有关我的荷花作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我的荷花作文4篇，希望能够帮助到大家。
我的荷花作文 篇1
有人喜欢清新飘逸的兰花，有人喜欢姿态万千的文竹，还有人喜欢香气扑鼻的玫瑰，我却喜欢那出淤泥而不染的荷花。
荷花的茎粗而长，那就是埋在土里的藕，叶子碧绿碧绿的，像一个个大圆盘，又像一把把小绿伞。一阵雨过后，荷叶上的露珠仿佛晶莹的珍珠，又如同顽皮的孩子打着滚儿。粉红的荷花在这些荷叶中蹦出来。有的荷花早已经展开花瓣，露出嫩黄色的莲蓬；有的花瓣飘落河中，如同一条条小船向四处飘去；有的.半开半合，犹如一位羞涩的小姑娘不敢与别人争奇斗艳；还有的是个花骨朵儿，仿佛一个挺着大肚子的孕妇……
你瞧，她还招来了许多昆虫，蜜蜂“嗡嗡”地叫着，仿佛在说：“荷花姐姐，你能开出这么美丽的花，真厉害！”蝴蝶在翩翩起舞，犹如在说：“你能够在难看的泥土开出婀娜多姿的花，真让人佩服，我要向你学习。”
古今中外，已拥有了多少赞美荷花的名篇诗句，我当然比不上他们。但是，荷花，我真的爱你，爱你那娇媚迷人的姿态，更爱你那能在污泥中洁身自爱迎风怒放的美好品质。
我的荷花作文 篇2
“出淤泥而不染”，人们常用这句话赞颂荷花高洁的品质。可我认为这句话有些贬低了淤泥。在人们赞美荷花时，为什么偏要认定淤泥在荷花下面就要污染荷花呢?
不知大家是否知道这样一则寓言：池塘里开满了颜色各异，姿态万千的荷花。岸上赏花的人们赞叹道：“荷花出
淤泥而不染、品质高尚、精神可嘉。荷花们听了，一齐嚷道：“我们生得这么美丽，为什么要受淤泥的干扰!我们把淤泥除掉吧!”于是，淤泥被驱逐了，而没过多长时间，美丽的荷花就全部枯萎凋谢了。
可见，淤泥并非污染了荷花，实际是养育、保护了荷花，只不过面貌丑些，可品质却是高贵的，它们是默默无闻的英雄!
它们从不抛头露面，只默默地俯身于荷花脚下。它们不求赞颂，不求索取，甚至不计较自己的得失，只为了让荷花茁壮生长，默默奉献自己的一切。虽然，陪衬红花的绿叶也具有默默奉献的精神，可它们这种精神还能被人们发现、颂扬。就算绿叶不被人们赞誉，但它们也不会受到非议、误解。而淤泥却不同，它在默默奉献时，却要忍受人们的鄙视。
我以为做到默默无闻的奉献是困难的，然而要做到忍辱负重，在别人的误解中继续为人们做出贡献者，就更难得、可贵，更值得尊重了。
人的一生中不可能不受委屈，但我们千万不可因为受了一点委屈，就怨天尤人，放弃自己的信念，顾全大局，不计较个人得失的人，才是真正令人敬佩的人。
池塘边，人们赞美着荷花高洁的品格，也不会缺少赞美绿叶的话语，因为那如盖的绿叶，正好衬托荷花的`鲜艳、美丽。然而，我却要赞颂淤泥，我不能忘记的是淤泥养育了荷花、绿叶……它们是荷花赖以生存的沃土。人们啊!当你们欣赏、赞美荷花的时候，你们是否想到了默默无闻的淤泥呢?
我的荷花作文 篇3
荷花又叫水中芙蓉，它没有牡丹那雍容华贵，没有兰花那样小巧清秀，但它在炎热的夏日默默开放，散发阵阵芬芳，给人们带来丝丝清凉。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花成为历代诗人墨客歌咏绘画的主角，是因为它高尚又纯洁的品质，打动了古人。荷花“中通外直，不蔓不枝。”虽然它长在浑浊的淤泥里，却能不被污染，冲破淤泥，顽强向上，在水中亭亭玉立，开出纯洁无暇的花朵。它不仅象征着为官清廉不同流合污的气节，还象征着高尚纯洁的友谊，这就是我爱它的原因。
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”盛夏，满池的荷花盛开着，一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠，荷叶上面滚动着小水珠像漂亮的珍珠一样。片片的荷叶，像撑开的张张绿伞，连成一片，掀起层层绿浪。绿浪之上，开着一朵朵婀娜多姿的荷花。有的含苞待放，有的像少女的纱裙，但每一朵都亭亭玉立，就像伫立在水中的仙子，散发着沁人心脾的清香。
“江南可采莲，莲叶何田田。”荷花不仅美丽，更重要的是荷花全身都是宝。荷花谢后长出的果实——莲子是营养价值很高的`食品；根是人们爱吃的藕；荷叶在炎热的夏日可以清热解暑，还可以入药。荷花不但装点了周围的环境，更美化了人们的心灵。
我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那出淤泥而不染的品格。我要像荷花一样，不管遇到什么困难和挫折，都要努力克服、乐观面对，绽放出迷人的风采。
我的荷花作文 篇4
也不知哪天，小区里突然有了一个荷花池。
今天中午，我经过荷花池观赏荷花。
荷花全部开了，一朵朵荷花从叶群装争先恐后地挤出来。有的呢，站在叶群旁静静地笑咪咪地绽开笑脸。那边呢，凑热闹的荷花一朵粉红，一朵洁白。虽说在这里荷花太多，但是彩色荷花就像五彩缤纷的画，画的有些抽象，但无比漂亮。
绕半圈，来到池塘另一边。一群白荷花，有的才绽开一半，像是半睡半醒的样子。另外有几朵在那叶上休息，都是含苞欲放，他们不会还在冬眠吧？告诉你，这时不能将它们移植，不仅会被处罚，它也无法生长。
过了一个月
放暑假了。一次，再见荷花：这是以前的花吗？这太漂亮了。一朵朵鲜艳的荷花，像一个彩色的大花瓶，又如一副大师的`画作。一阵清风吹过，一池荷花开始舞蹈！那朵荷花在轻轻摇摆，这群荷花像在演奏优美的舞曲。音乐响起，一池荷花翩翩起舞。那个指挥家正指导演奏呢！往左边瞧，小虾、小鱼、青蛙也在跟着音乐舞蹈呢！舞曲演奏完毕，继续赏花。
风停了，我看见花蕊也在和花瓣争奇斗艳。那些金黄细线一条条，有疏有密，排列不规则的花引起我的注意。如果再给我一点时间，让我在细细观察，那会多好呢？特别好。
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