【精】关于同学的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的关于同学的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于同学的作文1
咱班的“大活宝”
告诉你我班有一个“大活宝”，此人既喜欢骗人，又赖皮，对了他还常常成为两面派。这人就是――Ljw。
Ljw很喜欢骗人，一天，我和许捷、刘吉伟、赵浩四人正在谈论“赛尔号”小游戏，大家都升到多少级，许捷说：“我的'‘赛尔号’已经升到六十七级了。”赵浩高兴地说：“我升到七十级了。”刘吉伟得意地说：“我都都升到１００级了。”大家都不相信，许捷生气地说：“有本事就给我看看。”刘吉伟嬉笑着说：“骗你的。”我们都气得暴跳如雷。
Ljw特赖皮，一天许捷借了他一本书，许捷叫他两天后还给他，两天后，许捷跟他要书，他却漫不经心地抠着臭屎说：“你两天前借书给我了吗？我怎么不知道。”许捷哭着回家了。
他还是一个两面派，一天，我班成立了两个帮派， 一个是许捷组成的“黑手帮”，一个是范习组成的“武当派”，一开始，“黑手帮”较弱，所以他投靠了“武当派”，几天后，“黑手帮”人数增多，他又看“武当派”大势以去，投靠了“黑手帮。许捷见他是一个两面派就把他踢出“黑手帮”。
这个Ljw，你说他是不是两面派？是不是“赖皮王”？是不是个骗子？
评语：选材新颖；注意“过渡”句的推敲。
关于同学的作文2
四年级的一个星期一的早上，我们班第一次升国旗。
刚升完国旗，旗手胥鹏飞回到队伍中时感到头晕脑胀，全身无力，赶忙给李老师请假，说：“李老师，我全身不舒服，能到楼上……”还没说完，两腿一软，倒了下去。李老师两只有力的大手一把将胥鹏飞抱住，蹲下身子，把胥鹏飞平放在腿上。这时，同学们一窝蜂似的围住了李老师和胥鹏飞。只见胥鹏飞双眼紧闭，脸色苍白。李老师镇定自若地用右手大拇指掐住胥鹏飞鼻下的`人中大家七嘴八舌的议论开来。有的焦急说：“快打120叫救护车吧！”有的说：“大家快让开点，让空气流通。”还有的担心的说：“胥鹏飞脸色苍白，嘴唇无色，会不会有生命危险？”
在李老师的帮助下，胥鹏飞醒过来，但全身无力，李老师赶忙把他抱起来，侯老师也赶来了，叫Taxi急忙感到了市人民医院。护士让他躺上手推车，推进了急救室，护士一边给他戴上吸氧罩，一边给他量血压。医生一边给他做检查，一边询问。胥鹏飞的爸爸妈妈也赶来了，大家都注视着他。诊断结果他爱挑食，营养不良，导致贫血，加上早上没吃早饭，引起血糖低下，所以才会晕倒。
看来，爱挑食真是一个不好的习惯，更不能早上不吃早饭。这件事给我留下了深刻的印象。
关于同学的作文3
她，长得胖胖的，高高的，一脸开心的摸样，她就是我的班长。
她当上这个班长的时候，我还没转来，直到我来到这个班级时，才知道她是多么的.尽职尽责。
有一次，老师没有来，那些男同学在那里捣乱，她疾步跑到讲台，拿着教鞭，用她那沙哑的生声音大声地喊着：“安静！安静！！安静！！！安静！！！！”她就这样不停的叫着，直到那些调皮的男生全体安静为止，所以在老师没来之前，她是绝对休息不了多久的，就这样，那些男生好像感到羞愧吧！终于闭上了他们的嘴巴，虽然我是男生，但我可没有他们那样的疯狂、调皮，所以，我还是比他们乖一点。
她们女生中的以为要是在学习上有什么困难的话，他都会很热情的上前去帮助她，丝毫就没有一点不想教她的感觉。
她就是这样的一个人，尽职尽责的人……
关于同学的作文4
何炫錡是我们班二年以来一直保持着班长的位置，可厉害了！
我记得竞选班委的时侯，我们班同学个个都想竞选班委。有的想当班长有的想当学习委员等等。大家说的评语都不错，可每当何炫奇出场的时候他说的那些话都把我们深深地打动了，今年他说的那些话令人惊讶：“大家好，我想当班长，当上班长以后我会管好眼操纪侓，打扫好卫生，让同学们有一个美好的'学习环境。同学打架时我会上去劝架， 如果同学受伤了我会带他去医务室包扎。希望大家投我一票。”结果出来了，何炫奇以1票超过了邓艺涵，当上了班长。但是为了弄明白何炫奇竞选时所说的话是不是真的今天就揭晓。我们在上体育课的时候老师叫我们自由活动。林巳涛在篮球场的区域玩，突然一个篮球以闪电般的速度奔驰而来，班长看见了马上跑过去挡了那一球，林巳涛毫发无伤，班长的脸上却青了一块。林巳涛激动地说：“谢谢你救了我。”“不用谢，如果刚才砸伤你会比砸到我受伤严重。”何炫錡吃力地回答，因为他很疼。
我看到这一幕心想当班长真不容易，我非常佩服炫錡。
关于同学的作文5
她，十分勤奋好学，她是同学们学习的好榜样。
她长着一双会说话的大眼睛，高鼻梁，一个甜甜的'小嘴巴镶嵌在鼻子下面。常常扎着个马尾辫，走起路来一甩一甩的，可带劲了。
她的写作能力非常强，她报了聊城晚报的小记者，在今年暑假里她发表了八篇作文，她坚持每天都写一篇日记，把今天开心烦恼等等事情都要写下来。老师也非常疼爱她，让她少写一点，可她不听，所以作文成绩在班上名列前茅。
下课了，她总是捧着她喜欢看的书，坐在座位上看啊看啊，别人来找她玩，她总是礼貌的拒绝了，上课铃声才把她从书的世界里拽了出来。
上课时，她很认真；每节课都会全神贯注地听老师讲。老师让同学们回答问题时，她总会把手托在下巴下面，认真思考问题，总是第一个把手高高举起。老师让她回答问题，她的答案总是让同学们阵阵喝彩。
你们想知道她是谁吗？她就是我们班学习最好的同学——张宇晨。
关于同学的作文6
我们班有个搞笑大王，他的名字叫做龙天赐。只要他说一句话，保准让你笑掉大牙。
就拿上学期的一次公开实验课来讲吧，因为这节课是在上午第四节，所以老师放学就比平时慢。这时，龙天赐就走过来，一本正经地对我们说：“我们被老师当成实验品啦，我抗议！”我想跟他开个玩笑，就跟他说：“抗议无效，退堂。”没想到他竟然说：“天才啊天才，你真是个当法官的料个当法官的料。”他刚说完，周围的.同学们都忍不住捧腹大笑。你瞧，他够逗的吧。
更绝的是一次课间活动，那时，我们闲着没事，就聚在一起聊天。龙天赐说了一个笑话。这个笑话是这样的：一个人去牛肉馆吃面，却发现面里没有牛肉。他叫来老板说：“怎么牛肉面里没牛肉？”老板说：“难道你吃老婆饼时吃到过老婆？”龙天赐话音未落，我们早已笑得肚子痛啦。他却认真地对我们说：“你们的东西掉了。”我们低头去看时，龙天赐就说：“平身，不用多礼。”这小子，结果他被我们K了一顿。
怎么样，他够搞笑吧！
关于同学的作文7
12月20日下午，三年（3）班召开了以“夸夸自己的同学”为主题的班队课，通过夸夸自己的同学，学习这些同学良好的'学习、生活等习惯，以此端正自己的学习态度。
期末临近，针对班级中部分同学出现学习松散的现象，班主任郭老师要求大家以“夸夸自己的同学”为主题，夸夸班级中哪些同学、哪些行为是值得自己学习的。明确讨论主题后，同学们个个高举小手，有的走上讲台夸自己的同学，有的走到同学面前夸自己的同学，现场气氛十分活跃。成绩优秀同学也向班级同学介绍了自己是如何学习的，全班同学还对自己平时的表现进行自我评价。
通过这次班队活动，同学们知道了优秀成绩的取得需要付出辛苦的汗水，一分耕耘一分收获。课后，同学们也下定了决心，好好学习，在期末测试中取得好成绩。
关于同学的作文8
星期五草莓学校来了一位新同学，他的名字叫西红柿，它长的很高，座在倒数第三排，很快他和西瓜成了最要好的朋友。谁也分不开谁，然而两人约好永远是好朋友，可是有一天西瓜和西红柿吵架了，谁也不理谁，第二天他们又和好了，你想知道晚上他们是怎么想的吗？我就告诉你。
晚上西瓜、西红柿把学校的事说出来，他们的爸爸妈妈告诉他们一个故事，故事的内容是这样的：在国外的一个皇帝，他和一个平民百姓成了兄弟，并对天发誓永远不反悔，一XX帝不认百姓是他的.兄弟了，百姓们把皇帝的发誓又说了一次，并对他讲了很多道理，皇帝最后说：“你战胜了我的考验，你永远都是我的好朋友、好兄弟。”爸爸妈妈问：“你知道了什么？”它们都一样就是友谊能战胜一切考验，从此没人能打破他们的友谊，西瓜和西红柿又是一对好朋友。
关于同学的作文9
在小学时代，我有个好朋友叫刘斌。从小到大，我们俩就是形影不离的好朋友。我跟他真的是心有灵犀。一天，放学后，我们俩照常一起回家。走着，走着，我们碰见了同班同学王啸。他拿着乒乓球拍走过来。正好刘斌带了乒乓球，我们便凑在一起玩‘抬球’，一人玩一会儿，一路上说说笑笑，好不热闹！没过多长时间就到家了，可我几乎没玩，我生气了。对刘斌说：“球是你的，你为什么不让王啸少玩一会儿，让我多玩一会儿吗？”刘斌连忙解释道：“球虽然是我的，但球拍是人家的，你再想想，没有人家的球拍，我们玩的成吗？”还没等他说完，我就拂袖而去，回家了。而且心里一直生着闷气，可刘斌却只对我笑了一笑。
第二天，上学时，刘斌准时来找我。当我问他为什么不生气时，刘斌用漫不经心的语气说道：“世上那么多事，要是我把每一件都放在心上岂不累死了。我们要心胸宽广一些，做一个快乐的'人。
”三人行必有吾师”。我身边有这么好的一个学习榜样，一定要学习他的优点，改正自己的缺点呀！
关于同学的作文10
一般称“神”的都不简单。睡神——顾名思义，睡觉大王啊，可能还有些特别。
教室这个学习的地方，却是王豪宇上眼皮与下眼皮“打架"的.地方。
上课进行时，他上眼皮与下眼皮在“打架”中，慢慢地，慢慢地“握手”和好了，睡神撕下了伪装，顺其自然的低下了头，停止了思考。
“嗯，嗯，这位‘大先生’拿着书，带着笔站到后面去。”睡神就知道上英语课了。但数学老师却不一样了，当老师开心时，就会说：“你是不是，一上数学课就眼皮在“打架”啊，不要看了就是你。”老师不开心时，“你给我站到后面去！”语文老师会在他上眼皮与下眼皮握手和好之际，开一个玩笑惹得全班大笑，他也就暂时睡意全无了。
睡神可不只有这一面，聊天也是一把好手。不知何时，老师将他和语文课代表安排坐在前后桌后，他就与前面的语文课代表聊得不亦乐乎。在课上的互动环节，当大家都安静了的时候，只有他们两个还在那里聊天。别提他俩有多尴尬了。
好景不长，由于他俩上课讲话，班主任又把他俩给分开了。
睡神又一夜回到解放前……
关于同学的作文11
我们班有一位非常爱哭的怪男生。说他爱哭吧！就为那点儿鸡毛蒜皮的小事，搞得哇哇大哭，根本不什一提；说他怪吧！一个堂堂男子汉，竟然爱哭，怪糗的了。
有一次，上课回教室时，他哭着回到教室说：“老师班长与一些坏男生来冤枉我。”老师哭笑不得地说：“他们说你什么了？”“他们说我打其他班的人，我只不过跑时不小心手碰了一下人家的手而已，他们就说我打人家。”“道歉了吗？”老师追根究底。“道歉了”。他哭哭啼啼地说。“这事就至此为止了，现在开始上课。”老师说。可他是一个非常“执着”的人，这件事他不会这么轻易放过，不停地用手捂着眼睛嚎啕大哭，老师也不管，继续上他的课。他一直哭到下课，歇了一会儿。
有时我就问他，你怎么这么喜欢哭啊！他还振振有词，说：“古人云，‘哭则哭，笑则笑。’为什么不能把自己的个性在学校真实的表现出来呢？”ho!my god，他哭好像很有理似的。（这是哪位古人说过的'名言啊？八成是他自己胡诌的吧？呵！）
其实，他的“爱哭事件“有很多很多，恐怕我说三天三夜都说不完，像他看书，看到被感动时，哭；被人欺负，哭；考试老不好，哭；被妈妈打，哭……
他就是我们班的“金豆豆大王”――王天驰。
关于同学的作文12
今天早上，上语文课的时候，忽然邓绍楠跑到钟老师身边，说：“我不小心拿错了三（１）班一个同学的语文书。”钟老师说：“没事的，下课的时候把它还给那个同学吧！”邓绍楠哭了，说：“不是乐从小学的三（１）班，而是红棉小学的三（１）班。”钟老师说：“没关系！你打个电话给补习老师吧！”邓绍楠第一次打电话给补习老师的时候，补习老师的手机关机了，钟老师就把电话放在讲台上。邓绍楠还是不放弃，继续打电话。他多么担心那位同学因为没有语文书而被老师批评呀！
下课了，平时邓绍楠是追奔打闹的.，而现在他就趴在座位上哭。
第二节课上课了，钟老师正在教我们怎么写作文。忽然，钟老师的电话响了，就走出课室外面接电话。接完电话后，钟老师走进课室，说：“邓绍楠，那个同学已经有另外一本语文书用了，你放心吧！”可是，邓绍楠不是眼泪汪汪地哭着，他怕红棉小学三（１）班那个同学已经被老师骂。
多友善的邓绍楠啊！我要向他学习。
关于同学的作文13
我的这位同学叫王刚，他高高的个子，大大的眼睛，平常总是爱穿运动服。
王刚和我是同桌，又是邻居。我们每天一起上学，回家写作业。每到节假日，我们就在一起玩。所以我们都互相十分的了解。王刚在我看来，他是个爱学习的同学。
有一次，老师开会，我们早放学了。我收拾好了书包，正想拉着王刚一块回家呢！可是，我往他那里一瞧，王刚正趴在桌子上写作业。我着急地问：“王刚，放学了，你在写什么呀？”王刚慢慢回答我说：“我正在写课堂作业的最后一道题。”我更加着急了，说：“回家做去。”他说：“不行。”我看着王刚那认真劲，也无话可说了，只好坐下来等他。十分钟过去了，王刚还没写完，我着急了。忽然，我想出了一个好办法。我从书包里拿出了本子，准备让王刚抄。而王刚，连看也不看的'，把本子给了我，一本正经地说：“老师说过，好孩子不能抄题。”我听了他的话，十分惭愧，连忙把本子放了起来。这时，看看王刚，他又趴在了桌子上，读了好几遍题后，拿起了笔做了起来。过了一会儿，他大声地说了一声：“我做出来了。”我听后，心里为王刚高兴。王刚把本子收拾好了，然后和我高高兴兴地回家了。
王刚就是这样一位爱学习的同学。
关于同学的作文14
我见到过许多温暖的事，如：给爸爸妈妈送上一杯热茶、给公共汽车上的老奶奶老爷爷让出自己的作为……温暖就是给有困难的人伸出自己的双手，给予无私的关怀和帮助。我也遇到一件让我感到无比温暖的事情。那虽然发生在我二年级的时候，但它让我非常难忘。
那一次，天气非常潮湿，在去厕所的路上，我的鞋子忽然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起来。上课铃响了，只见一位位同学绕过我。让我感到非常失望和无助，那时我感到整个世界都是黑暗的`，没有一丝光亮。忽然一只温暖的手拍了拍我的肩膀，我回过头来一看，原来是何铭诗呀，她问：“你怎么摔倒了？”我说：“我去厕所时，脚打滑，就摔倒了。”她二话没说就把我扶了起来，我一瘸一拐走向校医室。去完校医室回到教室，原来这是何铭诗最喜欢的体育课，她错过了。我不好意思地说：“对不起，你无法上你最喜欢的体育课了。她笑笑地说：“没关系，下次你要小心点儿。”我真感动呀！
这是我感到最温暖的事。
关于同学的作文15
她上课积极发言、乐于助人、学习成绩优秀……你们猜，她是谁？不用我说，她就是——王xx。
有一次，上美术课，老师要求我们带国画工具。我只带了纸、颜料和水桶。可就万万没想到要带毛笔，我十分着急，找许小唱、谢铮铮、黄妍……可她们都没有同情心。正在我无计可施的时候，王xx走了过来，热情地说：“你需要毛笔吗？我有两支。”我激动地说：“可以借吗？我非常需要。”“好的。”王xx说。“谢谢！”我说。正是因为王xx，她让我完成了一幅美丽的画。
还有一次，杨老师提了一个问题。这个问题很难，没有一个人能解决。就在这时候，王xx举了手，这双手就像一片沙漠的绿洲。她说道：“等于……因为……”经过仔细解释，我们了解了她的想法，她得到了杨老师送的`一张奖券。
这就是我班的“天才”——王xx。
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