活动优秀作文

时间:2021-07-12 09:58:22 活动 我要投稿

关于活动优秀作文10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的活动优秀作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于活动优秀作文10篇

活动优秀作文 篇1

  12月31号那天,我们举行了迎新年活动。中午,我们将买来的彩带和气球对教室进行装扮,把彩带挂在窗户和黑板上,把气球贴在黑板上,还在黑板上写了“元旦快乐”以图画。下午第一节课,我们把课桌排了一下,还有把教室打扫了一遍。第三节课,活动才正式开始。

  首先是陶佳楠和金羽乔向在家问好,然后说第一个游戏,抢凳子开始。每组选出一个男生出来,一共5个人,并带4张凳子,接着就开始游戏了。随着音乐的开始,他们围着凳子转了起来,等音东停止时,他们就抢着坐在凳子上,有一人没抢到凳子,只能被淘汰。最后,郁李冬获胜了,第二局是由女生上来玩,我也上去玩了,没想到,我竟然赢了,我真的好高兴呀!

  第二个游戏是贴鼻子和嘴巴,每个组派2个人上来,一个贴鼻子,一贴嘴巴,先摸准脸的位置,再找准鼻子和嘴马的位置,然后蒙上眼睛,接着转3圈,最后去贴鼻子 和嘴巴。哇!第一组贴的真是不怎么样呀:鼻子竟然在左脸颊上,嘴巴是歪的,我们看了都笑成了一团。不过,接下来的4组,贴得都很不错,尤其是第五组,受到了才师的好评呢!、

  第三个游戏是击鼓传花。实际上是拿气球互相传过来,等音乐声停了,气球落在谁手里,那个人就要表演节目。气球落在了李威手里,于是他和全班男生唱了《我的中国心》;女生也不甘示落,唱起了《让我为你唱首歌》,不知怎么的,男生也加入了进来。

  老师狗⒏颐敲咳艘徽琶餍牌野衙餍牌透斯顺棵菜透宋遥罨凵阂菜透宋遥醋派厦娴淖8S镂艺娴暮苁歉卸友谊,万岁!

  最后,我们每人发了一个小橘子,我们吃完橘子,活动也就结束了,不过,橘子挺甜的。

  这次的迎新年活动很有意义,既让我们动了手,又让我们动了脑筋,让我们迎接美好的20xx年!

活动优秀作文 篇2

  20××年11月29日,大队部叶老师告诉我们一个消息:要为“幸福梅林”捐款。“幸福梅林”要修建一个“B湖”和一个“赛车场”。

  同学们听后纷纷表示要向梅林捐款,有些同学家就住在梅林,更是举双手赞同,就连那些平时玩世不恭得到捣鬼们也拿出自己的积蓄献爱心,可真是“太阳从西边升起来了”。

  30日,活动正式开始。“哇噻,有这么多人献爱心,太不可思议了。”我大声说道。同学们排着队,井井有序,一个一个从主席台前走过,那声势,就像当年中华人民共和国解放时举行的阅兵式似的,迈着井然有序的步子,昂首挺胸,为祖国的环保事业做贡献、为家乡的发展作贡献。

  不一会儿,同学们就捐了不少钱。啊,只要人人都播撒着爱的种子,就会创造出美好的明天 ,就会受到别人的尊敬。

活动优秀作文 篇3

  我们的英语老师姓王,刚刚出来教学不久,她平易近人,和我们处的很好,像个大姐姐一般,我们都很喜欢她,也喜欢上她的课。更重要的是她教学有方,总能让我们在一些活动中,明白某种道理。

  这不,班会课结束之前,王老师让我们看了一段关于不遵守交通规则而发生交通事故的视频,一幕幕惊心触目的画面让我们内心都很恐慌也很震惊,我们都知道,她又要教育我们了。果然,看完视频后,她布置给我们一个奇怪的任务“明天带个鸡蛋来,可以利用保护措施,但是要把鸡蛋随身携带,不可以把鸡蛋打碎,它就相当于你的‘孩子’,你也可以给它化化妆。”奇怪的是她并没有说看视频的意义,我们也没有多问。

  回到家,我精挑细选拿了个黄黄的小小的鸡蛋,相信它一定不会破碎的,然后化了个漂亮的妆,放进了书包里。

  第二天一早,我把鸡蛋放进了口袋,用手捂了一路一直到学校。刚刚走到班级门口,一声惨叫传入我的耳朵,我急忙走上前去,挤到人群前一看,原来是“八卦”朱洲的“孩子”死亡了。后面的人拼命往前挤,要凑热闹,我急忙退出人群,以免自己的“孩子”夭折。那天,我除了上厕所或者是去老师办公室拿东西,都安安分分的坐在自己的座位上保护着“孩子”。英语老师看见我们的认真劲儿,忍不住笑出声来。一直到放学我的“孩子”都在我的口袋里好好地。

  回到家,我掏出“孩子”,准备放在床上给她休息一下。我拿出水杯准备喝口水,谁知没抓稳,水杯斜着砸到了“孩子”身上,它夭折了。不过还好在家,无人知晓,我神不知鬼不觉的“偷天换日”,换了个白白胖胖的“小子”,重新化妆,取了个名字“小琪”。然后利用毛绒玩具图中间的凹槽把“孩子”放了进去,又准备了一个挂在脖子上的口袋,里面放了很多棉花,方便做操带出去。

  去上学时,我的心里像踹了一只小兔子一样,砰砰直跳,生怕在学校把鸡蛋打碎,那可就被人发现了。庆幸的是这次在学校,做操还是上体育课,我的蛋蛋平安无事,老师还给我们照相了呢,但也有不少同学的“孩子”夭折了,他们都很惋惜。这一次的“互蛋行动”我成功了!

  通过这次的护蛋活动,我明白了看护一个小小鸡蛋都这么不容易,要小心翼翼的保护着,更何况妈妈怀胎十月生下我们、照顾我们呢?那种艰辛是无法想象的,我们从小就要学会感恩。还明白了生命是脆弱的,只有一次,我们要珍爱生命。感谢英语老师别出心裁的活动,让我深刻的体会到了这意义。

活动优秀作文 篇4

  冬天,就像一位调皮的少年,无声无息地将漫山遍野、叠翠流金的叶子给吹跑了,一切都那么新奇。山林由繁华转为衰败,世界好像变了个样子。有些树不再茂盛,落光了叶子,光秃秃的,好像理了发一样;还有些树,生命力极其顽强,不甘愿理发,依然披着一身绿衣裳,从容地立于天地之间。不过,在我的眼里,无论它们变成什么样子,我都喜欢。

  冬日的一个下午,我怀着激动的心情,与小伙伴们来到久负盛名的九龙峪风景区。那里风景秀美,景色宜人。站在山脚下往上看,上山的路是全是台阶,一层一层的,好像通天梯似的。尽管台阶很陡,也抵挡不住我兴奋的心情。时不我待,开始登山吧!我启动身体的各个部位,集合全身的力量向上攀登,我要去山顶看那棵不理发的大树。攀登的过程是漫长的,大家有说有笑。路旁的树儿好像在朝我招手,给我加油,好样儿的,继续前进吧!树上渐渐枯萎的叶子欢快地跳着舞,仿佛用尽最后的力量,在对我们说:欢迎你们的到来!我们每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

  四十分钟过去了,我们才爬到半山腰。这时,我的腿好像被灌了铅似的,无法挪动,气喘吁吁。真是蜀道难,难于上青天。可当我又想起,山顶上还有一棵不理发的参天大树时,我的体力突然满血复活,脚上好像装上了超级风火轮,瞬间加速前进,继续攀登。

  经过一番努力,我终于登顶。尽管汗水浸湿了衣衫,但丝毫掩盖不住我胜利的喜悦。那棵参天大树,也用最热情的方式来回应我。它轻轻抚摸着我的头,慈祥地对我说:爬上山顶的小朋友,你真棒!树上的叶子犹如一位位少女,翩翩起舞,风儿也在为我歌唱。极目四望,整个山城尽收眼底,仿佛构成了一幅精美的画卷。此时,我想起了唐代诗人杜甫的一句诗:会当凌绝顶,一览众山小。

  登山既锻炼身体,又磨炼毅力;既开阔眼界,又增长知识。是悠闲,也是一种放松。

  这次登山活动,我明白了一个道理,那就是坚持就是胜利!我满怀信心,期待下一次的登顶。

活动优秀作文 篇5

  逗笑活动

  今天下午,老师走进教室,对我们说:“我们利用两节课的时间来进行一个有意思的活动”。我听了非常兴奋。

  活动开始了,老师先教会了我们一首儿歌,然后让我们扮成木头人,不准动也不准笑。“开始”,老师一声令下,教室里顿时鸦雀无声,空气似乎都凝固了。突然,一位同学的笑声打破了沉寂,紧接着,陈超宇、黄基也相继笑了,一会儿,整个教室里笑声一片。我抬头四处张望,四周还有少数同学还强忍着不笑,于是,我脑中闪现了一个念头,不许笑,坚持下去,坚持就是胜利!又过一会儿,教室里又慢慢安静了下来,我才松了一口气。“哈哈哈哈”!,不知道哪位同学又开始大笑起来,我都快忍不住了,只好使出杀手锏,把他们都当成地里生长的“萝卜、白菜”。行了,老师终于开口说话了,XX同学做得不错,没有受到他人影响,有一定控制力。

  接着,第二组游戏又开始了,老师让我们同桌互相当成木头人,相互对视逗笑。“三二一”倒计时开始了,我转过身,看见同桌趴在桌子上,两手交叉,挡住嘴巴,目不转睛地看着前方。我先用第一招“以笑逗笑”。我指着她的嘴巴哈哈大笑,可是怎么逗她都不管用。我尝试着用一种凶狠的目光盯着她,好像和她有仇似的,但她还是无动于衷,于是我被逼急了,只好用最后一计“欲擒故纵”。我看着她,突然故意大声说道“你的肩膀动了!”,“没有,我哪里也没动,”她愤怒的吼了起来,我看着她大笑起来,你现在说话,不就是动了吗?哈哈。。。。同桌这才知道中计了,气得说不出话来。

  最后,老师进行分二组挑选出四位“木头人”高手对视逗笑,我印相最深的是我逗付凡凡的事。我先用眼神当起了逗笑工具,张大眼睛瞪她,突然转换成眯成一条隙瞅她,但她都不为所动。于是我无计可施,干脆装份成小白兔,哼着儿歌,“我是一只小白兔,。。。”。哈哈哈!,付凡指着我说“你这只懒惰的小白兔”。她又忍不住被我逗笑了。

  游戏结束了,我却依然沉浸在刚才那种快乐的气氛中,要多有几次这样的活动该多有意思啊!

活动优秀作文 篇6

  一、活动宗旨:

  作文是反映学生内心世界,知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活,使广大学生在平日里多想多记,关注生活,做生活的有心人。力图通过学生手中的笔,真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人。同时激发学生学习的热情,从而提高学生对生活的观察力,联想力以及作文写作的水平,特举办本次作文竞赛活动。

  二、时间安排:

  学生交稿时间为:10月25日—11月15日

  作文评比时间为:11月16日—11月18日

  三、参赛对象:

  全校学生(要求每位学生都参与)

  四、活动内容及要求:

  一、学生可以自拟题目写一篇作文。

  二、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。

  寄情自然山水:《我爱大自然》 《故乡的秋天》 《心中的美景》

  放飞青春理想:《我有一个梦想》 《我想______》

  点滴成长记录:《难忘的经历》 《我在变》 《假如再有一次机会》 《心事》《美好的回忆》 《______,触动了我的心灵》 《好心情》《______,给我带来的快乐》《这件事真让我_____》 《成长,需要______》

  感悟人生哲理:《成功的秘诀》 《学会放弃》 《生命》《珍惜所拥有的_____》《感恩》 《心灵的'距离》《接受与付出》 《信念与成功》《学会爱自己》《悔与悟》 《真诚》 《承诺》 《生活的美好在于与人相处》

  要求:①:统一使用信纸写,字迹清楚,整洁。

  ②:紧扣主题,文章语句通顺,内容完整,思想感情积极向上。

  ③:提倡自己写,抒发真情实感,严禁抄袭。

  ④:作文体裁不限,字数不少于500字(诗歌不限)。

  ⑤:正确使用标点符号,写规范字。

  五、奖励办法:

  设一等奖:3名(每个年级组取1名)

  二等奖:6名(每个年级组取2名)

  三等奖:9名(每个年级组取3名)

  鼓励奖:15名(每个年级组取5名)

  [奖品另策]

  【范例】-

  为了落实新课程精神,促进我校作文教学,提高学生写作水平,同时激发学生语文学习兴趣,特举办全校同题作文竞赛,具体方案如下:

  一、参赛对象:全校学生

  二、参赛时间:第十二周

  三、组织形式及要求:

  1、各班语文教师利用本周本班作文课组织学生随堂写作。

  2、各班语文教师以班为单位组织初评,然后每班选取5篇优秀作文递交教导处参与年级评眩

  3、递交时间为第十三周周一(5月24日)上午12:00以前。

  四、奖项设置:

  初一年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。初二、初三一等奖各设2名,二等奖各设3名,三等奖各设4名。竞赛结果于第十三周公布。

  五、评分标准:

  项 目

  评 分 细 则

  基

  础

  分

  一类文

  (30-40分)

  思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。

  二类文

  (20-29分)

  思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。

  创

  新

  分

  (1—10分)

  思想深刻

  构思新颖

  语言生动

  ⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富

  ⑸构

  思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性

  ⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴

  减分

  无题目

  扣2分。

  错别字

  标 点

  每3个字扣1分,最多扣5分。错别字重复的不计。

  字数不足

  每少50字扣1分。

  1.基础分从题意、内容、表达、文体等方面综合分等评分;创新分不求全面,只要具备一项以上即可按等评分;抄袭的作文,10分以内。

  2.每份作文实际得分:基础分+创新得分-减分;实得分不超过50分。

  3.每份作文由三人独立评阅,取平均分。

  六、竞赛题目

  “寻找身边的感动”,从小事中品味大爱,在平凡中发现崇高。这些感动的事可以是轰轰烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是亲情的温暖,可以是最质朴、纯真的感情,让我们从中体会到感动无处不在。

  要求:(1)你可以大胆选用你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;(2)题目自拟;(3)书写工整,卷面整洁;(4)不得抄袭。(5)不少于500字。

  七、评阅教师:七年级:李东王应生 王世学 八年级: 秦丽峰 赵美 曹士军九年级: 梁岐东 沈中原 程会颖

  八、评阅时间及地点:

  时间:5月25日(星期四)下午2:00

  地点:三楼会议室

活动优秀作文 篇7

  5月27日上午我们学校开展了“活力东风西,共圆中国梦”的定向活动。

  我和妈妈顺着路标来到了北秀歌舞台,也叫成语寓言园。过了一会儿,我们学校的小主持人阳灿、梁宇扬跟着郭老师带着笑容上台介绍了许多嘉宾接着看了五年级袁倩姐姐的表演让我懂得了环保的重要性。

  看完表演之后,我们向第二个目的地——镇海楼出发了。没走几步就让我为难了,我走到了一个分叉路口一条路是往山下,一条是往山上,而且这里有没有路标。我仔细想了一想镇海楼肯定在山上,所以应该走第二条路。在两百米之内有三个路标,可是没有一个路标上是有镇海楼这三个字。我通过问人的方法找到了正确的路。大概走了又半个小时,终于看到了路牌上有标镇海楼的方向了!我顺着那个方向走,走到了一个路口左边是继续往山上走的路,右边则是给老人们健身的广场。我继续往山上走,走了几步又觉得不对劲,就走到广场上。这时候,走来一名清洁工,我问她是不是继续往山上走,她说是,她还说往上走二十米可以看见马路沿着马路往上走就到了。我谢过她后,往上走果然看见了马路。我按照她说的那样找到了镇海楼,并盖了章。我往下走看见了五羊石像。盖好章,就交给了指定人员。

  此次活动就算圆满的结束了。

活动优秀作文 篇8

  元宵节,大家应该都在家吃着汤圆、聊着天,其乐融融吧?我可是在非遗馆里参加活动呢!你们想知道有什么活动吗?那你就听我细细道来吧!

  舞龙、舞狮,平时我都只能在电视里看到,今天我却在现实中体验了一把。

  突然,馆内响起了阵阵锣鼓声,是从哪里传来的呢?我沿着鼓声走去,原来是教练他们在舞龙呀!我立刻被吸引住了,他们把龙舞得活灵活现,简直已经跟龙合为一体了,果然是“龙的传人”呀!我也好想尝试一下。

  经过教练的允许,我赶紧跑去拿舞龙的道具,“啊!”好重,没想到看着很轻的道具拿起来居然有这么重,一只手根本抬不动!我按照教练的指挥,先把龙舞到左边,再舞到右边,如此反复地做。好累呀。这时我的脑海里仿佛有两个小人,一个小人说: “太累了,干脆放弃吧!”另一个小人却说:“你看,教练他们不是都坚持下来了么,难道你打算就这样中途放弃了?”最终,第二个小人获胜了。不一会儿,我也舞得有模有样了。

  教练给了我一个玩偶,并说:“刚才已经有很多小朋友来尝试过了,但都没有坚持到底,这个就当是奖品奖励你了。”听了教练的话,我心里美滋滋的。

  尝试完舞龙,我看见“顺风顺水”的大牌子,这到底是什么活动呢?走近一看,哦,原来是将乒乓球从装满水的第一个杯子吹到第六个杯子的游戏,整个过程中乒乓球没有滑落到杯子外就算成功。我心想:那不是很简单吗?我紧紧地盯着乒乓球,然后深吸一口气,猛地一吹,成功地把乒乓球吹到了第二个杯子里。我再接再厉,不过接下来我可不能大口大口地吹了,我的嘴巴必须张得像一支粉笔一样小,这样才不会吹偏。

  虽然这只是一个小小的活动,但却让我知道了:也许成功路上有许多坎坷,但是如果你不努力,你就不知道自己有多大的潜力,有多大的力量。

活动优秀作文 篇9

  随着时间的流逝,今天的万圣节已经完全没有了宗教迷信色彩,万圣节逐渐变得含有喜庆的意味,成了一个孩子们狂欢的节目,也是年轻人尽情享受化装舞会的节日。象征万圣节的妖怪及图画,都变成了可爱又古灵精怪的模样,如科学怪人、巫婆等。在这一天,大家都极尽所能的将自己打扮得鬼模鬼样,让万圣节过得相当有趣味。

  公共场合以及居家周围的节日布置都是自愿的。鬼脸南瓜灯、白网黑蜘蛛等,这些节日的装点,已经少了很多骇人的鬼魅色彩,相反,让人觉得十分俏皮和可爱。有的学生还特意去买一对南瓜或者骷髅头的耳环来佩带呢。

  万圣节的服装万人万相,自己动手就可以打造出很多可爱的扮相。比如说制作最简单的鬼服就用一张白床单顶在头上,别忘了扣两个洞留出眼睛就可以啦;若是要扮演魔术师,就穿上黑衣黑裤,再戴上黑礼帽,并在礼帽与头顶之间藏一只绒毛小兔备用;想要打扮成小天使,就穿上一身白衣白裤,背后绑上一对小翅膀,最后别忘记再绑一个手电筒在头上

  总之,万圣节已成为西方人一个很普通的季节性节日。有很多人将万圣节看作秋的结束以及冬的到来。万圣节一过,人们就开始期盼感恩节、圣诞节和新年的到来了。

活动优秀作文 篇10

  每年3月5日是 “学雷锋日”,为了纪念雷锋,弘扬雷锋精神,我校组织全校师生开展了以“学雷锋,树新风”为主题的活动。

  周一2月29日上午升旗仪式时,政教主任王参进行了热情洋溢的国旗下讲话,讲话主题为“弘扬雷锋精神,争做时代先锋”,全体师生受到了极大的感染,都表示要用实际行动践行雷锋精神,争做时代先锋。3月4日上午,各班利用晨会,积极宣传以“学雷锋,树新风”为主题的活动,并在课上与全体学生分享活动心得。中午时间,师生们分组来到八旬留守老人的家中送温暖,为困难家庭排忧解难,开展了清扫垃圾、擦桌椅等一系列义务劳动。下午第二节课后,全校师生在教室观看《同上一堂课:雷锋告诉我》专题电视教育片。

  通过励志故事短片、现场互动等方式,培养学生雷锋精神,推动学雷锋活动常态化,促进社会主义核心价值体系建设;通过活动,发扬助人为乐的雷锋精神,锻炼同学们吃苦耐劳的精神,提高团结、协作的能力。我们将以此为契机,让雷锋精神永驻我们心中,将志愿活动长期开展下去,每时每刻,直至永远。

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