【必备】六年级作文集锦7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
星期三早上，一进教室，只见同学们拥在一起，指指点点，议论纷纷，我抬头向上望，在黑板报上贴了一张鲜红的纸，写上了“光荣榜”三个大字，原来是中段考试的成绩单，我立刻跑过去，但跑了一半就停了下来，心想：光荣榜上面有我的名字吗？我的成绩在班上排第几名？谁人第一呢？这些我都很想知道，于是我又加快了脚步。
我走到人群中间，眼睛在光荣榜上仔细的寻找着自己的名字，我从上到下，从下到上，从左到右，从右到左，搜索了几遍。数学、语文、英语三科总分的前十名都没有找到自己的名字，最后在英语科第十三名的榜中找出“谢一言”三个字。顿时，我的心像被一把利剑猛刺了几下，难受极了。我低下头，深深地叹了一口气，心里想：这次我的中段考试成绩在班里这么差，在全级里我不是更差了吗？唉！这次中段考真是彻底失败了，这时，我像是跌入了万丈深渊，我垂头丧气地回到了座位上，低着头，不禁陷入了沉思之中：平时我的成绩都是在班里排前五、六名，但现在我竟然落到了十几名以后的位置了，为什么会这样呢？哦！原来我近期经常出去玩，玩疯了，没有把心思放到学习上去，所以才考得这么差。如果我继续这样下去，那么我就会考不上自己理想的中学。不行！我一定要重新振作起来，在哪里跌倒就从哪里爬起来，后半个学期我要奋发图强、努力学习，取得好成绩，不能只顾出去玩，要在家里做些练习，读多一点课外书增长知识，这样才能使自己成功地踏入理想的中学读书。
顿时，我觉得全身是劲，抬起了头，从书包里拿出了语文书。把自己沉浸在朗朗的读书声中！
六年级作文 篇2
我们班有位女同学，叫付川芝，她长的腰圆体胖，胖嘟嘟的脸，使原本不大的眼睛、鼻子，显得更加小巧玲珑了，她还很时髦，天天背着一个小挎包，这简直就成了她的一个标志。
付川芝成绩优秀、知识面广，这离不开她的自学能力强每次课前预习时，她总爱查找一些关于这课的资料，有一次我们学《永存的自爱》时，里面写到朱自清的《背影》时，付川芝就会在电脑里查找资料，还把朱自清的《背影》找到，并打印出来，反复阅读后，还给傅老师看，傅老师在班上一个劲的夸她是“学习的小主人”。
付川芝不仅学习认真，还聪明能干，是老师的好帮手。
每次数学老师都要付川芝帮着她写小黑板，下课了，同学们都在外面玩耍，可付川芝却留在教室里，忙这忙那，一会儿发本子，一会儿抄黑板报，一会儿写评比栏，外班的老师看见了，啧啧称赞，说：“彭老师，你有付川芝这个学生，都省心多了！”彭老师笑着说：“是阿，付川芝真是个能干的学生！”同学们也说付川芝是老师的好帮手。
这就是我们班的付川芝，他思想好，学习好，只要熟悉他的人，都会竖起大拇指夸她！
六年级作文 篇3
在太阳初升，白雪皑皑的早上，我乘坐着公交车去上学，一上车就听到了这么一句骂人的话：“混蛋！”究竟发生了什么呢？请听我来给大家讲述吧！
这句话是由一个背着吉他的女子骂的，此时此刻她正扶着把手站着，手指指着一个相貌平平的男子气急败坏地骂着。我悄悄地问了问旁边围观的大人，这才知道了事情的原委。原来，在这名女子站着的时候，司机突然来了个急刹车，这名男子重心不稳，一不小心就撞在了她的身上，撞得她的吉他猛地响了一声。见状，他连忙向她道歉，她无动于衷，因为她以为他是故意撞上来的。
她骂了他还不解气，于是又开始叨叨个不停：“你把我的吉他弄坏了，你赔我个一模一样的！”
男子听了这句话后也受不了了：“这位女士，我只是不小心撞了你一下，怎么可能会把你的吉他弄坏，我不赔！”
“你赔不赔？”
“不赔！”
“啪！”女子再也忍不住，一巴掌就打在了男子的脸上。
男子顿时也火了，伸手也对着女子的脸就是一巴掌。周围的人瞬间都沸腾了，有的人赶紧上去拉架，有的人在一边事不关己地看着，还有的人害怕地躲在一边。
不过好像拉架的人也没起到作用，两个人大打出手，手脚并上，你攻我防，“战况”惨不忍睹。最后车上上来一个壮汉，这才把两个人拉开，这场“战斗”才就此结束。
通过这次公交风波，我认为人与人之间发生了矛盾应该互相谦让，和气解决，而不是大打出手，这样不但解决不了问题，反而会把事情弄得越来越糟。
六年级作文 篇4
往事如轻烟，被微风吹散了，但那吹不散的，是温暖我心底的那抹阳光——
那是一个平常而匆匆的周末，我刚下了课外兴趣班，便急急忙忙地赶去车站。
当我一到车站时，一摸书包……
“糟了！公交车卡忘家里了！”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
远远的，一辆公交车驶过来了，我急得抓耳挠腮，狠狠地跺着脚，一带无可奈何的样子。
这时，旁边一位正聚精会神织着毛衣的陌生阿姨，也许被我的跺脚声惊动了，抬头见我心急如焚的样子，便叫住了焦躁不已的我，她从包里掏出了2元钱，轻轻地对我说：“孩子，赶紧上车，天快黑了，家人会担心的。”
我一时怔住了，热泪一下奔涌而出，一时间不知该说什么好。我感到心中的阴霾被阳光驱散了，心灵感到从未有过的明亮与温暖……
但我是个知书达礼的人，知道有借有还的道理。看着这陌生的2元钱，我有些踌躇了。
阿姨似乎看出了我的顾虑，笑盈盈地对我说：“阿姨每天都在这树荫下哟。”我心中的顾虑消失了，匆匆上了车，我扭过头，朝阿姨挥挥手，阿姨也朝我挥挥手。
第二天，我再来到那树下时，却再也没见到那阿姨的身影，这时，我才恍然大悟，任凭那2元钱无声地飘落在地上……
原来，阿姨编了个善意的谎言，猛然间，我的心里受到很大的触动，一股热流直通我的心房……
往事如滚滚流逝的江水一去不复返，但印在我心中的是那一抹灿烂的阳光——阿姨那淡淡的微笑，那善意的谎言……
六年级作文 篇5
我不知道为什么总是对我所见的那一幕念念不忘，我甚至不曾知道过那一举动的目的，连那所见的人、未曾熟悉过的人也没有告诉过我，虽捉摸不透，但我想，那总归是美好的吧。
散学时，下起暴雨，我就近乘公交车回家，那公交站台是起点站，又因散学尚早，我上车时还是一辆空车，那公交车在原地候了好一阵，人才逐渐多了，在车即将发动时，一位看起来年过花甲的老爷爷在我身旁坐下。
车发动了，车前的雨刮器摇得厉害，车内窗户紧闭，玻璃上还布满了许多哈气，空气更是闷的可怜。我轻轻将窗打开一点儿，可以让它灌些冷风进来。窗虽开的小，可因雨势大，不少雨珠跌碰到窗沿，便溅了些进来，我不知道这样会不会妨碍了别人，于是又将窗关小了些。
忽然我的眼前伸来一只手，缓缓将窗拉开了，途中，我听不清他说了什么，只道他是乐呵呵的，窗开了，他不断要将手伸出窗去，去触摸那水滴，不过，他仍嫌窗开的小，于是又将窗拉大了些，且他总是乐呵呵的要把手伸出窗去，然后又似握非握地将手伸进窗来。由于总听见他的笑声，于是我也同他一起笑，也不反对他这样的做法。
只是我不知道他为什么这么喜欢去触摸这雨滴，不知道这意味着什么，达到什么，还是他只是单纯的喜欢这雨，喜欢这雨滋润大地、养育生命？
虽然我猜不透他所想的是什么，但我知道这总归是美好的。
六年级作文 篇6
再过一天就是3·8妇女节了，可我还没想好送妈妈什么礼物好呢？呃！送花，老套；做菜，不懂，妈妈对我那么好，不如我就自己动手做一件礼物给妈妈，这样既有意义，又锻炼了自己的动手能力，又可以表达自己的心意，报答妈妈的养育之恩！恩，就这样做！
做什么礼物给妈妈呢！正当我苦恼的时候，少儿频道播出着《成长在线》这个节目，正在教3·8妇女节送妈妈什么礼物好呢！我一看，咦，这不正是我的烦恼吗？我仔细的看了这个节目后，经过考虑了他们给的参考，再经过了自己的反复思考后，终于，我决定了，就做一个塑料花篮送给妈妈，里面自己动手在做一些玫瑰花，百合花放在里面。表达了我对妈妈的感激之情！
说做就做，我先准备好材料，大塑料瓶，剪刀，胶水，纸，布，针线，准备好材料后便开工了，我先把大塑料瓶剪去上面的一节，在把旁边的剪成一条条的来做花边，在把其中的两条连接起来，作为提起来用的柄，再把两边的弄弯去，弄成花篮的造型，再在底下放上一块泡抹，用来插花时放好，呃，怎么不行，原来我没缝好，我又重新做了一个，有了上次的经验后，这样做起来就容易多了，过了20分钟后，再加上我的一番加工后，一个漂亮的花篮便竣工了！
然后，我便开始制作花了，我先制作玫瑰花，我按照电视上的那样做，先拿一张纸一折一叠的反复折叠，诶，可真难做啊，真不想做了，可是一想， 这是送给妈妈的礼物，妈妈平时对我多好呀，一定要做好！当当当，5.30了，妈妈快回来了，我得快点做完去，不容我多说，便开始下一项工作了，制作百合花，我先用布弄好百合花的样子，啊，不小心弄散了再用针线缝起来，诶，我怎么是个男孩子啊！不会缝针线，但我还是勉勉强强的缝了起来，啊，不小心刺到了手，出血了，来不急了，我没有多理，便继续缝了起来。经过我的一番努力后，我终于折叠好了，然后就用胶水粘住，大约做了9朵后便在花朵中叉入一条吸管，叉在塑料花篮上插好！
铃铃铃，妈妈回来了，我开了门后，便亲手把我做的礼物送给了妈妈，对妈妈说：“祝妈妈节日快乐！”妈妈听了！感动极了，高兴的对我说：“我的儿子长大了！”我听了，心里美滋滋的。有一种说不出的快乐！祝愿妈妈每天都快快乐乐的！永远都平平安安！也祝愿全世界的母亲都快快乐乐的！永远都平平安安！
六年级作文 篇7
寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。早上起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一树洁白的秋菊。微风拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。在雪后的早上，我约弟弟来欣赏冬天的景色。我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在路上时，我听到了咯吱咯吱的响声。我的脸被冻的有一些发疼，还有一些痒。虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。冬天是我的最爱的季节。 一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞让人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，雪的那洁白，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得更加美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的捉迷藏的感觉。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航…… 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。 雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。 我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
冬天是一个性格乖戾的少年，时而温顺伶俐，时而搞些恶作剧。他高兴时，阳光普照，和风习习。他不高兴时，乌云蔽日，雨雪交加。他总是很贪心地要这要那，可真给了他，他又不珍惜，肆意破坏。他一溜小跑踩过秋后枯黄的草地，觉得那些草儿发出的瑟瑟声响不动听，便撒下漫天的雪花，将山川田野都包裹在柔软的雪绒毯里。他对自己的创造很是得意，欢呼雀跃着，在雪原上嬉戏玩耍。那些枯黄的草儿在雪毯子的呵护下，做起了香甜的美梦，梦中春风一度，草儿发出嫩绿的芽儿。然而，少年并不知草儿的'梦境，他还没有玩够。他看见河对岸的树上还有一片飘摇的叶子，但潺潺流淌的河水阻碍了他的脚步。他没有耐心绕路从桥上走过，便一挥手，扬起一阵寒冷的风，将河水凝结成冰。他飞快地跑过冰面，将枝头残留的最后一片叶子扯下来，在手心里摆弄揉搓，直到叶子破碎了，才毫不怜惜地丢弃。
冬天是一个神色凝重的中年人，果敢，坚毅，从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊，脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动，但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他极具豪气，不仅鼓起猎猎的寒风还要挥洒缤纷的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛围所感染，举止变得谦恭起来。在他的脚步所及之处，不时飘落迷蒙的丝雨。因此诗人吟道：江南四百八十四寺，多少楼台烟雨中。他的繁忙和谨慎令他不苟言笑，但在他的内心深处，仍不失一缕温情，暗暗弥散。他小心呵护着冰盖下游弋的鱼儿，让它们安然躲过寒冷的侵袭。他让积雪在太阳下融化，渗进干旱的土地，他知道惟有这样，来年春天饱含水分的土壤才更适宜禾苗生长。他让腊梅的枝头开出“憨厚”的花朵，令人们在满目萧索中感受到生命的美好……
冬天是一个历经沧桑的老人，沉稳，敦厚。他坐在生活了一辈子的庭院里，享受冬日和煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间，可以看见早春的青葱，盛夏的热情和晚秋的收获。空气里浮动着梅花的淡雅清香。他为可爱的小孩子们提供了打雪仗的场地和道具，他看着嬉戏的笑脸，心里也跟着高兴。他伸出骨骼嶙峋的手，召唤一辈子相濡以沫的老伴。两个人你一言我一语，絮絮讲述起从前的故事，他那些故事里有山舞银蛇，原驰蜡象，也有冰解河开，燕子归来。这一路，不管多辛苦多艰难，他们都并肩携手，从没有分开过。他们的话语时高时低，时而情辞激动，时而慢条斯理。那些飞逝而去的岁月仿佛又被拉扯了回来，近在咫尺，触手可及。渐渐的，老人们的声音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的风撞着檐下的铃铛，叮叮朗朗，带来万物复苏的消息。 冬天是什么？其实不必臆想太多。
冬天很简单，也很随和。它不在乎被赋予什么样的角色，它可以是你，也可以是我。它也没有太多奢求，只想在自己短暂的出场季里，演绎出最生动最独特的情节。然后，随着剧情结束大幕落下，以一个飘逸的转身，洒然而去。
啊！冬天，你为春天做下了铺垫，若不是你，也不会有美丽的春天。我敬佩你————冬天！
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