秋天初中作文汇编15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的秋天初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋天初中作文1
清晨的暖陽刺过窗前的树冠，落在陽台上。我悠闲地眺望整座城市,视线全部浸泡在秋韵里，思绪被牵引至未知的远方……
临窗而立，我喜欢被秋风轻抚的感觉。毕竟已过中秋，微熏的秋风有些凉爽。田野由湛绿变为金黄，在我眼里只是眨眼之间，但时光的钟摆从未停歇和间断。天气由酷暑变为凛冽，只是一次轻轻地转身，而天空的流云从未留下运行的划痕。我一直认定，四季轮换是运动而恒定的，该来就来，该走就走，来时氤氲华丽，走时却冷漠无情。
时钟为什么不知疲倦的奔跑？天空的流云为什么总是匆匆而过？人们为什么每天都在忙忙碌碌？人生的价值取向是怎么形成的？一切的'一切，使我始终处于迷茫与困惑中。有一位学者曾经说过："其实，每个人都很纠结。不管是皇帝、还是乞丐，没有谁能够完全走入自己的心里。"当我一连串地问号问过之后，学者的话我相信了。对于人与宇宙、人与天体、人与自然、人与五行、人与社会、人与生存、人与七情、人与六望、人与价值取向，在我看来，其实就是宇宙运动而恒定的符号，是人们应该遵从的规律，所有的改变都会似天上的流云，瞬间即逝，留在记忆里的只是后人的任意评说。
秋天，是生命力最旺盛饱满的时节。收获的喜悦将一直伴随着人们走入寒风凛冽的冬季。而我，却不太喜欢轰轰烈烈的场面，只想拥抱着人生的起点，回忆着自己曾经运行的轨迹。我虽然非常热爱生活，喜欢梳理单调而枯燥的文字，但我更符合独居和恬静。即便拥有丝丝情感的眷恋，也只是把它们深深地埋在心里，不愿袒露给别人。所以，当我面对城市的天空，面对雁阵的远去，面对秋韵渐浓，面对流云匆匆而过，在我的内心仍能独留一片闲云，任其越扯越薄，越扯越淡，淡到只剩下那片蓝蓝的天。
时光从指缝滑过，有些人会最终辜负了时间的无私赋予。而我真得不敢说自己没有浪费时间。因为，上帝给予我们每个人的时间是一样的，只是长度不同，色彩不一。长度自己很难决定，而色彩完全取决于自己。当我面对蓝天，面对蓝天那抹流云，我会明智地选择从时间隧道的曲线，追溯自己暗淡而斑斓的瞬间，彻底看清那并不辉煌而灿烂的弧线。
在光阴的舞台上，总有一些人会精彩过后谢幕而去，也总有一些人会再次粉墨登场。一定要想清楚，生命其实就是生物的发育和变化过程，心情调试最重要。弄清自己到底爱什么？喜欢做什么？懂得做自己真正喜欢做的事，交自己喜欢交的人。说到底，生命最高境界就是自己的感受。所以，我们都应静下心来，漫步在深秋的诗韵中，把前世今生的爱与恨统统抛到脑后，另辟蹊径去寻求生命的雅致。我相信，幸福和快乐会乘上天空的流云，绚丽精彩，浪漫地远去……
秋天初中作文2
秋天是落叶的季节，虽然叶子们并不愿意就这样结束自己的生命，但他们知道，这是他们的命运，是无法改变的。叶子们，一片一片的落下，于是人们知道，秋天来了！
然而不是所有的叶子都会认命，有一些叶子，他们不甘心就这样落下，就这样结束自己的生命。于是它们努力的吸收水分养分，努力的使自己面向阳光，努力的抓住树枝，使自己不会落下，不会陷入那本不属于他们的泥土。
秋天的落叶早早的落下，它们用“落叶归根”安慰自己，告诉自己，这是自己的使命。他们为自己而光荣，它们认为，这是在报恩。大树把它们养大，让他们看到春的飘逸，夏的美丽，秋的潇洒，这就够了，就不枉此生了。它们会用自己的生命来报答大树的养育之恩，它们甚至认为自己像个烈士！它们的心灵满足了，它们认为自己的灵魂是充实的'。于是在这个秋天，它们无怨无悔的落下。
冬天的落叶迟迟不肯落下，它们用“坚持就是胜利”来警戒自己，告诉自己，这是自己的任务。它们同样为自己光荣，它们认为，生命是自己的，就要坚持到最后，不让自己后悔，虽然人生是短暂的，但只要有了坚持，它们的生命同样可以大放光彩。大树给了它们生命，就是要让它们坚持，让它们为自己而坚持！它们的心灵满足了，它们认为自己的灵魂是丰满的。于是在这个秋天，它们无怨无悔的坚持！
秋天的落叶嘲笑冬天的落叶，嘲笑他们是胆小鬼，害怕死亡；冬天的落叶也嘲笑秋天的落叶，嘲笑它们是胆小鬼，害怕坚持。
秋天的落叶辱骂冬天的落叶，辱骂它们是忘恩负义的小人，不肯用自己的生命，来报答大树的养育之恩；冬天的落叶也辱骂秋天的落叶，辱骂它们是忘恩负义的小人，不肯用自己的坚持，来陪伴大树走过冬天！
秋天的落叶笑了，它们说：“你们到了冬天还是要落下！”
冬天的落叶也笑了，它们说：“可你们现在已经早早落下！”
秋天的落叶又笑了：“至少我们这些落叶是在一起的，我们不孤单！”
冬天的落叶也笑了：“我们这些未落下的叶子有大树陪伴，我们更不孤单！”
就这样，秋天的落叶与冬天的落叶争吵不休，它们互相嘲笑，互相辱骂！
直到有一天，大树醒来，他听到了秋天的落叶与冬天的落叶的争吵，他笑了，他哈哈大笑：“每一片叶子都是一个生命，每一片叶子都有自己与众不同的地方，每一片叶子都有自己的选择，这是每一片叶子自己的事，不需要外人来参与，也不需要他人来说三道四。”
于是，秋天的落叶继续选择在秋天落下；冬天的落叶继续选择在秋天坚持，只是，它们都不再说话，只是默默地做出自己的选择！
秋天初中作文3
时间的脚步再次将自己推向了人生的一个新的启程，回味告别中的那份往事，也使自己的思绪再次飘向更远。最近，西安再次飘起了蒙蒙秋雨，也给这个偌大的城市增添了几份凉意。似乎很喧闹的城市在一份凉意中变得几丝安静，使人们的心变得恬静，不再浮躁，不再忙乱，而是静静的有头有序的开始了自己新的生活。在静静的回想中，也使自己的记忆再次飘向了秋天的远方。
秋天的记忆，是那么的纯真和恬静。还记得两年前的这个时候，我们新参加工作的一批学生挤在一个不足二十平方米的小房间里做工程竣工资料，是那么的认真，那么的仔细，恐怕出现一丁点错误，带着各自的理想我们相聚在了这里，都将这看做是自己人生的一个新的启程。20xx年秋天的记忆，我们是在抛却了少年的那份轻狂，用认真书写了我们人生新的开始。
秋天的记忆，是那么的忧伤、感动、甚至是揪心难忘。从都江堰出差回来后，自己脑海里一直浮现的是汶川抗洪抢险的场景，自己所见所闻的那一幕幕、一瞬间总会时而荡涤在我的心间，也给了自己人格的震撼。“妈妈，这是我最后一次给你打电话……”这是同在汶川施工抢险时一个在最后生命关头的新大学生打给自己母亲的电话，其实他完全可以选择生存，但为了抢救资料而献上了自己年轻的生命。还是那么一个感动的场景，同在汶川施工的一个总工程师，在洪水来临时，为了抢救还没有逃离危险的几名职工，自己冲进房间去救他们，当救出自己的同事后自己的生命却永远的被洪水带走了……这是一种人性的光辉，这种舍己救人的精神不是传说，而是真实的一幕。秋天的记忆，再次带给了我心灵的震撼，他们是何等的.人生境界。
秋天的记忆，变得那么深情而又悠长。我们向生命致敬，向那样一种无私的坚守致敬。在生命的宝贵时刻，他们用坚守和执着为我们谱写了人生闪耀的光辉，是我们后人学习的榜样。人是要有点精神的，是啊，多么朴实而有力的话语。一种精神，可以让自己变得学会超越，可以让我们抛却所有的杂念，可以让我们的心胸变得更加宽阔，可以让我们再次多一份憧憬多一份希望。
秋天的记忆，让我再次感觉到了一种责任的力量。每个人都应该有责任，有义务去完成自己力所能及的事情，要有一份良知，对社会，对家庭，对自己。如果每天虚度年华，缺少一种诚实，一种包容，一种上进，一种精神，那么我们所缺失的就是这个世界的全部。面对那些为了国家的利益而牺牲的烈士，我们显得是那么的渺小。因此，作为社会小小分子的我们，一定要将平凡的事情做的不平凡，去为社会贡献一点力量。这是一种责任的力量。在一个物欲横流的社会中，每个人都要寻找到自己人生的定位，任何事情都要做到问心无愧，要对得起良心，用一种道义和良知去完成自己人生使命。
秋天的记忆，让自己变得更加成熟，努力奔跑着，带上一份责任的力量，为自己的生命留白。
秋天初中作文4
“我要稳稳的幸福/能抵挡末日的残酷/在不安的深夜/能有个归宿。”
…………
转眼间到了秋天，树叶忧伤地离开树枝，树枝万分不舍的像树叶招手。树叶们一片一片地躺到了地上，演绎成一出不可多得的美景。这样曼妙的景色，它哪里像美剧里那样恐怖，因为它是极美的；它又哪里像韩剧里那样浪漫，因为它是平凡的。
独自走在落满树叶的小路上，感觉即平淡，又赏心悦目。背着沉重的书包，嘴里嚼着口香糖，不时地和同路的朋友搭伴一同去学校。
到校时有一种莫名的伤感——可能是因为要分班了吧，也可能是害怕和朋友们分不到一个班吧，不清楚。只是怀着好奇心和一点幸运的祈祷走到分班表前面。分班表公正地摆着原班和新班的对照，有些心慌意乱的我却找不到我在几班，越是找不到我的心里居然有些开心，起码还不能确定我们没有分到一个班。
前面……后面……最后终于找到了，我们四个的名字好显眼，仿佛在发着光一样，让我看到了我们被分到一个班了！两年来，我们四个的感情一直很要好，有过吵架，有过喜悦，有过各种悲欢离合，最后我们还是被幸运的分到了一个班。
这种喜悦我感觉我们就像小时代里的时代姐妹花，怎么样都不会被分开！我高兴得有点不知所措，然后赶紧不知疲倦地飞奔到四楼的班级。
陌生的.班级，但是我在里面看到了卢立杰她们，就感觉到了这个班级并不陌生！因为我不论在哪里，只要我们四个在一起，就会温暖无比。
那一天的在校时间过的飞快，肯定是因为太高兴了。为了庆祝一下，我们下午就一起步行回家！
在下楼的时候，我们说说笑笑，打打闹闹。正在说得开心的时候，忽然看见了我们原来的班主任。她看起来还是那么严肃，其实我们都知道，她很爱笑，是个外表严肃，内心温柔的好老师。我们一看见她就由衷不约而同地说：“老师好！”虽然这句话每次见到每个老师都应该讲，但我觉得这次的意义不一样。这次我突然感觉到：老师就是一棵大树，我们就像是大树上的那些树叶，树叶贪婪地吸收着大树的营养，自顾自的长大，大树毫不介意的把自己的营养供给他们，让树叶健康地成长。待到树叶变得既美丽，又闪着金灿灿的光的时候，他毫不犹豫地选择了离开，让自己成为曼妙景色中的一部分。大树虽然舍不得，但更想让树叶们开心，不得不放手。树叶们最终成了繁华而美丽的景色中的一部分，但大树却变得光秃秃。
秋天是雨的季节。我们走在路上，忽然间下起了温柔缠绵的雨，我们便开始在雨中徘徊，那情景相当浪漫。不一会儿，缠绵细雨变成了滂沱大雨，我们这才发现没有带伞，只好在雨中狂奔到屋檐下去躲雨。过了一会儿，我意外地发现我的书包里有一把伞，我们四个人打着伞在雨中，每个人都湿了半身，都想为其他三个省出些空来，所以中间始终有一小段的空距离……虽然风很凉，但是吹在身上却无比温暖和幸福！
“我要稳稳的幸福/能用双手去碰触/每次伸手入怀中/有你的温度……”
秋天初中作文5
我喜欢品雨，喜欢品春雨的柔情，夏雨的热烈，更爱品秋雨的多情与缠绵。
当夏日的燥热渐渐退却，秋雨就携着点点凉意姗姗而来，不愠不怒，不怨不嗔，总是温温婉婉，缠缠绵绵，滋润几处村落，淋湿一片蛙声，氤氲些许稻香。蓝天是那么高远清爽，山气是那么疏远幽深，河水是那么清浅明澈，因为一场淅淅沥沥的秋雨，呵护了这一切，我们才有了蓝天白云之下玲珑雅致的村庄。王维诗云：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”星光荧荧，秋雨绵绵，溪流潺潺，秋之神韵尽蓄其间，诗意融融，无不让人顿生山人合一、返璞归真之感。
诗意的蝉鸣悠远了，渐次隐藏在秋雨里，秋雨也就变得更加诗意盎然了。听，滴滴秋雨不紧不慢的轻巧瓦楞，似玉指拨动古筝，如朱唇轻吹仙笛，如怨如诉，让人潸然泪下。若是秋雨沙沙落入芭蕉宽大的掌中，又会幻化出更加奇妙动听的音乐，或滴滴答答，或瑟瑟缩缩，或叮叮咚咚，清丽而空灵，定会催生无际的联想。静夜，当秋雨叩击窗棂，似情人喃喃的细语，听之断肠。那些亲吻窗棂的雨儿，入情，细腻而含蓄；入境，悠远而超脱；入心，纯净而透明。也许，正是因为经过春的`酝酿和夏的煎熬，秋雨才这般成熟而富有魅力。
立于秋雨中，远眺群山，雄伟苍劲，气宇不凡，别致而富有神韵。山坡上，枫叶如火，高粱入丹；田地里，玉米金黄，稻子飘香，一派丰收的盛景。此时，若登山高山之巅，一览众山，秋高气爽，该是何等惬意陶然！
淅淅沥沥的秋雨，纵情的挥洒着，让入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撑起油纸伞丁香一样的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纤纤的细步，优雅大方，清丽脱俗。雨啊，落在青石板上，丝丝缕缕，扣人心弦，合奏出一曲动听的江南民谣而眼前呢，我将何处寻觅江南那种诗意的韵致？只有无边的畅想，萦绕脑际，山野寥廓，满目苍黄，凄凄的雨啊，怎能承载一腔幽怨！
秋雨，脚步轻扬，踩在厚实的大地上，似乎没有留下一个脚印。它往往还伴随着一阵风，摇曳垂挂在枝头的黄叶。请不要责怪秋风的无情，更不要悲叹落叶飘零的命运，这恰是秋风献给春的洗礼，是夏的狂热之后的生命一个良好的归宿，是质的升华和力的蕴蓄。它意味着新生命的发端，来年，那盈枝的翠绿，便是秋叶最亲倾情的祝福与心意。让秋雨见证着一切吧，把一切的悲观与痛楚洗净，还世界一个明澈，一片纯真，一缕希望。
有了缠绵、清丽、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，变多了几分色彩、几分诗意、几分含蓄隽秀的美。品味秋雨，何乐而不为呢？
秋天初中作文6
夏天紧紧牵着秋天的手，像一对情侣似的跳着交谊舞轻盈地迈过来了，两颗火热的心脏发生了碰撞，盛夏的炎热有了进一步的升温。
江南大地最热莫过于秋天，俗话说：三伏加秋，晒死泥鳅。这时正好是双抢过后，晚稻的秧苗刚刚插下去不久，稻田里的水被太阳晒得滚烫滚烫，这时候的泥鳅只能深深地藏在插秧人留下的脚印窝里。小时候，我经常和村里的小伙伴趁着中午太阳大的时候去田里捉泥鳅，看看哪个脚印窝里有浑水，便张开双手从两侧兜底抄下去，就会感觉到有滑溜溜的泥鳅钻进了自己的手掌里，于是双手一合就把它捉住了。不过，秋天的热就像一块烧红的铁，只要被秋雨蘸过以后就会凉起来。
春雨越下越热，秋雨越下越凉。几场秋雨过后，气温开始下降，人们开始感觉到秋天来了！
秋天以凉爽而诱人。经过了炎热酷暑煎熬的人们一旦遇到凉爽的天气必然会心情愉悦，何况经过了秋雨洗涤的天空是那样的湛蓝高远，让人很想放飞心绪与白云作伴，与候鸟同行，去游览世界各地，观赏祖国的.大好河山。
秋天以成熟为骄傲。花生、红薯在泥土中膨胀，柿子、枣子、柚子、橘子在树枝上炫耀，金灿灿的稻子在乡间田野滚起了金浪，就连农家大院的屋顶上、房檐下、水泥地上都晒满了，挂满了丰收的希望，这种喜庆、这种喜悦难道不值得骄傲么？春耕、夏耘、秋收，挥洒了一年的汗水，盼望的就是这一天的收成，如今如愿以偿，当然值得庆贺，值得骄傲！
秋天的个性干脆、豪爽，但似乎又有点不近人意。酷暑刚过，它以狂热袭扰人间，让土地干沽，树木枯萎，然后几场秋雨去尘除污，把天空擦亮，让月亮更圆，让山川河流更清。随后秋风而至，横扫千里，让青山变色，树叶飘零。
秋天的美，就美在落叶纷飞。满树的黄，满树的红，在风的招惹下，她们舍弃了树枝，像蝴蝶一样成群结队，或在丛林中嬉戏追逐，或在空中旋着飞舞，然后一片片铺在地上，叠成了一床色彩斑斓的地毯。
大自然的秋天可以让作物成熟，可以让被摧残的植物变成一道风景，让人去欣赏，让人去品读。也可以让人们去幻想明年的春天是那么的鲜嫩，夏天是那么的健壮，秋天是那么的成熟。而人生之秋只有催老容颜，催长白发。人生没有四季轮回，只有岁月付水流。所以，人生只有不等不靠，勇往直前，直到无声无息。
秋天没有声音，它炎凉交融可以引起人的共鸣；秋雨没有颜色，它可以把天空洗蓝让山水变色；秋风没有带刺，但它比剃须刀还要锋利，所到之处树叶飘零草木刮伤。秋天是一个奇妙的季节，奇妙得让人留恋而又让人伤感。
秋天初中作文7
这个题目是女儿的语文老师最近一次在她作文本上的评语，昨天放学回来她很兴奋地给我看，我也很欣慰地笑了，并不是因为写得不错与否，最重要的是孩子现在不以作文为苦了。记得刚开学没几天，学校通知开家长会，那天下着雨，让人觉得打不打伞都问题不大的那种，轮到语文老师讲话的时候，除了告知家长需要提醒孩子预习和课堂上的讲课方法之外顺便说当天的作文题目是《秋天的雨》，是要模仿课文中的一篇描写的方法。开完会到家，我看了女儿的作文本，第一句就是“秋天的雨说来就来”，我皱皱眉头说：“你写的明明是夏天的雨嘛。”人家二话不说马上改成“秋天的雨悄无声息的”，再往后看，结尾是关于出彩虹什么的，简直无语。从那天起我把她书架上的有关写作文的书和小学生优秀作文之类的书全部请下书架收起来，她很不乐意，我说以后我们从最简单开始做起，作文完全要写自己的东西，不要那些别处看来的或是脑子中残存的只言片语，哪怕写不出多少字也不能信口开河，。总觉得现在有很多出版物过于多余，以前在一个私立学校，老师经常布置抄范文，她也养成了“参考”的'习惯，可是并没有好的效果，从来没记得观察和留心自己身边发生的事或物，实在写不出就实行“拿来主义”，看来看去味道总是不对劲，写的东西我完全陌生，没有这些事和这样的经历啊，那就是她所谓的“日记”，完全是为作文而作文。
那一次的“专制”现在看来是有必要的，从不会写到被老师表扬，从没什么可写到什么都想写，一个又一个的素材，把身边每天发生的、亲身经历的事情记录下来，作为以后可供回忆的引子，这就是真正的日记。
秋天的雨是端庄典雅的。
不像唤起万物苏醒的春雨那样多愁善感，秋天的雨总是喜欢悄悄地到来，默默地离去。不像脾气暴躁的夏雨那样热烈粗犷，秋雨总是很认真的播洒他的露水，不多，也不少。
人们似乎并不喜欢秋天的雨。他不能给人们带来温柔贴面的感觉，他无法让人们尽情享受清爽的滋味，他也不能让我们领略皑皑白雪铺洒人间的美。
秋天的雨总让人感到一丝凄冷。昏黑的天空中，见不到乌云密布，看不到电闪雷鸣，只听到一阵阵淅淅沥沥打落在身旁，忽然感到一丝寒意袭来。
秋雨仍在独自挥洒，任凭人们在雨中穿来穿去。他不懂得春雨的柔情，从不耍夏雨的脾气，他只知道他的职责。
潇潇冷雨。其实秋雨也是潮润润的。他也想抚摩一下已经长大的庄稼，他也想给人们一丝关怀。只是，他不会表达他内心的情感。
他依旧在默默地挥洒他无私的奉献，毫无怨言。
看，他在微笑。哪怕没有人能够注意到他。
秋天初中作文8
我们的学校座落在巍峨挺拔的玉屏山下，风光旖旎的猛洞河畔。学校里共有师生近三千，这里师资力量雄厚，教学设备先进，在教学楼可以俯瞰整座县城，是永顺县城最好的一所学校。
校园一年四季都很美，而我最喜欢的是秋天的校园。一走进校门，就可以看到向上延伸的长长的石阶，寓意我们在这天天向上；石阶两旁是葱茏青翠的“万年青”，校工把它们修剪得平平整整,寓意我们会像青葱翠绿的小树一样在园丁们的精心培育下茁壮成长。“万年青”的背后是一排铁树，微风轻拂，它们在喃喃低语，为我们祝福。
沿着石阶而上，来到桂花坪。在这儿桂花的甘洌的香味，沁人心脾，令人心旷神怡，遐思万千......左边的银桂，右边的金桂，相互映衬，尽展英姿。它们的身后一排排小桂花树也争先恐后，争奇斗艳，小小的花蕾努力的睁开眼睛，好奇地打量着眼前神奇的世界。它们的周围簇拥着苍翠的千年矮，这两棵有上百年历史的桂花树，见证了学校的沧桑。它们的前面是两棵挺拔葱郁的松柏像两个卫士守卫者我们的校园。
穿过桂花坪，来到操场。操场上铺着绿色的塑胶环形跑道。下课了，我们在这里嬉戏、竞技，好开心哪！这儿是我们的乐园，同学们有的打羽毛球、有的打篮球、有的跳绳、还有的跳皮筋。运动会上，选手们在这绿色的跑道上，顽强拼搏，奋勇向前，绝不言败。操场正西有四台乒乓球台，球台偏左三米远的地方有一座塑像----“希望之星”，一个女孩准备放飞火箭，男孩拿着仪器，在测量。这座雕像寓意我们在这儿放飞自己的希望，创造美好的未来。每当我看到这座雕像，不由得心里腾起一种自豪感，总觉得有一种看不见的力量在推我前进，鼓励我好好学校，将来成为建设祖国的栋梁之才。操场正北是升旗台，台上前面摆着“一串红”，红的是那样艳，那样鲜，那样热烈。台上两边各摆放着一盆三角梅，那紫色的花瓣虽然只有三片，但是毫不掩饰的性格使它显得那么成熟、那样高贵。台上两侧各摆三盆菊花，在红的'“一串红”、紫的三角梅前，它也毫不示弱，与它们一起争奇斗妍呢！勤劳的蜜蜂也禁不住诱惑，在花中翩翩起舞，辛勤采蜜。台前正中是旗杆，五星红旗在蔚蓝的天空中迎风飘扬，是那样的壮观。台下两侧分别摆放着两盆铁树，更衬托出旗台的庄严、神圣。
往前再走20米，就到了教学楼。教学楼呈1__1形排列，中间6层，两侧5层，共有33间教室。上课时，我们坐在宽敞明亮的教室里，聆听着细雨润物，吮吸着知识的甘露，畅游在知识的海洋里，徜徉于书山小径，展开想象的翅膀，放飞未来+理想。早晨，朗朗书声响彻校园，仿佛一首春的乐曲荡漾在校园的上空。
这就是我们的校园，秋天的校园，成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园装扮得分外美丽，秋天又像一支神笔，把我们的校园“画”得如此灿烂、美好！
秋天初中作文9
秋，来了。
盼望多天的秋游在煎熬了两节课，经历了一个多小时的车程厚终于来到了目的地——横溪。本来以为像中山陵或者其他景点那样参观浏览，但这个地方似乎和大家的想象有些不同
穿上分发的绿色马甲，听工作人员介绍了一下基地概况，原本的九个项目因为一些“不可抗力因素”而减少到两个，不过也就足够了，出来玩才是本质嘛！
上午我们进行的的是拓展训练。带我们训练的是一个男老师，一看就不是个好惹的主儿，但他提出的游戏却是幼稚极致的，至少我一开始是这样认为的。可当我真正接触到这些游戏，真正融入他们的时候，才发现需要的不仅仅只有智慧，密不可分的还有团队合作精神，就拿第二个游戏来说，所有人围成一个圈，尽量考虑，前面的人坐在后面的人的腿上。看似简单的游戏，实践起来却异常困难，以至于最后都快失去希望，不过好在最后终于成功了。
其实，如果大家足够信任自己的同伴，放心做下去，就不会再有不适的感觉，否则成不了多久。我想我们成功与失败的原因就是这个吧。即使在支撑不了，汗水泪水混合在一起时，则在苦苦咬牙。老师希望告诉我们的也是想增加同学之间的信任以及信任吧！
下午我们的主要活动是定向越野，其实我最害怕的就是这个，因为我是一个赤裸裸的白痴家路痴，显然我的两个同伴也是。只能一路紧跟着大部队，生怕一个不经意间就不见踪影。
可是甜不遂人意，真是怕什么来什么，果不其然，在丛林阶梯的拐角处和我的.另一个小伙伴迷路了，不过好在地图在手，世界我有，拿着地图在九号点标线不停转悠，这是我们又遇到了两只述途的羔羊。果然人多坏事，再决定去向的时候长生了分歧，在来来回回跑了几次台阶后气喘吁吁的决定了向上爬。天无绝人之路，爬了一段时间后终于与大部队胜利“会师”真是一波三折啊！
我发誓下次再也不一个人乱跑了，我们是一个团队！
不觉间就到了要回校的时候了，天空阴沉沉的。虽说是秋天，却早早有了懂的凉意。不仅缩缩肩膀，抵挡瑟瑟的秋风。
秋天是一个略感悲伤的季节。行走的过程中，发现一片银杏叶打着旋儿从树上飘落下来，不带一丝翠绿，似乎把一生所有的美好都给了世界，唯留下叶子上虫蛀的痕迹，雨水的斑驳冲刷。
掉下来，仿佛落了根。
这是叶子生命的意义，我想我们生命的意义除了为社会做出贡献，现在做得最多的也就是积极班级这个集体，与朋友分享快乐与忧愁，这是实践活动告诉我的团队精神，也是我们所需要的。
这是一次难忘的经历，这是一个值得纪念的秋天！
秋天初中作文10
不知道是不是受那首“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句影响太深，抑或是经年里又掺杂着一些其它的什么因素，一直从骨子里爱着枫叶，爱着那漫山遍野的火红。
于一个天高云淡的日子，怀揣着一个斑斓的梦，踏上了观枫的旅程。
枫，远没有想象的火红，更没有想象中的“星火已燎原”的壮观。
那山，仿佛还没睡醒的少女，于半醒半梦之中慵懒地斜卧着，于雾气飘渺中摇曳着淡淡的朦胧。因为山上树的品种繁杂，每个树种对于秋的感受不同，因此，这山也便呈现了红、黄、绿三种颜色。
那大片的红，有朱红，赭红、亦有淡淡的浅红，每一片枫叶，似乎都由多种红色组成；那绿，已不是夏日里的幽绿，而是悄悄浸了秋的黄，是绿中黄，黄中又泛着大半的绿；那黄，是翠翠的，浅浅的，艳艳的，仿佛画家笔下那淡淡的水彩。黄的树，绿的树，红的树，无意中给这片山林增加了比单纯的红更绚烂的色彩，使之远远望去，更有“层林尽染”的诱人味道。
漫步于林中小路，看小桥流水，闻幽幽花香，聆听秋风在枫林中呢喃，仿佛自己也化成了一只翩飞的蝶，欢快地起舞于“白云红叶两悠悠”中。心，在漫无边际的恬静与喜悦中嫣然......
“一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹”，“枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟”，一些不知何年何月浏览过的诗句，便于不经意间跳到脑海里，挥之不去。
秋，仿佛一首歌，曲幽情深，那枫叶在秋阳的映照下，似一幅活的油画，锦绣如霞；又宛若一首绮丽的小诗，在温婉中打捞起记忆的眉眼，把它揉成一脉温情，婉约成一缕馨香。
叶，是亮亮的，暖暖的，随风柔柔地摇曳。俯身，低眉，轻拈一枚枫叶，那些岁月留痕的脉络，也便于倏然间顺着指尖行走至心的苍凉......
曾经，也是这样的'时光。
曾经，也是这样的天高云淡。
曾经，也是这漫山遍野的红叶，只是曾多了一双人儿，携手流连......
芳华谢尽，暗香残留，且行且远的岁月早已定格了沧海桑田的一个转身。
也许，片片枫叶惹相思；也许，片片枫叶片片幽咽。抑或怀念，只因一切的一切，再也无法回到昨天......
心香如枫，心香如梦，走过了无数个秋天，当从容的心，读懂了枫叶，读懂了秋天，一切，也便释然！
“枫香晚华静，锦水南山影”，枫的颜色，洇染一颗玲珑透明的心。徜徉在秋的怀抱，倾听叶子与风的对话，心，在稔熟里，欣欣然固守一份安然......
秋天，与枫叶相约；秋天，与流年相约；秋天，与快乐相约。那大片的红啊，燃烧、燃烧至胸中，只剩下流年里的一眸浅笑，简单、纯净、亦安恬！......
秋天初中作文11
一片叶子飘然而落，树发出了一声叹息。秋就这样悄然来临，夏从指缝间流走，秋意在一个多雾的黎明溜来，它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，转瞬绿色的大地变成了金黄色，美丽的秋来了。
美丽的秋，身着金黄色的衣衫，飘然而至。秋用它那纤细的手轻轻一挥，大地立即变得金黄一片。秋优雅的从身上拿出一只小包，那只包里像有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不竭。秋变戏法似地取出一只只丰硕的果实，向空中一抛。沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色啊！
自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝.。于春相比我更喜欢秋天，我喜欢秋天的天高云淡，我喜欢秋天的果实累累，我喜欢吃妈妈种的甜玉米，我更喜欢，我家院子里那棵和我一起长大的柿子树。这棵树犹如我的兄弟，我对它的感情挚深！我们相伴成长。
它来我们家时，我三岁。那是父母刚买了我现在居住的房子，二层小楼有100多平米的院子。妈妈说：“那时我就闹着说种棵长果果的树”。大姨夫就送了我一棵柿子树苗。树苗很细弱比我高不了多少，我却兴奋地不得了，又是挖土又是浇水，弄的自己跟小泥猴似的还不亦乐乎！妈妈说：“当时我兴奋的脸像熟透了的柿子”。
以后几年里，我们一家都精心的呵护着它。每到天冷，我穿棉衣时，我会让妈妈也为它穿上，它的棉衣就是保暖材料将它一层层包上，真是费了妈妈很多的心血。当它开出第一朵洁白的小花时，妈妈指给我看并告诉我说：“它长大了要结果实了。”那一年我也上学了，踏上了学子之路。
转眼许多年过去了，我依然象呵呼弟弟一样呵护它，经常帮妈妈为它施肥、修剪多余的枝杈，郁闷时会爬上他的树干坐在它的树杈上，听风赏景排解心中的郁闷。高兴时我也会站在它的树荫下，吹起口哨挑逗站在它枝头的小鸟。如今的柿子树，高度超过了二楼，树干也比碗口粗。郁郁葱葱，枝繁叶茂果实累累。我也从一个孩童，成长为高中生。高中的生活紧张而又是离家寄宿，再也没有闲暇时间和它玩耍。记忆变得更加珍贵！它每年也用那春天绚丽的.繁花和秋天甜蜜的硕果回报着我。伴随着我成长。
每到秋天，绿叶也悄悄泛红，都说秋风萧瑟，它却因此而美丽。一个个柿子悄然露出金黄的笑脸，犹如一个个小红灯笼点缀在绿树红叶之间。黄灿灿的柿子压弯了树的枝丫，玲珑剔透、饱满、而丰盈。尤其是朝阳一面的柿子，黄里透红，红中泛亮，在日光下明暗变化，让秋季更加绚丽多彩！
伸手摘下一个熟透了的柿子，吃在嘴里软软的甜甜的美在心里。每年我都会收藏一片红了的树叶珍藏，时至今日已经十三片了。每每收获果实时，我还得让妈妈留些柿果挂在树上，让它，点缀冬日落叶后树的苍凉，引小鸟来这里觅食鸣唱。
又是一年秋凉时，我站在院子里，仰望着被累累果实压弯了腰的树，心里充满了敬意。我也要向它一样，做一个有贡献的人。用真才实学回报社会，用爱心报答父母的养育之恩。
秋我来了，我会用百倍的努力，在你的季节里收获我的理想！放飞我的梦想！
秋天初中作文12
有人赞美春天，因为刚刚经历了寒冬，觉察到了那勃勃的生机与温暖而轻柔的春风，便心生感慨；有人赞美冬天，那是因为他想推陈出新，写出冬的顽强与希望；夏日如火，少有闲人去赞美单纯的夏，即使其确有其佳质；我始终如一地赞美那饱受称颂的秋，即使它被赞美得太多太多。
有人说，秋是金黄色的，代表了丰收与成功，满载着欣喜的硕果，累累地挂在枝头；正如我所言，秋是乌金色的，代表了抛弃与失败，承负着赎罪的失败之果，不堪重负。
我曾一度这样认为秋天如此的美好，万物都因秋的到来而欣喜。这欣喜不同于万物迎接春天时的希望之喜，也不同于欢迎夏天时的耕耘之喜，那是一种伟大而悲壮，凄凉而博大，集四季与一体的牺牲之喜!在此之前，我曾认为秋天真美，美得令云彩倾倒美得令万物招摇，在夕阳的余晖中跳着火红色的舞蹈。舞姿轻盈而摇曳，每一次步伐，都会带起一波金色的麦浪；每一次伸手，惊起天边夺目的红霞；每一次微笑，令万物如痴如醉。枫树用高昂的红鼓出干厂舞曲，用身上的火焰连接着天地，让天地的金色成了火红色。炽热!燃烧!毁灭!这是秋用生命舞出的舞蹈!
红色缓缓退去，夜色浮了上来，这一舞，舞尽了天地间所有的绿色，舞尽了所有生物残存的生命，然后缓缓凋零，归落尘土。他们没有死，到了来年的春天，他们还会散发出更加蓬勃的生机，他们不后悔，他们愿意将自己的一切奉献给秋而绝不后悔。那是一种超越宗教的一种炽烈的伟大信仰，我相信了神灵的存在并不是一切的绝色都消失了，看吧，那是松与柏，他们仰望着秋的'背影，他们还不能死去，他们是秋忠实的守卫，来年，他们要恭候秋的到来，所以，有了这等顽强的信念，还有什么能阻挡他们呢，舞蹈不行，冬天更不行!
地球亚洲东部中国南方一个黄石小镇上，我曾亲眼目睹了一朵花的生死全程。花很不，也很脆弱，顽强地挺过了春与夏，却被秋所终结，那可恶而自私的秋!连一朵小花也不放过，拉着它参加自己笼罩世界的舞会，仅因为一场舞蹈，却要献出自己卑微但美丽的生命。普天之下，有多少像它这样无知而弱小的生命葬生于秋的手中，多么残忍而恶毒的秋!我开始厌恶它了。
不经意间，我听见了父亲的话语，他对同事言道：没什么可丧气的，振作起来，你的失败是你认为值得的，又有什么好惋息的，毕竟你收获了更多啊。我猛的一怔，是啊，说不定它是快乐的，它们都甘愿为这场舞蹈献出生命，那花朵残存的笑意，让人明白秋的伟大与浩渺。火红的颜色与灰黑色交融，那沉着绚丽的乌金色，像玄铁一般释放着耀眼的光芒。是秋，用舞蹈让他们展现了自己生命中最后的辉煌!
此时此刻，我终于明白了：秋带走的是痛苦，留下的是希望!
秋天初中作文13
一日，闲来无事，忽见阳台上的那株台湾竹，那郁郁葱葱的枝叶让我有了一种想亲近大自然的冲动。于是抓起电话，便把这个空闲无聊的星期天浓缩在了一串电话号码里。晴儿，薇儿很快就赶来了，牵着手，抱在一起，还没等我们开口，我们便心领神会地笑了，彼此的默契让我们都有了一种颇为自豪的资本，这不仅加深了我们之间的友情，更让我们体会人和人之间的那分和谐的乐趣。
骑着车子，我们自由又快乐地前进着，一路上洒下了我们的欢声，笑声。两旁的花草树木无不被我们所感染，一路上和我们打着招呼，和着拍子。
“哇，好美!”我情不自禁地脱口而出。
“是啊，我们友谊的见证人，又变漂亮了!”活泼的晴儿打趣道。
是的，出现在我们眼前的是一片火红的枫树林。在太阳光的照射下，整个枫树林越发得具有层次感。那鲜红的颜色让人的内心一下子就暖和起来，内心的那种久违的激情就这样又一点一点轻松地被点燃了，随之被点燃的还有那久别、快乐的回忆。
那也是这样的一个秋天，我来到这个枫树林，当那一片火红立刻印入眼帘的时候，我不禁为大自然的'杰作暗自拍手叫绝。色彩艳丽的环境让我暂时忘记了喧嚣的城市，受伤的心灵，有的只有心灵上的震撼和精神上的振奋。我漫步在枫树林中，任秋风轻柔地抚摸我的脸庞，抚弄我我粉红色的围巾。闭上眼睛，深深地吸一口气，扑进鼻孔尽是沁人心脾的透心凉的幽香，这是枫树林中特有的香味，它久久地涤荡在我的心间，不忍散去。也许这便是一种和谐，一种人与自然的和谐所产生的奇妙的感觉。
睁开眼睛，我发现，阳光透过枫树的缝隙点点滴滴的滴落下来，于是成群的小星星在枫树林上眨呀眨的，好不活泼，好不热闹!周围的一切是那么静那么安宁，连那浅红色的空气好象也要停下来了，仿佛在等待着什么出现似的。正在这时，一串串银铃般的笑声打破了这里的宁静。原来是两个女孩，她们相依相偎，有说有笑，好不亲密。我原以为孤独的枫树林此时此刻只有我一个朋友，没想到，老枫树林并不寂寞，想到这里，我不禁泯嘴一笑。相同的爱好让我对这两个女孩产生了好感，定眼一看，不觉使我呀然一惊，她们俩穿的竟和我是同一款式的衣服，这也许就是冥冥中的缘份吧!我和晴儿，薇儿就这样认识了，后来我们三人成了亲密无间的好友，我想枫树林就是给我们友谊牵线的媒人吧!想到这里，我不禁又甜甜地笑了。
晴儿，薇儿的呼唤声把我从甜蜜的回忆中拉了回来，看着她们活泼可爱的样子，我的心中不知有多么开心。看看林中，似乎每一片鲜红的枫叶都在与我微笑打招呼，以示久别的欢乐。一阵秋风吹过，树叶儿哗哗作响，枫叶林，老朋友，您是否在为我们演奏一曲欢快的歌呢?一首回荡在每个人心中的歌，彼此感染，彼此感动!
我闭上眼睛，与薇儿，晴儿一起沉醉在大自然中，把一切俗气全都抛开，将自己的一切都融入自然，将自己真正地交给大自然，交给这一片火红的枫树林，静静地感受着大自然的魅力，静静地聆听着那首久久地涤荡在我们的心灵里的歌……
秋天初中作文14
开学后，第一次怀着激动与喜悦之情来到操场。秋日的操场在经历了一个暑假过后，真的变成了“草场”。眼前黄叶凋零，簌簌落下。（教师点评：想一想环境描写在记叙中的作用，这段的景物描写，合适吗？）对着早已熟悉不过的坏境，有些失意。（这句话在这里有些令人意外，与下文不衔接。）
就是那一次50米赛跑，让我几乎崩溃，却幸福至今。
记得跑了不到一半的时候，我突然感到一阵疼痛。腿上面就想绑上了一根粗铁丝，一动就疼。身体也好似扛着一座大山般沉重，让我的双腿根本无法支撑。
后来，实在难忍的我告诉了体育老师，他说是肌肉拉伤。我似懂非懂，只觉蹲不下，也走不了。下课后，听同学说我最后几乎走着到终点的，所以用了14秒多，可大部分同学只用了8秒左右。（略写上体育课的过程，详略得当。）
下一节课是班主任的生物课，但我因疼痛实在难忍就告诉了她。她听完后，原本舒展的眉一下子就紧锁在了一起。（人物神态描写好，充分表现出人物的性格和心理。）
突然听见老师说了一声：“拿着凳子过来。”然后，我听到了一声悦耳的声音：“哪里疼啊？”她看着我的腿慢慢蹲下来问道。我艰难的指了指那个部位。随之让我惊讶的是，身为老师的她竟要为我按摩。她灵巧的双手在我的腿部轻轻地按动着，一边按动，一边观察我的表情。（人物的动作描写表现出老师细致耐心的关怀。）老师这无微不至的举动，使我原本紧张的心情渐渐平静下来，一股暖流从老师的.手上流泻下来，渗进我身体的每一个细胞，让我感到很幸福。（人物心理活动描写好，形象生动。）
我注意到，她每一步的按摩都是那么细致、那么柔和。如同沈浸在音乐中的我，突然听到一声：“好了吗？”她抬起头问我。“确实好多了，谢谢老师。”我无比激动。
原以为这样就可以了，可她又说让班长带我去她的小办公室，说：“我办公室那里有一张小沙发，让她去那儿坐坐。”语音刚落，同学们私下议论：老师怎这么重视呀？她是不是老师的亲戚啊？
其实我和老师没有任何亲戚关系。我来到她的办公室里，坐在沙发上，身体倚在沙发的靠背上，很舒服。
腿部的疼痛确实好多了。我正无聊地闷坐着，门一动进来了一位同学，她说老师让她来陪我，还带了一本生物课本。这位同学一进门，嘴里吐出一句：“老师对你真好啊！”
下课后，我在那位同学的搀扶下回到教室。走廊里碰到了刚刚下课的老师，老师便追问道：“腿好些了吗？”我连连点头向老师致谢。
这时，一阵秋风从走廊里的窗户溜来，我的身上感觉到了丝丝凉意。（景物描写反衬出人物的心理活动。）回头看看老师亲切的背影，此时此刻我的心中又涌起了一阵温暖。
这温暖，很幸福。
秋天初中作文15
走在路上，风儿不时一阵阵的吹来，不再如往日一般吹的人暖暖的，而是略微带着一丝寒气。打着卷儿飘落的黄叶无时不在提醒着我：秋来了。
“铃——铃——铃”终于结束了上午的四节课，准备奔到食堂饱餐一顿，我一如既往的不紧不慢的理好书本，把笔一根一根的放进笔袋，最后拉上笔袋上的拉链，走出了教室。或许还是不习惯你不在我身边的日子，或许还总是以为你会在门口不吵不闹等着慢吞吞的我，然后挽着我的胳膊大步走向食堂，不是做几个馋嘴的样子逗我开心。可是楼道里空荡荡的，只有午后的阳光很刺眼。哦，你们走了，我的朋友，或许只有她才能耐着性子，忍着一个胖人对美食的向往，站在楼道里数着来来往往奔向食堂的人，等着我。
“今天体育课大家自由活动。”听了老师的话后，大多数同学欢呼雀跃，而我却有一种迷茫的感觉。我该做什么？和她们一起去黑暗的角落听鬼故事？不，我怕黑，我怕在夜里躺在床上回想起某个片段。突然希望，如果你在我身边，该有多好，不管你和别人聊天聊得多么投机，你都会拉上我，让我不像一个在街边迷路的小孩一样不知所措。你会看到我忧伤的样子，你会轻轻的拉着我的手在操场散步，你会不多问一句话，只是在我最无助的时候陪着我，让我知道，有个人在关心我，有个人会一直包容我。现在我只能冲着蓝蓝的天空出神，只能回忆曾经的美丽。
其实一直想说声“抱歉”。那次下雨，我风似地拉着你淌水跑到食堂，在门口时，你摔倒了。你和我同时挤进门，可是你摔倒了，我还在奇怪为什么一进门你就不见了时，一转身，看到了你趴在门口。好标准的四脚朝天，我顿时笑疯了。食堂了那么多的人都盯着狼狈不堪的'你，你一定很酸楚吧。我扶你起来时，你只是轻描淡写的说了声没事。其实是我知道你一定很疼吧，只是不愿让我内疚自责。
我真的很依赖你，今天才真正明白原来你为我做了这么多。虽然常常提起：不要等失去才懂得珍惜，可是在幸福中，我常常忘记了，总觉得一切像往常一样平淡。你是走及我心底的人，你是真正了解我的人。连你走时，都没有大肆铺张的痛哭，只是觉得在心里有个地方空落落的，像个洞，别人无法填满。你走了，连个电话也未曾打给你，每次一键一键按下倒背如流的号码，总是没能鼓起勇气，只能再一个个删去。删删减减多少次，话早已到了嘴边，却又咽了回去，怕是听到你熟悉的声音，会让你因我的沉默而失望。我道不出我的思念，只能把它留在我的心底。
你看见了吗，天空之一片片飘洒的落叶，请你拾起它，你会发现每一片叶子上都有同一句话：我想你，朋友。因为就是在这个秋天你走进了我的心底，从此成为我一生美好的回忆……
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