精选游戏作文合集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的游戏作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
哈哈哈，你被淘汰了！我来扔啦！奇怪了，教室里在干什么？声音怎么这么大？噢，原来大家在玩扔沙包的游戏啊，不少人都在一旁围观。
我也加入了观众的行列，大家目不转睛地盯着教室中间，不时发出阵阵笑声和掌声，连老师也在一旁笑眯眯地看着我们。教室中的人早已分成了两组，两组在教室的两边，还有一个人在中间当活靶子。瞧，一位同学扔中啦，观众们欢呼地叫了起来。而被扔中的同学只能沮丧地走开，默默地坐到位置上，而扔中别人的人，早已高兴地蹦了三尺高。
我疾步走上前去，加入了狙击手的行列。我拿起了沙包，对准了我要扔的人，中间的那个同学眼睛里充满了机警，死死地盯着我。我举起了沙包，大幅度地甩了甩手臂，沙包被甩了出去，中间的同学看准了我沙包的走向，躲了过去。这时，一个目光呆滞的同学走上来了，只听见啪地一声我把沙包扔在地上，对手焦急不安地盯着我手中的沙包，不知道我又玩什么花招。我接着又轻轻地一扔，啪地一声，打中了他的腿。
沙包虽然是一种古老的游戏，但依然不缺乏一种神奇地力量将团队紧紧聚在一起，它又可以强健身体，现在的王者游戏、吃鸡游戏有哪个能做到这样呢？所以我们要将手机放下，做更有益的事情。
游戏作文 篇2
晚上，到了游戏时间，我第一个跑到客厅，因为今天该我选游戏了，我在一个星期以前就想好了，今天我们要玩“啊哈”游戏。
过了一会儿，妈妈、妹妹和外婆都来到了客厅，我装作一本正经的样子说道：“今天我们要来‘阿哈’游戏，游戏规则是：先要让一个人点明大家说的东西是哪一类的东西，如果让大家说关于水果的，那么第一个人要说出一种水果的名称，而且还要在后面加啊哈二字；第二个人要把第一个人的水果名倒过来说，啊哈二字是必须要加的，然后再说另外一个水果名字，并加啊哈二字，你们都听懂了吗？”大家点点头，异口同声的回答：“明白了。”我说：“我们这次就来说关于作家的吧。”
我开头，我说：“黄亦波啊哈。”妈妈第二，她说：“波亦黄啊哈。”到了妹妹，她说：“我和外婆懂都不懂这些，我们就当你们的观众吧。”
“好吧，那我和妈妈单独比吧。”我慢悠悠地说：“朱明元啊哈”“元明朱啊哈”“安徒生啊哈。”妈妈接上去……
……
“善至叶啊哈，嗯……嗯……”我突然有点想不出来了，我的牙齿咬住下嘴唇，嘴唇都被咬红了，怎么办啊？“屠格涅夫啊哈”我脱口而出，妈妈望着我，想了半天也没想出来。
太棒了，我赢了，我也明白了，要多学习才会胜利。
游戏作文 篇3
触觉是人类必不可少的感官。今天，老师就和我们玩那个有关触觉的游戏———“快乐恐怖箱”。
这不，老师抱着一个纸箱子，上面盖着一块布，我们都好奇地探过头去张望，老师笑着对我们说：“我们今天来玩一个小游戏，这个小游戏叫快乐恐怖箱。”我们听到了恐怖这一词，顿时感到心惊肉跳，仿佛箱子里有什么可怕的怪物似的，会突然间冲出来似的。可我们又十分兴奋，因为大家都很期待这个游戏。老师告诉我们：“这个箱子里面会放一个小东西，你们轮流来摸，但不能看，猜猜里面有什么。”
第一个物品被装进的箱子，同学们你拥我挤，都想去尝试一下。终于轮到我了，我颤颤巍巍地把手伸进箱子，激动兴奋的心怦怦直跳。我摸到那个东西了，他是一个圆形的，感觉很光滑，很平，像一个小月亮。可是中间有一个比外圈更小一些的洞，我猜想这应该是一个盘子吧，我又把他拿起来，在手里掂了掂，轻飘飘的我确定这是一个盘子。结果公布出来了这不是一个盘子，而是一个隔热垫。
老师在门外把东西藏好，又笑着走进来。大家都跃跃欲试，我把手伸进去摸了好一会儿才摸到。那是一个很小的东西，正方形的、软软的，正反两面的感觉都不一样，正面摸上去很柔软十分舒适，而反面摸上去很粗糙，有些扎手。我想那一定是一块海绵，这次肯定不会错！我怀着期待的`心情等着揭晓答案，答案揭晓啦！哈哈！果然是一块海绵，黑色的、长方形的，和我猜的一模一样！
大家都说着自己的感想，在大家议论时，第三个物品又来了。我往里面摸了摸，碰到时，那东西发出“咔啦咔啦”的声音，平平的，我用手感觉他的光滑，我拎起他的边缘，他是那样薄，那样轻，有一点像塑料，但听同学说是纸，弄得我糊涂起来。答案终于揭晓，原来是一个长方形的牛皮袋，果然是纸的，我又一次猜错了。
嗯……已经猜错了两次了，这一次一定不能错，我正想着又一个物品被放进的箱子。我慢慢地把手伸进箱子，同学吓唬我说这东西会动呢。害得我把手连连缩回来好几次，我鼓起勇气把手伸进去，摸的一个软绵绵的东西，呼———还好不会动啊！我捏了一下这个东西，软软的，有点刺手，还有些纹理。顺着它摸下去，摸到一个转折。我想应该是某种毛线织品吧，终于等到揭晓答案的时候。哦！原来是一只毛线袜子，上面还有俩个毛茸茸的球。
我们都笑了起来，老师又在背后口袋中摸索了好一阵，最后一个物品放进去了。老师说这是她精心挑选的。我把手伸进摸了好半天才找到那个东西，我肯定那是一个很小的东西，非常小、长条形的。上面有几个突起的小圆包，圆包上面还一些小花纹，我把它反过来后面有几个硬硬的突起的东西，这是什么呢？我绞尽脑汁也想不出来，老师笑着把那东西拿了出来，是一个金属装饰品，从老师衣服上解下来的，难怪我们都猜不到！
我非常喜欢这个游戏，因为它不但能告诉我们触觉有多么的重要，也可以让我们在恐怖中寻找快乐……
游戏作文 篇4
星期天，我和爸爸玩数学游戏，游戏规则很简单：用一副扑克牌，把里面的大小王和J、Q、K、A拿出来，剩下的牌两人平分，游戏时每人出两张牌，这样就有四个数字，然后用加、减、乘、除以及括号对这四个数字运算，谁最先得出二十四谁就获胜。
第一次，我拿出了2和5两张牌，爸爸拿出了3和6两张牌，我刚看清楚四个数字，爸爸说道：“我算出来了。”“二乘以六得十二，五减三得二，十二乘以二得二十四。”爸爸清晰地说着计算方法。“下一次我一定先算出来！”我暗暗下决心。但是第二次仍然是爸爸赢了，随着时间的流逝，我手中的牌越来越少，心里暗暗着急。“玩这个游戏不能急，要静下心来认真思考才行。”爸爸笑着说。
我听了爸爸的话，静下心来认真地思考着。慢慢地，我终于开始赢牌了，经过一个多小时，我终于把爸爸手中的牌全赢了过来。
通过这个游戏，我不但获得了知识，最重要的是，通过这个游戏锻炼了我的口算能力。
游戏作文 篇5
今天，阳光灿烂，我们和老师一起玩了丢手绢。
小红负责丢手绢，他把手绢攥得紧紧地，一边轻轻移动着脚步，一边故意东张西望，我呢，也一边偷偷地看看后面有没有手绢，一边看看小红的动作，生怕手绢丢在我处，趁我不注意而被抓。结果，我顾此失彼，身后真的有手绢，但我急忙捡起手绢飞快地跑了，没被小红抓到。之后，小红坐到了我的位子上。这下，轮到我来丢了，我眼疾手快，一下就丢到了老师身后，老师居然像一只青蛙一样一动不动地蹲着，一点儿也没有注意到后面有东西。这时，其他小朋友似乎发现了什么大声喊起来：“老师手绢丢在您后面。”老师这才恍然大悟，可是已经来不及了，我已跑到了老师身后，紧紧地抱住了她。老师为我们表演了精彩的魔术，在一片欢声笑语中，我们结束了这次快乐的游戏。
游戏作文 篇6
“唉呀，太刺激了，真是太好玩了！”我正沉浸在游戏的王国中，爸爸、妈妈忽然站在我的眼前，一副凶神恶煞的样子。只见爸爸瞪圆了眼睛，怒吼道：“还玩游戏机，难道你不想上清华大学了吗？”“啪”妈妈不容分说便把游戏机关上，同时狠狠地把语文书和数学书扔在桌上。“快去学习，否则……”妈妈下了最后一道命令，我知道那意味着什么，只好无可奈何地翻开书，唉，望着堆得像小山一样的书本，我真是苦不堪言。要是上清华大学不考书里的知识，专考游戏，那该多好啊！
为了找到理想中的游戏王国，我坐上宇宙飞船，找呀，找呀，功夫不负有心人，我终于找到了如意的王国。这可真是个美丽的新世界，这儿的家长总是朝孩子大叫：“还不多玩点游戏机，以后怎么上大学，长大后又怎能找到如意的工作。”哈哈哈，我终于可以痛痛快快地大玩一场了。是啊！是得好好犒劳犒劳自己了。我走进游戏机室，便迫不及待地扑到游戏中：“哦，我亲爱的游戏啊，我好想你啊，我来也……”我边自言自语，边开始了我的“游戏之旅”。这不，才玩了一会儿，我就像中了瘾似的，魂儿全被它给勾走了。这种赛神仙的日子可真是太幸福了。
这种幸福的日子一直持续了两个月，我越来越沉醉于游戏之中，当然，由于大量的用眼，我也加入了“四眼的家族”。戴上两扇厚厚的玻璃。可是眼睛并没有白白地牺牲，我也成了远近闻名的游戏高手。大家都称我为“游戏大王”。
功夫不负有心人，终于有一天，我成了这个国家的游戏大学的高才生。开学的那一天，校长握着我的手说：“这位同学，你就是天才游戏机王吴倩倩吗？”校长的情绪显得特别激动，“游戏的天才少年，非常希望你能加入到我们学校，一年的奖学金是三千万人民币。”“三千万？”我简直不敢相信自己的耳朵。“我要。”我欣喜若狂。
我迫不及待地走上教学楼，只见每一台电脑前都坐着一个孩子，每个孩子都戴着一副厚厚的眼镜，他们疲惫得像一堆烂泥。“学校要求我们24小时必须打游戏，否则，就会爱到惩罚。”“那有什么？”我不屑地看了他们一眼，要知道玩游戏可是我梦寐以求的事。我迫不及待地玩了起来。
可好景不长，第一星期我还挺得过去，可到了第二星期，我可能是得了游戏恐惧症，我的双眼怎么也不听使唤，就在那一天，我终于支撑不住，闭上了双眼，趴在游戏机前“呼噜，呼噜”地睡着了。管理处的人凶神恶煞地走了过来，抓起我，就像抓起小鸡一样，把我扔向地球。真是无巧不成书。我居然掉在了清华大学的校园中。这里的人把我围得里三层，外三层，他们都以为我是外星人。一位教授走了过来，我把自己的经历一五一十地告诉了教授。他们立即把我叫到电脑室。我的游戏水平让他们目瞪口呆，他们破格录取我为清华大学电脑系的新生。可是我除了游戏之外，我的知识水平只是一个四年级学生的水平。教授摇了摇头，说：“可惜啊！你只有四年级的知识水平，我们不能留你。”在我的苦苦哀求下，校长终于答应让我试读一学期。我连忙跑到图书馆，把小学、中学的书统统都抱回学校。
唉，望着堆成小山的书，想到自己终究还是无法脱离书的苦海，我一下子傻了眼。啊，等我长大了我一定要把书发明成像游戏一样有趣，让所有的学生都爱读书。
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