乐六年级作文

时间:2021-09-07 13:51:23 六年级作文 我要投稿

乐六年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的乐六年级作文,欢迎阅读与收藏。

乐六年级作文

乐六年级作文1

  从前有一个美丽的小村庄,这里春天鲜花盛开 ,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪茫茫,村子里住着洛家两兄弟。哥哥叫洛犹,弟弟叫洛狄。他们是种地的好能手,人们都向他们学习种地的技巧。

  有一天,来了一位向他们学习技艺的客人,可那个人学起来慢吞吞的。洛犹见了,并没有怠慢他,而是一个字一个字的耐心教他,讲了一遍又一遍,正在这时洛狄回来了,看到那个人听哥哥讲了几遍都记不住要领,他打了个手势让哥哥过来说:“那人学起来慢吞吞的,别教他了,去教那些学的快的人吧!别在这儿白费功夫。”洛犹听了,很不高兴地说:“弟弟,来咱家学种地技艺的都是客人,总不能怠慢他们呀,不能因学得慢就嫌弃他呀!要不你去教其它人我教他,行不?”洛狄听了认识到自己的错误,不好意思地脸红了。

  第二年冬天,洛家两兄弟正在温暖的房屋里挑的种子,打算明年春天播种,突然一阵敲门声响起,开门一看,是去年请教种植方法学得慢的那个人,他带了许多又大又新鲜的水果和蔬菜,各种各样的,五花八门,洛家很高兴的热情地款待了他。

  从此,方圆几百里,大家都互相帮助,团结友爱,像亲兄弟一样相处。

乐六年级作文2

  在人生路上,有许多的甜苦与喜忧。生活让人捉摸不透,不知迎面而来的会是什么,是甜蜜,是痛苦,是喜悦,还是忧虑……人生的路是坎坷的,崎岖不平。它就像一杯咖啡,先苦后甜,才是真理。

  以前,我也觉得读书是一件苦事,很痛苦。我也是天天盼着放学,一放学就早早把作业写完,然后干自己喜欢的事情。每到星期5,就格外开心,因为快到周末了,就可以出去玩了。临近期考的时候,就在桌子上画一个小日历,天天算一算还有多少天考试,其实是在算还有多少天放假,这样就可以解开绑在身上的绳子,尽情地玩,尽情地撒野啦!

  但是现在,我不这么想了。上了六年级以来,功课多了很多,不像以前那样不用怎么努力就可以拿到好成绩。好成绩是要有付出的,这个付出了,也就是我们说的“苦”。当你把一道很难的题目解答出来的时候,虽然你已经满头大汗,但你很高兴;当你复习了很久,终于考到了一个好成绩的时候,你很开心……这一切的一切,都是靠努力的来的,虽然过程很苦,但是苦后的乐却是永久的,是你一辈子都会记住的。

  生活就如同一杯绿茶,在快乐中掺带着一丝辛酸,在苦涩中夹杂着一缕甘甜。

乐六年级作文3

  奶奶家后面有一条长长的铁路,铁路的前面有一块块碧绿的菜地。

  星期天,我和妹妹跟着爸爸来到菜地里。金黄的油菜花已经不多了,青色的枝上结满了像小辣椒一样的果实。用手剥开一个瞧一瞧,里面挤满了许多圆圆的、绿绿的“小豆子”,它们就是青菜妈妈的宝宝,还可以用来榨油呢!现在地里长势最好的要数大豆了。这些大豆不仅枝繁叶茂,而且还结出了许多饱满的豆荚,在微风中向我们频频点头。

  我们顶着火辣辣的太阳,开始摘起豆子来。爸爸告诉我们,把豆荚转着拧下来,会比较省力,又不会伤及整株豆苗。我和妹妹摘了好多豆荚,回到奶奶家,迫不及待地把豆子剥开,放在锅里煮。我发现豆荚里面有一层白色的东西,像海绵一样软软的。哈,豆妈妈真爱自己的孩子啊,让豆宝宝睡在沙发床上!豆子煮熟了,我和妹妹争先恐后地吃起来,不一会儿就把一碗豆抢了个精光!

  休息了一会儿,我们又跟爸爸去捉鱼。我们在菜园边选择了一处比较干净的水塘。爸爸弯下腰,用网兜在水塘深处使劲一捞,就捞出了许多东西:有头大尾尖的螺蛳,活蹦乱跳的小鱼、小虾……其中有两条鱼的样子很像金龙鱼,它们的鳞片和尾巴都是红色的。还有一条泥鳅的肚子大大的,分外娴静。爸爸说它就要产卵了,我好期待能够见到它的宝宝哦!我要把它单独养在一个鱼缸里,精心照顾它。

  啊!田园之行给我带来了许多快乐,真令人难忘。

乐六年级作文4

  放寒假,过大年,真是乐连天。大床随便躺,电脑随便打,电视美食我也得两不误。在学校受了几个月的压迫,我的所有娱乐欲望全体出动,乐得我有些乐不思学了!

  寒假开始我的书包就没开过,可一晃眼,我的作业已经攒了一星期了。我看了眼那有些令人望而生畏的作业,又低头掐着手指算了算日子,就剩十几天了。唉,棺材都到眼前了,不落泪也不行了。我从一大叠作业上拿了一本,满心不爽地写了起来。怎么看,怎么觉得我的行为像愚公移山。

  过了几天,我的作业进展情况依然令人担忧。到了大年三十晚上,我怀着侥幸心理,以为就不用写作业了,监工爸妈也会给我休个年假什么的。谁想,我刚坐到沙发上。妈妈就气势汹汹的过来了,一把把我拎到桌上。我像杨白劳对黄世仁讲话的口气一样哀求道:妈,今天就不用写作业了吧!妈妈板着脸训斥道:你是不是不想写作业啊?过年,前几天干嘛去啦?说着只听嘭的一声,房间里一片死寂。

  我看着窗外的烟花,无聊地转着笔,心里有些凄凉还伴着些愤怒。我的饺子,我的电脑,我的春节联欢晚会,世界上最远的距离就是你在门外我却不能看你。

  回想那些逍遥的日子,我有些向往和委屈,不过更多的是后悔,悔不该前几日只顾玩乐,将作业抛到了九霄云外。听着爆竹声响,听着欢乐的笑声,我只能为我的贪玩补过了。

乐六年级作文5

  “嗞啦—嗞啦”“叮铃—叮铃”“哐当—哐当”“咕嘟—咕嘟”,西餐厅里,交响乐照常开始演奏:

  牛排冒着小泡泡,“咕嘟咕嘟”,小气泡破碎、又冒出,略带深褐色的牛排底部浸在胡椒酱汁中,发出“嗞啦嗞啦”的声音。

  当勺子插进煲仔饭的碗里并舀起一勺饭时,白雾一般的热气冒上来,“哧——”地一声,仿佛一个气球被针扎破漏了气儿。这时坐在椅子上的小朋友会惊奇地叫起来,仿佛见到了什么新鲜的玩具。

  三伏天里,营业员将冰块倒入装着各种饮料的玻璃杯里,不管是高脚的,还是方形的,只要冰块碰撞杯壁,就会有玲珑剔透的“叮当”声产生,如同“大珠小珠落玉盘”,如同珠帘上的珠子相互碰撞时的声音,如同风铃上的'铃铛摇晃时悦耳的铃声……

  不锈钢刀和叉被擦得亮堂堂的,几乎可以照得出人的身影,碰撞时的“咣当”声,宛如乐器中的钹,音色响亮,算得上是这些声音中最洪亮的一个。

  舀起一勺冰沙,碎冰的“沙啦沙啦”声和吃进嘴里的冰凉,会让你有一种满足感,在炎热的三伏天里,这可算是最透爽冰凉的了。

  厨房里,厨具碰撞的“叮咣”声,火苗跳跃的“呼啦”声,厨师谈话声,餐车轮子磨擦地面,“吱嘎”声不绝入耳,锅子里的菜“跃起”、落下“,像一群小娃娃在玩蹦蹦床,此乃最朴质的趣意。锅子底下红色的火苗如一个热情的小恶魔,尽情地跳着独创的舞蹈。

  瞧,餐馆里的交响乐,已进入尾声,月光下,指挥棒一挥,交响乐结束了……

乐六年级作文6

  “乐”这一个字对人们来说很普通却很快乐,但“乐”这个字对我来说有一个美好而欢乐的故事。

  那是在十一国庆之后,我们学校全体六年级的同学一起乘坐大巴车来到了“登封森之源实践基地”。当时我的心情特别开心,快乐像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。

  在那里第二天上午我们一下子就融入到了这个快乐的大家庭中,开始了我们的实践学习第一课讲的是一些关于种植瓜果蔬菜类的学习,我学到了花生稻谷的生长环境及生长方式,了解了许多自己不知道的知识,我非常快乐,因为我印象最深刻的学习活动是呼吸的力量和移花接木,把一根根管子拼接起来再定最顶端放。一个气球通过多人的吹气来把气球吹爆。气球吹爆的那一刻,我们每一个人的心都激动的要跳出来,我们很快乐,当同学们在一旁大喊着六一班加油加油的时候,我很开心很快乐。第二个项目是移花接木,这个游戏是通过大家用管子一根一根接起来才可以把球传到杯子里,这个过程是需要同学们团结一心的。当我们成功的把球传送到杯子里时,我们激动地跳了起来,此时此刻我感到了快乐。

  虽然在五天活动结束的那天中午我们舍不得离开这里,所以哭的稀里哗啦好久才停止,但回想起在东风村资源基地度过的美好时光,姑姑我们哭过、笑过、乐过……学到了许多知识,我很快“乐”。

乐六年级作文7

  当别人有困难需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解了。自己也觉得快乐。这真是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。

  有一天我在上学路上捡到了一个小包,我打开小包一看,天啊!里面有一元五角钱,我想我可以拿这钱去买自己想要的东西,然后装进小包里……不知不觉我已经把这个小包收起来。这天下课后,我看到小黑板上写了一个三年一班的小同学捡到了一部手机并交给失主,我心想他完全可以把手机偷偷带回去给父母用啊!

  我又向四周看了看,别人都在夸讲这个小男孩。顿时我的脸红了,悄悄走出了人群。我觉得我应该把钱还给失主,几天过去了我还没有找到,我有些灰心了,但我又鼓足了勇气,又过了一天我在学完英语回家的路上看见了我的朋友。我和她聊了起来,我提起了那件事,她对我说:“我也丢了一元五角,放在一个小包了。”我高兴的从包里拿出了想要花的一元五角,还给了她,她很高兴我也非常快乐。

  我们助人并不是非要很多金钱和力量不可,需要的是发自内心的帮助。

乐六年级作文8

  人生之中,不可缺少“苦”与“乐”。人们觉得苦的事情,在他的背后或许还藏着另一种乐。自古以来,世上有着一句名言:苦尽甘甜。没有苦,就没有甜。

  学习也是这样,常常在学校里听见许多同学在说:“学习太苦了。”他们并没有体会到学习给人们的快乐。

  期中考试就要到了,每天的功课都很繁忙。每天的睡觉时间也不充足,每天都听着烦恼的闹钟铃声起床,跟我心爱的小被窝告别,开始一天的忙碌的学习生活。课堂上,我不是专心致志的听讲,就是认真仔细的做题。我觉得脑子都要大了,几乎要炸了!晚上回家,也不能消停,做完老师布置给的家庭作业,妈妈还要给我布置一些练习题,一直奋斗到10点多。终于能睡觉了,躺在床上,总算是松了一口气,但还没睡上8个小时,又会被可恶的闹钟给惊醒。天天如此,月月如此,真是苦不堪言呀!

  虽然学习艰苦,但付出以后不是徒劳的,期中考试过后,我拿到了理想的成绩,脸上便露出得意的笑容!

  事实证明,苦与乐是一种辩证关系,没有苦,就无所谓乐;没有乐,也就无所谓苦。我们要学会苦中求乐,乐中品苦。

乐六年级作文9

  “怡欣啊,我该怎么说你呢!”听,妈妈又在苦口婆心地教育我了,“字,就好比人的外衣,衣服穿得体面,感觉就舒服;同样字写漂亮了,就令人爱慕。你看你这字,还不赶快练练,要不将来后悔也来不及了。”

  “哼,我可是内在美!”我嘴上虽这么说,可心里却一个劲儿的嘀咕

  唉

  试卷一发下来,我傻了眼!怎么搞得,明明是对的,却给我扣了分。我忍不住抗议:“老师,您改错了!”同桌闻声凑过来看了看我的试卷,不由皱起眉说:“哎呦呦,你这是什么字!别说是老师了,就连我这个‘近邻’也看不懂!”是吗?我仔细瞧了瞧,唉——还是练练字吧!

  我翻箱倒柜,总算找出一本带着异味的字帖。

  “横平——竖直——”老师远远地见我在静心的练字,笑意立刻爬上眼角。走过来,看了看,眉心又凹了下去。我见了,一下子泄了气老师见我那神情,便给我打气:“练字,不仅可以使字写得漂亮,而前还可以陶冶情操,它是来不得急躁的。你得有耐心,从简单的笔画练起,这和做人是一个道理!”

  哦!原来这写字也包含着这么大的学问。我不由得暗下决心,一定要把字练好。

  哈

  功夫不负有心人。我天天早起晚睡地练字,有的字一遍不行,就两遍、十遍、直到练好为之。有时练的手都酸了,歇一会再练。字终于改头换面了。

  哈,哈

乐六年级作文10

  在课堂之上,老师经常教育我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!

  终于有一天,我完成了我多年的愿望(只隔三年),心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞去,进教室后,刚放下书包,刘雨林就来了。他可是我好朋友之一,我见他来了,激动地向他跑去。跑到他身边时,我发现他鼻子红彤彤的,问他:“你鼻子咋啦,红的想要流鼻血似的没事把!”“没……没事!只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的。”“哦……”我回答道。不过一会儿,黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了,站在那里一动不动。我见了,想起妈妈教我流鼻血时怎么止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼,好象很害怕的样子。拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的头,这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸,把刘雨林脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的手,说:“安悦源,你真够朋友。”听了这句话,我不禁露出满意的笑容。

乐六年级作文11

  国庆节的几天,我没玩电脑,也没看电视,也没出去玩,而是一头扎进了书的海洋。为什么呢?这要听我慢慢道来:

  偶然——我认识了它。幼儿园时,我特别喜欢看动画片,至于书嘛,是什麽都不知道。有一次家里停电,不能看电视,就是在这种情况下,我无意中拿起了一本没有字的连环画。一看,嘿,还挺好看。于是,就要妈妈天天给我买这种连环画,从那天开始,我认识了书。

  进化——选择了它。读小学三年级时,我认识了很多字,觉得很单纯的图画已经喂不饱我的胃口了。因此,我就亲自去书店选书。在众多的书柜中,有一个书柜吸引我的目光。上面摆满了许许多多的漫画书,我拿起一本看,上面有字和画组合的故事,内容对我来说格外新鲜,这让我对书有了新的认识。

  强迫——真正认识他。我依然沉迷于漫画和网络,老妈意识到这样会影响我的学习,就规定我看两个小时的书,才可以玩一个小时的电脑。没办法,我只好看了,刚开始有些枯燥,但后来又味儿了。

  读好书,多读书,好读书。读书是快乐的,你要慢慢的去体会,去理解,还要融入其中,否则,永远也读不好书。

乐六年级作文12

  奋斗之后取得优秀的成绩。让我兴奋不已,我乐在其中。

  这次考完试后,我又像往常一样,还有很长的时间才收卷,于是我开始检查我的试卷。感觉又过了好几个小时,终于收卷了。收了卷以后,我忽然开始忐忑不安了起来:“我是不是没写班级?解方程写没写解字?写应用题时是不是没有写单位……不,应该不会的,我应该都写了”虽然这么想,但心情还是不能平静。

  又一连过了好几天,心里都还一直在想着数学考试的事情,希望老师赶紧发卷。

  两天后的一节数学课上,老师拿着一沓卷子。走进了班里,说:“现在我来公布这次考试的成绩,听到这里,我和同学都不由得把心揪了起来。”我心跳加速,手也不知道该放到哪里,秉着呼吸听着,生怕会错过自己的分数。紧接着,老师就念了起来……念到我的名字时,老师大声的说:“贾鹏宇,100分!”听到自己是100分,我的心一下子又激动了起来,我和同桌击掌,相互比了一个胜利的手势,同学们都祝贺我,也有的同学投来羡慕的眼神。我自己也高兴的不得了,手都不知道该放到哪里,心里美滋滋的,别提有多开心了。

  放学后,我直向家里飞奔而去,想赶紧把这个好消息告诉妈妈。

  在生活中,令人开心的事会有很多,他们的原因各不相同。但最开心的,永远是靠自己的努力脚踏实地得来的!

乐六年级作文13

  童年是阳光下的泡泡,带走我们的天真;童年是一只只纸飞机,寄托我们的欢笑;童年是一曲交响乐,有欢笑,有泪水,而更多的,是成长......

  幼时的我,无忧无虑。

  记得有一回,烈日炎炎,毒辣的阳光烘烤着大地,赤道吹来的风都含着几分热气。小猪存钱罐里吐出几张零钱。我跑到楼下的小卖部里买来一根冰棍。我到家,拆开包装纸,一个想法跳进我的脑海:老妈平时说吃东西前都要先洗一洗。嗯......这冰棍也索性洗一洗吧。我把冰棍拿到水龙头前,打开水龙头,专心致志地洗了起来。不知洗了多久,诶,冰棍怎么越变越小了呢?最后冰棍竟然就这么被我“洗”掉了。幼稚无知的我不明所以,竟然还一屁股坐到地上,委屈地哭起来。现在想起这些事,我不禁忍俊不禁,小时候的我懵懵懂懂,了无牵挂,而岁月剥夺了这些。回想起来最幸福的时光莫过于那时候了。

  下一秒童话,下一秒交织,淡淡的,回忆,被覆盖着厚厚的花瓣。下一秒,聚焦着那份精致的回忆,被印于老旧的城里,眨眼,编辑成童话。

  天边风起,天边云散,我愿意用我的笑容印染半边云霞,用我的心灵荡涤数里云烟,不管海枯石烂,任尔东西南北风。我知道行走在消逝中一时一种美,有所失,有所得,有所感悟,有所成长。罢了,岁月虽带走曾经,却带不走回忆,我会一直哼着童年这支交响乐,以度过人生。

乐六年级作文14

  年前一场纷纷扬扬的大雪令人难忘,但最令我难忘的是一件助人为乐的事,它温暖着我的心。

  那天吃过早饭后,爸爸骑着三轮车送我去上学,一路上,因为昨夜的暴雪,大路泥泞不堪,非常滑。

  走到立交桥,震动的车子突然不晃了,我下车与爸爸查看情况,原来前面有一辆小汽车轮子打滑,前方又是雪堆,走不过去了,这可怎么办啊?突然一个叔叔说:“不如我们分成两队,一队把车前面的雪铲干净,另外一队在后面推一把。”

  这位叔叔的话激励了人心,好多人都异口同声地附和着。

  我和爸爸在推车的队伍里,等前面的人把雪铲干净,我们大伙一起推小汽车,听:一,二,三,推!一,二,三,推!不行,路面太滑了,小汽车的发动机“嗡嗡”作响,可愣是一动不动。我们又重新推,越来越多的人加入了我们的行列中,小汽车动了,终于成功了!小汽车车主下来感谢大家:“谢谢,如果没有大家的帮助,我可能在这儿一天也动不了!”

  为了不耽误时间,大家都回到了自己的车上,等待上路。

  帮助他人快乐自己,不一会儿,我的内心因为助人为乐这件事升起了一个温暖的小太阳。

乐六年级作文15

  自古以来,世上有着一句名言:苦尽甘来。没有苦,就没有甜。苦与乐在我们的生活中,缺一不可。我们学习也是如此:只有经受苦,才能得到甜。

  在学校里,常常听到一些同学诉苦喊冤:学习太苦了!但他们是否尝到了苦后的乐呢?

  每次老师一说“明天考试。”,家长就会把一张张的模拟试卷交给我们;每天早晨,六点钟,便和那温暖的被窝告别,开始一天艰苦的学习。课堂上,不是听讲,就是做题。一些课还要拖堂。晚上回到家,也别想轻松,无数张试卷可以让你写到9,10点。睡觉了,躺在床上总算可以松一口气,但还没睡上八个小时,又被那闹钟惊醒了。

  虽然学习艰苦,但付出总会有回报的的。考试之后,成绩是90分以上的,脸上便露出得意的笑容。被家长夸奖时,心中会感到十分的高兴;被老师表扬时,又会得到无比的欣慰;被同学们赞叹时,又会感到非常的自豪。这不是苦后的乐吗?

  在实际生活中,我深深地体会到:当你运用学过的知识,解开一道难题时,兴奋!当你运用所学知识,解决实际问题时,兴奋!试想,将来,当你运用知识,为祖国做出贡献时,恐怕更是兴奋了!

  没有苦,就没有乐;没有乐,也就没有苦。苦中有乐。只有我们有了艰苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快乐。

  成长,是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦,又给我们带来了那雨后的彩虹。

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