【推荐】我的课余生活作文汇编7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我的课余生活作文7篇，希望对大家有所帮助。
我的课余生活作文 篇1
国庆节到了，我和爸爸、妈妈以及他们的朋友一起去了廊坊。
那里有美丽的牵牛花，强壮的马匹和可爱的小花猫。
第一个项目是骑马。大人先试骑了一匹，为的是小朋友们的安全。这匹马比较消瘦，个子高高的，鼻梁长长的，全身长满棕黑色的毛，真像故事书里的“黑骏马”。它的腹部居然印着“06”数字编号。这匹马看起来脾气温和，当我和嘟嘟骑上去的时候，它非常听话，跑的步子不紧不慢，当我们兴高采烈地骑完一圈，从马背上跳下来时，它还是很温和地低下头，任由我们抚摸它的辔头，似乎想和我们交朋友。
我们恋恋不舍地离开了马场，又来到枣园采摘新鲜的枣子。这里的枣树长得都不高，我和其他几位小朋友用手拨开茂密的树叶，看到了一颗颗又大又圆的枣子。我小心翼翼地摘下一颗，放到妈妈用手撑开的塑料袋里，不到半小时，袋子就已经沉甸甸了。我看看其他小朋友，他们也都满载而归，很有收获。
第三个项目是喂各种家禽和家畜。在农家院里，我看到了许多圈起来的牛、马，还有成群的鸡，以及一只背上带着斑点的看家狗。对于我们来说，它们可都是新奇的朋友。我和嘟嘟发现牛爱吃玉米和玉米杆子。于是，我们把好几个玉米棒子扔进牛栏，只见一头母牛慢条斯理地吃起来，这是，一位农民伯伯走过来对我们说：“孩子们，牛没办法一下子消化那么多玉米。所以一次少给它喂点就行了。
时间过得可真快，黄昏马上到来了。我们将要回家了。想起这一天的经历，我觉得廊坊真是个有趣的地方。
我的课余生活作文 篇2
在一个书桌旁，有一个小女孩在静静的捧着她手中的书。她脸上的表情深幻莫测，有时候哭，有时候笑，有时候哀伤，有时候兴奋。哈哈，猜出这个女孩然而谁了吗？想出来了吧，然而我呀！
我然而一个书迷，同学都叫我书虫。我特爱看书，尤其然而那些古典的，经典的寓言书，我特喜爱。看故事书，能够体现孩童成长中的快乐和天真的幻想；看寓言书，能够从生活中种种琐碎小事体会出人生的大哲理；看侦探书，能够更加增强人的思维提升，大脑更灵活。高尔基曾说过，书然而人类进步的阶梯。书然而人类的营养品，没有书，就没有这些聪明的人才，高科技的发展创造和神州，嫦娥的伟大建设。没有书，人类又怎样去决定人心险恶和真假里外呢？又怎样得到知识呢？
我然而一个书迷，所以在什么状况下都能够安安静静地摆好坐姿，手捧一本书，旁边放着一杯清茶，静静地细嚼书中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龙井茶，闻着那淡淡的一缕缕的淡雅的清香，看着窗外的优雅风景，别提有多享受了。记得六年级有一次开运动会，我没有报名，所以只能去后勤，也给办理运动员加油。做完该做的，我拿出我偷偷拿来的哲理书，坐在树阴下，津津有味地看了起来。书中的爱德华的品行实在令我敬佩，我沉幻在了书的梦幻世界里。“小玉，我们要排队回教室啦！”“……”“喂，你不然而小玉吗？”“……”“你好，我然而林sir，我此刻正式怀疑你，你然而小玉的冒牌货，请你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍无可忍了！我要使出我的杀手锏了！宇——宙——超——级——无——敌——声——波——狮吼功！”只见那位小姐深呼一口气，大声的像个卖菜贩子叫道：”小玉你给我醒醒！“（本人已被惊醒，正在风中凌乱中，接下来然而很让人无语的片段）”玉你给我醒醒——你给我醒醒——给我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校园中飘荡这她那英雄豪迈气概的声音，由远到近，由近到远……”喂，有没有搞错，你的声音都把我的头发给震到左边去了！“我很无赖的翻了个白眼，连忙把向着左
边已经变直了不用再烫发的头发给弄整齐。”谁叫你听不到呀！“”有么？”“……”
哎，听了我的“英雄伟事”，然而不然而觉得我然而个书迷呀！哎，谁叫我天生就爱看书呢？
我的课余生活作文 篇3
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。树木也没了往日的刚强之气；许多 动物，也消沉下去，狗不叫了，猫不跑了，世界上，仿佛只有一片宁静。
在一棵茂盛的古树下，一群人在围着两个下棋的.人，观众们有的用手扇着脸，不时还拉开衣领；有的人衣服都被汗水弄湿了，还是
顶着烈日观棋，还有的人嘴里直冒热气，好像被烤过似的。
下棋者江老师紧锁眉头，思考了半天才把手伸向一颗棋。他死死地盯着棋盘，似乎是在看一件稀有珍品，突然，他的眼睛发出了一束
光芒，过了一会，他又否定了自己，摆出一副思考者造型，经过再次确定时才举起棋。
场面都因为这一个动作而热闹起来：
“哎，老江，你走这一步可输了啊！”
“江半仙，快走这一步，别听他的！”
“不听老人言，吃亏在眼前！”
“别吵了！”刚刚一直沉默的玉鹏生气了，“观棋不语真君子，举手不悔大丈夫嘛，你们这是干吗！”没错，他就是江老师的对手，
此时他眉毛成倒“八”字，鼻子也许是早就想去旅游了，歪到西班牙去了。
观众们一看玉鹏都快成“黄世仁他妈”了，顿时全场鸦雀无声，再说谁也不想当“伪君子”呀。“呼——”一阵风吹来，连小草们伸
懒腰的声音都能听到。
江老师的手已停在空中多时，虽说已成为很多苍蝇，蚊子的攻击对象，但始终没有放下来。
突然，湛蓝的天空中闪过一个黑影，两秒钟后，黑影降落在众人面前，大家看清楚了，是百年难得一见的女侠呀！只见女侠用雕塑般
纤细的小手拿了一个“炮”，观众寻手望去，“将军！”一声下，全场震惊，“好！好棋！”女侠的眼睛炯炯有神，对众人挑了一下眉毛便扬
而去，消失在众人的目光之中。
顿时，人们纷纷议论起来：
“这会不会就是传说中的棋圣啊？”
“哇！好厉害啊！”
就这样,棋赛就此结束,最终是女侠胜利了。
后来，江老师去找福尔摩斯的转世“刘柯南”，要他一起帮忙查清女侠是何方神圣。半个月后，出了一条爆炸性新闻——女侠竟然是蒙B！
江老师听后十分惭愧，只好收拾好行李，离开了“阳光喔”。
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，就像七彩的图画。
星期六，爸爸和妈妈出去上班了，只有我一个人在家。我心想：爸爸妈妈每天上班这么辛苦，还要做家务，我帮爸爸妈妈做点事吧！忽然，我看见爸爸妈妈的房间到处都是果皮纸屑，我帮爸爸妈妈打扫他们的房间吧！于是，我拿出扫把和铲子，开始扫地。
我右手紧紧的抓住扫把，左手拿着铲子，开始扫地。我从上往下扫，从左往右扫，扫呀扫呀，看见了一大堆垃圾，我右手拿着扫把，把垃圾扫进垃圾桶里。我累得满头大汗。我想：爸爸妈妈看见这么干净的地板。他们回来肯定会夸我的。这时，爸爸妈妈回来了，看见了这么干净的地板，夸我说：“你真是我们的乖宝贝，你长大了！”我高兴地说：“谢谢爸爸妈妈！”我露出了开心的笑容，心里比吃了蜂蜜还甜呢！
我的课余生活是不是绚丽多彩呢？如果你觉得有趣的话，就赶快拿起笔，开始写吧！我相信你也一定像我一样有七彩的课余生活！
我的课余生活作文 篇5
在课余生活中，我的兴趣爱好很广泛，但我最喜欢看书。只要一有空儿，我就会一头扎进书海细细品味我的精神食粮。不过，就是因为我爱看书，所以也就有了一次难忘的经历。
一回到家，我就在文学的海洋中遨游，仿佛我也成了书的一部分。我亲眼目睹了整个故事情节，与主人公一起分享他的喜悦，他的困扰、他的希望。家里来客人了，妈妈招待了一会儿，走进我的房间，让我出去向叔叔阿姨问好。我实在放不下这本书，头也不抬地说：“那我看完这一页就出去，我看书很快的”。妈妈没说什么就出去了。不一会儿，一页就看完了，但这一页可是刺激啊，我想：“我双放不下书，反正时间还早，客人又不可能那么早就离开。”抱着这样的心态，我看了一页又一页。时间在一分一秒中流逝。
太阳西下，鸟儿也回家了，我终于看完了书，便伸伸懒腰，准备去见客人。一到客厅哪还有什么客人，大人们正忙着做晚饭，妈妈看了看我，笑着说：“你看一页的时间可不短哦！”我听了，红着脸跑开了。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。书籍能使你了解许多你想知道的知识，使你上知天文，下知地理。读书冶情，我爱读书。
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活真是太丰富多彩了！有学英语，有看课外书，有练舞蹈，还有弹古筝……下面就来了解一下吧！
古筝是一门乐器课，因为古筝能弹出动听的声音来，所以我非常喜欢弹古筝！不过，弹的时候手要抬起来、放下去，可累了！还有几个高难度的动作，比如：上滑音、下滑音、揉弦、按音和摇指。虽然这些动作很难，但是我还是会努力地去学，争取把动作练规范！
记得第一次去上古筝课，古筝老师汪老师教了我们哪根弦是哪个音，还有手型和动作。一开始老师教了我们基本功和一些简单的乐曲。后来，曲子越来越难了，汪老师说：“想学好古筝，首先基本功要扎实，指法要对，每天坚持练习，才能弹好！”
学了一年以后，汪老师告诉我们：“你们过几天就要考级了！你们考级的曲子是《龙船谣》，回家好好练习！”这首曲子有上滑音，揉弦等等高难度的动作。经过我坚持不懈的努力，我终于顺利地通过了考级！
弹古筝让我感受到了中国古典音乐的魅力！我喜欢上古筝课！我爱弹古筝！
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩，有捉迷藏、荡秋千、玩双杠……多得说不完。
写字课下课后，课外活动时间到了。我和几个要好的伙伴直奔我校紫云广场，玩捉迷藏。我们用“剪刀、石头、布”的方式裁定谁是要捉的人，剩余同学开始藏。我赢了，所以第一轮由我来捉。
游戏开始了。我数了10下就开始捉了。我走到秋千那里，突然听到一个细细的声音：“他来了，我们要藏好了！”我仔细打量了打量，声音是从花丛旁边的一条小道上传来的，我沿着声音一路找去。
“哈哈，果然捉到了两个！”我兴奋地叫起来。
“不算不算，再来一次！”我爽快地答应了。
新世纪校园里充满着我和伙伴们的欢声笑语。
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