万圣节的作文合集15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的万圣节的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
万圣节的作文1
每年的10月31日是西方国家的传统节日：万圣节。听说这一天晚上，小孩子们会扮成鬼，挨家挨户的敲门讨糖吃。小孩子还会说：“不给糖就捣蛋，是想捣蛋还是想不捣蛋？不想的话就拿糖来。”
今天，我去了由杭州网举办的小记者万圣节体验活动。还没进去就看到不少小朋友穿着别样的衣服，戴着别样的帽子：比如有的小朋友戴着高高的'巫师帽，有的还把佐罗的衣服给穿上了。进去以后，我们在一个地方坐好听着老师讲课。突然，电灯灭了，伴随黑暗的是一只发光发声的“恐怖”南瓜灯。全班都笑了起来。灯亮了，我们看的是《万圣节的来历》这部视频。看完后，老师教了我们几个单词就下课了。
小记者举办的东西真不错！下次再来！
万圣节的作文2
万圣节，一个从外面流传过来的节日，使我们中国人增添了几分色彩，我欢度万圣节，在这一天，我捣蛋、调皮，玩的不亦乐乎，找到了童年的感觉，我更加大胆的.捣蛋，给糖吃，不给我就在那闹，此时我忘了自已的长大，回到了3岁时的那个我。看着老人被我逗得哭笑不得的样子，心中得意了许多。
万圣节的作文3
今天是星期日，我写完作业后跟朋友去我们村庄的小树林里玩，我们在那里拍照，玩耍，比赛跑等等，我们拍照的时候都非常高兴，一会儿摆那个姿势，一会摆这个姿势，一会儿照出来是可爱的，一会儿照出来是霸气，拍完照我们又去玩了一会儿，不知道谁说了句我们比赛跑步吧，我们都说我的朋友家玩手机，我们玩了几把游戏，又去看快手，看了一会我们觉得有一个段子很有正能量，于是我们就模仿的也发了一个正能量段子，一会儿我就，看到一个很搞笑的'段子，我又模仿发了一个，今天我们玩得真高兴啊！好啊，于是一场激烈的战争开始了，因为我们当中我最小，所以我也是跑得最慢的，所以我觉得没意思，所以我就不跑了，我们就回家了。
万圣节的作文4
今天是万圣节，小朋友都穿的很怪异来庆祝万圣节。有的穿长长的披风；有的戴可怕的面具；有的还带来了自己亲手做的南瓜灯。小朋友的.脸上都露出了灿烂的笑容。都迫不及待的等着庆祝活动早点开始。老师说为了躲避鬼神有两种办法：第一种办法是把家里的炉火熄灭把所有的灯关掉：第二种办法是穿成鬼的样子。这样就可以躲避鬼了。
课堂上老师不但讲了万圣节的时间和来历，我们还跟家长互动，玩了三个有趣的游戏，最后还跟家长合了影。今天大家是多么的开心啊！
万圣节的作文5
今天是万圣节！我和妈妈做南瓜灯，想不想学呀？我教你们吧！
第一步：将买回来的南瓜顶部切下来。
第二步：用刀或勺子挖空瓜肉和瓜子，瓜子可以晒干作中药。
第三步：用笔在南瓜上画出五官，然后用刀刻出来，南瓜灯的样子可以是狰狞的也可以是可爱的。
第四步：将蜡烛放进南瓜灯里。一个南瓜灯就做好了！我和妈妈今天的晚餐就是南瓜粥，点燃蜡烛的.南瓜灯在桌边温柔的看着我们。
祝大家万圣节快乐！
万圣节的作文6
今天放学，我跳完舞，很快地就回家吃饭了，今天的晚饭时间只用了20分钟，爸爸，妈妈为此还表扬了我，说我其实吃饭也挺快地。
因为晚上我的好朋友邀请我一起参加万圣节的.活动，而且还是英语活动，妈妈也在前几天给我买好了万圣节的服装，我非常的开心。对于万圣节的活动，我是第一次参加，我以前都不知道原来还有一个节日叫万圣节，而且通过这次活动让我知道了万圣节是干什么嘀，在参加活动的同时还拿到了很多的礼品，我很开心，希望下次能多参加这种活动。
万圣节的作文7
昨天，我和妈妈一起去乐高看那举行的万圣节活动。
第一个介绍了很多很多的小鬼和小精灵。他们围着我们，还吓唬我们。
第二个我看到了小丑，他的头发就象爆炸了，手里提着一个南瓜形状的小篮子。我们发现他的'篮子里装有许多的糖，有水果味的，有阿尔卑斯奶糖，小丑不给我们糖吃，我们大家就说：“不给糖，就捣乱。”小丑只好把糖抛出来了，我捡到了二颗。
接下来，轮到万圣家庭表演，我最喜欢白雪公主的表演。可是，我想问她：“这是万圣节，不是公主节，你为什么穿上公主装来参加万圣节的活动。”她没理我，继续表演。
万圣节的作文8
又是一个美丽的周末，天空晴朗，心情也无比愉悦。上午田径训练结束，下午姑姑带着我们出去玩。
弟弟想爬山，时间有限不能去远地方，就近找座山，手机搜。森林公园，对了，好久没去转了。开车半小时，到达目的地。看到高出地面就能当山爬的.弟弟迫不及待的冲上去，还好山不算高，大家争先恐后的向上跑，到达山顶有一个观景台，有乘凉的地方，放眼望去，真是秋高气爽，放眼望去晴空万里，青山绿水，微微秋风带来凉爽。挂个吊床，悠闲清净；或铺个地垫，打个扑克；或拿出手机留下美好的时光；
天色渐晚，该回家了，真是恋恋不舍！有机会还是多出来走走，呼吸新鲜空气，有益健康！
万圣节的作文9
10月25日是万圣节，为了庆祝这个节日，晚上我在文化宫参加了庆祝活动。
一起参加这次活动的.除了外教和kelly老师还有许多同龄的小朋友。活动中我们表演传球游戏、比赛包扎木乃伊、为南瓜画按放鼻子，在游戏中我们学到了一些关于幽灵、巫婆、木乃伊等英语单词。
虽然活动只有短短的一个半小时，但我们还是非常开心，因为我们在娱乐中也学到了知识。这真是一个难忘的万圣节！
万圣节的作文10
11月1日是墨西哥的“幼灵节”——祭奠死去的孩子，11月2日是“成灵节”——祭奠死去的成年人，这两天通称为“鬼节”。墨西哥的土著居民印第安阿兹台克人认为，死亡既是生命的归宿，也是新生命的'开始。因此，节日中人们都要隆重地庆祝。
万圣节的作文11
今天我和波特英语学校的好伙伴们过了一个很快乐的万圣节。
今天我们考完试就开始给我万圣节了。我们玩了一个游戏叫"漂浮苹果"。我不到3秒钟就叼起来了，我获得了胜利，老师给我了一颗糖果。我们还打扮成了鬼的样子，去别的'班要糖果。过万圣节真有趣。
万圣节的作文12
10月28日，妈妈带我去吉的堡英语学校参加万圣节活动，那边非常好玩。我们可以向大家要糖果，还学了一首儿歌，而且教室里打扮得很奇怪：有女巫、有蜘蛛网、骷髅头等。还学习了万圣节的英语单词。外教老师还打扮成了幽灵来吓我们，刚开始我非常害怕，但是等别人都叫出了外教老师的名字的.时候，我就不怕了。因为那个外教老师，非常幽默，经常给我们上课，我很喜欢他。
活动中，老师还请俩个人做游戏，每人踩一张报纸，老师出一些单词，回答不出来的那个人，报纸就要被折成对半，这个游戏我赢了，因为我在家里预习过这些单词，再加上老师在游戏前给我们重复这些单词，所以，我成功了！
万圣节的作文13
远在凯尔特时代，每逢萨温节，庆祝者们就会穿上怪异的服装接待来应对游荡的亡灵。据说如果你能骗过亡灵，亡灵也会避免在祭祀和悼念的时候打扰到你。在那样一个夜晚，亡灵世界和真实世界之间如同只隔了一层薄纱，所以你能扮好一个鬼。如果你做得到的话，就让自己看起来很忙。
20世纪之初，美国人开始在万圣节上穿着奇装异服，但其本意和当初凯尔特人的想法并不一样。在20世纪50年代，“不给糖果就捣蛋”的活动在美国风靡一时，但事实上它始于英国和爱尔兰的一些名为“索灵”的传统活动。而早在中世纪，穷人家的.孩子会挨家挨户收集一些施舍物来为死者进行祈祷。他们被称为伪装者。不过现在，它的装扮只要看起来越吓人就越好。
万圣节的作文14
万圣节到了，课外老师特地给我们准备了一个小礼物。我们议论纷纷，问老师，“是什么礼物啊?”老师说：“下课了，你们就知道了。”
下课了，我们每人都分到了一个黏乎乎的，恶心的'东西。有人分到到了鳄鱼，有人分到了蛇，还有人分到了蜘蛛······有些人尖叫，有的吓得在喊救命。我就是分到了蜘蛛，蜘蛛分到我手里的时候，我也吓了一跳，我还以为是真的黑蜘蛛。听老师说这些都是假的，我仔细地看，这只蜘蛛果然是假的。
我把“蜘蛛”带回家，叫妈妈先闭上眼睛，待妈妈睁眼看到眼前的黑蜘蛛时，妈妈尖叫道:“有一只黑蜘蛛!”我把假黑蜘蛛拿下来，追着她，妈妈赶紧逃跑了······
万圣节的作文15
万圣节虽然不是我们中国人的节日，但我们还是过了。
今年的12月25日的万圣节，我到周敏洁的托管班去玩了，我们进去拿了一张纸条然后就进去玩
了，第一个游戏叫什么我也不知道是什么名字，但是因为我和周敏洁配和的很好，所以我们第一次就过
了，第二个游戏......第三个游戏......第四个游戏是在押板上跳三十个绳，我跳完以后觉得脚不是我
的'了，第五个游戏......第六个游戏是绕口令，这是最后一个游戏了，我 说的很慢，但老师还是说我过关了，过关之后我们去画了一个脸谱，然后用那张玩游戏的纸条去换了一个南瓜灯。
这就是我记忆中最深刻的一件事情了。
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