【实用】月考作文合集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的月考作文5篇，希望能够帮助到大家。
月考作文 篇1
今天，是我上初一年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。
伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷.”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷！”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。
考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家想着各题的答案，教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜；有的为自己的失误而垂头丧气；有的'因为自己做对而激动……这时这班监考老师的走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。
下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的第一次月考。
通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心，所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的飞跃！
月考作文 篇2
上个星期二下午，学校六年级举行了月考。考试，字面意思就是通过书面、口头提问或实际操作等方式，考查我们所掌握的知识和技能的活动，也就是对我们所学知识是否牢固的一种检测。许多同学都患有所谓的“考试恐惧症”，一接近考试就变得忧心忡忡，紧张不安。我倒有着独特的看法，不过月考卷纸发下来了，一向高兴的我却也不知不觉皱起了眉头……
怎么说呢，这次月考进行三个科目的检测——分别是语文、数学和英语，都是我喜欢的科目，而且我也很有把握能拿到理想的成绩。但生活往往事与愿违，这次考试，我并没有像往常那般欢天喜地，因为这次考试，让我长了记性，也给我带来了一个惨痛的教训。满分为300分，我的成绩为295分，语文为95分，其余的数、英都是100分，也就是说，我也成了顶呱呱的偏科生，失分失在语文。
面对这个成绩，心里多了一丝后悔，多了一份懊恼。上次考试明明还是年级第一的299分，这次一下子退步了4分，况且上次还有作文题，但这次与别人的差距一下子拉开了，对我这个争强好胜不服输的小姑娘来说，真是一次不小的打击。
面对这个成绩，心中有太多太多的话想要说，但是却一时语塞，让我慢慢地反思。语文老师在班上这样鼓励我：“对咱们班赵璐璐来说，这次月考确实是退步了。不过老师不会批评，因为我认为这次她是把心放在了班级管理之上，而且这周又轮到我们班值周，她更是忙得不可开交。也可能是还没有适应六年级的生活，所以，我希望在下次考试中她可以正常发挥，不要过多的.去想这次考试。”这一番话，让我重新拾起信心，燃气我内心的小宇宙。我真心感谢我的语文老师。
面对这个成绩，我不想再过多地谈论，但我要认识到自己的错误，进行自我批评，并争取在今后的日子里，不再犯这些错误。按照惯例，每次考试过后，我都会分析、研究错题，找准问题根源，及时纠正错误，保证同样的错误不犯第二次，下次一定把失的分捡回来。
我的总结：
NO.1基础知识掌握不牢固
语文失分，归根结底还得算在基础知识的头上。因为平时的不踏实、不认真，没有掌握好课本上最基本的知识，因此在“用‘密’字组词”这道题上出现了错误，丢掉宝贵的一分。也希望同学们以后在学习时，能掌握好基础知识，保证在前面基础题上一分不丢。
NO.2马虎相伴错题
同样，因为马虎大意没有认真读题，在平时最拿手的关联词填空上出现了错题，吃一堑长一智，这次出错了没关系，错误也是一笔财富，只要可以保证下次在遇到这样的提示做对了就可以。
NO.3课外积累还欠缺
还有一道缩句的题目也败在我的笔下。只能说这道题目填写错误是因为关于缩句的知识了解太浅，将“铁路”与“铁路干线”认为同样意思的词语。看来不多加积累课外知识还是不行的，日积月累，期待我的进步。
一次月考，一次总结，一次反思。更上一层楼！
月考作文 篇3
在月考中，数学考试让我很难过，试卷分数居然是九十分(A卷)加零分(B卷)！我很难过。
记得考试交卷时，我心里很紧张。我知道，A卷有一道题因为忘了公式，自己就胡乱地写了一个算式和答语。只有我心里明白：那道题百分之百地错了！心里暗暗苦恼：唉，那有什么办法呀！随即又想：这次考试会得多少分呢?九十五以上吗?除了这道题，其它会不会还有错呢?唉，算了算了，不要再想了，还是听天由命吧！
老师请同学发试卷了，我的心跳开始加速。拿到试卷一看，我惊呆了，A卷居然只有九十分！更吓人的是B卷是个零鸡蛋！我千千万万没想到我的.B卷这么糟糕！顿时，心里像有一个大石头一样，无比沉重。眉头紧锁着，像一个解不开的结儿，眉毛往下耷拉着，眼睛暗淡无光，鼻子酸溜溜的，嘴角往下撇着：“唉，我真没脸见人啦！”
突然，同桌眼尖嘴快地嚷起来：“谢书奕B卷零蛋！”
立刻，我的周围像炸开了锅似的，讽刺声袭来：
“谢书奕B卷零蛋！”
“谢书奕B卷鸭蛋！”
“谢书奕这次考这么差真是不可思议！”
“谢书奕B卷居然考了个炸弹，真是奇迹哦！
听到同学们的惊讶后，我更是觉得没面子极了，恨不得钻进地里，让他们都看不见我！在同学们眼里，我是一个每次考试都不错的孩子，但这次……看来，我还要加倍认真，不要让我的同学失望啊！
这次考试真的很糟糕，但是我一点儿也不准备灰心，我打算：在平时的课堂上，更加投入地听老师讲课，更加积极地开动自己的大脑，学习的更扎实、更优异;做试题时，更要仔细读题、审题，认真答题。希望以后不要再发生这种糟糕的事了。
月考作文 篇4
月考已过，学生的成绩出来了，真是“几家欢喜几家忧”啊！我为那些进步的学生由衷的高兴，我也为那些成绩倒退或原地踏步的学生着急。思来想去，一个好主意涌上心头。让学生来指导学生的学习，让学生来传授自己学习的方法，也许比老师耳提面命的说教强得多，所以上午我告诉这次进步最大平时又最努力的学生穆仕容，让她牺牲中午的时间，写一写自己这段时间学习进步的原因和学习的方法，在下午那节班队课上读给同学们听，让同学们取到真经，好好学习。
下午班队课时，我让本次月考进步最大的穆仕容同学上台发言，要求全班同学认真听，认真记，听后发言。
穆仕容同学不慌不忙的走上讲台，字正腔圆的读自己的稿子，下面的同学包括我都在认认真真的听着、记着。穆仕容同学读完一遍后急忙走下讲台，我觉得她写得很实用，就又让她回到讲台上读了一遍。我想只要想上进的同学听这个稿子后肯定会找到自己的'不足和找到自己进步的阶梯的。
穆仕容同学的发言中，“认真听课”这四个字我映像最深。“认真听课”这四个字，我们从幼儿园听到现在，可真正做到的却并不多，它才是取得好成绩的秘诀。
从现在起，我们都要上课认真听，不懂就问，写作业时最重要的是心到，重视小考，课堂上积极回答老师的问题，不做课堂上的观众而要做课堂的主人，一定要变被动学习为主动汲取知识。如果每位同学都能做到这些，就一定能取得好成绩。
月考作文 篇5
时间不是谁能停得住就能停得住的，该来的还是要来
是啊，一学期的第一次考试也悄悄地溜来了，那么的无声无息，让人没有一丝的准备，也许是来验证同学们这一个月里学得如何吧！当然，不同的学习情况有不同的心情，比如说我，“甜苦相加”可是不得不做好准备，来迎接突如其来的月考
还记得那天下着鹅毛般的下雨，寒风刺骨，我们的心情也怀着忐忑不安 ，正如这天气忽而咆哮，也许是暴风雨要来的提示，我不由自主的'打颤，教室里静悄悄的，先前听见“沙沙发卷子的声音，随后就是沙沙写字的声音，啊，这到阅读题可把我难住了，怎么办怎么办，……”我急得像热锅上的蚂蚁，要着笔苦恼着想，眼看就要收卷了，我不管三起二十一还是二九，随便遍了一个上去，刚写完，卷子就被收走了，
考完卷子，教室一下从安静变得热闹起来。有的同学因考的好高兴的欢呼起来，有的同学因考的不好愁眉苦脸起来，而我，觉得还行吧。
过来两天，卷子一张一张的发下来了“要发卷子了，遭了，遭了怎么办呀！”我小声的嘀咕着，当卷子发到我手上时，总感觉像饿鬼在像我一步一步的走来，又好像似乎的在嘲笑……一张张鲜红的分数在我手里徘徊着，它代表着我这个月来的学习情分数如何我都欣然接受，考差了，我不会气馁，我会好好努力，争取下一次考好 ，考好了，我不会骄傲，我会继续加油。
是啊，时间那么的无情，你为何不停下脚步，转过头来看看身心疲惫的我们！
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