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六年级作文

时间：2021-09-05 08:32:04 六年级作文我要投稿

【精品】六年级作文合集十篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

【精品】六年级作文合集十篇

六年级作文篇1

　　它，悠久的历史，见证了岁月漫长的变迁；它，蜿蜒的河道，记录了街子人民进步的足迹；它，四通八达的清流，曾是街子人民赖以生存的环境；它就是街子人民的“母亲河”——味江河。

　　它像一位慈爱温和而又内涵深厚的母亲，穿梭在街子古镇之间，给予了街子百姓弥足珍贵的记忆。那些让街子的年迈老人听了仍会为之心动的记忆，集成了味江河美丽而又珍贵的悠远历史和灿烂文化。当他乡游客一睹塘河风采时，便会叹为观止，赞叹不已。回溯昔日的味江河，像个姑娘，美丽动人。

　　看！河岸杨柳依依，为她装扮；河水清澈见底，闪闪发光。鱼虾水中游，增添乐趣；波水河里流，为她洗漱。舟楫在河面上来回穿梭，赏心悦目；河岸的人家临水而居，水乡情趣。倚门而坐的年迈老人，谈笑风生；榕树下嬉戏的淘气孩童，乐不可支……瞧，美好的画卷，处处是风光！河岸边大娘们洗衣的忙碌身影仍旧存在，河道上来回穿梭的美丽舟楫也日渐增多。味江河，一片兴荣！母亲河是我们的荣耀；但是，也有些人不自觉。保护母亲河是我们每个人义不容辞的职责，我们要从自身做起，从身边的小事做起。让味江河再现昔日的春光！同在蓝天下，人水共佳缘！味江河哺育了我们千秋万代，温瑞塘河呵护着我们街子永葆青春。她是一缕春风，伴随着我们经受时光的流逝；她是一束和煦的阳光，照耀着我们承受光阴的冲蚀，让我们向前，再向前，不断向前。她为我们付出如此艰巨的代价，我们无以回报。那就让我们共同携起手，让我们的母亲河——味江河，变得更加光辉灿烂。

六年级作文篇2

　　上数学课了，张老师拿着一叠卷子走进了教室，老师报著名字，各自领取了自己的考试试卷，当老师叫到我的时候，我的心“嘣嘣”直跳，希望有个好的分数，随后，老师叫到了我，老师说：“85分。”卷子发了下来，我没有考好，老师又说道：“现在我把卷子讲一遍，大家好好听着。”

　　老师讲完后我还有一道题不会，就打算回家问爸爸，其实我也想问张老师，可又不敢，因为老师讲的时候我没有认真的听，所以没能把这道题弄懂。

　　回家后，我放下了书包，从书包里拿出了这张考了85分的卷子，我叫道：“爸爸，过来一下好吗？我有一道题不会。”我只能说不会，要说别的爸爸会发现我上课没有好好听讲，会说我的，说完，爸爸便走了过来。我把卷子打开在爸爸面前，我对爸爸说：“爸爸，就是这道题。”爸爸给我讲了半天，终于给我讲会了。

　　爸爸拿着试卷，问道：“这个试卷是什么时候考的？”我说：“是才考的，就是前几天。”爸爸又问：“那考试了为什么不给我说？”我没有talk（说话），反正爸爸问了我许许多多的`问题，好象发现了什么似的，终于，爸爸问到关键的了：“这张卷子老师讲过了吗？”我吞吞吐吐的说：“老——老——老师——老师没——讲过，老师讲过了。”我一口气说了出来，不知道从哪里来的勇气。我想：接下来肯定没有好事了，一定是一阵雷鸣闪电、狂风暴雨的训斥。可是，出乎了我的意料之外，正好相反。爸爸语重心长地对我说：“儿子，以后上课的时候一定要认真听讲，我知道，我们做家长的也是从小时候过来的，你们的这些小花招，小把戏都是骗不了我们的，以后你上课一定要好好地听讲。”我很后悔地对爸爸talk：“father，l’msorry（爸爸，对不起）我不应该骗你，我以后上课一定认真听讲，我以后再也不撒谎了。”爸爸说：“这才是个好孩子。”

　　从这以后我再也没有对家长撒谎过了，我也把考的所有试卷都给爸爸看了，爸爸看着考的不怎么好的卷子也笑了，那是因为我不撒谎了，不耍小花招、小把戏了，虽然成绩不怎么好，但是爸爸看见我不撒谎了，他高兴了起来。

　　这天我和爸爸聊了我的学习，让我现在好好学，将来做一个有出息的人。

六年级作文篇3

　　我已经长大了，想学做菜，爸爸妈妈不在家的时候，我也能给自己做饭吃。

　　做什么菜好呢？我思来想去，犹豫几次后，我最终决定做番茄炒鸡蛋。我把这个想法告诉了妈妈，没想到妈妈欣然同意了，我高兴地一蹦三尺高。

　　在妈妈做饭的时候，我来到厨房，从冰箱里拿了两个番茄、三个鸡蛋，准备开始做菜了。

　　我先把番茄洗干净，再切成小块，放在一边，然后开始磕鸡蛋。我拿起第一个鸡蛋，轻轻一磕，没有磕开。我又多用了一点力气再一磕，还是没有磕开。鸡蛋鼓着肚子，好像在神气地说：“你那么小，想磕开我，没门儿！”我很不服气，对自己说：“谁说我磕不开鸡蛋？”我用力一磕，鸡蛋终于破了一个口。我顺着口用手一掰，蛋清弄了我一手。

　　妈妈告诉我：“磕开的口朝下就不会弄到手上了。”我听了妈妈的话，拿起第二个鸡蛋，按照妈妈的话去做，果然磕好了。就这样我继续磕开第三个鸡蛋，用筷子把三个鸡蛋搅拌均匀。

　　妈妈把炒锅放在炉灶上，往锅里倒了一些油。一会儿油冒烟了，我把鸡蛋倒进了锅里，炒成了一块一块的，盛到盘子里。然后我再把柿子倒进锅里炒，还放了一些糖和盐。等柿子熟了后，我把鸡蛋倒进锅里再炒几下，鸡蛋柿子炒均匀后，我把它们盛到盘子里，端上了饭桌。

　　妈妈尝了一口我炒的鸡蛋番茄，夸我的手艺很不错。我赶紧也拿起筷子夹了一块鸡蛋，吹了吹，放进嘴里。嗯，好吃！

　　毕竟这是我第一次动手炒菜，所以我觉得这顿饭格外香。

六年级作文篇4

　　大家都见过象，都说像是陆地上很大的动物，其实还有比象大得多的动物—那就是恐龙！虽然现在的社会上已无法看到过恐龙的足迹，但是人们却可以清晰的看到活化石！最大的恐龙是震龙。它的身长有39至52米，身高达到18米，体重达到130吨。那么最小的恐龙是美颌龙，身长仅60厘米，体重比一只鸡还轻。

　　白垩纪如同其它古远的地质时代，白垩纪的岩石标志非常明显和清晰，其开始的准确时间却无法非常精确地被确定，其误差在几百万年之间。在侏？纪与白垩纪之间没有灭绝事件或生物演化的特点，可以明确分开两个年代。白垩纪结束的时间定的比较准，是在6550万年前左右。白垩纪是恐龙生活的最后一个纪，也是地球景观发生巨大变化的时期。在海面达到创纪录的高度后，各个大陆的形状与今天的非常相似。开花植物出现，许多昆虫——从蜜蜂到蚂蚁——也出现了。巨型蜥蜴与巨大的海龟一起在海洋里游泳。在空中，翼龙展开双翼达12米。陆地上，恐龙占统治地位，其大小和形状超出了以前的所有类型。植食性恐龙长到100吨重，肉食性恐龙的体长达到12米以上。

　　恐龙消失于六千5百万年前的白垩纪-第三纪灭绝事件。通常的解释是一颗巨大的陨石撞击地球造成了灭绝。但这一理论尚有争议。现在我们只能在科技馆看到恐龙的化石。

六年级作文篇5

　　今年的寒假，我和爸爸妈妈去广西北海度假。虽然是冬天，北海却十分暖和，都可以穿短袖的衣服了。我们住在农家宾馆里，出门就是蓝蓝的大海和广阔的沙滩。

　　听说海边有海瓜子可以挖，我和小伙伴就赶忙来到了沙滩。哇，海水是那么清澈，沙子是那么细腻。我们用手刨着沙土，不一会儿，就挖出了一个个海瓜子。所谓海瓜子，其实就是一种小小的贝壳，它的壳上有好多种花纹，有纯白色的，有红色条纹的，有黄色螺旋纹的，还有蓝色波纹的呢!海瓜子有的藏在沙土里，有的躲在水洼中，藏在哪儿都有可能，我们一个一个地挖坑，都快累趴下了。但是，这种辛苦是值得的，我们挖到了好多海瓜子呢!

　　我们把海瓜子带回了旅馆，拿水冲干净，养在脸盆里。妈妈说，等海瓜子吐干净了泥沙，就可以煮给我们吃。那个味道一定是特别鲜美吧!

六年级作文篇6

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。这句诗脍炙人口，许多小孩子在牙牙学语时就能熟背下来了，我也不例外。刚开始只是觉得读起来琅琅上口，后来才知道是因为“晓”和“鸟”押韵，也理解了这首诗充满了诗人对春的喜爱，还明白了“闻”的意思是“听”。

　　描写春天的诗，大多都是生气勃勃、字里行间充满了生机。如，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”可谓千古名句，读起来就如一幅美丽的风景画展现在眼前，诗人愉悦的心情跃然纸上。

　　后来，我读到了更多描写春天的诗。如，苏东坡的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。竹子与桃花，红与绿相映成趣，而鸭子能最先感知到春天的到来。这样的春景，在公园里都能看到，但不愧是大文豪写的诗，简洁明快，美得自然。

　　还有辛弃疾《粉蝶儿·和晋臣赋落花》中的两句“昨日春如十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦。甚无情便下得雨僝风愁，向园林铺作地衣红绉”。虽然是首白话词，但也诗意浓浓，将春天比做小姑娘，写出了春天的可爱。它同样能使读者脑海里立即浮现出“红色的春天”。

　　古人们用各种手法把春天描写得生机勃勃。除了古人，毛主席的诗词中也有描写春的。如，《七律二首·送瘟神》的第二首：“春风杨梅万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。”毛主席的诗很少纯写景，这首诗也一样，是毛主席在得知余江县消灭吸血虫病时有感而发，并借此歌颂了祖国的大好河山。

　　无论是古人笔下的春，还是毛主席笔下的春，都把美丽的春光展现得淋漓尽致。

六年级作文篇7

　　今天是腊月二十四，我们村最后一个赶集日，吃罢午饭，我和爸爸妈妈就来大街了。

　　大街人真多呀，买东西和卖东西比平时多了很多。我们先买了蒜薹和青椒、西葫芦、西红柿红薯粉丝，姜、大蒜、土豆蜜枣，直到我们三个手里面满满的，爸爸自告奋勇说他先把东西送家，一会重来。我们又开始买小簸箕，小筒，还有筷子，蜡烛、香、锡箔……不一会我们手里又是满满的，我都累得走不动了，春联还没有买，我和妈妈回家做饭，爸爸再跑一趟得了。

　　今天爸妈肯定花了不少钱的，什么时候我能赚钱让他们花呢？

六年级作文篇8

　　东风悦达·起亚最近发现它们交通工具整个家族，惹事的特别多，而要害点正来自于人类，它决定找人类联合国主席谈谈。它的朋友陆地听了这事，也前来帮忙助阵。

　　联合国主席对两位“不速之客”的到来，感到非常疑惑不解：“请问二位来找我有什么事呢？”陆地愤愤不平地说：“最近有许多人类利用各种交通工具在我身上做些违反交通规则的事，伤了不少无辜的人！”东风悦达·起亚又恨又气：“我和陆地朋友都曾亲眼目睹过整个肇事过程，都无可奈何，特别是我们整个家族，就是凶器呀！”东风悦达·起亚说完都快哭了，“请您让他们适可而止吧！”

　　联合国主席显然还没有意识到问题的严重性，敷衍道：“好，好，我知道了，你们可以走了，我会处理的。”善于察言观色的陆地很快发现联合国主席的不以为然，清了清嗓子，说道：“主席，看来您还没有了解问题所在吧。说白了，目前红绿灯只对汽车才起到效果，很多电动车根本就不遵守交通规则，经常驶入机动车道，还会闯红灯，最终导致了车毁人亡，如果一条生命还引不起您的重视的话，那我给您列个算式。假设1辆车闯红灯让1个人失去生命，那么10辆车就是10条生命，要是一天在全世界共有50辆车闯红灯，一星期就是350人的生命，一个月就是1500人的生命，一年就是18250人的生命！”听完陆地列的算式后，联合国主席被震撼了！他知道自己现在就必须作出行动，他让东风悦达·起亚和陆地先回去，自己放下手头上所有工作，亲自安排并指挥关于不守交通规则的事情，并且向全世界人民提倡：“不闯红绿灯，安全伴我行”的口号！

　　三个月后，东风悦达·起亚和陆地同时收到一条来自联合国主席的信息：不守交通规则这种事以后在地球上绝不再发生！

六年级作文篇9

　　我们在童年的生活中都会有一些梦想，我有一个梦想是，将来设计一个新型的跨里程碑的汽车。

　　我梦想中的汽车，不同于其他汽车。它不需要人来驾驶，只要人们开启语音模式，它就可以自动行驶，安全的将你送到目的地。它不仅可以在陆地上行驶，还可以在水中，空中行驶。如果你前面遇到小河它就会自动感应收起轮子，向下吹气，平稳的落在水面上。于此同时伸出两个螺旋桨，立即旋转自如，快艇一般。“打水漂”一般，迅速过河又放出轮子。如果，你着急赶路的话可以选择飞行，但是，一定要跟空中管理有交接哦！汽车的轮子会变成横的，车上安装了喷气管，可以将车送上蓝天。如果你担心出事故的话，我告诉你，放一百个心。我们新型事故处理系统会做出反应。在车距进入警戒范围里就会相互警报，请对方向上，向下，向左，向右......相互沟通避免事故发生。如果相撞也没事，我们的新型车外边有足够好的防撞击装置，阻止撞击对人员的伤害。到了终点，车子会自动提醒你；到了，请下车。然后它自动打开车门。自行进入车库。这就是我的梦想。只要我好好学习，相信不久的将来，一定会梦想成真！

六年级作文篇10

　　王敬业，我和你不仅是同桌，还是一对好朋友。好朋友之间一定有很多小故事，也许有的你已经忘了，但我仍记忆犹新，今天，我就跟你说说。

　　记得有一次，你在楼下排练节目，我在三楼教室写作，忙得不亦乐乎。因为赶时间，我就请了一位同学帮我抄作业。那位同学问我：“笔呢？”我想都没想就随手拿了你的一支笔给同学。

　　过了一会儿你回来了，你看到同学拿着你的笔在写字，气不打一处来。你大吼一声：“你有没有经人同意，啊？！”那位同学小声地说：“是林旭彬给的。”于是你用愤怒的眼神看着我，紧握双拳，用力地踢我的椅子，一边踢一边说：“看你还随便拿别人的东西。”我呆呆地站着，不敢说一句话。我错在先，我还能说什么呢？现在他又在气头上，我说不等于火上浇油吗？

　　这时隆老师走进教室，看见这一幕，就叫我和你过去。我默默地跟在你后面。最后还是老师帮我们解决了问题。当时，我心里一直想向你道歉，但我又害怕你不会原谅我。没想到后来，你主动地向我说对不起，说你当时太冲动了，差点朋友都没得做了。我一听感动极了，差点留下眼泪。是啊，朋友之间就要互相宽容嘛，正所谓忍一时风平浪静，退一步天高地阔。我们很快又和好了。

　　俗话说，唇齿相依，牙齿也难免咬伤嘴唇。那天，我又和你闹了一点小矛盾。当时你在写作业，我跟你打招呼，你却没理会。于是我就把用完的修正纸撕碎弄到你的头发上，一种粉丝向明星撒彩纸的感觉，我觉得很有趣，可你就一直没有搭理我，只是埋头写作业。我觉得闯祸了，我也不再搭理你了。最后你看我可怜的样子，说；“我们和好吧。”我也说；“以后我们一起玩吧，不要再闹小矛盾了吧。”“好！以后，我们一起过快乐的日子吧！”你笑着说。

　　感谢你，王敬业。你给我带来了友谊，带来了快乐！经历风雨见彩虹，历经患难见真情，你是我最好的朋友！

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