很幸福，这就足够了。”老婆婆笑道：“是啊！这里并没有城里那些勾心斗角的人。”说完，老爷爷和老婆婆又陶醉在这幸福的遐想里。此时，在屋外，那对夫妻的大儿子正在小溪的东边，只见他头戴斗笠，身穿一条白裤子，手里拿着锄头，正十分卖力的锄着豆，干的满头汗水也不停歇。在溪旁，一棵高大粗壮的树投下巨大的阴影，树下坐着一个看上去像是九、十岁的男孩，这是夫妻的二儿子，正在编织鸡笼，两只大鸡正呆呆的望着他，等待他把自己的房子编好。而这对夫妻最小的儿子正顽皮的趴在溪头的一撮草丛里，两腿一上一下地晃着，在溪头剥着莲蓬，一边剥，还一边塞在嘴里吃。
太阳渐渐的落下了，辛弃疾见此幸福美满的家庭，不禁挥笔写出了这首脍炙人口的古诗词——《清平乐村居》：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
改写《村居》作文 篇9
今天阳光明媚，辛弃疾心情很好，到山里面游玩。
他来到了一个上饶的小山村，远远地看到一座又低又小的茅草屋。茅草屋边有一条清澈的小溪，河水清清，里面的鱼儿自由自在的吐着小泡泡，小溪的边上长满了碧绿碧绿的'小草犹如刚从土地里钻出来的嫩芽，辛弃疾被这迷人的风景迷住了。
在那走动着，隐隐约约听到了含有醉意的吴地方音，听起来温柔而美好，又走近些，看见两位老人正甜言蜜语，辛弃疾心里有着羡慕之情，心想：我的父母都不知被敌人关押在何方，连他们的死活都不知，做个大官又有什么用呢？还不如一家人其乐融融的过着这种简单清闲，安宁的日子。想到这里，不禁有些心酸，两行热泪不知不觉的滑过他的脸颊，深深地思念着他的父母……他转念又想：那满白发是谁家的公婆父老呢？怎么未见到二老的孩子呢？辛弃疾心中产生了疑惑，边上去问那两位老人：“您好！在下辛弃疾，能否问您几个问题？”老人一听，来者是大名鼎鼎的辛弃疾，忙说：“哪敢哪敢，小人知识浅薄，如同井底之蛙，因该是小人请教您才对，您请讲吧。”“老人家太客气了，在下只想问点家事。请问您的孩子呢？”“哦，原来是这个啊。”老人笑呵呵地说“小人有大儿，中儿和小儿，大儿力气较大，便在河东的豆地里锄草，中儿心灵手巧，则忙于编织鸡笼，最令人喜爱的是小儿，他顽皮可爱，正横卧在溪头草丛，剥食莲子。”辛弃疾敬了个礼说：“真辛福啊！”便起身告别。
回朝时，他想起刚才的情景，便诗兴大发，低声吟诵起来：
清平乐 村居
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，
溪头卧剥莲蓬。
改写《村居》作文 篇10
今天，天气晴朗，我偶然来到了一个村子里，我走累了就坐在一快石头上休息，放眼望去，是一座座连绵起伏的山峰。山间云雾迷漫，好像给山峰穿上了一件轻纱，我穿过了一片茂密的竹林，只见一个又小又矮的茅草屋，屋前有一条清澈见底的小溪。一朵朵荷花亭亭玉立地站在那，宛如一个个美少女。小溪里的小鱼欢快地嬉戏着，好像在捉迷藏呢！
疑？怎么好像有人在用吴地口音讲话。我仔细一看，哦！原来是一对白发苍苍的老夫妻在茅草屋前席地而坐，他们边喝酒边亲热地聊天，看得出，他们的感情是多么深厚啊！他们在谈些什么呢？我的脑子里浮出一个大大的问号。我向四周望去，发先一个孩子正在豆地里锄草，我想这大概是他们的大儿子吧。只见他戴着一顶草帽顶着烈日不停地锄草，他的汗珠不停地往下淌，可是他却没有休息，还在锄着草。他大概在想：今年可能会有好收成，我可要努力干啊！
这边还有一个小孩，他大概是这对夫妻的.二儿子吧。只见他正在专心致志地编着鸡笼。他可能在想：我一定要多编几个，马上到集市上去卖，然后用着些钱去给哥哥买一顶新帽子。
啊？这边还有一个小孩，他大概是他们的三儿子吧。只见他顽皮地躺在地上两腿翘着，双手剥着莲蓬吃，心里甜滋滋的，他大概在想：这里的莲蓬真好吃，我马上要多剥几个，给爸爸妈妈吃。
哦！怪不得这对老夫妻这么快乐呢！原来他有这三个孝顺的儿子。这时，我醉了，醉在这山清水秀之中，醉在这幸福之中。我也多么想在这人间仙境里过上无忧无虑的日子啊！
改写《村居》作文 篇11
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，在一个风和日丽的日子里，高鼎走出家门，独自漫步在乡间的小道上。
蔚蓝的天空中飘浮着千姿百态的.云朵，让人浮想联翩。太阳把金子般的光辉洒在村子的每一个角落，使人感到特别温馨。小河的水清澈透明，水面上不时泛起鱼鳞般的涟漪。小草不知什么时候从地里探出了它的小“脑袋瓜子”，正在新奇地看着这美丽奇妙世界，高鼎仰望蓝天，有几只黄莺在一边飞翔一边唱歌，岸边杨柳的枝条垂下来，好像少女正在用水梳理美丽的秀发。高鼎为这美丽的春光陶醉了，嘴角不知不觉荡漾起了微笑……
咦，是什么人在这里吵吵闹闹的？原来呀！是几个孩子正在趁着东风放风筝，高鼎看着这些可爱的孩子，仿佛自己也回到了童年时代。首先出场的是一只“蝴蝶”，它时上时下，时近时远，有的翩翩起舞，有时玩俯冲。忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飞越低，最后掉了下来，“唉！”放风筝的孩子叹了一口气说：“完了，完了要输给他了。”“怎么样，认输了，看我的。”一个手拿“老鹰”的孩子神气的地说。说完，只见他的“老鹰”腾空而起，时高时低，在空中展翅飞翔。“嘿嘿，你认输吧。”“哼，没那么容易。”再瞧我的。俩个小孩相互争执着。说时迟那时快，忽然，一条“巨龙”拔地而起，很快超越了“老鹰。
孩子们的玩耍，触动了一旁的高鼎，他随口吟道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
改写《村居》作文 篇12
春天来了，天地万物都从睡梦中慢慢地苏醒了。它们打破了冬日的宁静，带来了春日的欢声笑语，瞧，碧蓝的天空上飘着的几朵白云被温暖的春风一吹便散了，美丽的黄莺鸟儿们在天地之间来往穿梭，好似在争先恐后地向人们报告春的消息，地面上，碧绿的青草茁壮成长，美丽的花朵在竞相开放，天地之间一片生机盎然。
诗人高鼎路过了这个乡村，被这样美丽的乡村所陶醉了，便打算住下，夜晚很快就到了，诗人走到窗边，推开窗户，仰望星空，天上的星星朝诗人眨了眨眼睛，然后唱着摇篮曲安抚着那些疲惫的`人们，于是诗人很快便进入了甜蜜的梦乡……
夜晚悄悄地过去了，伴随着一声声公鸡的鸣叫声把正在熟睡的诗人叫醒了，诗人连忙穿上衣衫，趁着清晨，诗人信步走出门外，想看一看这大好的春光，于是他向远处的一条小径走去，路上，诗人看见了堤岸旁的一颗颗柳树就仿佛一位刚从睡梦中苏醒的女孩，正对着湖面梳着她那飘逸的秀发！春风吹过，湖面上荡起了一圈圈绿色的涟漪，柳树的枝条在春风的吹拂下，来回摆动，不停地抚摸着堤岸，难道这柳树也被这秾丽的春色给陶醉了吗？诗人这样猜想着。
随着时间的推移，已到了傍晚时分，诗人正沿着小径往回走，突然，远处隐隐约约地传出了一阵孩子们的欢呼声，于是诗人便跑过去想看个究竟，原来这群孩子是趁着放学时天色还早，便三个一群，五个一伙的纷纷拿上自己心爱的风筝来到这片草地上嬉戏，他们笑得可开心了，瞧，他们一边在草地上奔跑，一边把手紧紧地握住风筝线，争着使自己的风筝放得最高，不一会儿，天上便满是风筝了，诗人被这喧闹的场面感染了，竟和孩子们一块欢笑起来，这一刻，诗人心里的烦恼全都烟消云散了。
改写《村居》作文 篇13
一条小溪、一间小房子、一片草地、几株杨树、几株柳树就构成了一幅农村风光的“山水画”。
走近一看，那间小屋是用稻草搭成的。稻草一排排地放在屋顶上，既厚实又密。因为稻草太厚了，使屋檐很低。从远处看，就像是一座金色的小屋。小屋旁有一条小溪。小溪清澈见底。时不时地还会看到有几条小鱼跃出水面，好像在练习跳龙门呢！小溪旁有几株柳树，那些柳树像一个个小女孩一样，抚弄着自己长长的辫子。而杨树就不一样了，像坚定的士兵一样，挺拔地站在小溪边。好像在说：“我要更高，更高！”一样。小屋里，有一对老夫妻正在喝酒取乐，谈论地非常开心。
接着，他们又说起了自己的儿子。大儿子已经四十多岁了，天天起早贪黑地锄地、种地，过着日出而作，日落而息的农家乐生活。已经成为家里的顶梁柱了。种地的时候，大汗淋漓，也顾不得歇一会儿，只是用手擦擦。整天无休止地干，就跟上了发条一般。中儿子才十多岁，不能下地干活，只能在院子里帮着织织鸡笼，也不知休息，黑天了也不知道，招呼他回家的时候，他还问：“时间怎么过得这么快？”他都已经到了废寝忘食的.程度了。四、五岁的小儿子最淘气了，一会儿抓鱼；一会儿玩鸡；一会儿又玩游戏了。
这可真是快乐的一家呀！
改写《村居》作文 篇14
辛弃疾静静地走在田野上散心。前几天遭到了别人的暗算而贬为下官，妻子又因平日为这个贫穷的家庭日夜操劳而一病不起。面对一只只“拦路虎”的袭击，他感到十分郁闷。
走着走着，他来到了一户人家旁。一座矮小简陋的茅草屋，屋旁草木繁茂，幽静的`竹林照出勃勃的生机。屋前还有一条清澈见底的小溪，溪里的鱼虾正欢快地窜出水面。溪边还有一片如绿毯般青翠的草地。
辛弃疾被这一美景给吸引住了，望着这恬静安详的美丽画卷。忽然，他的耳边传来一阵若隐若现的声音。是谁呢？辛弃疾正疑惑不解地想着，忽然定睛一看，望见一对老翁老妇满脸通红，正举杯对酒。只见老翁摇摇晃晃地站起身来，颤颤巍巍地说：“如今孩儿都长大了，也懂得帮咱们干些活了，真感到欣慰啊！”“是啊！咱们的大儿子、二儿子对咱们都孝顺，小儿子也很乖巧可爱。真幸福啊！”那老妇也露出了笑容，望望门口那三个儿子，“看来咱们能安享天年了！”
辛弃疾望了望屋前的三个儿子。夏日炎炎，身为家里顶梁柱的长子承担起在豆地里除草的重担，只见他头戴斗笠，拿起锄头吃力地干活。二儿子则盘腿在阴凉的竹林中坐下，专心致志地编织鸡笼。可最让他喜爱的还是那个小儿子。他一会儿逗逗溪里的鱼虾，一会儿又来到溪里戏水，一会儿又坐在岸上剥莲蓬吃，无拘无束，尽显一番童趣。
望着这幅美丽的田园风光图，辛弃疾的心情也豁然开朗。是啊！为什么总是要闷闷不乐的呢？让我们抛开所有的烦恼，来一起领略美丽的田园风光吧！
改写《村居》作文 篇15
在一个山清水秀的小村庄里，四周青山环抱。村子里绿树成阴，鸟儿在枝头欢唱。五彩缤纷的花儿遍地开放，空气中荡漾着迷人的花香。一条清澈见底的小溪流过这里，像一条白色的带子飘向远方。小溪边，在青草和野花编织的花地毯旁边，有一座矮小的茅草房。
茅草房里，有人用柔和的南方口音在相互逗乐。原来这里有一对白发老夫妻，正在喝酒聊天。他们都喝醉了，谈笑声从屋里传出。老爷爷脸上红红的，身子靠着窗户，笑着说：“我看呀，老伴，你真是越来越年轻，越来越漂亮喽！”老奶奶笑了，脸上的皱纹变成了一朵绽开的菊花。“老了，不中用啦！看看咱儿子！”说完用手指向窗外。
这两位夫妻膝下共有三子，三个儿子都很孝顺，也很懂事，都各自忙着自己的事情。瞧！大儿子在小溪东边的豆田里，拿着锄头除草。太阳火辣辣的，他又累又热，汗流浃背。但是大儿看着这一片茁壮成长的豆苗，他感到自己的辛苦没有别费，脸上露出了微笑。二儿子坐在树荫下编织鸡笼。只见竹条在他手里飞快地上下翻动着，不一会儿，一个精致的鸡笼就在他手里诞生了。他的'动作是那样熟练，态度是那样认真，真是一个心灵手巧的人呀！
小儿子跑哪里去了？原来，调皮可爱的他年纪太小，只好趴在小溪旁的“天然地毯”上看着连成片的荷花、荷叶，唱着儿歌。忽然，他看见了翠绿的莲蓬，就伸手摘了近处的一个，仔细地剥开，取出莲子，不一会儿，他身边就堆起了一小堆剥碎的莲蓬。他把莲子交给妈妈熬汤喝，然后又来到溪边，把剥碎的莲蓬捧起来，向空中抛，还喊着：“下雨啰!”莲蓬砸在他头上，他就咯咯地笑起来。他又把莲蓬抛进小溪里，看着小鱼惊慌失措的样子，他又笑了，那样可爱，那样天真！
这真是幸福的一家呀！
改写《村居》作文 篇16
悄然间，一阵暖暖的风儿轻柔地拂过几个村里散学归来的小学童的脸颊。哦!小学童们知道了，那是美丽的春姑娘让风儿化作信使，告诉他们春天来了。
小学童们立刻快乐起来，他们的眼睛随着春姑娘轻快地步伐，看见了堤坝上，小草悄悄的从地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，像一个个娇嫩、可爱的'春宝宝。而那美丽的柳树姑娘已急急地把她那又柔又细的长发上扎满了像绿宝石似的小叶芽。田野里，庄稼也开始茁壮成长了。一眼望去，到处都是一片绿油油的景象，就像一幅美丽的油画。小学童们还听见了清亮亮的小溪在哗啦啦地唱着欢快的歌儿。他们最喜欢在这万物都充满无限生机的春天里，放学后来到堤坝旁，伴着温暖、轻柔的春风放飞他们心爱的风筝。
他们拿着各式各样的风筝来到了堤坝旁。风筝有小燕子的、有小金鱼的、有带彩带的、有带小铃铛的……在欢快的笑声中，小学童们把风筝都放上了蓝天。他们那各式各样的、美丽的风筝把春归的小燕子都吸引过来了，小燕子对风筝们说：“美丽的风筝，咱们一起在蓝天上唱歌玩耍吧。”风筝们点了点头，表示答应。于是，他们一会儿唱歌，一会儿跳舞，玩的可开心了!
小学童们望着那飞在天空中的风筝，个个都心驰神往。他们多么渴望自己也能飞上蓝蓝的天空，和白云一起俯瞰大地，和鸟儿一样自由自在的飞翔，和飞船一起去探索宇宙的奥秘……
改写《村居》作文 篇17
在一个阳光明媚的午后，我来到小溪边散步，无意间看到了这么一幅画：一条清澈见底的小溪，溪上立着几片荷叶正在晒太阳呢!溪边长满了野花野草，一阵风吹来，小草、小花就摇动起来，像一席席浪花向我跑来。溪里还倒映着一个高大的身影——树。
树旁有一座低矮的茅草屋，有许多南瓜藤爬上了屋顶，还结了不少大南瓜呢!屋檐底下，有一群母鸡正为自己的'宝宝觅食呢!老奶奶望着窗外微笑地对老爷爷说：“老头啊，我们都是上了年纪的人啦，看着这三个孩子那么乖巧、懂事，真感到欣慰呀!”老爷爷笑道：“哈哈，是啊，没白养他们，我们可以享福啦!”我循声望去，透过窗户往里看，哦!原来，屋里有两位白发苍苍的老夫妻，边干杯喝酒，边说着悄悄话呢!只见，一位身材魁梧的青年人，这应该是大儿子吧!他在溪的东面锄豆田里的杂草，锄累了，就擦擦额着上的汗，继续埋头使劲干;二儿子呢，坐在树荫底下，正认认真真地纺织鸡笼，好让鸡宝宝、鸡妈妈们有个温暖的家，别提有多舒服了!最讨人喜欢的是小儿子，趴在溪边剥莲蓬吃，他一定在想：我要剥多点，待会儿给爹爹和娘还有哥哥们吃!瞧，你看他多懂事啊!看到了这幅美丽、和谐的画面，我诗兴大发，写下了这首词：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
改写《村居》作文 篇18
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
这时，报春的燕子往来梭巡，空气中充满了它们的梵音，兴高采烈地向人们报告春天来临的.喜讯，新生绿草笑眯眯地躺卧在大地上，像是在和低着头的蒲公英的小黄花绵绵情话。看!杨柳的长发“慢慢的流下来”，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸，杨柳似乎被这烟雾缭绕的景色所陶醉，大自然的歌唱家“小黄莺”也在像人们诉唱找春天美妙的旋律。
东风带着湿润的芳香气息轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过我家门前的大广场。今天放学后我和小伙伴来到大广场上放风筝，我们站在高处，我两手紧拉风筝线对小伙伴说：“我放了”我就像脱了缰的野马奔跑着，我一边奔跑一边放线，风筝徐徐地升上天空，风筝越来越小、自由自在的在天空中翩翩起舞。
这时，天空中的风筝越来越多了。有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰”、可爱的“白鸽……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸多么可爱!它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空。
改写《村居》作文 篇19
清风拂过脸颊，柔柔的，如轻丝一般顺滑;钻进衣领里，凉丝丝的。在这风轻云淡的日子里，让人感到更加惬意。
那柔软的草哟，饱满多汁，引得无数牛羊争先赶来，抢夺这美味。
走了许久，太阳挂正空，中午了。忽见一条溪，清澈见底，荷叶拥簇在一起，间隙中冒出一朵荷花。溪中鱼儿的鳞闪闪发光，折射出美丽的光芒。
抬起眼帘，溪对岸有一间屋檐低矮的房子，周围是映衬它的青草。远看，草尖上的露珠，丝毫不比珍珠差。
“呵呵……”和蔼的笑声从屋里传出。
我将滞留在草叶上的目光拉回，转向屋中。呵，原来是一对白发夫妻，淡淡的酒香随风飘来。
两位老人幸福地笑着。那老妇用软软的吴地方言徐徐道：“三个儿子已能自食其力，我这一辈子方知足矣!”说罢，把目光投向窗外。
随着她的目光望去，大儿子在溪边以东的豆田里锄草，大颗大颗的汗珠顺着脸颊滑落，调皮地跃入土壤之中。我清楚地看到，一株无形的、满载幸福的“幼苗”正在茁壮成长着……
再看二儿子，身边有许多编织好的鸡笼，小巧玲珑，看得我羡慕不已。他的.手中还拿着一个半成品，手指在鸡笼中间上下翻飞着。没一会儿，便编好了。
三儿子卧在溪畔，调皮而又无忧无虑的神态，惹得我喜爱不已。手中剥着刚摘下的莲蓬，美滋滋的送入口中，“吧唧吧唧”地嚼着，不时挥手吓唬一下滞留在溪边的蜻蜓，之后，还“咯咯”地笑个不停。
啊，中午的村庄真有情趣。
改写《村居》作文 篇20
初春二月，鸟语花香，鸟儿们在枝头歌唱。它们的歌声，唤醒了泥土里的种子，那些种子争先恐后地钻出了泥土。之前光秃秃的土地上，草儿们转眼就长得老高老高了，那些原本毫不起眼的小植物，也为春天增添了一些色彩。
我走到河岸边，柳树姑娘的头发也长长了许多，最长的都能挨到地上了。岸边上雾蒙蒙的，远处的身影变得朦胧起来，这让春天的岸边变得更加美丽醉人了。
看着这样的春景，一天的时间转眼就逝去了。这时已经到了傍晚，村庄里的学堂也拉响了下学的铃声。只见那些学童们一窝蜂地冲出了学堂，没有一个在路上游玩的，飞快地跑进自己的房子里。
我十分的疑惑，平时淘气好玩的孩子们，今天怎么这么快就回家了呢？但不久后，那些孩子们一个接一个地都又跑出了自己的房子，跑向空旷的草坪，把自己手中的纸鸢放飞在蓝天。只见他们的纸鸢各有差异，有的`是一把戒尺，有的是一把镰刀，有的是一辆马车，还有的是一只白鹅。我问那些孩子：“你们的风筝为什么各式各样的呢？”孩子们不假思索的答道：“那些纸鸢是我们理想的翅膀！”我认为他们的理想崇高，我在心里祝福他们梦想成真。
春天让世间万物复苏，让孩子们随着植物茁壮成长。
改写《村居》作文 篇21
早春二月，阳光明媚，万物复苏，春暖花开。小草从大地妈妈的怀里探出了小小的脑袋。一阵春雨过后，春雨帮小草洗了一个暖暖的澡。黄莺有的在枝头歌唱，好像在欢迎春天的到来；有的衔来树枝造新房子；还有的转了个圈找虫子吃。花儿在阳光的照射下鲜艳地开着，招引来许多小蜜蜂，蜜蜂们在花瓣上跳了一场舞蹈，跳完舞的`蜜蜂们又忙着采蜜去了。
河岸两旁还有一棵棵柳树，柳枝垂到了河面，一阵春风吹过来，柳枝在春风中飞舞着，河里的鱼儿在水里快活地游来游去。一座小桥跨在河面上，河面上不断散发着朦胧的雾气，好像一个美丽的仙镜，远远看着美丽极了！
儿童早早就放学了。不知道谁一声喊：“今天风这么好，可是放风筝的大好时机。”孩子们拍手附和着，拿好风筝跑去草地上。一人拿着风筝，另一人拿着线轴，他们飞快地跑起来，说一声“放”，风筝就凌空飞起，越飞越高。有的人凑在一起放，他们说：“看，我们的蝴蝶风筝多漂亮呀！我们的燕子风筝多可爱呀……”他们快活地奔跑在草地上，草地上都是儿童的笑声。
儿童们放风筝是多么地快乐，这是一幅多么美丽的图画啊！我太喜爱这幅图画了。
改写《村居》作文 篇22
一个二月的星期四的一个下午，高鼎感觉在家里待得烦闷，就去了村外散散心。
他来到了村外，看到了翠绿的小草探出了头，正吸吮着叶尖上的露水。黄莺在天空盘旋着，歌唱着美好的春天。不远处有一条小河，河岸边有许多杨树和柳树，都长出了新的枝条，一阵风拂过，枝条就像少女的秀发一样，随着春风轻轻地飘动。
高鼎来到了小河边，河里的冰都融化了，河水清澈见底，清的可以看见河底的石头。高鼎顺着小河走，不一会儿，他来到了一座小山面前，山上开满了满山遍野的野花，有红色的、黄色的`，还有紫色的，
颜色各异，高鼎蹲下来，深吸一口气，便自言自语道：“这么美的春天，不出来欣赏真是可惜了，我以后天天都要来欣赏这美丽的风景。”
就在高鼎沉醉在花的芳香中时，他忽然听到一阵笑声，他看到一群放学回家的孩子正在放风筝呢！一个男孩子对一个女孩子说：“看，我放的比你放的高。”女孩子生气地对男孩子说：“胡说，明明是我放的比你放的高！”看到这里，高鼎心想：如果我能回到童年时代，我一定不让它白白流失。这时，天色已晚，高鼎才恋恋不舍地回到家。
改写《村居》作文 篇23
在一个入春的三﹑四月份，词人辛弃疾因为无法报效祖国，感到很悲痛，喝了点酒，他仰望天空，毒辣辣的太阳挂在天空上，赶走了云彩，也赶走了风姑娘，空气中没有一丝凉风，太阳似乎在嘲笑他。
他走过一户人家的门前，对面有一条清澈见底的小溪，潺潺地环绕着一户人家门
前，溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。溪边长满了青青的绿草。突然，他听见有人讲柔媚的吴地方言，
在互相逗趣、取乐。是谁呢？辛弃疾好奇地问，并用眼睛到处张望。他回头一看，原来是一对白发苍苍的老夫妻，举起酒杯正望着屋外的几个孩子。
辛弃疾连忙上前问候：老人家，您好！老人们：您好！您好！辛弃疾：您这里的风景真美呀！田园风光真是别有一番景色，比京城的'景色美多了！老人们：对呀！全靠我们几个勤劳的儿子。我们老了，不宜出远门，他们天还没亮就出门下田、种瓜、种数、种豆。去果园里捉虫子、浇水
大儿子呢，在小溪的东边锄去豆地里的杂草。这几天，母鸡比平时多下了几个蛋，所以鸡笼不够用，二儿子呢，就坐在板凳上编织鸡笼子。咦，小儿子呢？刚才还在这里的呀！这孩子又跑哪去了？老人们四处张望，寻找小儿子。啊，他在这里呢！只见淘气可爱的小儿子趴在溪边剥着刚刚摘下来的莲蓬。
改写《村居》作文 篇24
一天，辛弃疾在一条小溪边看到了一座房子非常矮小，房顶上还有一些小草，小溪边还开着五颜六色的花。而房子里却住着一对白发苍苍的老人。他们两个人喝着小酒，说说笑笑的。他们还有三个儿子，大儿子在西头除草，二儿子在竹林下专注地编织着鸡笼，而小儿子却趴在湖边拨莲蓬吃，蹬着小腿儿，非常可爱，
此时，辛弃疾的脸上也露出了笑容，说，好幸福的.一家呀！
这首诗让我想到了一副画面，有花有草有小溪有树木，还有茅屋，江南农村的景物画，画中有一家五口各自的情态，而且还充满了浓郁的人情之美与生活乐趣。
改写《村居》作文 篇25
阳春三月，阳光普照着大地，凉风习习，小草轻轻地从泥土里钻出来，黄莺在树上飞来飞去，尽情享受着春天的一切。
河堤上，一棵棵柳树已发出嫩芽，随风飘拂，软软的柳枝就像小姑娘的头发，烟雾飘起，一切让人多么沉醉。
一群小孩放学了，他们今天好像放学特别早，笑容写在他们脸上，这时，小六说：今天天气多好，风儿多好，我们为什么不去放风筝呢，听到这个好主意，小明、小军、小丽也回家带来自己的风筝，连蹦带跳地呼喊着来到了村口的`土坡上，不一会儿功夫，风筝都飞上了天，多么快乐的小孩子！生活在农村的孩子，真快乐，真幸福！
改写《村居》作文 篇26
又是一年二月份，高鼎的家乡到处一片新绿，高鼎站在院子里向远处望去，小草长出了嫩绿的芽攻，一只只黄莺自由自在飞着，欢快的歌唱。
高鼎被眼前的美景所感染，不知不觉来到了河堤旁，堤旁的柳树已长出长长的枝条，又细长又柔软轻轻地拂摸着地面，仿佛在春天的烟雾里醉的直摇晃。
忽然传来一片欢声笑语。原来是放学儿童们回来了。他们比平时要回来早很多，原来他们早已约好去放风筝。瞧，男孩，女孩们。有的风筝是小鱼，有的'是水兵帽等。风筝随风飞呀飞呀，带着孩子们的理想和欢乐，越飞越高，高鼎觉得自己仿佛也变成他们中的一员。
原来春天是这么迷人。
改写《村居》作文 篇27
在寂静的山林里，有一条小溪，溪的东头有一个村子村子里的人安居乐业，十分平静，过着守望相助的'日子。
在一座又低又小的小茅草屋里坐着一对老夫妇，他们略带醉意，用柔媚的南方口音带着醉意的谈论着。老翁说：你看生活多好，你也比以前年轻漂亮我们现在丰衣足食、无忧无虑，多好！老妇应和道：是呀，你也比以前更帅了，你看我们的三个儿子，老大勤劳，老二孝顺，老三可爱，懂事！说罢他们笑了。
夏日炎炎，身为家中的长子——大儿子，依然在豆地里锄草，二儿子感觉没有事干，在编织鸡笼，最顽皮可爱的小儿子，横卧在西边，一会逗逗鱼，玩玩莲蓬。十分可爱。
这是一个多么和睦的家庭！
改写《村居》作文 篇28
大自然这位神奇的画家，为四季画出缤纷的色彩，为山河画出鲜活的生命，为景物风光画出独有的风姿。——题记
冬去春来，春姑娘带来了清新与活力，大地一片生机勃勃、鸟语花香。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”农历二月，村子前后的青草渐渐发芽生长，贪婪地吮吸着春天的甘露。一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的'舞蹈，他们一边跳舞，一边随着春风生长。嫩绿的山茱萸、粉红的桃花、淡蓝的夹竹桃等漂亮的小花都开放了。黄莺也翩翩起舞，唱着优美动听的歌儿，让人们如痴如醉。河边碧绿的柳树条好像也陶醉其中，随风摇曳，轻轻地抚摸着堤岸，就像在提醒人们春天来了。报春使者小燕子飞来飞去，“唧唧”地叫着，忙着筑巢。
活泼可爱的孩童们放学后，争先恐后地跑回家，拿出风筝趁着东风放了起来。轻盈的风筝在蓝天上自由自在地飞翔，他们兴致勃勃地跑着，跳着，喊着，玩得不亦乐乎，给春天增加了盎然生机。
诗人高鼎兴致勃勃地看着孩童们放风筝的样子，不由自主吟诵：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
改写《村居》作文 篇29
早晨，一阵清脆的鸟叫声把我从梦中惊醒。我睁开眼睛，初升的太阳透过窗子照射到我的床前。我不禁感到：这真是郊游的好时机啊！
来到郊外，小草顽皮的探出脑袋，小花也争奇斗艳。在春风的吹拂下，小花、小草翩翩起舞，好像在说：“春天到了，春天到了！”抬头仰望天空，美丽的黄莺在天空中自由自在的飞翔，真令人心旷神怡！
继续往前走，迎风招展的杨柳条轻拂着堤岸，在水木与小草之间蒸发的水汽，烟雾一样凝聚着，令人陶醉在这美好的人间奇景！
过了一会儿，远处传来一阵笑声，走过去一看，哦，原来是小朋友早早的放学了，他们来到草地上，把书包放在树下，赶忙拿起风筝们趁着东风吹着正起劲呢，赶快放风筝。风筝各种各样，有的像美丽的大蝴蝶，有的像一条长龙，还有的.像一条长长的毛毛虫。
天空中，美丽的风筝随风而飘，草地上都是儿童的笑声。我不禁脱口而出“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
改写《村居》作文 篇30
农历二月，正是一个早春的好季节，春回大地，万物复苏，好一派生机勃勃的景象。
瞧，小草在土地里沉睡了一个冬天，现在也迫不及待地长出了嫩绿的叶子给大地爷爷换上新装。一群可爱的黄莺飞回来了，在空中翩翩起舞，好像在说：“这里的空气真清新啊。”它们时而聚在一团，就像一朵美丽的花。当人们抬头望向它们的时候，黄莺们用力一蹬，原本聚在一起的“花朵”变成了一个美丽的爱心，好像在感谢人们给了它们一个舒适的环境，清新的空气。
堤岸旁的杨柳树吐出了绿芽，柔柔软软的枝条像小姑娘的长发一样。春风姑娘轻轻走过，它们轻柔地抚摸着堤岸。一眼望去，雾蒙蒙的一片，湖面上的景物都看不清了，杨柳被这朦胧的景色陶醉了，摇晃着身子散发一阵清香，你一闻，一定也会陶醉在这芬芳的清香里面。你一定想把这美丽的景色带回家吧！
放学铃响了，孩子们一拥而出，吵吵嚷嚷的，不知谁提出了放风筝这个主意，大家都拍手叫好。
过了几分钟，孩子们纷纷跑到约定的地方开始放风筝了。他们一人用手托着线，一人站在原地。这时，一阵风吹过草地，牵线的孩子飞快地跑起来，风筝就凌空飞起，孩子们的脸上露出了开心的笑容。一个小朋友激动地说：“你们快看，我的风筝放的最高，最好。”另一个小朋友说：“哼！我一定会赶上你的。”慢慢地，他们的风筝飞得一样高了，他们脸上的笑容更加灿烂了。几个小妹妹和几个小弟弟也跟在他们身后笑着，拍着手。草地上到处都是孩子们的.欢声笑语……
天空中美丽的黄莺，土地里生长的小草，堤岸旁的杨柳抚摸着湖面，草地上，一群活泼爱动的小朋友放着风筝，美丽的风筝随风而飘。我爱这美好的春天！
教师点评：描写十分详细，写出黄莺在空中不同的姿态，整体概括出春天活泼的景象，拟人的手法将柳树的婀娜体现出来。过度十分自然，描绘出孩子们在春天放风筝的欢乐场面，抒发对春天的喜爱！
改写《村居》作文 篇31
告别了寒冷的冬天，春天悄然来临了！农历二月的乡村，春景异常美丽。
村子前后的青草都调皮地探出了小脑袋。青草们你挨着我，我挤着你，就像是快乐地做着游戏，天空中的黄莺在自由自在地飞翔，它们一边飞翔，一边欢快地鸣叫着，好像是在给人们报告着春天来临的喜讯呢！
堤岸边的杨柳也刚刚抽出了嫩绿的新芽，微风吹来，柳枝随风摆动，就像是一群美丽的仙子在翩翩起舞，又像是一条条绿色的绸带，轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。当然，被这美景所陶醉的'还有漫步在这里的诗人高鼎，看着眼前所呈现的美景，诗人也沉浸在这大好春光里了。
这时，诗人高鼎看到一群手拿风筝的小朋友们，原来是刚刚放学回家的孩子们，他们一到家就放下书包，迫不及待的拿出风筝，出门放风筝啰！趁着东风，小朋友们将风筝放飞到蓝天，各式各样的风筝乘着东风越飞越高，有美丽的蝴蝶风筝，有威武的老鹰风筝，还有可爱的小鸟风筝……它们在天空中飘飘悠悠、忽高忽低，时上时下。孩子们奔跑着，欢笑着，玩得不亦乐乎！
诗人高鼎看到此情此景，不禁吟诵起为后人广为传诵的绝句：
“村居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。”
改写《村居》作文 篇32
一个夏日的午后，我看书看得有些累了，决定去外面转转，活动一下手脚，放松一下眼睛。
走出院子，闻着乡村特有的、清新的空气，让我在炎炎夏日感到一丝清凉。夏时的乡村十分的恬静，远远望见一条迂回的、明如玻璃的带子——一条小溪。溪中长满绿油油的的.荷叶，之间夹带着一个个莲蓬，很是可爱。荷叶间，一条条小鱼在水中嬉戏，玩闹。小溪两边，绿草就像一块块地毯一般延展开来。绿毯前，一座小茅屋映入眼帘。
茅草屋里传来一阵说话声，细听是吴地的口音。走近茅屋，一对老夫妻正吃着酒菜，说着话。老妇人指着他们的几个孩子，对老大爷说着什么。说笑打趣间，他们看见了我，走到窗前来邀请我去他家坐坐，我也没有推辞，走进茅草屋，与那对老夫妇聊起了天。“外面那三个都是你们儿子吧。”我说道。老夫妇听了十分得意，他们向我介绍到：“那个虎背熊腰的，正在小溪东边豆田里清理杂草的，是我的大儿子。”我说：“他可真勤快啊！”老夫妇笑了笑，继续说：“我们家条件不太好，他就在那开了块豆田，一大半豆子卖掉，留一些在家当小菜。喃，那是我的二儿子，他编的笼子十分精巧，有时去集市上卖，贴补家用，有时用来安置家里养的鸡。待会儿啊，让他给你编一个精致点的。”我笑着道谢：“要说最喜欢啊，那就是我家小儿子了。看，在那，趴在溪边，在剥莲子吃呢！嘿，给我几个。”老大爷从小儿子那拿了几个莲蓬给我，说：“乡下人家，没什么好招待的，这些莲蓬清甜可口，请尝尝吧。”看着这其乐融融的一家人，我由衷地说：“你们这仨儿子啊，真不错，你们真有福气！”
天色不早了，就先与他们告辞了。走出院子，我又回首看看这和谐的五口之家，竟感到有些流连忘返。
回家后，我写下了《清平乐——村居》。
改写《村居》作文 篇33
春回大地，万物复苏，诗人高鼎看到了一幅美景……
早春二月似乎一切都长得非常快。前一天小草才探出头来，过了一天，便长高了大段。
一群黄莺从天边飞了过来，和这些花儿、树木显得十分融洽。而一颗长在堤上的杨柳也不甘示弱地长啊长！你看，那嫩绿嫩绿的.柳条像在跳舞，你听，风一吹过杨柳“沙沙”地响着，黄莺不自地唱起了歌，叽叽喳喳……给大自然形成了一支乐队。
忽然，高鼎被一卫国欢呼声吸引了。喔，原来是小孩放学了回家了，只见他们欢呼着，飞快地提起书包，一口气跑到家里，气喘吁吁的。还来不及喘一口气就又被同学叫了出去。一边跑还一边自言自语：“今天放学真早啊！”
他们趁着东风拿起风筝，开心地边玩边笑，他们一会儿比谁飞的高，一会儿比谁飞的远，一会儿在比谁放得有花样。孩童们的风筝在空中翩翩起舞，像在比美似的。
高鼎看着这群天真烂漫的孩子不由笑了起来。摸了摸胡子，他突发情感，写下了《村居》这首诗。
改写《村居》作文 篇34
二月，是一个绿意盎然、生机勃勃的月份。沉睡了一个冬天的动植物也被和煦的春风给唤醒了过来重新显示了那动人的活力。绿草探出了头，好奇地望着周围的变化，它的出现为大地带来了一片生机；燕子从北方飞回来，带领着同伴们飞翔在宜人的美景中；河边的柳树，也有了浓浓的绿意，微风吹过，显示出了它的优雅气质。它们都在享受着春天，并陶醉其中。
孩子们很早就放学了。但他们并没有约在一起写作业或当大人干农活，而是迫不及待地跑到自家，从百宝箱中小心翼翼地拿出了风筝。他们先用干布轻轻擦拭后，才拿去玩。大伙儿在村头集合后，便开始放了起来。因为春天的大卖场很整洁、开阔，所以不必担心线和线会缠在一起。大家跑着拉着，看到自己的风筝在空中“飞翔”，都咧开了小嘴，开心地笑了。形态各异、五花八门的风筝飞在空中，好似一场小型的风筝展览会。也在为美丽的.春天多了一份乐趣，为蔚蓝的天空添了一丝色彩。这时，孩子们坐了下来，看着空中的“金鱼”“老鹰”所带来的精彩表演。风筝越飞越高，已来到大眼群旁，与它们共同载着心中的美好憧憬，飞向远方…… 美景、孩子和风筝，这俨然成为了春天中的和谐风景画，也是大家向往已久的美好生活。
改写《村居》作文 篇35
阳春农历二月，风吹在脸上凉丝丝的，诗人高鼎在乡村的小路上边走边观赏早春的美丽景色，高鼎深深地陶醉了：小草从泥土里钻了出来，绿绿的、嫩嫩的，像给大地铺了一块绿色的地毯。天空中传来一声声清脆的叫声，他抬头一看，原来是几只黄莺在天上飞翔，好像在说：“春天太美了，我还要再观赏观赏。”黄莺飞在了堤岸上的杨柳树上，向四处看，岸边的杨柳在春风的吹拂下，就好像是一位美丽的少女在跳着优美的舞蹈，杨柳也好像陶醉了……高鼎见此情景，情不自禁吟道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”
刚说完，后面传来了一群孩子们的嬉笑声，高鼎往后一看，是一群孩子，今天放学早，他们都趁着东风放风筝呢。天上各种各样的风筝都有：老鹰的、燕子的、蝴蝶的、蜜蜂的、还有蜈蚣的……“哦，我的上天了。”“我的'也上天了。”……他们都在为自己的风筝上天而高兴。他们一边仰望天上的风筝,一边放自己手中的线。放的最高的是蜈蚣，蜈蚣风筝的主人得意洋洋地对其他孩子说：“看，我的风筝放的最高！”排名老二的老鹰风筝的主人也不甘示弱地说：“瞧，我都快要赶上你了，谁说没有人赶上你，我就一定要赶上你。”放蜈蚣的孩子生气地说：“我不会让你赶上的，等着瞧吧。”……孩子门纷纷说自己的风筝好。小鸟也飞了过来，观看着热闹的风筝比赛。
孩子们的笑声，放风筝的情景，让高鼎又情不自禁地赞道：“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
改写《村居》作文 篇36
盼望着，盼望着，春姑娘来了。她像一位神奇的魔术师，把迎春花染成了黄色，把桃树打扮得花枝招展，把小河也唤醒了。
明媚的阳光中走来一个人，他就是诗人高鼎。
高鼎举目四望，沉睡了一冬的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，打了个哈欠，从泥土里探出绿油油的脑袋，好似给大地妈妈披上了绿装。柳树抽出了新芽，柳枝随风飘舞，宛如婀娜多姿的少女正对着河面梳理她那飘逸的秀发。几只黄莺在空中无拘无束地舞蹈着。它们的歌声是那么甜美，那么清脆。
“多美的春光啊！” 高鼎惬意地坐在路边。
“放学喽，放风筝去喽！” 一群穿得花花绿绿的小孩，手举各式各样的风筝，从高鼎面前跑过。
高鼎抬起头来，只见天空成了风筝的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有摆尾遨游的`“金鱼”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飞的“鹞鹰”……“先生真好，这么早就放学，我今天要放个够！”“水生，我的风筝比你的高！”“阿宝，我的比你的远。”“你们的没我的漂亮！”……孩子们望着高低错落的风筝，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……
此情此景，不正是最美的春色图吗？高鼎脱口而出：
草长鹰飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
改写《村居》作文 篇37
阳春三月的一天，春姑娘早早来到了小明的家乡。
春天万物复苏，小河缓缓流淌，河堤上杨柳随风摆动，绿油油地枝条像姑娘的长发随风在水边飘荡。黄莺、麻雀在天空中飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停，像在告诉人们：“春天来了！春天来了！”大地上，万物一片生机勃勃的`样子。
小明放学了，他约了几个最好的伙伴，有小静、小军和小红。他们飞奔着跑回家取了风筝，来到小河边的草地上。愉快地放起风筝，小明的是雄鹰，小静的是蝴蝶，小军的是燕子，小红的是蜜蜂。不一会儿，天空中花花绿绿的一片，吸引了周围更多的小朋友，他们都来比赛了，看谁飞得更高。瞧！小明的雄鹰变得只有麻雀大小，大家都为他欢呼、鼓掌，还有的小朋友在草地上打着滚。
看他们玩得多开心！孩子们给这个美丽的小山村也带来了春天，带来了快乐！
改写《村居》作文 篇38
春天不知不觉地来临了，春风轻轻地吹着，春雨飘飘洒洒，滋润着万物。看，小草从土里钻出来，好奇地探望这个美妙的世界。鸟儿在空中飞翔着，歌唱着，告诉人们春天来了。
春天，杨柳长出了嫩绿的枝条，垂在河中。烟雾抚摸着它，让杨柳也陶醉了。花儿也争先恐后地开放了，红的如火，粉的似霞，白的像雪……许多花儿还散发出清香，引来了蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提着篮子，一朵花一朵花地收集花粉；蝴蝶把花儿当作舞台，在上面翩翩起舞。啊，多么美丽的春天啊！
孩子们放学早早地归来了，他们急忙放下书包，趁着东风吹起时放风筝。看哪，天空中有一只栩栩如生的燕子正在翱翔着，那是兰兰的巧手做的。它太像真的燕子了，连飞舞的.姿态都和燕子相似。还有那“爱心使者”小红做的天鹅风筝，天鹅代表着纯洁，她要把那纯洁的爱传达给每一个人，让他们都能感受到爱的温暖。
咦，那个闪闪发光的东西是什么呀？其实，那是小乐的风筝。小乐把风筝贴上亮片，风筝就变得非常与众不同。小乐本身就是一个与众不同的孩子，对风筝都有一个独特的“整容”手法。
风筝在空中飞舞着，孩子们的欢声笑语也在空中回荡。
改写《村居》作文 篇39
一间小小的、矮矮的茅草屋座落在长满青草的小溪边。那青草是那么的青啊！河水那么的清澈！就像在无边的绿毯上的一条银带，是多么的`美呀！咦，银带上的绿斑点是什么？原来是荷叶，荷叶上居然有话桶似的莲蓬啊！这一切是那么那么的美啊！
咦？听这是什么声音？再仔细听听，哦，原来是对白发夫妻，用柔媚的南方口音带着醉意互相说话取笑，他们一定是年过六十五的老人吧，他们的头发是那么的白啊，就像是有一层厚厚的雪一样。
这对白发夫妻有3个儿子，大儿子今天一大早就去小溪东边的豆田里锄杂草。二儿子正在一丝不苟地给妈妈编鸡笼呢。就数小儿子最顽皮、最淘气，他正趴在溪边剥着莲蓬，边剥边吃，边吃边笑，边笑边摇着小脚丫，当然还留了一些给家人吃。白发夫妻看见小儿子的样子笑得合不拢嘴。鸡也产生了好奇心，睁着眼睛一眨不眨地望着小儿子。
这一幕正好被辛弃疾看见了，他便写下了一首词，叫《清平乐·村居》：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
这首词真美啊！把乡村的悠闲、宁静写出来了，还把一家五口各具情态的形象写出来了，所以我很喜欢它。我还要把这首词有感情地读给爸爸妈妈听，让他们也回想到以前乡村快乐的生活。
改写《村居》作文 篇40
清晨，清脆的鸟鸣声把睡在床上的我从梦中唤醒。我推开柴扉，阳光照耀着我的全身，那种温暖的'感觉如同母亲的手抚摸着我。原来已经是早春二月，我换好衣服，出去散散心，看见了许多美景。
小草悄悄地从土地中探出小脑袋，远远望去嫩的、绿的；俯视脚下，却似有似无，真是“草色遥看近却无”。呀！在这时候，快乐的黄莺也开始练嗓子了。动听的歌声让河边大堤上的杨柳听见了，在迷蒙的春烟中，它们全然迷醉啦。它像一位少女正在梳理秀发。在阳光的衬托下，它的柳枝显得光彩夺目。
“咦，怎么这么热闹呢？”原来是一群放学早归的孩子，趁着轻吹的和暖东风赶紧放起纸做的老鹰风筝。活泼可爱的孩童们在草地上奔跑，风筝也随风跳起了舞蹈，他们打闹着、追逐着，让我又一次地走进儿童时代了……
时间匆匆地溜走，太阳开始偏西而降了。眼前的鸟、草、花、杨柳都成了一幅美丽的春色图，永远印在我脑海里，只要春天一到，这一天的景色便开始重新演起。我留下一首诗来赞美这一天：
村居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早
忙趁东风放纸鸢。
改写《村居》作文 篇41
炎热的夏天，天上的太阳烧着大地，酷热难耐。下午，阳光明媚，我悠闲地来到树林里躲避酷热。
走进森林，一阵寒意，很舒服。远远望去，密林中有一座低矮的小草堂，靠近小溪，远处山峦起伏连绵，屋旁有一片竹林。
房子里有一对老夫妇。他们喝一点酒，喝一点酒，互相取乐。老人说：“你还记得吗？小时候大儿子问你：你为什么留着长长的白发？你说你生他的'气。于是大儿子说，他现在明白爷爷的白发是怎么来的了，原来是生妈妈的气！”毕竟，夫妻二人嘲笑大儿子的稚气，久久不曾停歇。
这时，屋外的大儿子正汗流浃背地在田里除草。二儿子在树荫下织鸡笼。小儿子，什么都不懂，躺在溪边剥莲花，特别讨喜。
这个家庭过着悠闲快乐的生活。是一张“快乐田园图”，让我陶醉，久久不愿离去。
改写《村居》作文 篇42
炎热的夏天，天上的太阳烧着大地，酷热难耐。下午，阳光明媚，我悠闲地来到树林里躲避酷热。
走进森林，一阵寒意，很舒服。远远望去，密林中有一座低矮的小草堂，靠近小溪，远处山峦起伏连绵，屋旁有一片竹林。
房子里有一对老夫妇。他们喝一点酒，喝一点酒，互相取乐。老人说：“你还记得吗？小时候大儿子问你：你为什么留着长长的白发？你说你生他的'气。于是大儿子说，他现在明白爷爷的白发是怎么来的了，原来是生妈妈的气！”毕竟，夫妻二人嘲笑大儿子的稚气，久久不曾停歇。
这时，屋外的大儿子正汗流浃背地在田里除草。二儿子在树荫下织鸡笼。小儿子，什么都不懂，躺在溪边剥莲花，特别讨喜。
这个家庭过着悠闲快乐的生活。是一张“快乐田园图”，让我陶醉，久久不愿离去。
改写《村居》作文 篇43
在一个充满淡淡春雾的早晨，我去乡间田野散步。路边，绿草如茵，绿芽如茵，五颜六色的花朵像集市一样聚集在一起，成群的燕子飞回来，给春天增添了许多乐趣。在微风中，在阳光下，几只燕子掠过天空，“唧唧……”从这里的树枝飞到那里的柳树上。几只小黄鹂也伸个懒腰飞出了“床”，在我头上叽叽喳喳了一会儿，然后飞到了远处。我忍不住拍手为他们欢呼！
不知不觉，我已经来到了长满柳树的河岸。成千上万的柳枝铺展着黄色的嫩叶，柳枝在微风中看起来更轻更优雅，像一根少女的.头发。远远望去，每一棵柳树都是一片绿云。
哎，对面的“红云”是什么？我走过吱吱作响的竹桥，一头扎进红色的云里。原来是桃林，云是桃花。花朵散发出淡淡的香味，吸引着来自世界各地的蜜蜂和蝴蝶。他们快乐地在花丛中飞翔和忙碌。我是一个桃爱好者，真的希望这些花马上变成大红桃。
不知不觉，已经是下午时间了。“哥哥，我们去放风筝吧！”一个甜美的声音把我吸引到了过去。我转过头，看见一群五颜六色的孩子从桃林里走出来。所有的女孩都穿得很漂亮，所有的男孩都很漂亮，他们都穿着各种各样的春装。原来他们早放学了，正准备趁东风放风筝呢！一个小男孩从后面变出一只蝴蝶，让它飞了起来。这只大蝴蝶在空中飞来飞去，手舞足蹈，居然欢迎很多黄鹂和它分享。其他孩子也不甘示弱，也放开了自己漂亮的风筝。突然，五颜六色的风筝把天空装饰得很漂亮！我不禁念叨着：
二月草长莺飞。
吹堤柳醉春烟。
孩子们放学很早就回来了，
趁着东风放纸鸢。
改写《村居》作文 篇44
满腹忧愁，我的故乡！怎么可能被北京人占领？我多么想报效祖国啊！一路上，多么美丽的风景，只有我在担心。
走到一座农舍前，我面前的景象，让我大为惊异：
白云高高飞扬，环绕天空，环绕青山。一对老夫妇面对面坐着，仿佛喝了一点酒，满脸通红。他们用当地方言亲密交谈。老婆一边给老公按摩，一边用手指指着东边。我朝她指的方向看去。穿过一片小竹林，我看到一个年轻人在清澈的小溪旁的豆田里除草。虽然戴着草帽，汗却一直滴。看来这是他们的大儿子！栅栏外面有几棵香蕉树，长得很茂盛。栅栏里，可能是老两口的二儿子，正在小心翼翼地编织鸡笼。低矮的草堂旁边，矗立着一棵很大的枣树。树下，一个孩子，可能是老两口的二儿子，正在小心翼翼地剥莲花。在他面前，有一个小池塘，里面有粉红色的荷花。厚厚的`树叶覆盖了整个池塘。鱼在水里快乐地游着，不时跳出水面，然后扑通一声跳进池塘。
这时老两口看到我，笑着伸手叫我，我也不好拒绝，就进去在房间里坐下了。老人给我摘了一些新鲜水果，让他的小儿子摘一些大荷花给我吃。我津津有味地吃着，说：“爷爷，你有三个儿子。”“对，他们各有所长，一个勤快，一个机灵，一个调皮可爱孝顺，呵呵！”“你真有福气！”“不敢，不敢！”“叔叔，看你说的，我……”说到这里，我看到大叔在门外招手叫他老婆进来。他老婆只是笑着摇摇头，然后就去上班了。
出了这个家，我感觉他们很穷，但是很幸福。如果全世界的人都像这个家一样安居乐业！
改写《村居》作文 篇45
“知了——知了——”明明是炎炎夏日，这个宁静的小村庄里却感觉不到一点儿炎热。一条清澈见底的小溪哗啦啦地淌着，一片荷叶挨挨挤挤地簇拥着，远远望去，犹如一块闪闪发亮的翡翠。溪边是一片绿油油的小草，点着翠绿的小脑袋，阳光洒下来，仿佛被金色的颜料划过一般。诗人辛弃疾被这番美景迷住了，不禁慢慢走近。青青的草地上，立着一座低矮的小茅屋，屋边的瓜果顺着瓜架爬上屋顶，个个又大又圆。
“老婆子！不错呀！你做的米酒真是越来越香哩！”“酒鬼！少喝点呦！”循声望去，一对白发老夫妇正坐在窗边，举着一对银色的小酒杯，用当地的方言谈笑风生。时不时地咪一小口，好不惬意！
“瞧瞧瞧，咱大儿子多有出息！果然是长大喽！一大早就出门了，把咱那几亩地都翻了个遍呦！”老翁笑眯眯地望着不远处的农田。“呵呵，有他这份心，今年肯定有个好收成！”老妇为老翁添了一点酒，“老二也不赖，鸡笼编得越来越好喽！”……
诗人往田野望去，只见一个头戴草帽的壮孩子正抡着锄头，哼哧一声就是一锄，锄头犹如一道闪电般划下，顿时土渣子四溅！汗水顺着他的脸颊滑下，但他也不太在意，用手背一抹，便又陷入忙碌中了。
诗人笑着一回头，发现自己身边正坐着一个个头略小一些的孩子，他正捏着竹条儿，手指十分灵活地编着，发出阵阵清脆的“啪嗒，啪嗒”声。身边正围着几只小芦花鸡，“咯咯，咯咯”地叫着。他停下手中的活儿，“小母鸡，小母鸡，新家马上编好了，到时候，要多下几个大鸡蛋呀！”
“哈哈！好玩儿！”一连串稚嫩的`童音飘过来，原来是一个稚嫩的小孩儿，正趴在河边，扯着荷叶，又低头认真地剥着新摘的莲蓬，时不时地摇着双腿，发出阵阵悦耳的笑声。
乡村的淳朴与和谐，是多么令人向往呀！
改写《村居》作文 篇46
“号外、号外”，我们73号文学社要举行采风活动啦！同学们奔走相告，听到这个消息的我，激动得好几晚没睡好觉。
我们本次的目的地是淡竹尚仁村。首先映入眼帘的便是干净整洁的街道和村边清澈的水塘，这里的房子也很有特色：有展现时代气息的.高大楼房，有设计别致的小别墅，最吸引我们眼球的就要数古朴独特的四合院了！我们排着整齐的队伍，依次走进了四合院，我们看到院子的四面都有房屋，房子从四面将庭院合围在中间，宽阔的庭院中栽着各色各样的植物，。
看完了四合院，我们来到了“石窗文化公园”。村里的老人说，这是淡竹先辈留给我们宝贵的传统文化艺术。走近一看，石窗造型多样，每一个都有自己独特的设计，这里的石窗不仅布局巧妙，而且石窗上的动物栩栩如生，人物更是神态各异、惟妙惟肖。这不得不让人感叹古人的智慧，这里的石窗真不愧是“挂在墙上的博物馆”。
欣赏完了古朴精美的石窗，老师带我们去体验“磨豆腐”。磨坊里有一个石磨，由两块圆圆的石头叠在一起，上面的石头上有一个孔，这怎么推磨呢？突然老师把一个木头做的“庞然大物”的一头插进磨台的一个小洞里面，就推了起来。哦，原来是这样啊，我恍然大悟！我们争先恐后想要试一试，终于轮到我们了，我和另外两个小伙伴一起用力握住这个木头架子，使劲往前一推，磨盘快速转动了起来，“不是挺容易的吗？”我在心理默默得意！“呀，不好，卡住了！怎么推也推不动！”我赶紧去查看原因，原来是我们太用力，转弯转不过来了，看来推磨也不是件容易的事啊！不过这也没难倒我们，我们调整了一下策略，很快磨盘就“听话”了，我们开心地大喊：“我们会磨豆腐啦！我们会磨豆腐啦！”
深厚的文化底蕴，整洁美好的生活环境，热情好客的淳朴民风，和睦的邻里关系，我想生活在这里的人们该是很幸福的吧！
改写《村居》作文 篇47
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”诗人高鼎咏着诗，望着窗外如画的景色，心情十分舒畅，他高兴地说：“春天又来了。”
没错，春天的确来了：草丛中又增多了一片新绿，鸟儿仿佛也听到了习习春风奏出的悠扬琴声，成群成群地飞翔，给蔚蓝的天空增添了一道亮丽的风景。泉水叮咚作响，唤醒了岸边的.花花草草。桃花终于向世人展示了她粉嘟嘟的芳容，杨柳也不甘落后，以她柔顺的绺绺长发，轻拂着大堤，轻拂着晶莹闪亮的溪流，深深地陶醉了……
高鼎望着美景，拿起笔，写起诗来：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉如烟……
这时，后面传来了儿童的嬉笑声，高鼎十分好奇，忙把头伸出窗外看个究竟。原来，是邻家的三兄弟散学归来了。今朝风大，他们仨忙趁东风放风筝。穿紫衣的是子未，他放的是方形镶花边的风筝；着粉衣的是子然，他就爱放燕子风筝；蓝衣的小孩是子何，纸蝶风筝非他放不可。他们三人奔跑着，嬉笑着，一会儿大叫：“放线！放线！”一会儿欢呼“成功啦！成功啦！”特别是子然，他把风筝放的最高，连手上的线都放完了。子未也不赖，瞧他喜笑颜开的样子，别提有多高兴了，因为，只有他的风筝边上有铃铛，风一吹，叮叮当当的，可好听了。而子何就差多了，他没把握好风向，风筝放上去了几米，又掉了下来，急得他大喊“放线，放线！拉线！松手……”在子何花了九牛二虎之力下，终于把纸蝶送上了高高的天空，子何的功夫没有白费，他满意地望着天空中风舞的蝶儿，破涕为笑……
高鼎见此情景，大觉有趣，这让他回想起难忘的童年生活，勾起了他对未来生活的无限憧憬……想到这里，他又拿起笔，写下了后一句诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
一首脍炙人口的诗就这样诞生了，它的名字就叫《村居》。
改写《村居》作文 篇48
不远处有一户人家，茅屋又低又矮小，屋顶上爬满了碧绿碧绿的瓜藤，清澈见底的小溪边上长满了青绿青绿的草，那条小溪好似一条晶莹透亮的带子，环绕着这座茅屋，小溪上漂浮着好几片像盘子一样的荷叶，在夹杂的荷叶之中，偶尔能看见一两朵荷花。
有时隐隐约约还可以听到屋里有两个人带着浓浓的醉意，用南方口音互相交谈，说话取乐。到底是谁呢？噢！原来是两位白发夫妇。老翁由于牙齿掉了许多，说话含糊不清：“今天……是……个阳光明……媚的好……天气。”老妇也回应说：“今天……的天……气真……清爽……呀！”
身强力壮的大儿子扛着锄头哼着小曲，大摇大摆地到小溪东边的`豆田里去锄草，烈日炎炎，热得大儿子脱了衣服，可豆大的汗珠还是不断地滴了下来。
二儿子也没闲着，坐在柳树荫底下，用他那双灵巧的双手编织鸡笼，一直默默无闻地编着。
他们哥三中最数小儿子活泼、顽皮、可爱了。刚要蹒跚学步的他卧在溪头那松软的土地上，剥莲蓬玩儿。
改写《村居》作文 篇49
今天，我到森林中游玩，走过了一片又一片森林，翻过一座又一座山冈，到了一座又低又小的茅屋，旁边流着一条可爱的小溪。我正对着这美景出神时，听见茅屋内有人带着醉意操着柔媚的吴侬软语在说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻，老翁先开口了：“我们终于可以乐享天年了！”“是啊，老大老二懂事，小儿子乖巧可爱！”老婆婆辛慰地说，说罢，两位老人笑了起来。
我抬头一看，溪东头那锄了一半地的豆田里站着一位青年，莫非他就是老婆婆所说的大儿子？他站在田边，抹了抹汗，望望天空，自言自语道：“今天可真热呀！是个锄豆的好天气！”又看了看自已锄过的豆田，露出了满意的微笑。溪的另一边，二儿子正坐在地上，一针一线地编织鸡笼，身旁，一只母鸡正带着小鸡四处觅食，二儿子见了，生气了，忿忿地说：“到处乱跑！真是的，再不编好鸡笼，鸡都要翻天了！”他的.身旁趴着小儿子，小儿子一边哼着歌，一边剥着刚采来的大莲蓬，用剥下来的莲籽逗弄着溪里的小鱼，有一条小鱼被小儿子丢进的大莲籽吓了一跳，一个鱼跃跳出水面，小儿子为这精彩的“表演”鼓起掌来，那胖乎乎的小手使劲拍着，可爱极了。
啊，多么温馨的生活啊！多么和睦的家庭啊！我不敢上前，仿佛这情景是一幅映在水中的画卷，不忍触碰。
改写《村居》作文 篇50
走过炎热的夏、萧瑟的秋、寒冷的冬，春天终于来了。温暖的好像是两只手，抚摸着人间的一切。 漫步在田野里，清新的空气似乎弥漫着什么味道，好像是泥土的清新，好像是小草的芬芳，还好像是万物复苏的味道，我想：也许这就是春天的气息吧！
走过一小片草地，转过一池水塘，突然，耳边传来浓浓的方言。我在一块石头上坐下，放眼望去，不远处，长满青草的小溪边，伫立着一座低矮的茅屋，一对白发的老夫妻正坐在门口的.小竹椅上，带着醉意说话取笑呢！我正要走过去讨杯水喝，忽然，小溪东边传来男孩的叫声：“小心！桥滑！”噢，他是在提醒我呢！
走近一看，原来，那男孩子正在豆田里锄草呢，待我说明来意后，男孩便带我去他家。只见茅屋前，错落有致地搭着一排排瓜果架，几只雏毛未褪的小鸡，正低头在瓜果架下觅食。还有一位少年正坐在绿树成阴的地上，全神贯注地编织着鸡笼。我满怀欣喜地坐在屋子前，只听锄草的男孩大声呼喊着：“别玩了！再剥那些没长熟的莲蓬，夏天就没莲子吃了！”“不，我就要玩！”稚嫩的声音从溪边传来，一个稚气未脱的小男孩正趴在溪头，双腿向上翘的老高，正津津有味地玩着莲蓬，丝毫不理会大哥的训斥。这时，白发老妈端来一碗茶，微笑地说：“乡野人家，请不要见怪。
改写《村居》作文 篇51
夏日炎炎，一片幽幽的竹林身后是一所低小的茅草房屋，小屋沿着一条终年潺潺的小溪，溪边长满了翠绿的青草。
听，屋里有人带着醉意，操着柔媚的南方口音在互相谈笑。只见一位白发老爷爷感叹：“如今的世界多么美好啊！人老有人养，儿子尽孝心啊！来！咱们再干一杯！”
“是啊，老了老了，可儿子没老啊，他们仍然可以继续为我们养家糊口啊！干了。”白发苍苍的.老奶奶说罢，又抬头望了望三个勤劳能干，天真活泼的三兄弟。
虽然夏日炎炎，酷热当头，但身为长子，老大仍然一声不吭，在溪东豆地里锄草。他拿着千斤重的锄头在豆地里认真，仔细地将杂草除去。豆大般的汗珠已顺着他的身体流到了豆地上，他将锄头竖立在，仅求暂时的休息。
二儿子年纪尚小，但他也没闲着，他坐在凳子上专心致志地编织鸡笼。双手在稻草上交错地晃动着，好像不时给公鸡提醒，要回家喽。因为我要完工了，明天一早再开工。
小儿子调皮可爱，人见人爱。他光着脚丫，趴在草地上，伸手一抓便是一个大莲蓬。“嚓”原来他在吃莲子呢！一边吃还一边发出“咯咯 ”的笑声。
啊！这是多么和睦、美满的家庭啊！一对白发夫妻，三个可爱、调皮、孝顺的三兄弟啊！
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