希望,就这样生长作文

时间:2022-10-25 11:15:29 希望 我要投稿

希望,就这样生长作文(精选22篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的希望,就这样生长作文,欢迎阅读与收藏。

希望,就这样生长作文(精选22篇)

  希望,就这样生长作文 篇1

  去年夏天,在书房看完书后,我伸了个懒腰走向阳台。不知何时,在阳台的角落里多了一棵小竹子。约摸着,有三十公分高,它的叶子长长的、细细的,刚长出来的叶子是翠绿的十分鲜嫩,像一片片晶莹剔透的绿色翡翠片,在阳光的照耀下,忽闪忽闪的,十分美丽。它的竿子是一节一节的,我数了数,有十节,好像是一根根藕连接起来的。在我的认知里,竹子是一年四季常绿的,总是充满了勃勃生机。

  看到盆里的土已经有些干干裂,我赶紧接来水给它浇一浇,看着水慢慢地往下渗,还从裂缝中冒出几个小水泡,就像小竹子在喝完水之后打的一个个饱嗝一样,阳光照在它的身上,好像更绿了。我憧憬着,希望着,这棵小竹子长得更高、更壮。

  过了几天,我又去阳台看那棵小竹子,发现它竟然又长高了一些。它的竹枝杆更加修长,亭亭玉立,婀娜多姿,风一吹起,就像一个曼妙的,跳着舞的少女。我突然又想起了郑板桥写的《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。竹子,简单朴实的外表中藏着勇敢与不屈的品格。风雨中,花儿草儿被风刮倒了,被雨点溅倒了,然而,竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中,无一丝畏惧的神色。我多么希望,自己在生活中也能如竹子一般,勇敢地屹立于风雨之中,一往无前,无所畏惧。

  又过了几天,我们就要回趟爸爸的老家,我突然想到:我们走了,小竹子怎么办?谁给它浇水,刮风下雨了又怎么办?

  我担心地跑到厨房问妈妈,妈妈边切菜边说:“不用担心,竹子是很坚强的,这几天也不会刮风下雨的。”

  过了十几天,终于回到家了。我立马跑到阳台,果然,我最担心的事情还是出现了,地上掉落的黄色叶子干瘪的一捏就碎,竹子原本修长、翠绿的躯体也已经变成了毫无生机的黄色,仿佛一碰也会断掉。我不禁伤心起来:它肯定不能活了……

  看着它,我抱着最后一丝幻想,给它浇了水,然后放到离阳光最近的花架上,好像是给它最后的安慰,或者是给我自己的安慰吧。

  有几天了,想着它肯定是枯萎死掉了吧,就没有再管它。那天,鬼使神差地我又想去看看它,结果眼前的景象让我大吃一惊。它好像重新活过来了!那些原本发黄的枝杈好像被折断了似的,它是给自己做了一场截肢手术么?我惊诧着,虽然它没有了叶子,又重新变得短瘦,但是一抹绿色已经重新披在了它的身上,这是我见过最美、最有希望的竹子了。

  恍惚间,我看见它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,长大后变得苍劲挺拔,直插云天。微风一过,它的枝叶飒飒作响,就像在唱着胜利的凯歌。

  希望,生长在崖石之间,生长在蜕变之中。

  希望,就这样生长作文 篇2

  满怀希望就会所向披靡。

  ——题记

  稀稀疏疏的星挂在夜幕上,放下笔,书签上的蒋丞手上一本五三,陪我刷题到深夜,激励我继续埋头努力。

  爱上蒋丞,是在那个雨天。

  犹记从前,试卷的字迹密密麻麻,老师的红叉毫不留情。老师的恨铁不成钢,父母的望女成凤不成的失望,同学的嘲笑……我沮丧,或许我就不是读书的料吧。

  离开书桌,想出去散散心,被妈妈喊住:“又出去干什么?考那么差,还想出去玩?”我解释了一句:“去书店看书。”这才勉强得到了应予,拿了门禁卡慢慢挪出门了。

  走下台阶时,有些恍惚,猛地一脚踏空,心里一空,踉跄两步才缓过来。

  外面的雨淅淅沥沥,吝啬地滴在地上,散发着难耐的潮湿,让人心生郁结。

  我扯上衣帽,烦躁地拽出耳机,耳机里放着李润祺的《茫》,和此时与一堆花花绿绿的伞格格不入的我倒挺配。

  推开书店的门,琳琅满目的书,眼花缭乱。忽的,一本书吸引了我的视线,封面是星河满目,“撒野”二字夺目,“没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候,都要看着前方,满怀希望就会所向披靡”让我忍不住翻开书页,沉醉其中。

  直到雨停,温柔的阳光洒在张狂的文字上,我才抽身,买下几本书,迈着轻快的步伐离开书店。

  书中的蒋丞,被送回原生家庭,破败的小城,糟糕的家人,他并未收敛锋芒,依旧是恣意的少年,在小钢厂里,撑起了他和他和她的未来,撑起了三个人的世界。

  他说,“我没有家,向下就会一脚踏空,没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候,都要看着前方,满怀希望就会所向披靡”;他说,“在四中这个小破学校,我发着烧失着忆也能考第一”;他说,“我活那么久,最大的技能就是拼”。

  他甩第二几十分的骄傲;他带球过人的自如;他射箭的轻松。他有着少年独有的傲气,也有着不属于少年的拼劲。

  他吃着宵夜,眼神还是不肯离开书半分;他熬夜背文科背到吐;他如自己所言,拼了命地去复习。他爬出了泥沼,连拉着两个人上来,身上笼罩着温暖的阳光,鼻尖是春草的芳香。他追逐光,成为了光,发散着光芒,照耀着他身旁的人,让更多人去追逐他,追逐希望,向前走。

  他的那句“丞哥bless you”回荡在耳边,我突然懂了,连身处黑暗的人都追逐着光,我的生活并不绝望,我的未来还长,颓废只能浪费,十四岁,去拼一把,跟着丞哥的步伐,追逐着光,希望在身旁。

  心中的希望生长,让我所向披靡。

  追逐光,成为光,发散光。

  ——后记

  希望,就这样生长作文 篇3

  希望长在土里,人们日日浇灌,悉心呵护,总有一天会生长出来。希望长在人们的心中,随着年月,蔓延开来。希望就这样生长!

  ——题记

  我曾到过一个偏远的村落,这个村落在一座大山之上。在很久之前,这个村落的人要走出大山,需得爬下极陡的山崖,垂直型的铁索每一步都是万丈深渊,可想而知,出趟门是多么的危险。爬下山崖后,还有几十公里的山路水路要跋涉,村子离县城好比人间与天堂的距离。

  有一年,村里有个孩子眼睛受了伤,急需到外面就医。他的父亲连夜背着他爬过陡峭的山崖,跋山涉水几十公里,终于到达县城医院。可是,由于路上的耽搁,他的眼睛已过了最佳的治疗时间,留下了不可抹去的缺陷。年幼的小孩捂着自己的眼睛,悄悄地留下了泪水,从此一个希望在他的心中生长——他要把路修到村子里去。

  小孩长大了些,他终于用自己的力量爬下了山崖,并无畏那几十公里的山路水路。他在外拼搏, 一开始干苦工,扛大米背面粮,攒下每一分每一毫。积攒了一定的本钱后,他开始谋划做一点小生意。可由于自己阅历不多,小生意一败涂地,可他毫不气馁,心存希望,从头再来。二十几年后,他终于积攒到了人生中第一个一千万。他要用这一千万把路修到自己的村子里去。

  修路面临的困难更大更艰巨。复杂的地势决定了修路必是慎重再慎重,尽管面对着多方质疑,他心中强烈的信念依旧没有坍塌。他与工程师一同勘察地势地貌,深入到危险的地带,只为规划出合理安全的道路。他与村民们一同商量,面对着村民们的不理解,他一户户走访,耐心向他们解说路对村子生存和发展的重要性。他为修路散尽钱财,几十年的在外奋斗只为修这么一条路,但由于突发情况太多了,他的积蓄还是用完了。可路还是要继续修,他已经修了这么久了,不可能放弃。心底永远的希望点点生长,尽管负债累累,他依旧在修路这件事上坚持着,期待看到路通到自己的村子里。

  希望,在这样有心人的浇灌下、坚持下,吐出了新芽。一条象征着希望的道路通向那个丛林之内的村子。当他站在路的一端,实现这个艰巨伟大的理想时,他再次捂住自己的眼睛,偷偷留下了泪水。村民们在宽阔的路上狂奔着、唱着歌,全村的希望彻底实现。满山满路的花儿尽数开放,芬芳了一路的不易。

  哪怕原先看不到一点点希望,也要在心中播种希望。希望,最初埋在心底,最终也会在人间大地上生长起来的!

  希望,就这样生长作文 篇4

  余晖下,香榭湖边,草地上,躺着的我,凝视天空中那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的希望。

  “哎,这孩子,怎么就不能突破难点呢?”妈妈的叹息声、责怪声不绝于耳,“你看看你,遇到难点,就梗在那里,不转换角度,不知变通,随随便便就放弃!”学习数学的那种自信在一点一点被磨灭。

  心烦意乱间,甩掉手中的笔,拿起外套,走出家门,来到家附近的小湖边。

  现在正是春天,大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中,湖边的草地已是绿意盎然。瞧去,还有零零散散的帐篷,那是年轻的父母带着孩子来寻春,来野炊……

  我也寻了块空地,坐了下来,抬头仰望天空,万里无云,那光洁的蓝天,像琢磨得很光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝缎子。眼前的一切让刚才的心烦意乱开始消散,我的心也开始明净起来。再抬头,又偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂天际,所谓“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,现在正是放风筝的好时光啊。

  正在我欣赏这自然风光之际,一个小男孩拉着风筝向我奔来:“啊!让一让,让一让……”小男孩虽绕过了我,但是风筝却还是掉在了我的身上。

  小男孩折返回来,走到我眼前,对我说:“对不起啊,哥哥!”

  我笑着摇了摇头,将那只“雄鹰”风筝递给他:“没事儿!”

  只见他接过风筝,又手忙脚乱地理了理凌乱的风筝线,然后不假思索地继续往前狂奔,奔跑中还不时朝身后查看风筝有没有飞起来,当风筝飞到树一般高时,又狠狠地砸向了地面。这时,小男孩已是面色通红,喘着粗气,双手垂向地面,突然他大吼了一声,一副气极且特别失望的模样。那失望的神情和我在面对数学难题时简直一模一样。

  小男孩静静地站在那里,一动不动,就在我以为他要放弃之时,小男孩一阵小跑,来到栽在地上的风筝旁,拾起它小心翼翼地检查一番,似乎也没有找出毛病。于是又把风筝线整理了一番,好似要收拾“行囊”准备回家。然而,不是,只见他却又拉起风筝线往反方向奔跑起来。迎着风,小男孩加快了速度,只见小男孩的那只“雄鹰”慢慢地离开地面,颤颤悠悠地在空中飘拂。见状,小男孩又再次加快了速度,快速将风筝线放长,只见那只“雄鹰”飘然升起。在地面上,小男孩一边放线一边跑着,直至“雄鹰”稳定漂拂在天际。

  此时,夕阳的余晖染红了天际,再看这飞翔在天空的风筝,似乎我的心也开始飞扬起来,开始缤纷起来!

  我想,我明白了。不管是学习中的难题,还是生活中的难题,不沉浸于此,不随便放弃,一定要让希望在尝试与坚持中涅槃!因为那风筝是我们精心造出来的希望的翅膀啊,每个人的坚持不一样,每个人放出来的风筝也不一样。

  要记住,可千万别让手中的线断掉啊,风筝,是希望的翅膀!

  希望,就这样生长……

  希望,就这样生长作文 篇5

  苏轼的《和董传留别》中的那句话:腹有诗书气自华,众人皆知。可是我真正理解这句话的涵义,用了很长时间。但通过这件事,也让我体悟出了一个人生哲理:希望总是在不知不觉中,滋生暗长。

  这个故事要从我上小学开始说起,当时班里有几个特别爱看书的同学,他们一有空,就看书,他们看过的书可以堆成一个小山丘那么高,因而他们就成了家长口中“别人家的孩子”。对于成天就只知道玩的我来说,顺其自然的就成了对比对象,我每天在妈妈不厌其烦的嘟囔声中打开书,书成了影响我玩耍的“仇人”。

  我应付地看着书,心里想得更多地是如何玩耍,每次眼睛不是在书上,而是盯着妈妈转,只要她一走开,我立刻就把书丢开。有一次,为了完成任务,我随手从书架上拿下一本书《西游记》,为了应付妈妈布置的任务,囫囵吞枣似的读着,没过几天就读完了,可是,没想到妈妈竟然提问我书中的细节,我立刻暴露了,于是,我被要求重读。从那以后,妈妈好像看透了我的小心思,每天我读完后都要回答妈妈的提问,无奈之下,我不得不认真起来。随后的读书日子,我竟然在一边读一遍画中,渐渐被书中的故事情节所吸引,陷入了佳境。孙悟空三打白骨精的情节,他七十二变的本领,深深地吸引了我。从此,我开始主动读书了。

  读完了《西游记》后我自己主动读了《海底两万里》,仿佛我也乘坐上了维摩船长的“鹦鹉螺”号,和他们一同探秘海洋,当我读到他们经历搁浅、土著围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路等情节时,我的心也随着情节波澜起伏。这时,我发现,我早已经沉迷于故事之中,无法自拔了。

  我开始享受每个读书的过程,享受身临其境的那种感觉。

  我上了初中后,我又读了《野花的脚印》,这次我跟随着莎卡嘉薇亚,这个印第安女孩摆脱了命运的束缚,征服了广阔的天地,活出了多彩的人生,这让我敬佩不已,不禁为她欢呼雀跃,我突然间意识到,我对书的'态度发生了翻天覆地的转变,书在潜移默化地影响着我,改变着我。

  书为我除去了生活中的烦恼,为我拂去生命中的浮华,在一点一滴中影响着我,熏陶着我。我相信,今后书将一直陪伴着我,和我并肩前行。

  书给我快乐,让我学会静思;书给我希望,让我变得不再肤浅。只要你认真对待生活和学习,希望,就会慢慢生长。

  希望,就这样生长作文 篇6

  书包里试卷上不忍卒读的分数凌乱着回家的脚步,我踩着清冷的月光,无助与悲伤在心底踉跄。

  这是第几次了——在一个个冷漠的分数面前无地自容?浓重的暗夜,看不到尽头。我的手心麻麻的,脑袋也是。

  夜深,窗外的灯一盏盏陆续熄灭,就像我心里残破的期待与热情。

  我的灯,还亮着,却卑微得照不亮夜色。

  这渺小的光亮飘忽黯淡,却更像心底里的一粒种子。强忍着泪水种下的,我知道,是一个叫做希望的东西。

  深深吸气,拾起笔。指间关节在呻吟着燃烧,烧尽一个个寂静的长夜。

  却仍一次次考场沉浮。面对复杂的三角形时无措又无措;仅剩五分钟收卷时还在涂抹着难以为继的作文;密密麻麻的答题卡却不知漏填了哪一个……

  但总有一股劲,支撑我拿起笔在一条一条横线上写下长长的单词;撑着困倦的脑袋画上纵横交错的辅助线;在日记本上写下一段段细腻的文字,倾诉每一天的收获与迷茫。我试图从密密麻麻的练习题中找到一条路,不顾一切地踏上,路的尽头是希望。

  困了、累了,厌倦了,便低头看向心的深处,那种下的希望,隐隐约约而又倔强地,挣扎着发芽。

  渐渐,面对试题能写下毋庸置疑的答案,清晰的头绪是我手中通向未来的密匙。白色的试卷上,每一个字都是一份希望,一撇一捺。

  一个学期,又一个学期。终于,新的考试后手中握住了新的成绩单。

  天黑,站定,仰望夜空。五彩的霓虹照亮了天地,冲淡如墨夜色。曾经的伤痛与挣扎都谱成热烈的歌,那是属于奋斗的歌。

  稍有起色的成绩并不能止住向前的脚步,但至少,那份不为人知的希望已冒出了绿色的叶,也许还会开出绚烂的花。一仰头,天上的星星好像笑了,真好看。

  回望历史,一个个奇迹,亦是被一个个希望不息的灵魂铸就。他们用坚持,让希望一点点生长。或许就是这深沉的坚持,让我们的文明渺四野而越千年,生生不息。

  或许未来道阻且长,但我必将上下求索。茫茫苍穹会遗忘蝴蝶的翅膀,车水马龙亦留不住每一道车辙。赤子一份不甘现实、挣向高空的决心,只有自己知道;每个怀揣希望踏下的脚印,深深浅浅,依仗坚持,走过来日方长。

  坐在桌前,拿起笔,我看到星辰在笔尖栖息,等待我孜孜不倦写下人生路;看到万家灯火和谐安详,那一份盛世繁华,必将有我燃烧的一份光与热。

  只要坚持,让希望这样一直生长,沉舟侧畔将有千帆竞发。

  希望,就这样生长作文 篇7

  一个个文字展现对文学的热情,一篇篇故事显示不灭的信仰——题记

  “哗啦丶哗啦”我满意地翻动着我自己写的故事集,“太棒了!”我不住地赞道,“这可是倾住了我好多心血呢!”欣赏够了,我就急忙拿着它给母亲看,希望得到认可。到了客厅母亲的身边,“啪!”得一声,我将故事集拍在桌子上,面带笑容的说“看看点评一下吧!”。母亲接过来,看了许久,眉头却越皱越紧,且有好几次欲言又止。良久之后,母亲放下了故事集,手摩擦着嘴唇,似乎在思考什么,又过了一会,母亲才缓缓道出一句:“嗯……还不错的……再练练吧,你说呢?”母亲说的极委婉,但我觉出了她话中有话:他在否定我!一个“作家”被读者否认了写作水平,这怎么能让人忍受?气愤与悲伤的情绪再也无法压抑,豆大的泪珠如喷泉般涌出我的眼眶,顺着我的脸颊滑向脖颈,湿了我的衣领。“好了,别哭了”母亲抚摸着我的背,安慰道。但我怎么样也止不住眼泪?渐渐地悲伤的情绪逐渐被愤怒所代替,我恶狠狠的瞪向母亲,当着她的面抓起桌子上的故事集,想要撕掉它。

  “啪”的一声,门开了,父亲走了进来,看见这一幕,颇为惊讶,说这是怎么了,发生什么了?我好似找到了救星般,赶快跑到爸爸身边,叫他看看故事集。父亲同样也是拿着故事集看了许久,并也同样地说出了一句话“还可以吧?”二重的伤害对我那时幼小的心灵造成了极大的伤害,使得我的情绪比前一次更激动了,看着那本故事集,撕掉的欲望也比之前更大了,我抓起故事集,怒吼道:“既然没有人欣赏它,它也没有什么用了,现在我就撕掉它!”但也就是在我抓起故事集的一瞬间,我的双手被父母拉住了。我看向他们,他们无奈的摇摇头,母亲说:“当一名作家不一直是你自己的梦想吗?没有人天生就会写作,一切还靠磨练,现在就你的写作水平来说如雏鸟一样,但是我相信以你自己的坚持与努力,会把它提升到新的写作高度,期待你的写作水平如雄鹰一样。”我猛地一怔,被这一番话开导之后,我才觉得我刚才的行动有多么的疯狂:我竟然想要撕掉自己的“处女作”——《绿豆豆奇遇记》,这代表的不是我的梦想吗?一篇篇的文章,逐渐文笔优美,情节丰富,不正是成为作家的希望吗,我不能毁掉它,我应该让它一直生长。

  这本书里的第一篇描述了我写作兴趣的萌芽,密密麻麻的字,见证了我将一腔热血献给文学。也许多年以后,我将再次拿起它,看看希望是怎样生长的。

  思考一番,我放下了手中的故事集,稳定了情绪,向父母道了歉……

  希望,就这样生长作文 篇8

  一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音,每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃,音乐与希望的使者。——题记

  “啪!”爸爸看着我的成绩单,火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你这么个混小子!考这么几分丢不丢脸呐!你读的是什么书?”

  我无言,觉得没什么好争辩的,难道考试考砸一次,所有希望都就破灭了吗?或许我太天真了,在不争气的分数面前,以前那个慈祥的父亲不见了,取而代之的是一个威严的父亲,他给我开了罚单:从今以后,除了吃饭,不准踏出这个房间半步,直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由,远离心爱的篮球。于是,面对怒气冲天的父亲,我扬了一下头,斩钉截铁地回答:“不!你休想!”

  “什么?你敢……”父亲气急了,想不到平日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪!”不等我回过神来,父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时,一种火辣辣的感觉痛在脸颊,涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼,疾步走出房门。我也毫不示弱,狠狠地撞上门,窗边的风铃也被震得叮当作响。

  我一头栽倒在床上,任凭眼泪汹涌而出,在泪眼朦胧中,只听见那串风铃叮当叮当地响个不停,好像在哀叹我的无知,嘲笑我的任性。我更是气不打一处来,随手拿起身边的一本书,用力砸去,可不巧,没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌,愈加清脆。

  我便气冲冲地走到它面前,想把它摔个粉碎,但当我举起手时,理智终于战胜了情感的冲动:我不能!

  这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得,那时,妈妈在我耳畔谆谆告诫我:“你看着风铃,多漂亮啊,它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样,在挫折中不断打磨自己,把自己打造成一个对社会有用的人。”十岁的我虽然不完全懂得其中的道理,但知道这是长辈对我的教导,母亲对我的希望。我认真地点了点头。

  从此,这串风铃便陪我走过了五年美好的时光,成了我的挚友,它从不对我失望,总是用悦耳的铃声提醒我记住母亲的告诫。可现在我却要毁掉它,我……我怎么成这样了?!我望着这串风铃,暗暗自责。

  门外传来父亲的叹气声,母亲也出来了,似乎还在低声埋怨父亲。我屏息倾听,想到他们为了我连晚饭都没吃,不禁添了伤感。看着风铃,我突然想到,父母对我的希望,不就寄托在这风铃之中吗?他们希望我成长,希望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸,不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗?

  遇到风儿,它歌唱;遇到撞击,它也歌唱。父母不也希望我这样成长吗?一帆风顺时更加努力,遇到困难时保持乐观,心中的希望,就会慢慢生长。

  我摘下风铃,细细地端详一会,抱紧她,转身走向门去……

  希望,就这样生长作文 篇9

  从幼儿园开始,我就有一个幸福的烦恼一一想当班干部。为了当上这个梦寐以求的班干部,我真的下了一番功夫,每天跑来跑去帮同学值日,想给同学们留下好的印象。

  平时为了成功引起老师的注意,每次上课我都积极举手,故意将嗓门提高八度回答问题,学习上也非常刻苦,总想在哪次考试中大放异彩,一鸣惊人。但结果总是催人泪下,事与愿违。因此,从幼儿园到小学三年级,我无缘当上班长,在班里依然默默无闻地努力着。

  无论是一年级老师,二年级老师,还是三年级老师都一个样,她们经常这么说:“以前当过班干部的同学请举手!”我彻底泪奔了!当时,我多想举手呀,可是我不能说谎。我想:只要我努力,永不放弃,希望总是有的。

  等呀,盼呀,终于四年级了,我这条老咸鱼终于“翻身”了。在一节数学课上,李老师大声宣读:张楚涵一百分。李老师直接任命我为数学组长。幸福来得太突然!我的心情从悲怆的《二泉映月》,突然一下子切换成了贝多芬的《欢乐颂》,我高兴得一蹦三尺高。我终于相信了那句话一一“是金子总会发光。”

  我的希望终于实现了!感恩老师,感恩生活给予我希望,伴我快乐成长。

  希望,就这样生长作文 篇10

  在我家中,我房间里柜子上的地方是最不显眼的。可谁知,再这样一个不显眼的地方生长着一个希望。

  去年家里装修完毕后,一盆绿萝就入住我的房间了,被搁在柜子上。刚开始它也就一个小书包大小,它是那么的不起眼,要不是有时候我要看柜子上贴着的一些东西,或许都不知道它的存在。它是那样脆弱,叶子很稀疏,有些叶子还有些发黑发黄,总给人一种快要死的感觉。

  日子一天天过去,这盆绿萝也在慢慢的生长着。直到今年上半年的一天,我不经意间往那瞟了一眼,那盆绿萝已有了翻天覆地的变化,叶子也不像原来那么干瘪,又大又丰满,整盆绿萝十分茂盛。甚至还有两条枝垂了下来,有柜子的一半高,大约一米左右,让我十分惊讶,短短几个月竟有着这样的造化。

  又过了大半年,今天我再一次注意到它的时候,它的造化更深了,变得更加茂盛,绿的发光又饱满的大叶子不计其数。那两条原来是一米左右的植现在已快两米了,柜子也只是两米多一点,现在绿萝离碰到地面只有一步之遥。

  希望,就这样生长。一株植物都这样坚强,这样拼尽全力也要绽放自己,燃起自己的斗志,对明天充满向往。生活不易,哪有什么岁月静好,面对逆境更需奋力前行,在心里燃起希望。

  希望,就这样生长作文 篇11

  阳光通过枝叶的缝隙,微风吹起午后的闷热,蛙声四起,鱼儿起舞,希望的芽儿在汗水的浇灌下潜滋暗长。

  “哎,这道题又不会了。”我拉开窗帘,任由耀眼的骄阳照在我凌乱的桌上,无奈的望向窗外摇曳的枝叶,它是如此漫不经心。我努力尝试重组脑海里被打乱的思绪,如同娇嫩的芽儿想冲破石头的缝隙。

  我沿着村头的田间小路散步,似那窗前的枝叶一般漫不经心。越过杂草丛生的小河,跨过参差不齐的田阶,我留意到了一群新生的土豆芽,它们大多都破土而出顺着主人挖出的洞顺利的长高长胖。可有那么一颗芽儿被无情的压迫在塑料薄膜下,大概是被主人遗忘了,它娇嫩的茎被薄膜压的弯弯的,同样,薄膜被它顶的突起。它张开叶子想要伸手抓住天空,深深扎根在泥土里汲取养分,薄膜下温热的露珠是它努力“汗水”,“汗水”滴落在土壤里浇灌它的根。它是如此的孤独且坚强,沉默的忍受着薄膜下的闷热与压迫感。我想,没有什么能成为阻碍它生长的牢笼,任何困难在它面前都似沧海一粟,芽儿蓄力一搏,一天,两天,或者今天,它就能冲突薄膜,离天空更进一步。

  土豆芽不似雄鹰生来就是天空的孩子,它不能展翅,不能邀翔,仰望天空是它所希望的。可它不知道,它本身就是一个希望。

  我也抬头仰望天空,听着泠泠作响的溪水原路返回,坐在窗前看那摇摆的枝叶,枝叶发着绿光被吹得沙沙作响,有微风与它做伴,似孩重般快活。我拿起笔,让我的希望在笔尖的挥动下勇敢的生长。

  希望,就这样生长作文 篇12

  不知不觉,时光的脚步匆匆而过,曾经还懵懵懂懂的我们,竟在转眼间已来到了初四的最后一个学期,而我们也在奋力拼搏中撒下了希望的种子。

  对于初四,我们感慨万千。我们既怀有对过去无忧玩耍的羡慕,又抱有对未来美好的期许。回首望去,我们已经丢掉了初一时的稚气,找不到初二的迷惘,不再有初三的叛逆;面对现在,骄阳似火抵不过我们心中的豪情,阴雨连绵浇不灭我们满腔的热火。站在人生的跑道上,我们满怀希望,我们奋力前行。

  中考进入倒计时,墙上的钟表转得飞快。我们每一个人的神经都像一根绷紧了的弦,丝毫不敢松懈。我们桌前摞着厚厚的复习资料,我们在自己的座位上埋头苦读,钻研试卷上的难题。老师手中的粉笔飞速的跳着神舞,在黑板上播撒着知识的种子,期待在我们每个人的花田里开花结果。

  当然为了体育中考操场上也有我们的身影,在体育老师的哨声中,我们像矫健的骏马,向着远方飞奔驰骋;在同学们的呐喊声中,我们像雄姿英发的猎鹰,向着高处展翅翱翔;在自我弱项的挑战中,我们像威风凛凛的雄狮,追逐着自己的梦想。

  我们无法阻挡时光的脚步,时光飞逝,昼夜交替,我们不必去叹惜并且惋惜昨天,我们要利用好今天并且把握明天。我们奋力拼搏,期待用辛勤的汗水浇灌出希望的种子,发出茁壮的芽,吐出芬芳的花,结出甘甜的果。

  希望在智慧与朝气中显示出蓬勃生机。冬去春来,山河无恙,希望就这样生长。

  希望,就这样生长作文 篇13

  家院里子有一棵石榴树,矮矮的,每当石榴花开之时,天空中弥漫着淡淡的清香,令人有着无限遐想。

  自打我小时候它就在这,日复一日,年复一年,给我留下了无数的美好回忆。

  儿时最欢喜的事莫过于在石榴树下的小石凳上看书。每当夏日,阳光普照,俏皮地从石榴树叶的缝隙中通过,散落在我的书本上,使我的坏心情顿时乌消云散。

  有石榴树当然就有石榴吃了。秋季时节最盼望的事就是吃上一口酸溜溜的石榴,能带来一日的好心情。我尝过不少买的石榴,好像怎么也比不上自己家结的石榴,口味细腻,酸甜得当,简直就是石榴界的“极品”。偶尔分享给邻居、同学,无一不尝了说好,这大概就是实力吧。

  无论有什么烦心事,我都会去找它倾诉。它仿佛一位年迈长者,认真倾听你的诉说。每当我说完,总会象征性的说一句:“你说对吗?”它也会摇摇它的树枝,我很欣喜,就当它回应我了。万物皆有灵,何况它是陪长大的一棵石榴树,情深至极。

  院子虽然不大,但我喜欢在里面玩耍。清晨的石榴树树叶上凝着小水珠,被晨曦笼罩着,看起来格外诱人。我在院子里和朋友们玩躲猫猫,对于那时幼稚的我来说,最佳的藏匿地点莫过于树后面,现在想想实在是太傻了。

  渐渐的我长大了,石榴树看起来不怎么有活力了。我才意识到,他老了。树上的年轮日渐增多,好似老奶奶的抬头纹,经历了无数的风雨。我也明白他的生命也快要结束了。

  即使石榴树老了,我也相信,他的信念会乘着我的人生,带着希望与理想,飘向远方。

  希望,就这样生长作文 篇14

  烽火之中,有你相伴,希望,就这样生长。

  战火的硝烟还未全部落下,空气中弥漫着火药的刺鼻味道,沙袋被炸的满地都是,战场还冒着黑烟,絮状的烟丝升到天上,一片狼藉。

  一月前,抗美援朝刚刚开始,我便踏上了这无穷尽的征途。我们准备好的一切却因天气原因无法全部带走,这只是刚刚开始。我们来到东北地区,严寒的冬天,从来没有遇到过的,装备极少的我被冻得手脚冰凉,显露出紫意。我们到了鸭绿江边,奔腾的河流向我们涌来,同志们心慌慌的。开始准备渡江,无数石头,木板,沙袋抬到江面,形成一条小路,几十万人从这走过,到达朝鲜。

  那边是荒凉的。房屋破烂不堪,连天空都是黑色的,突然天空中传来飞机的轰隆声,是他们来了,我们赶紧的找着掩护,四处跑着。爬到一块大石头前,将头埋进草堆,慌张着,害怕着,期待着,一波又一波炮火向我们快速逼近着,却没有一人敢发声,我抬起头来,看着渐近的空中,好像旁边有火光,我扭动着,朝向它,又见一位同志,身上已被点燃,在这火海之中,销声匿迹了。

  泪,涌出,心中充满了某种不知名的情绪,是害怕还是激情?一个声音传来,领队的脸上还挂着两道泪痕,他擦净面颊,声音里还有几分悲痛,让我们集合。他向我走来,给我一个拥抱,温暖的气息留在心中,希望,在这里生长。

  烟气缭绕在天间,几只飞鸟掠过。一道光撒下,通过烟间,心中的情绪延展开来,继续向前走去。带着希望,带着每位同志的付出,从这里生长,从这里前进。

  抗日战争中“去时三十万,归来还一人”的例子和米一样多。但我现在只想与他们一起打破这黑暗走向希望的光明。一起回到故乡,一同归还祖国。带着希望,从烽火中淡入淡出……

  希望,就这样生长作文 篇15

  绿色的枝蔓在风中轻轻摇晃,碧绿的叶反射出阳光的金黄,向阳生长,希望,就这样生长。

  初识

  把书包一扔,将自己摔进柔软的床上,回想着糟糕的一天:红叉叉的试卷、老师的叹气、家长失望的眼神……都一股脑地涌上心头,汇成了一串泪珠,从眼眶流出。突然,窗台的一抹绿闯进了我的视线。远远望去,几片单薄的小叶颤颤地站立着。“这么小的植株也能存活?”这样想着,我便不再理会它,开始做自己的事。

  一周,两周,一个月……我偶然经过它,竟惊奇地发现它长出了根,小根在水中显得格外白净,一枝瘦小的绿萝竟能如此顽强!我的内心受到了极大的震撼,一株植物尚能如此,我又何必为了一次成绩而伤心许久呢?希望,在我心间慢慢生长……

  相知

  日常学习的道路上,总不是一帆风顺的,也有许多的烦恼。

  “哎呀!这题可怎么做呀?”一道数学题,把我急得像热锅上的蚂蚁,却仍没有一点思路。我的余光瞥见了阳台上的绿萝。转过头去,月光倾泻而下,把绿萝泡在银白色的光中。我不禁走近了看,一片小叶“蹦跳而出”,是新长出的小叶,颤动了周围的枝叶。翠绿、嫩绿、深绿似是一股清泉,将我的急躁与不安冲进了这如绸缎般的银白月光中。一个植物的奋力生长,让人倍生敬畏。我收拾好自己的心情,继续投入到学习的海洋中。希望,就这样生长。

  生长

  在浇水时,偶然发现,几乎所有的叶片都在往向阳面靠拢,像是一种信念,一种希望,一种不会改变的向往。向往光,向往太阳。小绿萝,亦有大希望,亦有大梦想。这多么像我们啊,向着自己的梦想奋勇前行。而绿萝,是伴我同行的希望。

  希望就这样生长,向阳生长,伴我成长。

  希望,就这样生长作文 篇16

  我的老家坐落在山腰上,山坡上遍布了大小不一,形状各式的农田,有的细长,有的宽大。而我对那些农田却没什么感情,甚至有些陌生。在家门口有块地,因许久没人管理有些杂乱不堪,土壤硬绑绑的,上面还有许多碎石。田间的杂草欣欣向荣,而苗呢?细细的,瘦弱又枯黄,叶子上还有许多虫子,肆无忌惮地爬着。每当路过它时都懒得看一眼便匆匆离去。

  有一天,爷爷说要把这块地开辟成农田,我不相信,那块死气沉沉的地怎么可能重新焕发生机呢?我便跟着爷爷一起去见证奇迹。我坐在田埂上,看着爷爷,爷爷挥起锄头,用力往地上一锄,一翻,碎石块与泥土便被翻了起来,杂草也连根被挖起,杂草倒在地上,露出深红色的土壤。爷爷的锄头一整个上午都在不停地挥起,落下。地里的土壤被翻了一遍又一遍,杂草与碎石都被收拾得干干净净。爷爷额头上的汗水也不停的往下流,爷爷实在是太累了,把锄头往地上一放,坐到一边喘了口气,然后点上一根烟,视线一直落在这块刚被翻新过的农田上。

  之后每一天爷爷都会在天泛起鱼肚白的时候便匆匆下地干活,不管风吹日晒,和着风的琴音,踏着雨的鼓点,不知疲倦的沉浸在那片充满希望的农田里,播种,浇水,施肥……

  一天雨后,我看见那田里钻出了几抹新绿——苗长出来了,它破土而出,尖尖的脑袋打量着这个新的世界,嫩绿中带着鹅黄,两片叶子在雨后越发招摇起来,泥土也呈现出了肥沃的黑棕色,蚯蚓也在土壤中欢快的钻着,农田因为它们的到来变得生机勃勃。

  其实,每片农田都是不平凡的,农民们在它身上倾注了多少心血,才换来了这沉甸甸的绿。在田里,埋藏着颗颗种子,点亮了农民们生活的希望……

  希望,就这样生长作文 篇17

  希望可以生长吗?作为一棵仙人掌,我想,可以。

  残阳如血,黄沙漫天,我深深扎根,昂然挺立,睁眼看见眼前景象,不禁想起那年那日。

  那一年,风像突然发了狂,伴着阵阵热浪,肆意驰骋,所及之处绿草被连根拔起,泥土和砂砾一股脑儿的席卷而入,我远远望见那一团团的风沙脱缰野马般朝我扑来,弯腰紧紧抱住自己柔弱的躯体,炙热的风沙张开无情的巨口,一点点将我吞没,尖利的石块将我稚嫩的皮肤划破,我感觉我在燃烧!风沙过后,颤颤巍巍地抬起头,身边只剩满目疮痍。

  炙热的风沙日复一日的翻涌,我眼睁睁看着浑黄的天空和倒下的同伴,苦苦支撑的我,有了带着满身伤痕长眠地下的冲动。

  一个清晨,我出奇地没有被呼啸的风沙搅醒。我努力睁开惺忪的双眼,碧蓝的天空闯入我的眼帘——这是我梦中的蓝天!多久没有见过蓝天了?我红了眼眶。回忆如电影般在我脑海中放映。小溪清澈明亮,蜿蜒流淌,野花撒下柔软的花瓣在溪水中浮动,好似夏夜里流转的星河。树枝密匝匝的,阳光通过其间漏了一地金色光斑。那时的我曾依偎在大树旁,希望有一日可以触摸蓝天。是啊!我曾有一个触摸蓝天的愿望。

  心中忽然被希望填满,我要茁壮生长,触摸蓝天,使足了全身力气向下扎根,向下,再向下。用根须牢牢地抓住地下的沙土,去汲取鲜美的水源。风沙又一次吹来,心中有希望,我不再害怕。咬紧牙关,站稳脚跟,抬头直面汹涌的风沙。日复一日,淬炼筋骨,我褪去往日孱弱的茎叶,终于有了面对风沙的铠甲和迎向困难的利刃。风沙已不复往日那般难熬。碧蓝的天空下,一朵橘粉的花朵正沐浴着阳光盛放,开在大漠黄沙上,开在我心头希望的土地上。

  我面朝蓝天由衷地微笑,回顾我这一程,希望,就这样生长。

  希望,就这样生长作文 篇18

  我家养过一只鹦鹉。

  它是爸爸以前买了一只虎皮鹦鹉,全身黄绿色,又有黑色的小斑点,非常的漂亮。我们天天给它喂小米、喂水,但它有很高的警惕性,只要一靠近它,它就会跑到笼子边缘,想咬我们的手,有一次给它喂食喂到一半,差点把妈妈手上的肉给咬下来一块,就算没咬下来,至少也会让你的手淤青一大块。

  在我们都不在时,它就一直向笼子外面看,时不时再吃几粒小米,再喝点水,黑黑小小的眼珠子继续向外看着,谁也不知它在做什么。

  直到我们给它换了竹子笼,它就天天在笼子的边缘乱咬,我们都认为它这是太无聊了在玩麿嘴巴,但是它的意图并不是我们想象的那么简单。一次回到家,发现竹笼的一侧断了一根竹子,当时不知道那是它咬下来的,但到了之后发现有第二根竹子断了之后,就赶紧换了一个铁笼子,以防再被咬断。

  但它依然相信自己一定逃得出去。一天早上,我发现鸟笼里面空空如也,一点鸟的影子都没见到,当看到铁笼门上被鸟嘴咬过的痕迹里,我的心中感慨万分。

  这是我第一次见到一只小鸟为了自己的自由去努力了七年左右,虽然次次失败,但它依然没有放弃,相信自己能够逃出笼子,飞向蓝天。

  这只鸟的经历让我想到一部著名电影《巴比龙》,一位在巴黎的男主被冤入了狱,经过整整十三年的逃狱,三次被捉回狱中,但他依然认为自己可以逃出这个如魔鬼般的地狱。

  每当我听到爸妈为我的成绩叹气时,我就常常想起这只鹦鹉。我在想,就连一只小鸟都可以做到如此强大的毅力,为什么我不能做到呢?如果想做,那就得去做,找到方法,在不断的刷题中积累自己的经验,在考试的时候考出一个像样的成绩。

  希望,就是要有强大的毅力去拼出那属于自己的一小片世界,去茁壮生长!

  希望,就这样生长作文 篇19

  只有黑土的深厚,才能承载住希望的种子,扎根,生长。

  几年前,餐桌上,我正端着饭碗狼吞虎咽,猛然注意到拿着手机沉默着的父亲。自从离开老家,父亲几乎每天都会和爷爷奶奶通个电话,电话内容大多是分享欢喜的,可那一次,电话里传来了少有的叹息声。

  “今年天儿不好啊!一下雨,一刮风,庄稼全给整倒了!明天再去地里看看,还不知道能救回来多少……”爷爷用嘶哑的嗓音诉说着,从老家一贯诙谐的方言中,我却品出了一丝淡淡的忧伤和绝望。

  挂了电话,父亲沉默地把手机屏幕缓缓转向我——是爷爷发来的图片:灰黑的天空下,墨绿掺杂着枯黄倒伏了的庄稼,深厚肥沃的黑色腐殖质里渗出的秋雨,也被染成了黑红色,乳白色的雾气萦绕着,压抑得让人喘不过气来。即使隔着屏幕,也触到了北中国深秋特有的刺骨冰凉。

  秋季,正是乡下最繁忙的时候。工作闲暇,父亲用手机上的监控看望着老家的地。那几天的天气依旧不算好,透不进多少阳光。在淡淡的雾中,爷爷奶奶劳作的身影总是不时出现……后来学业繁忙,我渐渐将这件事忘却了。

  一年后的夏天,传来了喜报——期末成绩十分可喜,借此次机会,同父亲订上火车票,回了一趟老家。

  在去屯里的路上,两侧白杨笔直生长,抬头看去,像是在车顶上聚成了黄绿色的穹项,太阳照在上面,反射出金属般的光。路口迎见了爷爷奶奶,与爷爷奶奶拥抱着,距离上次相见已是四年了。满是老茧和伤痕的手无不向我展示着他们的辛勤付出。

  我在饭后提出自己出去走走。习惯性的拐进屯子东头草甸旁边的田里,穿梭在自家的作物间,任宽大青翠的枝和叶在身上扫过,嗅着作物夏季特有的清香,处在氤氲的水汽中,踩在松软的黑土地上,望着更远处平缓起伏的,泛着点点白光的大片作物。我更深地感受到,希望,在脚下的土地里,就这样生长!

  希望,就这样生长作文 篇20

  昨夜西风凋碧树

  黄昏一寸一寸爬上矮墙,把天边的晚霞酿成酡红,夜像半透明的油纸一般铺陈开来。

  左手握印章,右手握篆刀,思绪在青田石古朴的沟壑间慢慢兑成刻线。少顷,灰白的月光越过矮墙,闯进书房,把那一刀一痕映得更加明亮了。提手,看着眼前横走斜行的篆章,我心中也满是横走斜行的惆怅。久刻不成的章,将原有的希望敲打得支离破碎。低声自问,难道真的要结束我的篆刻生涯了吗?

  为伊消得人憔悴

  “篆刻,篆刻,最重要的便是‘精’字!”篆刻老师的话回响在耳畔,“刀走凌云志,字形流云姿,心耐得住,刀才能立得起。”久立桌旁,心中倏尔润朗起来。望向窗外,月光褪去灰白,变得皎洁清新。凝神处,却猛然发现篆字摹印上‘坚韧’二字变得越发明亮。

  于万千摹印里,细细品味其中如劲松不倒的坚毅,如潺涓细流的淡然。在那些大家的篆印间,可曾有过迷茫?在他们日复一日,年复一年的练习里,可曾有过乏味?许是会有的吧,然煌煌中华,郁郁文化,数千年篆刻文明延续至今,渊源流长,历久弥新,不曾偃息。若没有一代又一代守护者的传承,渊源又怎能流长?它给我们答案,他们给我们答案:文化需要坚持,唯有坚持,才可流传,唯有流传,才可发展。历史车轮滚滚向前,文化的希望,生生不息,文化的传承,永不停息。

  灯火阑珊处

  朱文白文,阴刻阳刻……那些日子,我在书房中亲吻第一缕朝阳,在印痕间告别最后一抹夕阳。耐心观摩,一次一次,静心练习,一遍一遍。有些事不是因为希望才去坚持,而是因为坚持才会看到希望。终于——篆刀下的章有了新的生机。篆刻之美在我眼中聚焦,笔触间浮躁之气散去,篆刻之传承在我心中坚定。

  千千万万的执着与坚持中,浮躁褪去,潜心钻研之时,人生的希望,就这样生长;万万千千的传承者的发展与守护中,文化薪火世代相传,福泽后世,文化的希望,就这样生长。燃文化之薪,拾华夏自信,延传承火炬,书时代篇章,文化之风,山高水长。

  希望,就这样生长作文 篇21

  回望记忆的长河,无数画面在我眼前浮现。它们如一盏盏明灯,为我照亮未知的道路,指引我前进的方向。在我心中,那初生剑兰芽便是最明亮的那盏灯。它是光明,是希望。

  “哎!这道题又不会做……”我叹了口气,扔下笔,走到窗边。窗外,阴沉沉的天让人感到压抑,偶尔的几片落叶,也满带忧伤地从树上飘落。此时,我内心的希望的之火早已奄奄一息。

  突然,我的目光被一团绿色吸引住了,原来那是前些年奶奶种下的一株剑兰。

  它,没有生长在精致的花盆中,而是伫立在一个简陋的塑料桶里,像是被随意安放一样。但这些都不是最惹人注目的,让人移不开眼的,是那刺破塑料桶、拼搏而出的小小的兰芽儿。那芽儿毛茸茸的,身体呈淡绿色,柔弱而又可爱。我很奇怪一一它是怎样刺破桶壁,将身体探出来的。

  那破壁而出的嫩芽,吸引了我全部的注意力。那塑料桶,摸起来很厚实,而那剑兰芽呢,软软的,弱弱的,“它是怎么穿透这么坚硬的桶壁的?”我自言自语。愣的出神,竟不知奶奶早已悄悄地站在了我的身后。“因为有希望,生命的力量可是最顽强的。”奶奶语重心长地说。

  对呀,就是因为希望!生在土壤的最底部,没有阳光,水分很少,在黑暗中,它肯定不止一次地怀疑自己能不能存活。但它并没有放弃,在绝望中不断生出希望。它相信自己总有一天能突破黑暗,在阳光、甘露、微风的滋养下茁壮生长,长成一株像母体一样的,漂亮茁壮的剑兰。

  如果不能像雄鹰一样展翅飞翔,那就像剑兰一样一点一点突破困境吧!

  我回到座位上,与刚刚没有解出来的题目周旋了起来。我如一位身经百战的将军,那道难题的进攻终于被我化解。我恍然发现,那道题其实并没有那么难。一种巨大的成就感在我心中绽放,心中的希望慢慢生长起来。

  其实,希望就是这样,在坚持不懈中生长,在持之以恒中成长。再看看那嫩芽,在阳光的照耀下是那么鲜明,那么耀眼。

  希望,就这样生长作文 篇22

  迈一步,再迈一步,希望就这样生长。

  ——题记

  什么是希望呢?

  对春天来说,希望是柳枝上慢慢吐出的绿芽;对种子来说,希望是不惧风雨冲出土壤;对我来说,希望,是坚持,是勇往直前。

  腿部肌肉的酸痛,上肢肌肉的无力,还有昏昏沉沉睁不开的眼是迈入初四我最真实的感受。操场,跑道,每个字眼都再熟悉不过。八百米,不及格,每个词都是噩梦。可又能怎么办呢?

  “上跑道,开始测试。”体育老师像往常一样喊着。没错,我的噩梦又要开始了。哨声未落,身边的同学们都已踩了弹簧似的跑了好远,只剩我孤零零的被落在后面。我拼了命迈开双腿,好像每个细胞都在发力,一步,两步……“一分零六秒了,还有两圈,孩子们加油!”才跑了四分之一,想想终点还好遥远。我越来越慢,每根筋都绷得很紧,稍一迈开步子腿就抽筋似的疼着。“用力摆臂,大步跑,最后一圈了,冲上去!”老师鼓励着我。虽然此刻我已筋疲力尽,双腿像灌了铅一样沉重,但我还是决定拼一拼。加大摆臂幅度,迈开又酸又痛的小短腿,努力追赶着遥遥领先的同学。

  呼吸越来越困难,双腿越来越无力,嗓子眼干的冒烟,还有一股血腥味,嘴里黏糊糊的。每一步都是煎熬,双腿逐渐不受控制,脚步慢了下来。“加油啊!最后一百米,冲刺啦!”班里的男生喊着。一百米,听到希望了。深呼吸,调整步伐,“咚,咚……”我尽上全力冲向前。跑过弯道,终点就在眼前,“没错,是希望!”我在内心呐喊着。

  近一步,再近一步,“加油啊,希望就在眼前!”我鼓励着自己,努力忘记劳累,稳住呼吸,拼命向前迈着。“三分五十秒!”我的心砰砰砰得跳着,快到数不过来。一时间不知是累的还是兴奋,我瘫在地上。

  蓝蓝的天空上挂着几团安静的云,操场围墙外的柳枝上,布满了嫩绿的芽儿,春风温柔地拂过发梢。此刻,满眼所见的都是绿色,都是希望。

  所见即希望———是的,看见前方,就会执着于此。

  这也便是生长。

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