关于春天作文合集15篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的关于春天作文，希望对大家有所帮助。
关于春天作文1
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”送走了寒风啸啸的冬天，迎来了百花竞放的春天。
春是一位爱心使者。你瞧，春风轻柔地抚摸着竹林，竹叶在微微地颤动着，发出“沙沙”的声音，像是在对春风致谢。刚冒出的竹笋宝宝似乎听见了，也探出那尖锥似的头四处张望着，对这个美妙而又神奇的世界充满了好奇。
春是一首优美的诗。树林醒来了，在晨风中梳理着头发。阳光正透过树叶中的树荫照射下来，像繁星在空中闪烁。虽零散却十分晶莹美丽，透着不可捉摸的静谥。照射下来的光影若隐若现的左右晃着，清晰地投在铺满苔藓的羊肠小路上，好似一副副浓淡相宜的剪纸画。若是下上一场春雨，那就更妙了，轻柔的雨丝落到了树叶上，落到了花瓣上，落到了小河里…顿时，叶子变得更绿，花儿变得更红，河水变得更清，滋润了大地，滋润了万物，真是“润物细无声”。
春是一首动听的歌。一条清澈的小溪缓缓地流向远方，似明洁的丝绸，似演奏的竖琴。它掀起微微波浪，拍打着岸边的鹅卵石。那波浪时而直线滑落，时而随风飘洒，飞溅的浪花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律，让人忍不住停下匆忙的脚步，侧耳倾听。远处不时游来成群结队的鸭子，有的正在仔细梳理羽毛，仿佛要去赴一场盛宴，兴奋地亮起了嗓子“嘎嘎嘎”地唱起了歌。
春是一幅美丽的画。田边的油菜花也相继开放了，金灿灿的油菜花就重叠在这错落有致的田野里。近看油菜花就像金色的小喇叭，在绿叶的衬托下显得格外美丽；远看油菜花就像给大地铺上了一层金色的地毯，又像金色的沙滩泛着海水的光亮。一阵微风吹来，油菜花就像穿了一条金黄的小花裙，在微风中翩翩起舞。把脚下的小草显得格外绿，闻一闻夹杂着泥土芬芳的阵阵花香，踏着松软的土地，别提有多舒畅了。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春就像一个旅者，漂泊四方，插下希望的种子，传播春的讯息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用她那灼热的情感，融化了大地的积雪……
不要刻意去寻找春，因为她其实就在我们身边，因为她一直住在我们的心里。
关于春天作文2
夏天，雨，飘飘洒洒的；秋天，叶，纷纷扬扬的；冬天，雪，飘飘扬扬的；唯有春天最不可思议，纷纷扬起熊熊火焰般不熄的奇迹，活泼的让人迷醉，耀眼的让人炫目。
在萧索单调的冬季里，人们总是盼望着春天的到来。期盼她的草长莺飞，丝绦佛提，盼她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥：盼望他春色满园，落红如雨。
盼望着，盼望着，春天终于到了。“一年四季在于春，一日之计在于晨”，春天是一年中最美的季节，是人们最有希望的季节。古往今来，人们几乎用尽了所有美好的词语、诗句来形容春天、赞美春天。如：杜甫写的《春夜喜雨》中：好雨知时节，当春乃发生。又如：朱熹在《春日》中写道：等闲识得东风面，万紫千红总是春。诗人写的多好啊！春天，带给人无限的生命力，带给人无限的希望。
俗话说得好：“一年四季在于春，一天之计在于晨。”春天到了，勤劳的人们又忙于播种、插秧，只有这样秋天才会有丰收的希望。
徐徐的春风拂面而来。它好像一个天真活泼漂亮的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。春风拂过大地，大地变成一幅清新的图画；春风拂过大山，大山变绿了，桃花开了，梨花开了，梅花开了；各色各样的花衬托着红的、黄的、白的、紫的、蓝的、粉的；五颜六色的野花，有菊花、映山红、茶花……多美啊！春风迎面吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。啊，春天多么迷人！
春天的早晨，一阵清新的空气扑鼻而来，让你感到舒心；春天的中午，一米阳光直射入你的眼帘，让你抛开早晨的寒冷，感到全身充满活力；春天的傍晚，一个红红的夕阳挂在山头，到乡间的小路上边走边欣赏那轮红日，你会感到美不胜收，让你在晚上都能做美梦。瞧吧！春天就是这么神奇！
我爱这美丽的春天！
关于春天作文3
持续了一个月的高温天气终于在月末这场来势汹涌的大雨中落下帷幕。夏日的武汉像是一个正在跟你赌气的大小姐，让你在40度高温下暴晒一个月，终于还是难过地淌下泪来。在这样难得的清凉夏日里，我接到了编辑姐姐的来信。回忆两年前的北京之旅，我的脑海里浮现的都是那年春天阳光明媚的画面。
一个人在学生时代难得有一次传奇的经历。对于那年春天里埋头奋战在资料堆和试卷集里的我，赴京三天参加决赛的机会无疑是从天而降的恩赐。和湖北赛区另外13名幸运的选手们一起，我逃离了这个不属于我的无止境地计较着分数和排名的小天地，一路向北，希冀我能在青春这一页上写下流光溢彩的文字。
抵京的第一天，在住宿的酒店里面安顿下来之后，我和世明在她姑父的陪同下游览了地坛、国子监和北京大学等几处人文气息浓厚的地方。
决赛从第二天开始，上午在北京工业大学里进行了笔试，是“听、读”以及中规中矩的作文考试。下午在酒店举行的是我人生中第一次面试，我既感到新鲜好奇又觉得紧张不安。一轮轮选手进进出出，脸上写满了紧张、兴奋、失落等各种表情。下午4点的时候，终于轮到我了。推开一扇厚厚的雕花木门，端坐在一张圆桌后的是三位慈祥的老人家。简单的介绍环节过后，我正疑惑着这三位是否是“白脸黑脸理论”的设置，右手边的老人家公布了我面试的试题——“武侠小说和言情小说更喜欢哪个”，我不禁心中暗喜：连老天都帮我！一边想着初中时怀着饱满的热情追看央视版《天龙八部》的岁月和高中班上响起“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”的口号：一边梳理着不断涌现的古龙、梁羽生的名字和刀光剑影、群雄逐鹿的画面；，一边清晰有条理地论证了“侠之大者，为国为民”此命题的正确性，一边泣泪唏嘘感慨我们年少时荒废了多少岁月，如今垂垂老矣终有用武之地。我自信，我圆满地完成了自己人生第一次的面试。
第三天，是在人民大会堂里的领奖。这个经历至今回想仍觉得是个金光璀璨的梦。今天，当轻触着请柬上的烫金大字时，我仍有心跳加速的感觉。挺拔雄壮的白玉柱，庄严的国徽，红地毯，大厅，镁光灯……浮现在我脑海中是一幕幕定格的画面。那时候，我突然感觉到自己的渺小，心中充满敬畏：我这一辈子估计再也没这样的机会了。机会到了，是我的，我一定要牢牢把握。如果在我年轻的时候多几次收获荣誉的经历，我的眼界肯定不同寻常。
转眼两年过去了，那个春天已经远远离开了我，我也挣脱了高考的枷锁来到了华中科技大学的新天地。我终于能做我喜欢做的事情，继续画画并进入团学联宣传部；继续写作，转投蓝天剧社尝试做个小编剧，在话剧中演绎传奇；做我的OL梦：杀人职场风云挑战赛复赛，这自信也来自于我第一次面试成功的经历吧。我要时刻有所准备，我花过时间花过心力做过的事情可能没有收获，但是可能在另一领域，这种特长却能大放异彩。
属于每个人的这年春天只有一次，属于每个人的青春也只有一次。我总是相信青春和梦想的力量。如果要带给你什么，那我说，请珍惜你的每个春天，奇迹正在发生。
关于春天作文4
从我记事以来起，我每年清明节的时候都会去给去世的外公扫墓。很多人扫墓祭奠逝去亲人就便会伴随着一次踏青之旅。而我却很少去踏青，也从来没有清明节的时候去踏过青。虽然我的心里一直有种想要去试试的想法。
又至一年清明时，我又陪着爸爸妈妈还有姨妈一家人来到了妈妈的老家给外公扫墓。我对外公的记忆也只有扫墓了。因为在我还全然不懂事的时候，他便离开了这个世界。
终于，一路颠簸来到了目的地，由于外面还下着蒙蒙小雨，山上的路太滑，大人们把我丢在家里，去扫墓去了。这时，我想起外公曾经与我在一起的事情，我开始默默地流泪，心中充满了无限伤感。我望着窗外的淅沥沥小雨，我想：外公墓碑旁的小树苗一定长高了些吧，山上一定开满了鲜花吧，外公以前种的庄家一定长得很好吧。想到这，我原本伤心的心情被抛到九霄云外，开始渐渐变得愉悦起来，露出了欣慰的笑意。
许久，小雨停了，天空似乎一下子明亮了许多，那些小草似乎经过这一次的洗澡，仿佛变得更绿了，树枝交错着，繁茂的叶子旁长出了芽儿，芽儿嫩绿嫩绿的，绿得一尘不染，给人一种舒服的感觉。远处的山在雾中隐隐约约，但是一眼就能看见一片绿色的生机，我彷佛听到了小鸟那美妙、动人的叫声“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”
随着时间的过去，大人们回来了，我迫不及待地问他们：“你们是怎么扫墓踏青的?”妈妈开始回味，她说，他们在路上看见了漫山遍野的油菜花，黄灿灿的，好像给无边的大绿毯绣上了黄花。外公墓碑旁的小树又长高了，庄家也越来越好了……妈妈不停地说了半天，脸上挂满了笑容。
我们吃完午饭，乘车回家了。路上，我望着窗外，看着那些金黄色的油菜花，那绿绿的野草，高高的大树，听着那“沙沙”的雨声，动人的鸟叫声，我彷佛也融入进去了，在和他们一起成长着，玩耍着，享受春天的无限乐趣!
关于春天作文5
爱发脾气的冬爷爷走了，他没留下一丝遗憾，满怀欣喜地走了。温柔可亲的春姑娘一路欢笑着来了，带来一支神奇的画笔，轻轻一点，草儿、树儿绿了，小河两岸的花儿都开了。
空气中飘荡着新鲜泥土的气息，枝头上，小鸟婉转地歌唱，似乎要把春天的美尽情歌颂。春风像一只温暖的手，轻轻地抚摸着万物，垂柳的枝条被春风吹得飘起来，像一位美丽的少女在梳着秀发，正如一首诗所说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。孩子们在河边，柳笛在“嘀嘀”地吹，吹出心中的幸福和快乐。不知何时，冰封的河面上泛起了阵阵涟漪，原来是活泼可爱的小鱼游上来了，呼吸着春的气息。
夜里，下起了雨。春雨是柔和的，在树叶上蹦跳，像花针，像细丝，密密地斜织着。春天下场大雨，种子们喝饱了水，争先恐后地探出头来，探寻这陌生的世界。
清晨醒来，春雨已不辞而别，留下一夜精心滋润的万物。小草探出了好奇的脑袋，和伙伴们手拉手，肩并肩，铺开了一片绿色“地毯”，踏上去软绵绵的。花儿争芳斗艳，淡淡的清香引来了一群群小蜜蜂。小河里的冰已化成了缓缓流淌的河水，它们一路欢歌，跑向湖泊，奔向大海，留下了春天的喜悦。鱼儿在水中自由自在嬉戏，给春天增添了一道亮丽的风景。远处，隐约可见连绵的群山，与蔚蓝的天空相映成趣。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝天下的电线多像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正在演奏的春之赞歌。万物在倾听，小草在风中听得陶醉了，桃花被感动了，不时落下了几片粉泪……
田野里，秧苗返青，贪婪地吮吸着阳光、雨露，茁壮地成长。农民伯伯忙碌的身影播种着春光，播种着希望。树林里，许多树木都开满了鲜艳的花，万紫千红，红、黄、白、紫……各形各色的花，真像个美丽的大花坛。一些不知名的小虫从洞里钻了出来，在草丛里跑来跑去，似乎在寻找着什么。操场上成了风筝的世界，天上布满了风筝，什么样的都有。孩子们拉着风筝奔跑，发出了银铃般的笑声。霎时间，操场变成了欢乐的海洋。
我爱这美丽的春天！
关于春天作文6
春来了！渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
关于春天作文7
当三月的第一声春雨纷纷飘落；当小树在春的呼唤下冒出叶芽；当山爷爷脱下棉袄换上绿衬衫时，春的脚步已渐渐向我们走来。
一陈春风拂过脸颊，柔柔的，凉凉的，春天来了。在春风的抚摸下，在春雨的滋润下，小树芽们醒了。它们争先恐后的从泥土里探出头来；山竹们一“听”到春雨，笋儿们也使劲的往来钻，过了不几天便长成嫩绿的翠竹。这番景象如不壮观。而最高兴莫过于山爷爷了——一入春，就换上了绿绿的新装，向你展现它那婀娜的身姿，你说，它能不高兴吗？
一陈山泉的呜咽，哗哗的流着，春天来了。当你漫步在南门山，听着山泉的唱出的山歌，你就会感觉到一种莫名的清新、舒适、放松。看，树上的芽已长出来了，虽没有夏天那么的浓密，也没冬天那么稀疏，但一个个叶芽儿，透着新的希望，使你心中的不愉快一扫而过。春风吹过的声音和小鸟在枝头上歌唱的声音，交织在一起，像是在演奏一首动听的歌曲，让你心旷神怡，也会跟着调儿哼起来。这又是一道美，一道春美。
阳春三月，漫步在河堤上，享受着春天的阳光，暖暖的。这时的春天也是最“淡雅”的时候，风也不大，雨也很柔。小动物们在洞穴里生活了一整个冬天，都快乐的出来“透透气”。小鱼儿也探出脑袋从水底向水面冒个泡泡，吐出一圈圈的水雾……
目光放远在农村，田埂上，农田里，农民伯伯们哼着小曲，在田里欢快的插着秧，播着种，好一派美丽的景象。此时的春雨、春风可是农民的好帮手，帮助农民伯伯们滋润种子，“催促”它们快点长大。而在这时，油菜花儿已经开了，金黄金黄的，铺满了大地；绿油油素苗，一片接着一片，微风拂过，泛起层层的浪波。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”走在春意盎然的柳树林里，不禁想起了这首诗。微风乍起，一排排柔嫩的柳丝飘动着，那娴熟的舞技，怕是除了它，谁也跳不出来……
校园里，到处都是生机勃勃，树枝上面缀结着淡淡的嫩叶儿；小草也带着泥土的芳香钻了了来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿；花儿也伸伸懒腰，打了个哈欠，伸出脑袋；就连同学们也都换上了春季的校服，一年之计在于春，他们要在这最美的春季带着自己美好的心愿，向梦想出发！
我爱美丽的春天！
关于春天作文8
我们习惯了淅淅沥沥的春雨浸透在我们的生活中，就像习惯了太阳东升西落一般。清明节那一段时间春雨总是绵绵不断地下个停。清明节过后太阳公公终于从梦中惊醒，从棉被般的云朵里露了出来。
我推开小房间里的窗户迎接着那一缕迟迟到来的阳光。享受阳光的同时也让我发现了美丽春天的到来。马路旁的树木探出了许许多多绿色的小脑袋，一阵花香随着春风扑鼻而来。
我们一家人决定去桐溪户外野营。我们准备好帐篷、零食、水等户外用品后就驾车出发了。一路上，大家有说有笑，突然，一阵阵清香扑鼻而来，我抬头望去，原来是一望无际的油菜花散发出来的。一朵朵盛开的油菜花，在微风中摆动，就像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。那景色太诱人了，我下了车，情不自禁地朝油菜花奔去，呼吸着清香的空气，我对着天空大声喊道：“太美了!”
我们继续驾车，不一会儿就到了目的地--桐溪水库，水库前面有一大片绿油油的草坪，已经有许许多多的人在那里游览。有的在放风筝、有的在照相、有的在划船、还有的在捉迷藏……我们在草坪的中央支起了帐篷，然后把吃的东西都拿出来，在帐篷里边吃边欣赏着外面美丽的风景，心里舒畅极了。我们的帐篷是蓝黄相间的，在绿油油的草坪上格外显眼，引来了许多好奇的小朋友，我大方的向他们介绍我的帐篷，并请他们进来玩。我还去了水库的堤坝上，在那里拍照留念。
愉快的一天很快就过去了，今天真开心，春天真美!但是有两件事情却让我不开心，在欣赏油菜花的时候，我看到很多人踩倒了油菜花，难道你们不知道油菜花在哭泣吗?在我们收拾帐篷回家的时候，我看到许多垃圾被扔在草坪上，难道你们不知道小草需要呵护吗?请爱护我们的地球，保护我们的环境吧，从我们身边的每一件小事做起，美丽的春天将与我们永远相伴!
关于春天作文9
春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木的种子，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。
今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。
大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘；草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙黄色的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。
当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。正是在春天，在傣族的泼水节的前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。到处是浓荫匝地，繁花似锦。走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修建起来的林荫路一样，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
春光在万山环抱里，更是泄露得迟。那里底桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞到那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。岩下底荫处和山溪底旁边长满了该藤和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。
时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。
这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。
关于春天作文10
很小的时候一直对语文课本里的课文很不理解：文中描述的春天里，诸如“小树抽出新芽”、“百花齐放，万物复苏”之类的景象，我觉得自己是从来没有见过的。因此抱着困惑的心情，我背诵着那些课文，年复一年，在“四季如春”的厦门，对春天这个名词却从没有一点确切的感受。
这也难怪，因为厦门的春实在是太不可捉摸了。厦门的四季，如果从一年的起点算起，应该是这样的：温和的冬季从三到四月开始逐渐转暖，当然这幅度细微得难以察觉；接着到了五六月份，气温骤然上升，灼热的夏天延续着，直到一场雨使厦门恢复到了年初的凉爽。
如果这么说，要是厦门的春非得有个范围的话，一定是在“逐渐转暖”这段时间了。可这时我们看见的的实际情况又是怎么样呢？也不过是白云飘飘，树木绿油油，花儿该开的就开罢了，与其他时候的厦门并无两样。这是景观上我所看到的，毫无特色的厦门的春。因此我经常感叹说“厦门根本没有春天”，倒也有很多人赞同。
至于气候方面，可就有点意思了。现在正是春季，从外地出差回来的爸爸问我，“这几天天气怎么样？”，我竟不知道该怎么回答，第一反应是“又冷又热”。
这个答案非常不合常理，但其实的确是这样。拿这一周来说，周一穿衬衫刚好合适，但到周二就觉得热了，周三索性换上短袖。可是如果你没看天气预报，接下来的一天肯定会非常不好受——气温直线下降，恢复到周一那样的凉爽。再到周五，你往往还要披上一件外套才能抵挡冷风的侵袭。所以在这样的日子里我常常想“这究竟能算是哪个季节呢？”，心里感叹着天气的无常，却没有想过这就是春天。
仔细想想，厦门的春真是无声无息，一溜而过，使得我们这些平凡的人，充其量也只把它当作了“冬天和夏天的过渡期”，在不知不觉中，连个招呼都没打就告了别，自己却遗憾又无可奈何地感叹说“厦门无春”。现在想来，当初的自己只不过是缺乏观察力罢了，又怎么能埋怨厦门无春呢？
悄然来临又悄然离去，这可能就是毫无特色的厦门春天的唯一特点了吧？所以当你发觉身边有了细微的变化，又由衷地感叹道“春天来了”的时候，你真应该祝贺自己，在冥冥之中加入了那些懂得感悟生活的人的队伍。
关于春天作文11
“春天来了”是三年级第三单元的习作练习。为上好这次习作，我在课前带领学生走出教室，来到田野边，来到东方广场寻找春天，学生在游玩过程中兴致勃勃，边看边记录，还不停地相互讨论。回来后，先请学生交流自己课前摘抄的描写春天的优美词句。然后说说在大自然中的所见所闻所感，学生都能充分发表自己的意见，而且由以往的不知从何说起变得滔滔不绝，课堂气氛相当热烈。在交流的基础上学生作文时就十分轻松了。由此，我感受很深。
一、走出课堂四十分钟
课前带领学生走进大自然，去发现春天，去感受春天，去体验春天，把习作与学生的生活体验紧密结合，言为心声，学生只有切切实实走进生活，走进自然，用自己的眼去观察，用耳去倾听，用手去触摸，用心去感受，才会有自己的发现和体验，有了这种发现和体验的快乐，表达的愿望才会激发出来。
二、走进春天的语言世界
我设计了一个课前的“开心词典”活动，学生搜集很多描写春天的词语和句子，抄在开心词典上，上课时，让学生充分交流开心词典上的词句，“春风拂面；花红柳绿；春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……学生收集的词句相当丰富。学生在和自然的亲近中感受到了春的信息，在交流这些词句中又一次领略了春的美好。
三、走进学科融合的新境界
“诗画同源”，确实绘画和写作在很多方面是相通的，绘画和写作都需要观察，选材，构思，布局，都要表达出自己的感受，学生到自然中去观察春天之后，让他们先把自己观察的春天画下来，这为学生的作文提供了一个凭借，降低了习作的难度，画的过程已经是学生把自己观察所得进行思考、表达的过程，眼中景已变成心中情倾注在画笔上。一幅幅色彩明丽的图画描绘出了孩子们眼中的春天，心中的春天。再让学生用自己的语言来表达时，可以说是用语言进行二次创作。
这节课也存在一些明显的问题。
一、教师要与学生融为一体
我精心设计了一些导语。如：杨柳绿千里，春风暖万家。春天刚刚来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏……等等，语言确实很美，但是感觉和学生有距离，说的时候像在背台词，没有和学生自然交流的感觉，因而缺乏童趣，师生没有融为一体。
二、学生的发言不是自己真情的流露
虽然课前学生去亲自体验了春天，但是从学生的发言来看，多数学生谈的是自己印象中的或从书本中看到的春天，而不是自己去发现的春天，原因何在呢？我想，一方面和老师的语言创设的交流氛围有关，没有激发学生表达自己发现的春天，另一方面，过早地交流积累的好词佳句也起了一个不好的导向作用，学生以为只要用上那些词语，说的像那些句子一样就好了，而不是说自己看见的，感觉到的春天，不是自己心灵的自然流露。我想，学生在说自己发现的春天时，不要给孩子任何限制，任何暗示，就让他畅所欲言自己的发现和感受，相信每个孩子都会有话可说，每个孩子的感受都会与众不同。在大家充分说的基础上，再交流好词佳句，引导学生把自己看到的春天也用优美的语言表达出来，学生的情感一定能更好地调动。
关于春天作文12
东风来了，春天又回来了。
风是暖暖的，而水带着一丝寒意，总又想起了桃花落闲池阁，放翁的游园惊梦，还有去年今日此门中，人面桃花相映红，崔护与绛娘的故事。
总是桃之夭夭，朦胧中像是云鹤、松涛、祥云，梦幻般地成了影象，浮现出来定格在瞳孔里，一丝光亮，扣住心弦，爱上回忆，点点滴滴是那么清晰。
在清阁，河边的几株桃树最惹人注目。谈起桃树，那花落知多少的诗歌总好象生出一种被摧残的景象，总觉得一种美被撕毁的残酷。一阕桃花落，闲池阁的词就更加渲染了一种残局。其实，桃花好看，那粉色如云霞染墨，总是一种仙境的.梦幻。
看桃花，总是从少数几朵先吐芬芳开始的。东风暖和了，芽苞像小飞蛾扑起了翅膀，花苞像褶皱的小裙子展开了边幅，哪根枝条的红褐色掺杂着新叶的绿和花儿的粉色，就先记住了。
探个究竟，是哪根枝条先绽放，还仔细地近看，数一数花瓣有几片，记下了，留心那几朵先开的朵儿会结果吗？系上一根红丝线，看有多少果，记下了。
早开的花儿易谢，再加上蜜蜂还没跳八字舞曲，就难得生出胚珠，也就自然淘汰了。每年看桃花，惊喜总是先开放的桃花告知的。
一枝独放不是春，接着满树的桃花争先恐后地吐芬芳了。蜜蜂嗡嗡地迂回，枝头上像是跳起了扇子舞，最后像仙女的裙子裁成碎片飘落在泥土和石墩上，还有的就飘到河里，花自飘零水自流了。
一夜的落红，悄然无声。若是星星看见了，它一定会眨眼。若是月亮看见了，它一定会捂住脸蛋。那些朵儿到了天空里了，那是云的家。
唧唧喳喳地响了，清点着小胚珠，毛茸茸的拱起了，红褐色的花蕊包裹着，顶着一只帽子。小胚珠变成了小脑袋，越来越结实，头上的帽子戴不下了，扯断了，就变成了系在脖子上的围裙。那些枝条上留下围裙的才是能长果的，数一数，好多啊！
阳光送来了温暖，风送来了柔和，蚯蚓松动了泥土，河水涨起了潮，茂密的树叶间排起了指甲般大的果儿，随着布谷鸟的叫声划过河边，白里透红的果就摇晃了。于是，对岸的人就管不脚了，吆喝一声又一声，扔个过来。几声吆喝，这边就哗哗地摘下了，像个抛绣球的场面。
隔着对岸，看一看，阁楼里的桃园，水灵灵，果真是个好地方。偶尔，会有人管不住脚跟，跑到阁楼，还没摘几个，竟被哑婆婆看见了。
哑婆婆用手势比划着，传达着是何人在此一游，带走了几个桃。和她摇摇手，没关系的，可以想象出桃之夭夭的场面。
花好看，树不好栽，一般桃树大约是3到5年的花期，所以在阁楼那些桃树栽的时候就注意间隙了，补上新苗，永远保持年年有桃花开，果儿摘，还不忘搬稳石墩，铺上小石子，防止水土流失。冬天，枝头上会残留少许个干瘪的桃，枯瘪了还在风中摇晃，不凋落。这些果子也是不能小看的，它是一味中药，驱寒用的，偶尔有人会来拉下几个当作药引子。
阁楼的桃花开了，桃花又谢了，果儿飘香了，又系上了铃铛。最为新奇的总是一株新苗开花了，第一年长出的果称为千年果，给孩子吃了会更聪明。就因为千年果，吆喝声叫多了，变响了，抛起了绣球，别样的风景，这竟成了阁楼的桃花情结。
关于春天作文13
她一刹那的柔情让我难以忘记。那年，我与春天一见钟情。但她匆匆地离去，使我牵肠挂肚。
当我知道她是被叫做夏天的家伙赶走的时候，于是怀着一种莫大的爱，开始寻找她。
夏天是阴险的，毒辣的，几乎不会做任何一件好事。春天是俏丽的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能够可怜我，把她赐于我的话。那么，我便不会再奢求什么，甚至让我学鲁迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜……
“一年之季在于春。”是的，但春天已不复存在，那便如何是好。她走了，农民不能及时播种；她走了，花儿也不会再红；她走了，青草不再重生。她走了，带着她未尽完的职责甚至对我的爱。走时，她是静悄悄的，就连风也不知道，云也不知道，甚至于她自己。夏天再也不会有人喜欢。人们开始对春天祈祷，在春天许愿。
怀着对夏天的痛恨，我询问过正在扫落叶的秋风，正在跳舞的冬姑娘，她们谁都说不知道春天在哪里。我带着懊恼，领着悔恨，踩着脚拍，怀着理想，在无情的田野上踏行，归途。忽然，眼前一亮。一群妇女拎着篮子在田间躬身干着什么。一丝的希望背着我飞到了那群妇女的身边。没错，她们在挖荠菜。是的，就是这样。噢……？春天就在我早已失望的眼前出现。她似乎比以前憔悴了许多，但我毅然情不自禁地奔过去，把她紧紧拥在怀里，害怕她再躲着我，离开我，甚至她会一刹那在我身边逝去。直到星星眨着眼睛偷看我们为止。
就在她到来我们这儿的第一天，花开始红；草开始青；树开始绿；水开始流；蝴蝶开始飞舞；蟋蟀开始歌唱；鸟儿开始飞翔；鱼儿开始游荡；万物开始生长。
春天不仅迷住了我，而且迷住了湛蓝的天空；淅沥的小雨；温柔的清风。但她唯一迷不住夏天，因为他很快会把她赶走。谁也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人间爱情的刽子手，会遭到千人指责，万人唾骂，会和秦桧并驾齐驱，相提并论。
但，在我们短暂相聚的日子里，我许诺：
春天，当你走的时候，我会亲自为你送行；
春天，当你走的时候，我会亲自为你唱歌；
春天，当你走的时候，我会亲自为你祈祷。
春天，我会……
我会永远珍惜你对我迟来得爱！
关于春天作文14
闭上眼睛，仰起头，轻轻地嗅一嗅，啊，那种清新仿佛让我看见了淡雅的绿色。触及它，新萌发的生命的力量在手中窜动，聆听它，溪水的叮咚声传入耳中，我要走进它，去领会它的神奇，它的美妙，它的魅力。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那。”多美的歌儿呀！春天在哪里？春天就在我们的眼睛里，只要去寻找，只要去发现，就能找到最美、最与众不同的春天。
走出去吧，走出门外去吧，大雪后的春天已是一派全新的景象，许多幼小的生命已经开始活动、萌芽了。看，小树的枝头上淡淡的小苞开始向外钻了，它努力地急切地钻着。小草又发出新的绿色了，颜色不再那么暗淡，那么朦胧了。腊梅依然坚守自己的岗位，茶花已穿上了艳丽的舞裙，在绿叶的衬托下舞蹈、歌唱着。迎春花正等着班车，准备来到人间报春呢！
瞧，农民们买来了种子开始撒了。过冬的动物开始出来活动了。小鸟开始歌唱，泉水也唱和着，冰冻的河水融化了，啊，春天真的来了！它意味着新的起跑线又摆在了面前，它告诉了我，自己在前一年所有的荣誉和耻辱的数量都化为了一个“零”字，它告诉了我，今后得要重新开始，再次争取了。
前几天，我把自己一个小小的心愿写在小纸条上，放进瓶子里，埋在了一个刚萌发的小芽旁边，希望这个愿望能随着小芽的成长以及我自己的努力，慢慢地向目标靠近，靠近......
啊，下雨了。久违的雨水洗去了我们一整年的风尘，一个全新的自我出现在春天里，出现在草地上，出现在花丛中，出现在树林里，出现在校园里，出现在课堂上，出现在家里。我要好好地珍惜、面对和争取这个新的一年，不让它给我留下遗憾，留下后悔，留下伤疤。
春天是播撒希望种子的季节，在春天许愿，在春天播种，在春天里，可以忘记前一年所有的不愉快。我愿在这个美丽的季节里，一遍辛苦，一边收获，一边享受着。
关于春天作文15
一年有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。我最喜欢的就是春天了。
春天，春姑娘穿着绿色的裙子，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了。春姑娘用甜美的声音、美丽的身影唤醒了沉睡中的花草树木，唤醒了沉睡中的小动物们。各色鲜艳的花朵睁开了朦胧的睡眼，招来了美丽的蝴蝶；绿油油的小草打着哈欠，从睡梦中醒来，为春光增添了充满生机的绿色；高大而挺拔的树木伸着懒腰，为春光增添了几分挺拔与秀丽……
春天的雨最可爱了。玲珑的山峰好像披上了一件白茫茫的外衣，若隐若现，显得分外妩媚，惹人喜爱。草木也变得分外青翠，树叶和花瓣上面，滞留着晶莹的水滴，像珍珠一般。小草在春雨的滋润下，从土里探出了嫩绿的小脑袋，在细雨中向人们点头问好。树木在春雨的滋润下，发出嫩绿的新芽，快乐地在雨中摇摆着。花儿们在春雨的滋润下，都竞相开放。
春雨过后，清新明亮，大自然的景色，被洗得多么美丽啊！太阳出来了，它用那双温暖的手抚摩着大地，把大地从梦中唤醒，金色的光辉顿时铺满了整个世界。粉红的桃花开了，红艳艳的一片，宛如天空中落到人间的彩霞。金色的迎春花从梦中醒来，热情地欢迎春姑娘的到来。小蜜蜂和小蝴蝶呼朋引伴，欢快地唱着，在花丛中跳集体舞，这朵闻闻，那朵吻吻。柔软的柳条在微风中轻轻摇摆，好像在向春姑娘打招呼呢！可爱的小燕子，常常在飞倦时停落在电线上似五线谱一般，小燕子成了小巧玲珑的音符，谱出一支春天的赞歌。成群的鸭子跟着妈妈在小溪戏水。田野上，一群活泼可爱的孩子拿着各种各样的风筝，奔跑着，呼喊着，春风把小朋友们对春天的希望和对春天的赞美，一起带上了天空。
春天是百花齐放，万物生辉的季节。春天是生命的使者，希望的护卫神。在她的口袋里装着无数的生命和希望的种子，无不蕴含着蓬勃的生机。
春风浩荡，春雨濛濛，春光明媚，春色无边，啊！多么美丽的春天啊！真是万紫千红，美不胜收。
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