环保作文五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的环保作文5篇，希望对大家有所帮助。
环保作文 篇1
环保局的叔叔阿姨们：
你们好!最近，我们街上老是“尘土飞扬”，风一吹，沙子就飘起来了，有时候还会弄到眼睛里去。而且植物也少得可怜，只有几棵大树站在那儿!如果每条街道都是这样的话，后果将不堪设想!曾经，有宇航员在天际遨游时，目睹地球，发出过这样的.感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来!鉴于此，我想提出以下几点建议：
1、在马路中间建几条绿化带，多种些花草树木。
2、在公交车或的士上贴宣传纸，告诉大家外出距离近骑自行车，距离远搭乘公交车，尽量少开汽车。
3、招募一些环保志愿者，及时清理大街。
4、让住在街上的人们在窗外的防盗窗上种点植物。
不知道我的几点建议行不行，但请你们研究、采纳!
环保作文 篇2
今天，风和日丽，鸟语花香，我哼着小曲儿来到小桔灯作文辅导班。一到教室，我便立刻像一阵风似的跑到座位上，为什么我这么激动呢？因为今天芒果老师要教我们做环保浮力帆船。
我从书包里拿出材料：3个空易拉罐、3根筷子、1张卡纸、2根毛线、4根橡皮筋和1个双面胶。上课了，芒果老师来到班级，我们都兴奋不已，以为她马上就要教我们怎么做环保浮力帆船了。但是，芒果老师一声令下，让我们先听写词语，当时我明显地看见老师眼里一闪而过的邪恶光芒。我们盼星星、盼月亮，终于听写完毕了。嘻嘻，现在就要开始学做浮力帆船啦！
芒果老师先让我们用双面胶把3个易拉罐固定在一起，我心想：这对我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。老师接着对我们说：“为了保证帆船的美观度，粘贴时尽量使易拉罐的正面朝上，且收尾方向一致。”说着，芒果老师还示范了一遍。我目不转睛地看着老师，不一会儿就做好这一步了。接着，芒果让我们用筷子和橡皮筋将连接好的易拉罐固定住，我看了一遍老师的示范后便自己动手做起来。我用用两根连接好的橡皮筋在筷子的两头各缠绕三圈，接着打算将筷子固定在易拉罐上，可这一步难住我了，后来来帮忙的草莓老师让我缠橡皮筋的时候先缠一头，等将筷子的位置摆好后再缠绕另一头，这样船身就OK了。
接下来做船帆了，老师让我们先在卡纸上画一个等腰梯形，芒果老师看完我的说我画得太小了，我又重新画了一个大的，然后把那个图形剪下来，老师让我们在图案的正中心写上船的名字，或者画出自己喜欢的图案，我写的`是“繁星号”。接着芒果老师用针小心翼翼地在帆的上下两边各扎了一个孔，然后我把剩余的一根筷子插到两个孔里，再把帆轻轻地展开，小船的船帆就完成了。
下一步，安装船帆。芒果老师帮我在船身中间的易拉罐上又扎了一个孔，我把筷子细的那一头扎到孔里，做好后我给芒果看了一下，可芒果说：“你这个帆装帆了。”我只好又把帆倒了过来。最后一个步骤，用毛线将船帆固定，一艘小帆船就大功告成了。
之后，芒果老师搬来一桶水，让我们把船放进去试航，看看船会不会沉。到我了，我紧张得手心都出汗了，把船放进水里，我一看到船没沉，顿时心里就像吃了蜜一样甜。
芒果老师告诉我们：“易拉罐是铝做的，很轻，而空的易拉罐里面有空气，空气比水轻，所以才能浮在水面上。”听了老师的话我心想：没想到空易拉罐也可以废物利用，这可真环保呀！同学们，今天你环保了吗？
环保作文 篇3
如果我有一把环保剑的话，我就要用它来保护我们的花花草草，我要跟那些不爱护花草树木的人和那些乱扔垃圾的人说：“你们不能破坏环境，也不能乱摘花，摘草，砍树木。”
然后我会用环保剑把枯萎的花草变成美丽的花儿和嫩绿的草儿。
最后我还要用环保剑吧把周围的'空气变得清爽，还给我们一个干净美丽的地球。
环保作文 篇4
这两天可真是适合出游的好天气啊，万里无云，阵阵春风轻拂着我的脸颊，令人感到神清气爽。我在家闲来无事，便随意地翻开一本图册，上面一张张如诗如画的的太湖风景把我给深深地吸引了，要不是妈妈催我吃饭，我都不知要在那儿呆立多久。“妈妈，明天天气可好了，我们一家去太湖玩吧！”我左手一个鸡翅膀，右手一筷子青菜，一边往嘴里塞，一边含糊不清地说道。“好主意！不过，你还是要问你爸，我又不会开车。”妈妈先是欣喜若狂，然后吐了吐舌头，指了指正怡然自得地看着报纸的爸爸。我连忙转移“甜蜜攻势”，楚楚可怜地拉了拉爸爸的衣袖，撒娇似的说道：“爸爸，人家上学很辛苦的，带我出去放松一下嘛！爸爸，我知道，你最疼我了我，对吧？”我苦苦哀求、威逼利诱、软磨硬泡，终于，功夫不负有心人，爸爸终于说出了我期待已久的那三个字：“明天去。”
第二天，兴奋至极的我们一家子早早地便出发了，仅仅一个多小时的颠簸，我们便来到了这苏州的明珠—太湖。正如图册中一样，这儿水不深而辽阔，山不高而清秀，别有一番风味。我牵着爸爸妈妈，沿着这颗美丽的绿宝石悠闲地散着步，十分惬意。可正当我深深地沉醉于这世外桃源的美丽景色时，一个大大的问号突然在我的脑海中浮现—这儿疑似和图册中的太湖不大一样，但是，又是哪儿不对劲呢？我百思不得其解。正当我百思不得其解时，边上的一位外国友人用生硬的中国话说了句“这水怎么不清啊！”，一语点醒梦中人！我先是暗自窃喜：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！可却又马上陷入了沉思之中--茫茫太湖三万六千顷，集雄伟、秀丽于一身。兼具苏州园林之精巧与杭州西湖的神韵，步步有景，如入仙境。那水更是清澈见底，水底的沙石与鱼虾清晰可见。可如今，又怎会如此浑浊不堪？毫无疑问，这是我们人类的“杰作”！来这游玩的`游客们随意地将垃圾丢入了太湖之中，附近的工厂也将污水排入了湖中……尽管还有可敬的花白鲢卫士，可毕竟它们的力量是渺小的，又怎能与人类无止尽的破坏相抗衡呢?
太阳疲倦了，爬下了山坡，若隐若现的月色笼罩了整个大地，也中止了我们的脚步，但是，我的思绪却无止尽地延伸着，令我感慨万千—上海的世界博览会即将到来，各个城市都在争先恐后地装扮着自己，想要给国外友人留下一个美好的印象。我们苏州也喊出了：“扮靓苏州，打造苏州宜居城市”的口号。可是，我们的明珠已不再明亮迷人，我们的生命之源正在遭受破坏！又何来城市的美丽呢？朋友们，为了我们的明天，为了太湖的明天，为了苏州的明天而行动起来吧！保护太湖，还它璀璨！
太湖一游，感慨万千，世博将至，保护太湖！
环保作文 篇5
星期天，天气很晴朗，蓝天上飘着几朵白云，棒棒、点点和我在家里呆不住，就在电话里商量着要到我家对面的公园去玩。很快，他们就来到了公园，一到公园他们看见了一块青青的草坪。马上兴高采烈地在草坪上踢起了足球。棒棒还大声叫着“快射门，快射门！”就在这时我刚好也赶到了公园，在不远处就听到棒棒的叫喊声，我赶忙跑过去一看，看见他们兴高采烈的.再草坪上踢着足球，我马上大声的叫道：“你们不要在草坪上踢足球，小草会踩坏的。你们要保护环境，爱护草坪！”棒棒和点点听见了，马上意识到自己的行为是不对的，低下了头，马上跑到另一个空地上去踢足球去了。
我们现在虽然还只是一年级的学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的保护环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。我国的主题是“同呼吸共奋斗”，希望能让每个人都享受美丽，让每个人都行动起来保护环境，为了天蓝、地绿、水净而努力。
节约资源，保护环境，做保护地球的小主人！
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