我的成长史作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我的成长史作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的成长史作文1
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”不时走到那落满书香的书架前，似乎闻到了清幽幽的书香。有时情不自禁地抽出一本书，坐在桌前，轻轻地翻开书，阅读书面上的文字，体会作者细腻的心思，感受文字的魅力。
记得刚上小学那会儿，我最爱看的就是路边杂七杂八的小漫画，外出游玩或是在校学习，总要偷偷地带上几本，在空闲时轻松一会儿，所以，我称它为“闲书”。那一天，我向别人借了一本“闲书”，准备在晚上偷偷地看。不料，被妈妈发现了，没收了，说我不好好学习，尽看这些没营养的书。我好说歹说，才从妈妈手里拿回了书，还给了同学。从此，我再也不敢在妈妈的眼皮子底下看“闲书”了。
二年级，我第一次接触到了《西游记》这样的经典名著，这让我对阅读产生了极大的兴趣。书中举止文雅，性情和善的唐僧；腾云驾雾，七十二变的齐天大圣；好吃懒做，憨厚单纯的猪八戒和武艺高强，不畏强敌的沙悟净，一下子都成了我的偶像。不时地在家拿着扫把挥舞来挥舞去，真以为自己是勇敢地孙行者。
渐渐地，我升到三、四年纪了，我也从书中学到了许多知识。我爱读《老人与海》因为它教我事事要有乐观自信的心态；我爱读《钢琴小精灵》，因为它教我做事学习要持之以恒；我爱读《五彩龙鸟》，它让我明白了爱是生命的延续；我爱读《小时候》，它让我明白童年是一生中最宝贵的时光。
从小到大，缕缕往事在我脑海中浮现，一抬头，望着一排排的书籍，不禁又想再阅读一本书，再领略书中美妙的风景。
我的成长史作文2
在我四岁的时候，我认识了一个形影不离的“好朋友”，她和我同吃同住、同睡，却让我一直琢磨不透。她是谁呢？那个人就是我。
贪吃鬼：五岁之前我的记忆是模糊的，大多来自于爸爸妈妈的描述。只有一件事，至今仍记忆犹新。有一次，爸爸要从外面回来了，妈妈给我做了一桌子好菜，嘱咐我说：“爸爸一会就回来了，不要偷吃吃红烧肉。”“好。”我答应了。可是我还是忍不住一口气吃了5块红烧肉，满嘴是油。爸爸回来了，看见我这样就哈哈大笑起来，并帮我瞒住了这件事。我羞愧不已。
打针困难户：我打小不怕喝药，就算中药也可以面不改色地喝下去，但我害怕打针。今天我发烧了，妈妈给我请了半天假，我一听高兴极了，可妈妈又说：“等一下我带你去打针。”这句话对我来说无异于晴天霹雳，使我心头“阴云密布”。到了医院要开始打针了，我感觉到了棉球在我胳膊上滚来滚去，我就开始瑟瑟发抖，针眼已经对准我的血管，我这时已经泪水涟涟。我开始嚎叫，护士姐姐说：“别怕，其实一点也不疼。”我挣扎的更厉害了，不停地喊着：“我不打针，我不打针。”只听“哎呦”一声，我回头一看，原来是我一脚把护士姐姐的针踢到地上了。后来，我的“英雄事迹”传到了大姑大婶耳里。
电视迷：因为爸妈经常外出，所以电视成了我唯一的朋友。一回家我把书包一扔，开始看电视，广告统统不看，换台。什么虹猫、蓝兔、奥特曼都成了我的“好伙伴”。看见坏人受惩，我高兴的拍手叫好，看见好人受到伤害，我想为他们打抱不平。慢慢地，我的视力持续下降。
这就是我这十一年的成长经历，我相信，随着年龄的增长，我的人生会更精彩。
我的成长史作文3
刚上三年级的时候，妈妈为了锻炼我的笔头功夫，让我每天坚持写一篇日记。
起初几天，我认认真真地写，但天天写就烦了。那天，我觉得没什么可写，就在日记本上写了四个字“一日无事”。写完心里默默祈求，但愿今天妈妈别看我的日记。然而，祈求无效，妈妈刚下班回家就检查我的日记本。只几秒钟，妈妈的`脸就已经沉了下来，把我的日记本一摔，转身走了。
咦，妈妈竟没有骂我！抱着侥幸的心理，第二天，我又在日记本上写了六个字——“仍然一日无事”。晚上妈妈又来检查日记，我手里捏了一把汗。我能感觉到妈妈的火都快把头发点着了，她握着拳头咬着牙，一副马上要扑上来的样子。奇怪，什么也没发生，她又转身走了。
接下来的一天，我只在日记本上写了两个字——“同上”。晚上妈妈
翻开日记本，我心里十五个吊桶正七上八下着呢，没想到，妈妈忽然笑了！这笑，可是比暴风雨还可怕啊！妈妈什么也没说，又走了。
我开始坐立不安，这不是妈妈的一惯风格啊！她葫芦里卖的什么药？是在诱敌深入吗？还是另有图谋？唉，我忽然觉得这样玩很没意思！妈妈不接招，弄得自己整天猜来猜去、胆战心惊的。算了，我还是把这几天的感受都写写吧。写完以后，我主动把日记拿给妈妈看。没想到妈妈又是搂又是抱，开心地对我说：“写得真好！”我长长地呼了一口气，心里悬着的那块大石头终于落了地。
现在，日记已经成了我最好的朋友，每天开心不开心，有什么事情发生，我都要和它聊聊，我真的感觉离不开它了，并且我的作文水平也提高了。
我的成长史作文4
在我的童年回忆中，最难忘的就是我的学习成长史了。从当初的“小屁孩”长成了现在的我，在学习方面也进步了不少。
进步最大的要数书写方面了。看呀，这是我小时候写的字！写横也要“画”成“毛毛虫”。可现在，我写的字比以前好看多了，同学们都夸我写的字好看。（我自认为还不错）我们班的黑板报也是我写的哩。
我在学习成绩方面也进步了不少。以前因为成绩差总会被欺负的我现在连当了四年的班委，其中有三年还当班长哩！现在只有我欺负别人的份喽（但我不会那样做，我要当一个好班长）！
我的作文也写得不赖嘛！虽然五年级的老师没有念范文的习惯，但是一、二、三、四年级的老师每次都拿我的作文当范文念呢。记得有一次，我写得《我的同桌》还获得了全绵阳市的优秀奖呢！
虽说作文写得不错，可我更喜欢的还是演讲和阅读一类的。因为喜爱演讲，我曾多次在国旗下讲话，我在“雷锋精神”演讲比赛中获得一等奖……说起来，我能在学校成为与吴清阳。李和峰齐名的“演讲大王”，还得感谢魏老师。要不是魏老师一直陪伴着我，鼓励着我，我就不会取得今天的成就……
这就是我的学习成长史，还不错吧！
我的成长史作文5
我是一粒大蒜瓣，长得白白胖胖的。有一天，小主人的老师布置了一项作业：说是观察大蒜的生长过程。我就被小主人和妈妈从市场上买了回来。
小主人先把我放在一个盘子里，我想可以痛快的游泳了。可小主人只给我放了到半腰的水，真是想不通，也只能这样泡凉水澡了。这样过了三四天后，我长出了白白细细地毛根。小主人每天早晚都来关心我，随时来给我添水，并且把我放在阳光充足的窗台上，我感觉好舒服啊！这样又过了一个星期，我发出了嫩绿的芽，为了让我赶紧长大，小主人对我更上心了，每天好几次来看我。
又过了两个星期，小主人的妈妈对小主人说：“宝贝，你种的大蒜苗可以炒着吃了！”我听了非常高兴，我可以给小主人输送营养了。其实我有一句话想对小主人说：“要想使我长得又粗又壮，必须把我放在肥沃的泥土里，少年的时候可以吃我的苗，青年的时候可以吃我的苔，老年的时候可以吃我的蒜瓣。你们说我是不是浑身都是宝啊！？”
我的成长史作文6
沿着岁月的河流，我在朦胧的记忆长河里追溯自己的成长轨迹，重温那似水年华的璀璨和斑驳……
我于20xx年出生在广东的一个小镇上。
听妈妈说，我出生时天寒地冻。出临人世的我长着一双清新而明亮的大眼睛，犹如一汪清澈的甘泉。也是因为这个原因，妈妈给我取小名为小雪，即为纪念我的生辰，同时也希望我长大以后像雪花一样纯洁美丽可爱。从出生后到四岁间的光阴不曾有过清晰完整的记忆，但却是我人生中最美好幸福的岁月，因为在那期间，我像世上所有的孩子一样快乐，幸福地跟爸爸妈妈生活在一起，还可以和可爱的小妹妹一起嬉戏玩耍。
童年的幸福美好时光在四岁时就划上了句号，孤独的岁月开始了。爸爸妈妈带着年幼的妹妹进城谋生了，我从此成了留守孩童。记得有一次，妈妈回来看我，我欣喜若狂，两个人依偎在一起，在被窝里说话到凌晨才睡去。等到天亮了妈妈要坐车返城的时候，我又哭了，脸颊上挂着两串珠帘，手扯着妈妈的衣服不放，舍不得……
渐渐地，我越长越大，在孤独寂寞中变得成熟懂事了。父母已让在外奔波，梧桐树依然苍老，可是即将小学毕业的我变的成熟了。寄居在舅姨家，我很听话，在学校刻苦学习，品学兼优，回到家后帮忙做一些力所能及的事情。因为懂事了的我已经能理解父母的心酸和无奈，体谅他们的劳苦，自己的学习和生活上有了奋斗的目标，所以我不再把孤独视做生活的全部，稍显孤僻的性格也再次转变为活泼开朗了。
年华似水，童年的成长过程中充斥着孤独，可同时也是孤独让我成长了。而生命的场合将继续向前流淌，生生不息！
我的成长史作文7
《三国演义》这是一个陪我多年的“老朋友”“他”让我学会了很多，明白了很多。“他”既是我的“朋友”，也是我的“老师”。
七岁时，爸爸对我说《三国演义》这本书好，可是我不信，于是爸爸说：“如果不好为什么会拍成电影，电视剧，写成评书，拍成京剧？”我不满的说：那是他们乐意！这一句话，无疑给爸爸当头一棒，可是爸爸还是不厌其烦的推荐。我为了面子硬是没看。
这段“风波”过去后，我便开始悄悄地看《三国演义》。不看不知道，一看吓一跳。“他”就像吸铁石那样，吸住了我的眼。我佩服诸葛亮的智慧，赵云的忠诚，关羽的义气，张飞，吕布的神武，刘备的谦逊和礼贤下士，曹操的雄心壮志，郭嘉的超群的胆识，与惊人的智谋。我把我的收获告诉妈妈。妈妈说：《三国演义》现在不仅是你的“朋友”也是你的“老师”。
现在这个“老师”已经陪我五年了，这五年里，有欢笑：因为老师让我回答一些三国上的典故，我能对答如流。因痴迷于“他”我也闹出不少事：因痴迷于看《三国演义》忘了吃饭，忘了考试，被妈妈批评。
《三国演义》它不仅是我的“朋友”，也是我的“老师”。
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