描写十年后的母校作文(通用11篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的描写十年后的母校作文(通用11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写十年后的母校作文1
光阴似箭,日月如梭。时间过得真快呀!高中毕业后,我考上了英国著名的牛津大学,并获得了博士学位。我实现了多年来的梦想,成为了一名发明家,我获得了多项发明大奖。
2030年9月9日晚上8:50,电脑铃铛响起来,我连忙跑过去一看,原来是电子邮件。我一打开电子邮件,屏幕上出现了一行行字:“饶文婷,还记得上小学时,我们约好9月10日的同学聚会吗?请你在明天下午2点从英国赶回珠光小学聚会。你的同学,彭向寒琪。”一看完,我的心情就妙不可言了。我开始想象明天美好的情境了……
第天,我怀着激动的心情,从英国赶回珠光小学聚会。哇!母校的变化可真大呀!校园里原本单调的磁块砖变成了五颜六色的磁块砖。还建立了游泳池,喷花泉……电梯代替了楼梯;单调的课桌变成了多功能课桌。母校在十年后变化可真是太大了。让人看得眼花缭乱。
我上到了我小学读书时的教室“五(1)班”。我看到了一张张笑脸,我愣住了。忽然,有一个人拍了拍我肩膀,原来是周佘玲,她真是越长越美呀!就在这时,张单钰、彭向寒琪、钟嘉敏她们都陆续而来。她们一一介绍了自己现在的工作。周佘玲成了一名钢琴家,她获得了许多大奖。彭向寒琪成了一名数学家,她发明了彭氏定理。钟嘉敏成了一名医生,她发明了抗癌的药品。张单钰成了一名作家,大家都非常喜欢看她出的书。我又向她们介绍了我的工作。就在这时,邓老师来了。我们几个都愣住了。没想到那么多年没见邓老师,邓老师竟然还那么年轻、漂亮。就在我们发愣时,不知谁说了一声:“我们照张相吧!”我们叫摄影师给我们照相,“咔”的一声,我们留下了温馨而快乐的一刻。
最后,大家都向邓老师送上了最珍贵的礼物,最真诚的祝福。
描写十年后的母校作文2
“喂?是育欣吗?”“是啊,你是……”“我是雯馨,明天来学校吧!跟老师见个面,十年过去啦!好久没看到同学们了,记得哦!再见!”“好的,一定会去的,再见!”“嘟……”电话挂了,我很开心,不知同学、老师们怎么样了。我真的很期待明天母校的变化啊!
我开着一辆豪华的环保汽车来到了母校,“哇!”这里的变化让我吃惊,原来那所简陋的学校和操场、花园到哪里去了呢?这个花园都长满了美丽的鲜花,花花绿绿的野花,香气弥漫,到远处都可以闻到浓郁的花香。那个操场在一所小门那里,你从小门走进去,就有一个美丽的大操场。鸟儿叫,彩蝶飞舞,大树苍苍。简直像秘密的天堂的花园一样。而学校已经换成了一所像科技场发明的学院了,若想到班级,学校有200层楼电梯,但无论进了多少人都不会挤,反而很宽敞不超载。班级在100层,你一按100这个数字的按钮,它就很快关上梯门,速度很快,你一闭眼,等睁眼的时候,早就开门等着你出去了,它能知道电梯有人没人,如果没人它就关上电梯门,如果有人它就一直开着门等你出来。哇!真快啊!就像狂风刺到脸了,疼疼的,但你却觉得非常的凉爽。
到了教室,蔡许晖已成了脱口秀专家,专门表演幽默的动作,在电视上就可以看到他。胡含羽已成了运动员、画家、舞蹈演员,朴允智已是运动员。洪宇昕已是博士、作家,等等,大家还有数不胜数的职业,他们真棒啊!
如今的陈老师、何老师等各个科目的老师已是白发苍苍的退休的老教师了,他们激动地说:“同学们,我们又见面了,还记得给你们上课的老师吗?”“记得!”我们异口同声地说。老师们面带喜色,轮流讲着自己生活的经历,过得怎样,说完以后,轮到我们说了。很多人说自己过了什么样的好日子,还说了我们的职业,老师们笑着,乐呵呵地齐声说道:“哇!我们班的同学们真是多才多艺,我为你们有这些同学而骄傲!”教室响起了“啪啪啪”的鼓掌声,我们都开心的不得了,有的人高兴得手舞足蹈跳起舞来。我们接着庆祝节日,表演多多,我们都很满意,老师们也很满意,一直鼓掌,乐呵呵的,不时的说了几声:妙!妙!妙!
十年后的世界真好,都发生了奇思妙想的变化。而且,科学发展的速度非常快,我相信科学家们一定会发明出我们想不到的新型好东西。它们会为我们吃饭、娱乐服务,像一个仆人伺候你,听命于你,你要什么,它就给你什么,真好!其实,还有很多其它的东西……
祝大家十年后住得开心、快乐!
描写十年后的母校作文3
光阴似箭,日月如梭,2029年转眼就到了,已经读完博士后的我又踏上了故土。
回到故乡的第一件事当然要去母校了。刚进入金碧辉煌的校门,我便大吃一惊,一座101层的'教学楼展现在我的眼前。教学楼的形体是一条在空中飞舞的丝带状,像一条白色的巨龙环绕在操场的上方。它是由一种来自火星的特殊的建筑材料铸成的,可以在夏天存储太阳能用于冬天取暖,达到一年四季温暖如春的效果。窗户是由一种高科技产品——纳米玻璃制成的,可以智能调节教学楼内部的明暗度,不需保洁,永远明亮坚固。楼体正面安装了一个特大号电子屏幕,用来播放电影节目。
高科技的教学楼已经使我叹为观止,那么我曾经学习过的教室现在是什么样子呢?我迫不及待的跨进教学楼电梯,说了一声:“101层五(2)班”,几秒钟以后我已经置身五(2)班教室了,学生们正在聚精会神的学习着。简直不敢想象,现在的教室真是科技与环境的完美结合。你瞧,没有花盆,没有泥土,但教室里到处都是花草,所有的课桌都是蘑菇、树墩之类的,一条条精美的鹅卵石小径联结在课桌之间。每个学生面前的课桌上都有一台精美小巧的笔记本电脑,只不过上面的装饰五颜六色。讲课的老师正在把要学的知识输入到电脑中,然后电脑会以每位学生都喜欢的游戏的方式出现在每个学生的电脑中,所有学生都在兴趣盎然学习着。课间十分钟,学生们有的在玩电脑小游戏,有的在摆弄花草,还有的凑在一起说说笑笑……。
十年仅是眨眼之间,但我的母校却发生了翻天覆地的变化,我不禁赞叹科技的发达。
描写十年后的母校作文4
“光阴似箭,日月如梭!”转眼间就二十年过去了,我在城市里开了一个公司,我每天每夜都想念我的母校,我打定主意,决定去看看我的母校。
我坐上超光速汽车,不一会儿,就到了我的母校,我一打开校门,花香从我鼻孔穿间而过,那清晰的味道,实在是太舒服了。我往前直走,我看见地上没有一点灰尘,实在是太干净了,我想:怎么会这么干净呢?突然,我听到了“嗡嗡嗡”声音,原来是一个机器人在扫地,扫的这么干净。
“铃铃铃”学校的闹铃响了,同学们跑回教室,我决定去看看,我随意走进一个班里,我发现全部人都没有带书,而带了一个电脑,我找了一个学,问:“你们怎么带电脑来呀?不带书呢?”我只听见他说:“我们本来就是这样学习的。”他这样一说,我大吃一惊!我得知,这个电脑是护眼的,不会伤害同学们的眼睛。这时代的高科技实在是太发达了。
我等了一会儿,就发现了一个问题,老师怎么还没来呢?会不会老师迟到了?忽然,一个3D投影器的老师,一瞬间出来,打断了我的思考,我看的3D投影老师,那位3D投影老师说:“同学们,请快马上做好作业!”同学们,哒哒的打的电脑,原来他们在做作业!
我一看手表,时间不早了,于是,我坐上超光速汽车回了家,在做的过程中,一直想:“二十年后的母校科技太发达了,连我都跟不上这科技发达的时代,太佩服那些做高科技的人了。”
描写十年后的母校作文5
“母校”,一个让人记忆深刻,难以忘怀的地方,它总能让我们想起童年在学校的快乐的时光,母校一直让我魂牵梦绕。回想一下,我已经有二十年没有回去看看母校了。今天,我要回到我的母校——恩施耿家坪小学去看看。
转眼间,我的飞船降落到了母校外的一片空地。
回到我的母校了!我可真是开心啊!可进校门也没有那么顺利,两个机器人门卫逼问我:“你是谁,你是谁,你找谁……”幸好校长看到了我,误以为我是检查人员,就把我放进学校。
进入了学校,我看到了操场上空无一人,教室里也只有寥寥数人,真是奇怪。过了一会儿后,广播里开始播放贝多芬的田园交响曲。我以为要上课了,急忙的向校门口走去,可广播里说:“要上空中操场的请尽快坐上“腾云电梯”。
于是,我东张西望,左顾右盼,找了一小会儿,终于找到了腾云电梯,跟着孩子们也来到了空中操场,操场上的孩子们开心极了,原来他们玩的比我们那时好玩多了,我们以前玩的只有跳绳、乒乓球……他们玩的可高级了,比如:高科技跑步机、机器人乒乓球桌、声控跷跷板等一系列有趣的运动器材。
正在观赏这些时,我见到了我的语文老师张老师。按理来说,张老师今年应该有六十多岁了,应该退休了啊,可是为什么还没有退休呢?我带着疑惑的眼神望着张老师,张老师看了看我,开心地道:“娜娜,你不知道吧,现在科技发达,特别是医学方面更发达。我种植了一种蕊片在身体里,可以使知识永久的保存地大脑里,也可以使人永远保持年轻。你看,我是不是像二十年前一样年轻?”
“你不知道这项高科技是谁发明的吧!我带你去见她!”于是,我跟着张老师去了。
那不正是我们班那学霸刘雅苏吗?我们都张开双臂,冲向对方,紧紧的拥抱在一起。爽朗的笑声回荡在梦幻般的校园里。
描写十年后的母校作文6
转眼间,二十年的时光飞逝而过,如今我带着沉重的心情,再次踏入了母校的校园。母校的风景依旧,在道路两旁,栽着两行高大的桑树,这时正是课间时间,校园里,嬉闹声、打闹声、说笑声响成一片,我不免感到一丝淡淡的忧伤,校园里如此热闹,而我,就像一个烂柯人一样,与这热闹的环境显得格格不入。
我直径去了老师的办公室,今天是约好同学聚会的日子,当我进入办公室时,已经有三名同学到了,正在一边和老师聊天,一边等还没到的老同学,当我看到他们时,他们也同时看到了我,八目相对,当年在一起嬉戏打闹的场景在脑海里无比清晰地浮现了出来,我的眼眶不禁有些泛红,这时,老师也转过头来,看到了我,老师与当年相比,少了几分俏皮,多了几分成熟,老师招呼我先坐下,还有几名同学没到,再等等。我这才从当年的回忆中回过神来,与他们一起聊了起来,虽然二十年没见了,但当年同学之间的情谊不仅没有减少,反而更加浓郁了。我们等齐了同学后,一起出去玩了一天,老师也破例请了一天假,与我们一起玩了一天,今天我们都过得非常开心。
虽然二十年过去了,大家都长大了,都有了自己的家,平时生活都很繁忙,但我们之间的情谊经得住时间的考验,我们之间的情谊天长地久,永不磨灭。
描写十年后的母校作文7
光阴似箭,日月如梭,转眼到了2034年。我已经成了一位集团董事长。今天,我走进办公室,打开电脑,一张精美的贺卡立刻映入我的眼帘。哦,原来是母校邀请我去参加学校125周年建立庆典。我见了,欣喜若狂,马上叫来了私人飞机送我去学校。我马上就可以回到母校的怀抱中了!
飞机徐徐下降。下了飞机,我走进校园,五颜六色的花草树木让我赏心悦目;走过大厅,那动听的音乐让我心情无比舒畅。操场上,有许许多多小朋友在嬉戏玩耍。旁边,一座座模样新奇的教学楼让我眼前一亮:这些教学楼好像一个个叠在一起的十字架,随着风慢慢移动着,四面半透明的墙壁有一扇门,阳光十分均匀的照进教室让人既温暖又舒适。“十字架”旁边有一座楼梯,楼梯边有金色的扶手既美观又安全。
来到礼堂,酒红色的地毯,金色的窗帘用紫色绸带十分美观地扎了起来,钢琴乐曲在礼堂里回荡,十分华丽。从前那些调皮的孩子现在已经成了一个个中年人。这时,我看见了儿时的好伙伴-胡缌绮,她现在已经经成了一个长发飘逸、个子高挑的人了。我走上前去,拍了一下她的肩,她一回头,我立刻给了她一个大大的拥抱,她见了我十分惊喜,我们十分投机地聊了起来。这时,一个人走来,把一块小饼干给了我们,告诉我们这是午餐。我见了,皱着眉头说:“就那么小一块饼干,谁吃得饱呀?”胡缌绮笑着说:“这是一块压缩饼干,把营养和美味加在了一起,吃好就饱。”我听了半信半疑地把饼干吃了下去,啊,好美味!一种又清爽又甜蜜的滋味在我的口中遍布了每一个味蕾,缓慢地滑入我的肚子,让我吃了还想吃。
吃好午饭,告别了老朋友,自己也要回去了。在飞机上,我依旧恋恋不舍地凝视着我最亲爱的母校,一直凝视着,凝视着。
描写十年后的母校作文8
不知不觉,已经过去了20年。我迫不及待地来到亲爱的母校——埭头小学,母校已经发展到云朵上了。要上学必须坐学生专用透明飞机上学。
这是一座既高级又环保的学校,教学楼是三角形,分为六层。在大门有一只机器人在检查身体或校服······要是你穿校服它就给你校服······教学楼没有楼梯,只要站在大门说自己的班级,就到了。教室的这一桌椅都是隐形的,你得说自己的名字桌椅才会出现。但这所学校是没有老师的,不过每张桌子都有一台笔记本电脑,上面有这一堂课要学的东西。你们会问:这么高级的教室要是没有防盗系统怎么办?不怕,有门,可这门不是普通的门这门是由一种防盗吃音玻璃做的,只有这一班的同学和老师才能进,要是外人一触摸它就会立刻报警,还会从玻璃伸出一条不会被砍断的绳子绑住小偷。
操场里更是应有尽有,只要你上体育课,每个人面前都有一张器材表,只要手指一按你要的器材,机器人立刻把他送到你面前。
啊!20年后的学校真神奇呀!
描写十年后的母校作文9
二十年后的学校是一个全自动学校,如果学校的形象不流行了,它会自动换成世界上最新颖的形态。
二十年后的学校是一个全能体校,在上体育课时,整个大楼会变成一个体育场,在里面有跑步器、拉力器、举重器等……
二十年后的学校是一个双面温度屋,我们夏天热,冬天冷,但现在的学校变了。冬天教室变得像春天一样温暖,在夏天教室里会变得像秋天一样凉爽。
二十年后的学校是一个节能的学校,在学校顶上有一个太阳能,这可不是一般的太阳能,它可以在白天吸收太阳的热量,然后转为热量和电量,在停电时就有电了。
二十年后的学校是一个多功能学校,太阳能双温度、体育场……我希望会梦想成真。
描写十年后的母校作文10
咦!这是哪里?我惊奇地看了看周围,8间教室围在一起:自然科学、阅读大楼、数学王国、信息天地、英语乐园、练习室、体验室和音乐课堂。这一定是一所小学,我心想,又不由自主地看看门口,“八一希望学校”!哦!母校。
我走进自然科学室,这里面是一片森林,兔子、狐狸等小动物正在玩耍呢!原来这是虚拟森林,可以让学生在里面观看所有动物的产仔过程,动物的食物等内容,还有机器人展示做试验呢!
我又去了数学王国,在这里,学生们可以自由、轻松地学习。首先,会有一位小精灵给同学们讲解作业,然后,书上的一些例题,会把演算过程在电脑上播放,下课,大家就会去玩数学游戏,做家庭作业。
在阅读大楼里,每本书就像一部电影一样展播,还有字体选择。让同学们身临其境,一边品味电影,一边阅读文章,还有一个既安静又舒服的读书环境。
课间,学校里的同学们都在玩文明的游戏;都在阅读健康的书籍;都在学习和预习。
在20年后的母校,真是将学生的各方面都培育得很好,20年后的母校真是辉煌、灿烂!
“呯”,我又醒了,原来是一场梦,我希望,我这次的所见所闻,在20年后一定会实现。
描写十年后的母校作文11
我来到时光机前,向里一跃。哇!我竟被带到了20年后的母校。
我怀着激动而又期待的心情走进学校。咦?保安叔叔呢?
“您好,请登记您的信息。”一个白色的机器人来到我的面前,一本正经地对我说道。
哇,是一个机器人保安呢!还挺认真的。我根据机器人胸前显示屏上的提示登记了一下。机器人露出一个微笑,又开口了:“欢迎回校,吴宇瞳同学,请至四楼31号办公室,您的老师在里面。下午一点学校有文艺演出,在多功能1厅,可别错过了哦!”
“好的,谢谢!”我对它笑了笑。它伸出手,示意我跟它走。在机器人保安的指引下,我来到了教学楼。咦,楼梯呢?
“欢迎使用楼梯传送机,请告诉我您要去哪儿?”
现在都这么高级了吗?惊讶之余我按了一下“4”。跃进机器,还没感受到机器的运作,就到了四楼。我走向办公室,“请出示指纹。”我伸出手,在指纹收录机上输入了指纹。
“欢迎进入办公室,请勿大声喧哗。”我慢慢走了进去,来到了31号办公室。
……
和老师聊了许久。突然,耳边传来表演即将开始的通知。于是,跟老师告别后我又来到了多功能1厅。
刚坐下,表演就开始了。多功能厅在灯光的照射下忽明忽暗。表演者利用声、光、气,将一场精彩的演出展现在观众面前。
“精彩瞬间,自动锁定。”哇,这功能好!我赶紧拿出手机。呀,我的手机呢?我伸手一看,自动显示出屏幕,我说了声“拍照”,“咔嚓”一声,照片就拍好了。
演出结束后我走到了操场。孩子们玩得真欢。不对,怎么都是危险运动啊?
啊!只见一个孩子从高处摔了下去。说是迟,那是快,一排气垫从草坪里弹出,稳稳地接住了他。三个机器人赶紧过去检查他有没有受伤。还好,虚惊一场……
“叮铃铃”,闹钟响了,我睁开眼,原来是一场梦啊!
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