大自然的课堂作文

时间:2021-06-18 20:05:35 课堂 我要投稿

大自然的课堂作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的大自然的课堂作文,欢迎大家分享。

大自然的课堂作文4篇

大自然的课堂作文1

  语文课、数学课、英语课……难道所有的课堂都是在教室里上的吗?不,大自然里也有课堂。

  如果你爱养宠物,那么,想必你也受够了吧!狗狗的狂吠毁掉了全家人香甜的美梦;可爱的猫咪用锋利的爪子抓破你的衣服;美丽的鹦鹉整天呀呀学语,吵得你心烦气燥……可是你还是爱养宠物怎么办?那就养养昆虫吧!养昆虫既不占空间也不吵闹,而且没有异味,不用每天劳心费神地清理,喂食和照顾,真是爱宠物人士的绝妙佳选。如果你从未养过昆虫,那就从“入门级”的瓢虫入手吧!它们不仅容易寻找,而且颜色鲜艳,不过想要拥有长着稀有花纹的瓢虫种类也是不大容易的。

  首先,让我来告诉你如何捉瓢虫吧!当我们徒手抓住某些瓢虫时,手上会留下一股难闻刺鼻的气味,这其实是瓢虫留下的“生化武器”为了避免这此不家伙受到惊吓,我们还是不要直接用手去抓啦!可以用树叶轻轻拔弄它们,小心翼翼地将它们引入瓶中,也可以直接将带有瓢虫卵或幼虫的植物摘下,带回家饲养,不过切记千万不能破坏大自然。

  在将昆虫带回家后还有一件重要的事情——给瓢豆造新家:

  1、先找一个有盖的透明盒子,矿泉水的瓶子也行。

  2、在盒子上面扎一些小孔用一透气。

  3、如果你不知这类瓢虫的吃荤的还是素的可以放入一些带有蚜虫的叶子,据我所了解到的知识,我只在蔷薇花花瓣上见过蚜虫,所以你可以摘一朵蔷薇花直接放在盒子里就行了。

  4、注意在养瓢虫的时候要将瓢虫分类,幼虫或成虫也要分开,如果食物短缺,成虫会把幼虫作为美味佳肴的。瓢虫的新家建成了,在养瓢虫时还要注意,以下几点:

  1、定期打扫瓢虫的家。

  2、瓢虫比较怕冷,冬季要将瓢虫放在温暖的地方。

  3、千万、千万不能让蜘蛛进入盒子内,因为蜘蛛是瓢虫的`天敌。

  花园、草林、树林、农田等环境都是昆虫们喜欢的居所。杂乱的石堆下和潮湿的枯叶下,会有蜗牛或是潮虫。轻轻拔弄杂草,翠绿色的蚱蜢便心慌失措地跳出来,但是一些珍稀品种可就不大好找,它们不仅数量少,而且生活的地方还很偏僻。为了不中雨野生种群,人们已经开始饲养并出售这类珍稀的小宠物。不过最好是不花钱自己来寻找,这才更有趣!

  运气好时,在一个阳光明媚的日子,也许会有昆虫在你家的阳台上歇歇脚,在饲养完昆虫后,别忘了把它们放加大自然。

  现在你知道了吧,大自然中的课堂可比教室里的课堂有趣得多,不过前提是学好教室里的课堂。

大自然的课堂作文2

  青绿青绿的草地,蔚蓝蔚蓝的天空,晴朗的天气,衬着我们兴奋的心,在大自然中我,我们的课堂正在悄然开始……

  “首先,我们欢迎两位特级教师!”只听小主持人用响亮的声音介绍着,“啪啪啪!”我们用热烈的掌声欢迎着。哇!只见许校长一袭白纱裙,条纹衬衫,一副安详、慈爱的面孔。花白的卷发,厚厚的眼镜,写满皱纹的脸上,依旧满面春光。而盛老师微微上卷的黑发,白色衬衫,黑裤子,一副黑框眼镜很和蔼的样子。

  经过同学们的精彩演出,许特要给我们讲故事啰!我怀着一颗开心的心情,静静地听着……

  “在我的教师生涯中,最让我难忘的是一个叫刘晓东的学生。”许老师开始绘声绘色地讲着,“那年,我们班组织去户外野炊,要自己烧水、烧饭,过了一会儿,刘晓东和同学学门一起递给我一碗满满的白米饭,上面还顶着一个金黄的荷包蛋,因为当时蛋很少,我连忙挥挥手,说你们吃吧,你们吃吧!同学们却一直用手指指着下面,说你吃,你吃!我拗不过他们,只好一口一口地吃下去,吃到下面,咦?怎么有地雷?硬硬的,我一看,是个咸鸭蛋,后来我知道,是那个天天惹我生气,每天被我批评的刘晓东给我的,虽然蛋很咸很咸,但我还是一口一口地把它吃下去,觉得这是我一生中最好的咸鸭蛋!”故事刚说完,许校长微笑了,仿佛心里很快乐,很感动。

  随着盛老师也给我们讲了他小时候的四季和童年玩耍的快乐,也给我们传授一些学习方法,我们收获满满。

  我的心愿正如我们最后的诗朗诵一样:您绽放的美丽,在我们每一个孩子心底永恒。谢谢您,我敬爱的老师,老师,您最美!

大自然的课堂作文3

  春天悄悄的来临了,户外,小草、树木发芽了,阳光明媚,空气清新。班里决定搞一次户外亲子游,周日老师清点完人数后,我们像天鹅岭雷村出发了。

  不一会儿,我们到达了目的地,下车后开始步行上山向活动地点走去。一路上,我们看到漫山遍野的绿色映入眼帘——春雨过后,小草着急着把脑袋探出泥土;一阵风吹过,树枝上新长出的嫩叶迎风摆动,像张开双手正臂欢呼着迎接春天的到来。草丛中、绿叶间,不时映衬着些小花,可漂亮了!一路上的美景让集体踏青的我们格外兴奋,或三五成群,或单独行动,摘着路边的小花、小草做成了花束、花环捧在手上、戴在头上。随行的老师和家长们还教我们认识野菜、草药等,有艾草、雷公根、白花菜等。我们一路走,一路摘,撒下了一路的欢声笑语,细心的妈妈们还抓拍了好多美照做成了手机相册。

  路上,调皮的男同学发现了几个蚂蚁窝,三下两下就破坏掉了蚂蚁们的老巢,蚂蚁们当然不肯就此投降,部分勇敢的蚂蚁们向“侵略者”发起进攻——咬他们,那些破坏者们没有想到小小的蚂蚁也会发起反攻,所以毫无防备的他们被咬得哇哇大叫、上蹿下跳的,这是小蚂蚁们给他们的一个教训:人类和小动物们要和平相处,否则,为了保卫家园,小小的蚂蚁也会奋起反抗!

  不知不觉我们来到了半山腰的活动地点,开始包饺子,同学们有的熟练有的生疏,因为之后还有真人CS野战活动,同学们的心早就飞到“战场”上去了,所以包出来的饺子形态各异,也没有顾得上吃午餐,就直接跑去打野战了。知道野战结束,才又一窝蜂似的冲回来填饱早已饿得咕咕叫的肚子。

  疯玩够了,肚子也填饱了,活动也结束了!这是一次收获满满的亲子活动,感谢老师和家长们带我们参加了这美好的一课!

大自然的课堂作文4

  日暮西山,我背着书包离开了呆了一天的学校。然而,不经意的一瞥却使我进入了另一个课堂……

  残阳似血,染红了天边的云朵,街上的行人寥寥无几,路边的树下叶子掉了一地,光秃秃的树枝显得孤苦伶仃。深秋的傍晚,是幅萧索的画,即使是耀眼的金黄,温暖的橘红也只能给人一种无力的清冷感。秋风一阵,打破了画的寂静。风卷残叶,匆匆地与我擦肩而过,一丝寒流狡猾的钻进我的衣领。我缩紧脖子,脸上微微的刺痛让我打了个寒噤。原本就遇上不顺心的事的我更加不满了。

  这是,枝头仅剩的一片叶却引起了我的注意。枯萎的叶在枝头摇摇晃晃的脱落。光秃秃的树枝微微晃动,似乎在表示对叶的挽留。叶却丝毫没有理睬,果断的离开那羁绊,穿上夕阳赠予的舞衣随风翩然起舞,摇曳生姿。上扬、下降、旋转、滑步……火红的舞衣,生命的舞蹈,像慢镜头一般,我看着那叶缓缓下落。原本冷冷的秋风,现在却伴着叶,陪它跳着这最后的生命之舞。叶燃着自己最后的生命力,为秋天的清冷添上了一抹短暂而火红的红色,没有留恋,没有不舍,没有挣扎,没有吵闹。只是自然地陶醉着完成自己的谢幕。

  不会觉得不甘吗?自己的生命就这么随风而逝。不会觉得不满吗?一阵秋风把自己从熟悉的枝头待到了冰冷的地面,即将面临的是任人践踏的命运。?我闭上眼,不忍去看那舞蹈的结尾,而落叶触地的声音却传入耳中。那轻响似乎是落叶的回答。“顺其自然,随遇而安。”一句话突兀的在我心中响起。我惊讶的睁开眼,愣愣的望着地上的叶。它静静的躺着,处之泰然。

  我心中泛起别样的触动,受益良多。

  夕阳西下落西山,愁也一天,乐也一天。

  遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。

  啊,就是这样,顺其自然,随遇而安。

  半顷,我转身离去。前行几步后又停了下来。回首,看着那依旧平静的叶,不由地感慨:这,也是课堂啊。

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