关于风的作文汇编15篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的关于风的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于风的作文1
目之所及，念之所至；念之所及，心之所属。
我喜欢风在面前拂过的感觉。一运动总免不了出一身汗，最烦人的就是全身燥热的感觉，整个人就似要炸开的高压锅。这时，捎来一阵温柔的凉风是再幸福不过的了。她会静静安抚你那烦躁的心，散去一切燥热，她若是悄悄在你耳边掠过，那便是她最亲切的问候。
渐渐地，在风中静默已成了种习惯。在这种特殊的环境下，我有着一种独特情怀。我把心存入风中，并非让它随风飘散、游荡。
我们一起在风中静默，接受着风给予我们的不同想法：“看风多自由啊，想去哪就去哪，如此无拘无束的生活真令人神往。”“算了吧，今天的烦心事就随他而去。”“这风来得真及时，这下可真是景美人醉啊……”
风若是一位姑娘，不知她是否愿意与我挽着手漫步在漫漫人生道路上，互相诉说着自己的故事。我相信她是善解人意的。
风游历大江南北时，是否走进了一颗远方的心房，那只身在外的孤单、失落的心房？她是否会被浓郁的思念之情所暖化？又是否会带着远方的诉说，以及那缕思绪远涉到这片陌生的土地上？
时间验证了这一切，我听到了风的'诉说。往日的种种片段浮出水面，那是我珍藏着的回忆。睡眼尚朦胧，窗外飘来摄人心魂的香味，但懒惰的枷锁将我死死禁锢。我和小伙伴“打仗”回来，泥水浸透全身，一进家门就屁颠屁颠想往楼上跑，可逃不过你的法眼，只见你微笑着洗衣服去了。即将出行，我连要带什么都不清楚，桌上却有了几个鼓胀的背包……
风又成了忙碌的信使。
逐渐，我与风也有了我们的高山流水——风带予我沉思，我借风寄思念。
关于风的作文2
冬天到了，冬天到了，冬天的风似乎颇有怀念的情结，看，树上枯黄的落叶如一群群金黄色的蝴蝶伴随着它，纷纷飘扬，潇潇洒洒的落了下来，像一首绵长而优美的歌声，没有半点呻吟。
冬天便是沉重的，当翠绿的叶片枯黄时，便像孕育着一种新的生命，这难道不能证明落叶的伟大吗？
落叶是一个浑圆的梦，昙花一现，便成了大地的灵魂，饮不完的愁绪如洒，走不尽的漂泊成梦，我们都是生命的使者，也是一个过客，从生命诞生下来，我们就背负着一种不能忘怀的使命，用自己的能量去点明希望之火，我们只能用自己真实的能力去把握和争取，这样生命的价值才能真正的发挥出来，这正如落叶一样，贡献了自己全部的青春和热情后，便将自己的生命赋予了下一代，而自己却飘然然而落，这不正是人类中最好的比喻吗？
落叶也是幸福的，正如我们的父辈，我们继承了他们的生命和事业，我们要用他们的生命去接近下一个 高度，父辈的堕落也正是吗的青春年代，然后，人生的'短暂，不是辉煌的，而是一种无疑的堕落，因为他们培养了下一代，生命的终结。
不必为落叶叹息，因为落叶还有新的希望，不必为落叶悲伤，因为落叶还有生命在孕育，勇敢对待自己的生命，让自己的生命更快乐，更充实。
落叶真是伟大的，我们要因落叶更精彩。
风轻轻的吹过，树上的叶片掉了，使人感觉不时的冷，窗上的玻璃因风的吹，一会儿响，一会响，黄黄的落叶被微风吹过，显得比以前更憔悴了，更老了。
关于风的作文3
今天的天气特别寒冷，而且符合春天的特点，大风。
呼天号地的刮着风，只见个子小的同学，会随着风疯跑。而逆风的时候，会让你睁不开眼睛，眼睛睁开了，会被灰尘迷住了。
地上的叶子也是随着风疯跑，四处乱串，好不容易遇到了墙角旮旯，算是稳定了叶子的“身躯”。或者淘气的风还会让叶子上下翻飞，反正是不跟”树叶“好好的游戏。
塑料袋也是风中的过客，一会飞上了天空，一会又落到了地上，还有就是彩色的塑料纸，应该是昨天的晚上，人们烧纸祭祀先人时候，留下的彩色塑料纸袋，也不甘示弱，漫天飞舞，看起来是那么的混乱。
人们的头发随风飘来飘去，老师的长发更是随风舞动，淘气的我们竟然跟着老师坐着头发飘舞的动作，老师也是无可奈何的望着我们。
有意思的是两个老师从教学楼走出来，头上竟然套着一个白色的塑料袋，我们想，可能是怕灰尘蒙住了眼睛，活着吹乱了他们美丽的头发。在教室里上课，仍然可以听到风肆无忌惮的.嚎叫，似乎要跟着我们走进“避风港——教室。
课间，我们隔着玻璃窗望去，天空灰蒙蒙的，再也看不见蓝天白云，这样的天空，让人没有了一点兴奋的心情，大家议论，如果能发明一种高科技的武器，只要一按电钮，就能消除人间的雾霾，让一年四季我们都生活在风和日丽的日子里，多好啊！
关于风的作文4
大自然里，谁是最自由的呢？
也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的'生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。
关于风的作文5
我的名字叫做“风”，从春到冬，从早到晚，一刻不停的奔跑着。一年四季，我无处不在，根据季节的需要，所以我不停的变化着。
春天，我变得温暖了，大地，世界万物都在等着我帮它们复苏。我一边奔跑一边和它们打招呼：你们好，可爱的小草；你好，柳树姑娘，柳枝上长出了嫩绿的叶子，我一吹，它便在空中飘飘荡荡，又恢复了它原来的美丽；你好！小溪，现在你融化了，又开始了一年一季的奔波。而且，人们也渐渐的脱下了棉袄，孩子们争先恐后的向外跑着，去玩耍。我抚摸着它们可爱的小脸蛋，心中充满了快乐。
夏天，我变得安静起来，悄悄地躲在一旁。可是，当知了叫的时候，人热的流汗的时候；小狗热的伸出舌头时，我便会迈着轻盈的.步伐，给人们带来一阵阵凉爽。我轻轻的一吹，吹过人们的身体，吹过写作业孩子的耳边，给他们带来了写作的素材。吹过老师的办公室，让劳累一天的老师神清气爽。
秋天，我变得凉爽起来，树叶变黄了，空气变得干燥了，我轻轻的一吹，吹过落叶，把黄叶吹在地上，让它们实现“叶落归根”的心愿 。“瞧，那多像一只只美丽的黄蝴蝶啊！”一位小孩子欢快的笑着。“这可是我的功劳，”我骄傲得想。
冬天，我变得寒冷起来，不再像春天那样温暖，夏天那样安静，秋天那样凉爽，而是像脱缰的野马飞速的奔跑起来。雪又成了我的好伙伴，每当下雪时，我便会吹起一阵寒风，这是，天气为一年最冷的季节。而且，小伙伴们还可以打雪仗，堆雪人，多么快乐啊！
我的生活习性是有规律的，一年四季始终都是这样。
关于风的作文6
一年四季都有风。
人们常常把春天的风叫和风，把夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然它们都是风，然而它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子都悄悄地露出头来，探望那明媚的'世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生气勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗水不断地从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！然而，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪儿去了。即使有点风也暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。
秋季，一阵凉风拂过，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶，像雪花似地从树上飘落下来。河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们喜悦地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬季节，凛冽的寒风刮起来，卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上的行人稀少了。姑娘围上了围巾，有些调皮的小男孩干脆退后行走，躲过风头。有些行人缩着脖子，把手放在袖筒儿里，快步向前奔去。我们却迎着寒风跑步，虽然风似刀那样，但也吓不倒我们，因为我们有一颗火热的心。
风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福。你愿意吗？
关于风的作文7
风的声音是人们最喜欢的、最喜欢听的，但有些风吹得声音不再那么动听，那么讨人喜欢了，希望大家去静静的听风的'声音。
风，先吹到了河边，吹在小草的身上。小草才刚起来，伸了个懒腰，贪婪地说：“风，干嘛把我吹醒，我还想再睡一会儿呢！”说完，又弯下了绿油油的身子，缩在一起，又沉睡过去了，不知道又得睡到何时了。
风，可能是已经疲倦了，和大雨一起做“坏事”了！它用力、猛烈地撞着窗户，发出“呼呼呼、咚咚咚”的声响，里面的孩子不禁毛骨悚然，风倒是想冲破窗户冲进去，过了一会儿，风进不去，这才和雨朋友一起离开了。
风，做了“坏事”之后，又来到了柳树姑娘身边。柳树姑娘看了看，用柳枝在欢迎着风的到来。风在柳树姑娘身边绕了几圈，好像在说：“柳树姑娘，谢谢你！”柳树姑娘似乎听懂了，把柳枝上下摇动了一下，好像在说：“呵呵，去吧！去过你自己向往的生活吧！不要让烦恼困住你！”风又绕了柳树姑娘几圈，说：“谢谢你，再见！”风和柳树就告别了，风还去了许多许多的地方，但它这几次只做“好事”，不做“坏事”。许多人把它称为“活宝”。风开心极了，也是柳树姑娘告诉它这个道理的。它和柳树姑娘道完谢后，便又去做——“好事”去了！
风，是人向往的，是人们喜欢的！但是只喜欢做“好事”的风，不喜欢做“坏事”的风哦！
关于风的作文8
轻轻地推开你虚掩的门，激起风铃婉转的乐声，你轻轻地转过头，便有一股温暖的气流扑上你脸，静静地享受这一刻的满足。迷惘中你似乎闻到阵阵花香，甜美、婉转、悠扬、醉人，如此丰富却又一尘不染；气流轻快地经过耳畔，有一丝丝微弱的歌声，甜美、婉转、悠扬、醉人，如此丰富却无丝毫杂音；气流穿入眼睛，在你许久不见光明的视网膜上印出了一幅幅美丽的风景，甜美、婉转、悠扬、醉人，如此丰富却依然清新。你说：“你来了？”我道：“不是我，而是风。”
记忆的道路弯弯曲曲，布满了成长的玫瑰和荆棘。往事历历在目，却悄无声息快速溜走。仿佛一部无声电影。道路上的玫瑰谢了又开，荆棘也渐渐减少，你欣赏着沿途的风景，一边走向逐渐光明的前途。你停下脚步，回头望着这片恬静的花园，很久，很久。也许是被这美景所感动，也许是被花园外的歌声所触动，亦或许是没有缘故，你轻轻地落下了眼泪。那是成长的、幸福的泪。你说：“谢谢你！”我道：“那不是我，而是风。”
你一直有一个愿望，就是去看海。然而在嗅到海面那一刻你哭了：海面上有一层厚厚的泡沫，它们就像一堵墙，绝情地将你阻隔在理想门之外，也掩盖了海面下的'波涛汹涌。突然你感到海面上的泡沫慢慢在消失，水面渐渐露出你盼望以久的海的气息。你高兴地大叫，孰不知就在这时腾起一个巨浪，淹没了你和我。在最后的黑暗中，你恐惧地望着我，什么也没说，我只绝望地说道：“不是我，而是……风！”
关于风的作文9
风，是流动的。它代表的，是自由，就像朝气蓬勃的青春。不论时光飞逝，风依旧永不停歇，充满阳光的力量——因为风一旦停下，便不再是风了。
风，是狂野的。一旦惹怒了它，龙卷风便会势如破竹般地袭来。龙卷风虽然持续时间不长，至多几分钟，但是它的威力可不小——摧毁半个城市还是可以做到的。龙卷风是风狂放不羁的一面，它尽情地释放着自己的能量，形成每小时几百公里的风速，却始终保持着自己纯净的内心世界——风眼。不论风壁速再高，风眼也永远是晴天。
风，是贪玩的。它一刻都停不下来，马不停蹄地从一个地方奔向另一个地方，看遍万水千山。它有时会心血来潮，和人们开玩笑——这就是鬼风。鬼风只是微风，它却能使一座铁塔轰然倒地，你相信吗？
风，是勇敢的'。不论在炎热的火山，还是寒冷的北极点，世间处处都是风的领地。如果说风是国王，那它早已统领世界。风毫无畏惧，只要有空气，就会有风的存在。作为大自然的四元素使之一，风一生都在旅行，传播思想，传播快乐，传播爱，上刀山，下火海，它也无所畏惧。
风，是善良的。途径风车，它会带动扇叶滴溜溜地旋；每到夏日，它总能给人类带来凉爽；看见天上的风筝，顽皮的风会吹起一阵强风，和风筝手牵手飞向蓝天；遇到风力发电站，风会以百米冲刺的速度奔向它，感受因为自己而产生的电压……
风，就像一个活波勇敢，顽皮可爱的少年。它在世间无拘无束地游走，听从自己内心的召唤，遵循自己一生的使命，为这个世界带来快乐，带来幸福。所以，风代表的是自由，也是希望。
关于风的作文10
发丝轻扬，舒爽的清凉，我知道，你来了。伸手一把抓去，指缝里留下了你未来得及挣脱的衣角——触角冰凉。
曾几何时，我与你无忧无虑，你奔跑在湖面的褶皱上，我追逐在麦田的小路上。我们去了树林，你调皮地把树叶敲得叮当响；我们来过山谷，岩缝中，传来你口哨的清响；我们去过大海，你与浪花在岩石旁舞蹈，在海螺的深处隐藏。点点滴滴，你的影子给了我快乐的童年。
在某个冬天的早上，我似乎永远离开了你，去了一座座高楼，一排排街道，被叫做“城市”的地方。你曾跨过千山万水找我，气喘吁吁地爬上十几层的大厦，敲打着窗户。“嘿，伙计！”我笑着看他，还没等他回答，房间外面的声音：还不快点复习！我一愣，垂下眼帘，于是拉上窗帘：对不起……再见。接着转身就走，身后，是风的呜咽。
再一次与你相见，是晚秋。早上去学校，空气又闷又冷。这时，地上的.落叶卷了起来，耳边传来“呼呼”的声音。是你！我惊呼，抬眼望向天空，你亦不是当年的孩童。你高大了许多，严酷、冷峻，你面无表情地与我擦肩而过，就像当时我在你面前拉上窗帘一样，我的心在哭泣。
终于，到了第二年春天，我卸下了城市包袱，来到了老家。我在蓝天下放声歌唱，风，快来吧，你我要像当年一样。
关于风的作文11
四季的风，令人陶醉，让我有着“酸甜苦辣”的感觉……
春季的风，很温和，还带着一丝暖意。当走进公园里，四周布满了花和草时，一阵又一阵的春风微微徐来了，不仅凉爽，还带着一股淡淡的香气呢!那是花的气息!这就是春季的风的特点：香。
夏季的风，时而凉快，时而有些炎热。当玩耍了一大阵子后，一卷狂风吹来，是那路边的梧桐树上，一片一片的树叶儿沙沙响时，身子上大大小小的汗珠，都被急促的夏风带走了。夏风来得快，走得也快，如同上学迟到的孩子。当作在一棵参天大树下，乘凉吃水果时，刮起了夏风，会感到十分炎热!这就是夏风的特点：时而凉，时而热。
秋季的风是凉爽无比的。当秋风走过的时候，落叶纷飞，一片又一片金黄的树叶接二连三地飘下来。秋风漫步在田野，稻麦成熟;秋风路过果园，一个个灯笼挂满树梢;秋风跑去树林，一片金色呈现在眼前;秋风在山坡上休息，枫叶红满山坡!当炎热的夏天结束之时，秋风拂来，十分凉快!带走了所要的不愉快和不欢乐。并且，留下了美丽与收获……这就是秋季的风的特点：凉爽而“美”!
冬季的风，用一个成语来形容：寒风刺骨。当早晨来临，总是要穿起那一件又一件，厚而重的'衣服时，就有点怕冷了!踏出家门，一步，一步地慢慢走向目标的地方，耳边还会不时想起：“呼……呼……”的声音。这就是冬季的风的特点：寒!
四季的风，酸甜苦辣!
关于风的作文12
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是一首描写风的诗。风，有时顽皮，有时暴躁，有时温柔……当然风展示最多的还是它温柔的一面、顽皮的一面。
风很顽皮。它有时跑到树上玩耍；有时抓去人们的帽子，在空中扔来扔去；有时抢去孩子手中的画儿，不时地在空中欣赏，让孩子急得又蹦又跳，等它看完后，又随手一扔，到别处去玩了；有时把人们手中的雨伞，吹成了“反喇叭”……
风很暴躁。它有时抓起尘土随处乱撒；有时阻碍人们，让人们无法行走；有时把树枝折断，甚至把树木连根拔起，抛向空中；有时卷起房顶，将它撕得粉碎；有时掀起海浪，把渔船一会儿抛上浪尖，一会儿沉入谷底……
风很温柔。它有时轻抚小草，转动风车，给人们带来电力；有时帮助人们将阳台上的衣物吹干；有时把稻子吹起一阵阵波浪，给劳累的农民送去清凉；有时帮助海上的帆船，将帆船推向前方；有时将水面吹起阵阵碧波，滋润河岸的幼苗；有时飞到空中，托起第一次飞翔的小鸟；有时帮孩子吹起他们的风筝，听孩子的欢声笑语；有时吹走浓浓的'、让人伸手不见五指的雾，还给人们一个清晰的世界；有时把乌云送到一些干燥的地方，给那里带去湿润的雨滴……它有时还像一位雕塑家，把白云一会儿雕刻成了一只乌龟，一会儿雕刻成了长虫，一会儿又雕刻成了田地，一会儿雕刻成了山河。有时它还觉得不过瘾，将它的作品放到了太阳那儿，白云便一下子变成了红色的、黄色的、橙色的、紫色的……
啊！多么神奇的风，多么可爱的风，多么奇怪的风，多么聪明的风，多么助人为乐的风，它给我们带来清凉，带来了快乐……风，我好喜欢它！
关于风的作文13
空气在阳光的照耀下相互嬉戏，快乐地顽耍，一切都那末平和。我就在这样优美的环境下诞生了。
我天生调皮。一会儿碰见了气流哥哥，就静静跟在他后面，趁他一不谨慎跌了一跤，就卷进来。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一个人，似乎显示自己气力强大似的，好不兴奋！可是，过了不久，我就对眼下的'小玩笑不再满足了，我开始羡慕起台风叔叔来。因而，我向他请教，终究成了一股台风，无恶不作。我兴奋地将人们举起来，又重重地摔了下去。人们见到我，就像碰到妖怪一样，一撒腿就跑，还建造了防风墙来阻挡我。我渐渐衰弱下去，再无力制造恶果了，只好躲到楼里。忽然，我想明白了：善有善报，恶有恶报。为甚么不做一股做好事的风呢？因而，我开始了我的另外一种生涯。
这时候的我，已成了一股仁慈的风。一天，一群孩子不谨慎把沙包扔上了房顶。我不知道有多兴奋：这是我做的第一件好事，一定要牢牢捉住机会，成为一股人见人爱的风。啊，体育老师已上楼捡沙包去了！说时迟、那时快，我吸足了气，奋力一吹，沙包居然奇迹般地掉了下来。围观的人都说，这可是天助神力呀！其他兄弟也用赞美的眼光看着我，而我则在一旁快乐地跳起舞来，心里别提有多兴奋了！
我遭到了上天的奖赏，变成了一股身姿优美的风。每当从湖面擦过，掀出发点点涟漪，都会遭到人们的赞美。我让喷泉变得优雅，让草儿变得更绿，使花儿变得更加美丽，还会逼那可恶的乌云溜之大吉........我给你们带来的好处简直不计其数，但是，过去我也曾给你们带来过麻烦。
关于风的作文14
"哇!今天的风好大啊!"我一边喊一边跟着同学们玩，连跑步的速度都变慢时快，好像风也加入到我们游戏的行列中。
风是有形状的。一会儿吹起树叶与同学赛跑，他是直线型的;一会儿吹的小树左摇右晃，他是圆弧形的;一会儿吹的`地上的灰尘螺旋上升，他是立体的。
风是有颜色的。春天的风是绿色的，他吹绿了沉睡的小草，吹绿了瑟瑟发抖的柳枝。夏天的风是红色的，他把太阳公公的身体吹的更加炙热，发射出万道光芒;秋天的风是金色的，他吹的稻谷全身金灿灿，高兴而得意的像农民伯伯点头;冬天的风是雪白的，吹的大地一片白色。今天的风是黄色的，他卷起层层沙土，弥漫在空气中，让人睁不开双眼，呼吸着浑浊的空气。
风是有声音的。风儿高兴时，抚摸着我们的脸蛋，在人们耳边窃窃私语，好像在和我们说悄悄话。风儿生气时，吹的地上的石子飞向玻璃窗，砸的玻璃哒哒直响，风儿吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，门、窗、树木，一齐响起来，风儿叫着，吼着，回荡着，吓的我六岁的弟弟一下钻进了被窝里，不敢把头伸出来。
风儿也是有生命的。很早以前，人类就学会制造风车，借风力吹动风车来抽水和加工粮食，现在人们还利用风车来发电。 让我们保护环境，和风儿做朋友。
关于风的作文15
夏天的风是那么的柔和，柔和中又带有一丝爽快。有时，风从我们身边来了又走了，丝毫都未曾让人察觉。
语文课上，老师曾向我们提问过一个问题：“你们说风有重量吗？”当时，我们都哈哈一笑，风会有什么重量呢？认为那不过是一个笑话。那天老师留的作业出奇的少，回家一会儿就全部写完了。妈妈叫我和她一起出去走走，于是我们下楼往小花园走去。
走到小花园，便先听到一阵“砰砰砰”的脚踩地的声响，循着声音走了过去，我看到了一个大约一年级的小男孩手里拿着空的塑料瓶，在那里一边跳跃一边在朝空中挥舞着，似乎在装什么东西。
他的脸上流着豆大的汗珠，眼睛瞪得好似灯笼一般，使劲盯着那空瓶子。他虽然嘴里喘着粗气，但他嘴上还挂着笑，好像在干一件很快乐的事情。我走上前去问他：“你在干什么呢？”那个孩子停了下来，笑着答道：“我在装着风。”我忍着笑又问：“装风，装什么风？”小男孩摆着笑脸，很认真的跟我说：“我奶奶的腿脚中了风，医生说她不能吹空调，也不能吹电扇，如果热了，也只能接受一些微风。一旦有微风吹到奶奶身上，奶奶说她特别舒服。我便每天给奶奶装一些风，让她凉快舒服一些，而奶奶每次都会对我说好多了。”说完小男孩又继续拿着瓶子朝着天空装了起来，而我则在一边看着，我突然鼻尖一酸心中一颤，虽然小男孩看上去那么年幼无知，但他对奶奶的`那份爱是真的。此时一阵微风抚过我的脸颊，这风是那么让人舒服，又是那么的沉重。
我又回想起课上语文老师的问题，现在我相信了，它是有重量的的，因为它承载的是重如泰山的爱。
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