游戏作文600字

时间:2022-10-12 15:10:49 游戏 我要投稿
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精选游戏作文600字(通用21篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的游戏作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选游戏作文600字(通用21篇)

  游戏作文600字 篇1

  今天,我们在小桔灯玩了一个又搞笑又好玩的游戏——木头人。让我带你去现场吧!

  游戏规则是:口令一出,就要保持静止不动,如果动了,笑了,就算失败,失败者要表演一个节目。

  老师先让我们集体练习,同学们有的摆出射箭的样子,有的摆成小鸟要飞翔的样子,还有的摆出昂首挺胸的样子。一开始,教室里静得可怕,仿佛一根针掉下来都能听见,过了一会儿,教室里发出了一丝笑声,我眼睛往旁边一斜,原来,是夏丁宇一桌在笑,可是,他们只是发出了一丝的笑声,可我听到的仿佛是很大的'笑声,因为,教室里很安静,所以,笑声显得很响亮了。

  老师先让夏丁宇当”木头人“,让王煜漳当”逗笑人“。老师还没说开始,夏丁宇就手动动,脚动动,想让自己站得时间长一些,而王煜漳就站在那儿,等老师说开始。老师一声令下”开始!“夏丁宇就踮着脚,手叉在腰间,上嘴唇咬住下嘴唇,僵立不动。王煜漳呢,双手食指伸进嘴里,一拉,大拇指压住眼梢,我们还没看清楚,夏丁宇就捂着肚子说:”太好笑了!太好笑了!“观众们个个嬉皮笑脸,这场比赛”逗笑人“赢了。

  第二轮比赛开始了,我和王煜漳当”木头人“邵一飞当”逗笑人“,我双脚叉开,一手高一手低,王煜漳一脚前,一脚后,双手放在身旁。”逗笑人“一会做鬼脸,一会儿像小鱼似的这边走走,那边走走,王煜漳忍不住笑了,只剩下我了, ”逗笑人“还是像逗王煜漳一样逗我,我想:我一定要坚持住,我是不会笑的。到最后,我果然赢了。

  我被老师评为”超级木头人。“我心里很开心,邵一飞和王煜漳被评为”逗笑专家“。

  玩了这个游戏,我明白了一些道理,”人失去自由是很可怕的!“

  游戏作文600字 篇2

  一上课,老师就在黑板上写大大的两个字“传话”。“今天,我们玩传话游戏。”不一会儿,下面闹开了一锅粥,有的迫不及待地催促:“怎么还不开始呀?”有的不安地问:“怎么办?我还不知道游戏规则呢。”还有的着急嘀咕:“那句话如果很长,怎么办?”大家各自撬开了话题,要不是王老师打断,话题都跑到天涯海角喽。

  老师给我们讲了游戏规则:老师轻轻地对第一位同学说指定的几句话,第一位同学再告诉第2位同学。直到最后一位同学那,把听到的说出来,在过程中千万不要把话告诉任何人,传递声音要小,不能让他人听到哦。

  老师照顺序给我们排了排队。第一位,竟然是我!我很没面子,走上讲台。老师弯下腰,双手像个大喇叭,放在我耳朵边。我正疑惑地站着,等到老师把话送到我耳边时,声音像老鼠一样小,咬得我耳朵发痒,忍不住笑了几声。我心里打着小鼓,由于太着急,忽然发现老师跟我说的话是左耳进右耳出,顺风耳不起作用,忍着着急,把这句话的大概意思传给王瑞,心里的`石头终于落地了。

  忽然,耳边传来一阵笑声,一看,原来是梁宸睿掂着脚尖,像是在跳着芭蕾舞,给另外一个同学传话。终于轮到第一组的最后一名同学啦,他皱着眉头,像一条枝叶被对折了,一脸茫然地望着同学,好像渴望他们给予一些帮助。

  到揭晓答案的时刻,最后一名同学传错了,完全“变了味”,我们全班都显得很失落。

  忽然,老师说:“你们知道,上这节课的意义是什么吗?”课堂顿时变得鸦雀无声,安静得连根针掉下来都听得见:

  “告诉我们眼见为实,耳听为虚。”

  游戏作文600字 篇3

  有一天,我们在课堂上玩了一个有趣的游戏——画方和圆。

  王老师一上课就神秘地问大家:“同学们,你们有没有画过方和圆呀?”“画过!”大家异口同声地回答。“那么你们有没有试过两手同时画方和圆呢?”王老师看着大家充满疑惑的神情,忽闪着她的大眼睛说,“今天我们就来玩这个游戏,游戏规则是左手右手同时画出方和圆,而且必须在十秒钟内完成。有谁想第一个来试试吗?”

  同学们听了都跃跃欲试,高高举起了手。我一边举手一边想:“这还不是‘小菜一碟’吗?”这时,王老师把小吴同学请上了讲台。只见她慢悠悠地拿起两支不同颜色的粉笔,又慢悠悠地把粉笔头用力地点在黑板上。瞧着是自信心十足啊!王老师看她已经准备好了,便开始发令计时:“开始!”小吴同学的手开始在黑板上向左向右动起来,可是左手一动,右手就停了下来,右手一动,左手又动不了了。她的两只手一边画一边发颤,结果画出来的图形方不像方,圆不像圆,变成了一个“四不像”!同学们都被她的“作品”逗得前仰后合,哈哈大笑起来!

  接下来,王老师又请了几位同学上去尝试,可他们几个不是两手都画方,就是两手都画圆,没有一个成功的。哎呀,王老师怎么不请我去画呢?我肯定能画得非常好!这时,王老师大概猜到了我的心思,让大家都在白纸上画一画。于是,我傲然地拿起两支笔,信心满满地画了起来。可谁知,我的右手刚画了一笔横,左手也跟着画了一笔横,双手好像不听使唤了!我不禁乱了阵脚,越画心越烦,最后费了九牛二虎之力终于完成了我的'“杰作”。可是仔细看看,我的“杰作”哪儿有半分方和圆的影子呀?唉,这方和圆,还是不要一起画的好!

  这次游戏让我明白了一个道理:做事不能一心二用,要一心一意才能把事情做好。

  游戏作文600字 篇4

  中秋节是家人团聚的日子,大家一起吃月饼、一起赏月, 乐融融的,真好!

  今年中秋节,在奶奶家吃过晚饭后,我提议大家来玩一个游戏,爷爷笑得眼晴眯成了一条缝,说:“玩游戏?行啊,那玩的是什么游戏啊?”弟弟一边拍手一边说:“玩游戏咯,玩游戏咯!”大家听完这句话就哈哈大笑起来,弟弟真可爱。奶奶笑完对我说:“那小南你来主持吧!”我说:“好,现在我来说游戏规则,听好了!因为今天是中秋节,所以我们就来说中秋节各地的习俗吧。”这一说不要紧,可乐坏了姐姐,老姐胸有成竹的说:“这可难不到我,我可是学历史的!嘿嘿!我先来!”我立马说:“那可不行,得抽签!”结果我第一、姐第二、弟老三、爷爷是评委、奶奶是计时的。

  月亮出来了,比赛也一同开始了。我先说,“江苏省无锡县中秋夜要烧斗香。”姐再说,“上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。”弟弟想了想再说,“江西省吉安县在中秋节的傍晚,每个村都用稻草烧瓦罐。”我们一直说了下去,在爷爷的'一声令下,第一轮比赛结束了。我们三打了个平手。

  第二轮开始了,这次是背关于月亮的诗,看谁背的多。我还是第一个说,我说了个《水调歌头》:明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。姐说:“这个她不擅长,所以认输!!”弟弟说了一个《望月怀远》:海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。接下来我们又背了好多,但是有一个我背错了,所以我是第二名。

  我们玩的很兴奋,奶奶喊:时间到了,游戏结束!最后弟弟是第一名,但我和姐姐还是很高兴的为弟弟鼓掌……这个中秋,真有趣。

  游戏作文600字 篇5

  铃声一响,我们就直挺挺地坐在教室里背诵《弟子规》。这时,姚老师走到讲台上,笑着说:“同学们,我们今天上课不用看书写字了。我们班的内容是‘趣味游戏’。”然后老师问学生:“你以前玩过什么游戏?”怎么玩?你玩过插鼻子这个游戏吗?”一个女同学站起来说游戏的内容。老师说声音太低,另一个男同学站起来说:“是画一个没有鼻子的小丑,让孩子蒙上眼睛,拿粉笔给小丑画个鼻子。”老师笑着说,“你说得很大声,很正确,但是用粉笔画画太慢了。让我们用红色磁铁代替。“他还得到了一朵小红花的奖励。

  老师转身在黑板上画了一个没有鼻子的小丑,所有的学生都举手把鼻子贴在上面。老师点了一个女同学,在离讲台三步远的地方用红领巾蒙住眼睛,然后递给女同学一个红色的圆形磁铁。女同学来到黑板前,开始用手摸黑板。她心想:你摸粉笔灰,就能摸到小丑。不能插小丑鼻子吗?结果她每天都用粉笔在黑板上感受老师布置的作业。她认为自己是个小丑,所以毫不犹豫地把磁铁放在上面。当时同学们都笑了。她自己拉下红领巾,才知道磁铁贴在老师布置的作业上。她不好意思地笑了笑,回到座位上。然后姚先生命令另一个男学生上去。男学生摸了一会小丑头上的左右。最后,他决定把磁铁贴在右边。他解开红领巾,发现小丑的鼻子贴在下巴右侧,我们又开心地笑了。

  这时候大课间做练习的`铃声响了。做完练习后,我跑回了教室。我用红领巾蒙住眼睛,拿粉笔画小丑的鼻子。我画了两次,一次在小丑的脸外面,一次在小丑的眼睛上。我觉得:这个游戏真的很有趣。贴对了没意思,贴错了更好玩。

  游戏作文600字 篇6

  今天下午,老师组织我们巨人作文班的学生玩了一个叫做“对抗”的游戏。当我听到老师说这个名字的时候,同学们立刻开始上课说话:“为什么?你打算怎么对付老师?谁敢这样!”老师很快说出了游戏规则:“‘面对工作’就是老师说一个动作,学生马上做出相反的动作,犯了错就要被罚下。”

  学生们用期待的`目光盯着老师。只听老师吩咐:“举起左手!”学生们唰了一下,都举起了右手。然后老师说:“同学们都坐好了。”大部分同学都站了起来,但也有小部分同学没反应过来,被罚下场。老师看到我们班大多数同学都很聪明,就说:“我要搞点更难的!左手摸右耳,右手摸左大腿。”这时,很多同学开始手忙脚乱,犯错误的同学笑着走了。这时,老师笑着说:“大家都开心。请笑。”教室里的笑声立刻停止了,有的同学开始皱眉,有的表情痛苦,有的甚至泪流满面。这时,老师突然大声说:“你这么伤心,哭出声来就好了。”出乎意料的是,学生们反应很快,教室里顿时哄堂大笑。有的笑了,有的哈哈大笑,有的笑得前仰后合。教室里笑声此起彼伏。当然有几个没做对的同学被淘汰了。然后,老师让我们做的事情越来越难,出错的学生也越来越多。我们别无选择,只能勉强接受——的“惩罚”。最后只剩下六个人了,包括我。哦,太神奇了!老师然后设了几个陷阱,没能把我们压倒。最后老师宣布:“今天这六个同学赢了比赛!”教室里突然响起了掌声,我们六个同学都很开心。

  今天这个游戏让我收获很大:一个小小的游戏,不仅能让人心情愉悦,交到朋友,还能锻炼我们的反应能力和适应能力。我非常喜欢这个游戏,因为它太有趣了。

  游戏作文600字 篇7

  今天下午,我照常去上课,没想到今天是活动课,我们一听都欣喜若狂。

  我们今天玩得游戏叫“斗牛”,规则是这样的:先给各小组选出队长,取好名字,再选出一位“斗牛士”,让老师把一张带字的纸条贴在他们的背上,谁先看到对方的字则谁赢。

  我们组的'队长经过激烈的说辞,定在了王一恒的身上,队名叫“霸王牛”。我们的对手是“牛魔王队”,他们派出;饿杨宇轩大将,我们派出了女将高卓然。

  “比赛开始”赵老师说。双方斗牛士都护着自己的背后的名字,前后入场,西班牙斗牛曲开始响了起来。“开始咯”高卓然死死地盯着杨宇轩,杨宇轩也不甘示弱,一上场便扑向高卓然的后背,可对手一侧身手便躲了过去。高卓然也开始进攻了,只见她身子往右一侧,想从右边看字,但杨宇轩也跟着她往右一闪,高卓然见不成功,又向左一蹦,双手把杨宇轩向右腿,脖子伸的长长的。斗牛曲就在这时停止了,老师大喊:“停!”高卓然也随即大喊道是“杏花”“哈哈”我们组都开心的欢呼起来,“你们败了!”此时,杨宇轩也摇摇头说:“英雄难过美人关啊!”我们被他这个样引得哈哈大笑。

  “下一场准备”——经过讨论,我们组派出了王一恒大组长,而敌队派出了张航旗。斗牛曲又欢快的响了起来,王一恒灵活的左蹦乱跳,而张航旗则冷静的应对着。突然,张航旗用右手使劲一拉王一恒,他便被拉的没站稳,一时往右倒了去,张航旗身一倾,说:“柳!”“对”“哈哈!”这时敌队传来了哈哈大笑。“两队平局”赵老师说:“太可惜了!”

  这次比赛让我们懂得了这个游戏是勇敢者的竞争,智者的较量。

  游戏作文600字 篇8

  又是一个无聊的下午,我漫无目的的走在操场上。忽然,我看见了胡多多,他正在和其他同学“打篮球”,这个“打篮球”是不投篮、只传球的游戏。整个游戏过程不记分,玩得开心最重要,也不要为分数去争抢。

  胡多多很高兴的让我加入了他们队,正好比赛结束,我们稍作休整,继续比赛:球一下子被抛得高高的,一群人围在下方都想接到。李义轩他们眼疾手快,一个大跳,把篮球抓住,然后迅速一甩手,传给了陈楠夏。我冲过去想拍掉他手中的球,可他露出一个笑容猛地一用力球就擦过我的头顶落在了李义轩手上。啊?原来我背后一直有一个对手接应呀。我吃了一惊,下意识把手往后伸。本指望能碰到一点点球,可我却无意间打掉了李一轩,正紧握在手里的篮球。胡多多见状,一猫腰,不偏不倚接住了。呼呼,这也太累了吧!我大口大口呼吸着空气,脸颊因为剧烈运动开始热了起来。唔,坐下来休息一会儿,稍后我可是要动真格的!

  阵阵及时的`风,让我凉快起来,我站起,飞速朝着胡多多他们奔去。此时,篮球正好在下坠,我急了,有一个人即将扑过来,企图把篮球抢走。来不及多想,我一下子跪在地上,借着惯性,我往前滑着,一拳头砸飞了篮球。啊!我的,手哇,上面呲掉了点皮,正隐隐作痛。但是,我可立了一个“大功”,不仅阻止了对手,还把球“砸”进了我方一个人的手里。

  这时,胡多多走过来夸奖我道:“你来的可真及时,晚点我们的球权可就没了呢。”嗨呀,这有什么了不起的,哥接下来要“carry全场”……我咧着嘴,美滋滋的笑着。

  游戏作文600字 篇9

  "加油,努力,快进哪”!教室里传出呼号声,仿佛能把玻璃震碎,是什么让同学们这么激动呢?原来我们今天玩了一个游戏,名字叫投壶。

  投壶就是指每人拿三支箭,前面摆着一个壶,人站在界限外,把箭头投到前面的壶里,投进最多的人获胜。我心想,投壶游戏这么简单,我分分钟钟就能获胜!该我投了,只见我右脚抬起来,左脚踩在地上,手里拿着箭,走起,剑笔直的朝壶里飞去,正当我觉得胜利在望时,那不争气的箭,却刚好落在壶的'旁边,没进。我接着投,第二次我的姿势与前两次一样,手握住箭的中间,瞄准壶,一下子投了出去,那壶好像在对着我招手,我默念道:进进进。啊,居然又没进,我失落极了!但我不断鼓励自己,没关系,还有最后一支箭呢,我就不信我中不了一只,这次我换了个姿势,双脚着地,眼死死的盯着那个壶,扔了出去,我闭上眼睛想,老天爷让我中一回吧,如果中了,我对你感激不尽啊!可当我睁开眼睛的那一刻,发现箭并没有进,我手指着天喊到:“老天爷,你这个没眼的家伙,你倒是睁开眼睛看看呀!”

  不过除了我之外,我们班还真有一位高手呢,他居然三支箭全都中了,我知道他凭的并不是运气,而是自己的实力。唉,早知道这样,我就应该在家拿笔当箭,拿塑料瓶当壶练下去,只要我一直练,我就一定不会一支箭都不中,但时间不能倒流,不过我以后一定会继续努力!

  机会总是留给有准备的人,如果你事前没有准备,那你离输就不远了,这是我投壶的一大心得,今后我要以此为戒,凡事做好准备,而后谋取最后的胜利。

  游戏作文600字 篇10

  金秋,收获的季节,金黄的季节,如春一样可爱,如夏一样热情,如冬一样迷人。空气中飘来一阵微微的桂花香,就在桂花树下,外婆教我她小时候玩过的游戏——“跳房子”。

  首先,外婆拿起粉笔,在地上画一个个格子;然后,在格子里写上数字“1——10”,再在顶上画个尖尖的'“屋顶”,就可以跳了。规则是:在一排只有一个数字的,用单脚跳;有两个数字的,用双脚跳;不能踩在线上,也不能跳到其它格子里。从“1”开始跳到“10”,看谁跳得又快又准,就算胜利。

  外婆给我做示范,只见她膝盖弯曲,身体微微往前倾,手往后一扬,忽然起跳,右脚踩在了数字“1”上;然后,又双脚分别踩在了“2、3”格子上。就这样,单脚、双脚不断地连续往前跳,一直跳到了数字“10”,游戏就完成了。

  “外婆,看来你身手还不错嘛!”我看了外婆的示范后,不禁竖起了大拇指说。

  “我老了,哪有你们小朋友厉害。”外婆虽然嘴巴上说得谦虚,但脸上仍然露出了一副洋洋得意的样子。

  “让我来跳。”我拍拍胸脯说。

  “等一下。”

  “怎么了?”

  “我怕你还不会,”外婆笑嘻嘻地说,“我还要教你一下。”

  我顿时露出了不耐烦的样子。外婆看我迫不及待,就说:“现在让你大显身手吧!”

  我按照外婆的示范,跳呀跳,轻松跳到了数字“10”。外婆不由自主地鼓起了掌说:“我的外甥好聪明,我示范了一遍就会了,而且速度也很快。

  “那当然了,有聪明的外婆就有聪明的外甥呀!”

  外婆被我逗得哈哈大笑。

  游戏结束后,我依依不舍地看了看地上的那一个个格子,回家了。第二天,路过的时候,我发现桂花树下的格子痕迹变得很淡了,地面上飘落了一地金黄的桂花。

  游戏作文600字 篇11

  “哈哈,什么鬼?”教室里传来一阵阵大笑声。那是同学们在玩传声游戏呢。

  老师先讲明游戏规则:全班20位同学分成四个小组,每组五个人。每组第一位同学到老师那里,听老师说一句悄悄话,然后依次传给他后面的同学,每句话,只能说一遍,时间不超过30秒。传到最后一个同学的时候,他把听到的话写在纸条上。

  游戏开始啦。第一组的第一个同学是黄襄宜,她看见老师的纸条后,心里笑开了花。心想,这么简单的.句子,这次一定是我们胜利了。后面的同学看见第一位同学的表情,也开始掉以轻心,前面还是一帆风顺的,可是等传到到第四个同学的时候,由于旁边的干扰声音实在太大了,没有听清楚,把“希望和你一起去春游”写成了“希望和你一起去买油”搞得我们捧腹大笑。第二组也就是我们组了,我吸取了前面的教训,因为我是最后一个,所以非常的着急。终于传到我这里啦,我听到前面同学的话非常的疑惑不解,他说“我们的语文老师是你的”,于是,我不管三七二十一,先把它写在纸条上,左思右想,感觉这个句子有问题,老师怎么可能写出这样的话呢?于是在心里琢磨来琢磨去,哎呀,有啦!老师肯定是说她是“女”的,于是,我又拿起笔,果断的把“你”字换成了“女”字。当我自信地将纸条递给老师的那一瞬间,看到了老师欣慰的笑容,当老师把我们组的答案公示出来之后,同学们个个欢呼雀跃,还有人夸奖我说:“笑宇,你真棒!为我们组挣得了荣誉。”后来,老师奖励我们小组,每人20卡点。

  经历这件事我明白了一个非常重要的道理,做任何事情,一定要动脑筋,认真思考。

  游戏作文600字 篇12

  儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。在我们小孩子眼中,乐趣总是那些打打闹闹,从没有改变,一到暑假,寒假,就聚在一起,做了一些不知道做了多少年的游戏。

  去年寒假时,由于疫情的诞生,没有回家,所以只好万般无奈的呆在东莞,玩什么好呢?就玩“鱼骨头”吧!鱼骨头是什么?因为那里有一个形状像鱼骨头的设施,因而得名,来到那里,当然是众所周知“抓人游戏”啦!我一开始就做“抓”的人,这可不是一件容易的事,毕竟我们都是同龄人。首先,我在下面装的懒洋洋的,就是扮猪吃老虎,等他们一松懈,看准时机,一个飞扑,手向上一伸,直接就碰到了呆在设施上小伙伴的脚,他无可奈何,没办法,谁叫他离地不那么高呢?

  被我抓到的那个小伙伴,他变成了抓人,他立刻就数完了数,以迅雷不及掩耳之势,跑了上来,我们被吓得胆战心惊,几个小伙伴立刻就跳了下去,留得青山在,不怕没柴烧。据点可以暂时失去,只要不被他抓住就可以。可是,他又用了一招妙计,瞒天过海!突然启动跑下去抓我们了,虽然他体型较小,但是不能以貌取人,就像一头真正的猎豹直冲过来,完全不靠计谋,拼体能。我看了一眼震撼,他竟然从那张“蜘蛛网”上直接蜻蜓点水的跑了过来,自助网就是几根绳子搞成一个网状的,非常难爬,他既然直接就这样轻轻松松的跑过来了。

  玩不仅是一种乐趣,让我们快乐成长;也锻炼了,我们天马行空的`计谋,应用到现实的玩上,谁说玩物丧志?它不仅让我们有了不同的乐趣,而且增加了我们的想象力。

  游戏作文600字 篇13

  教室里的同学正在议论纷纷“斗牛这个游戏怎么玩?”我一听,心想:难道今天我们要做一头牛?

  老师一说宣布选人,大家都争着举手。第一轮,老师选了两位女同学上来比赛,一位叫林玥廷,另一位叫宋沁楦,老师在她们背上帖上了字,并告诉她们规则。她们背后贴着一个“虎”和一个“兔”字,只听老师一声令下:“比赛开始!”她们便立刻进入了比赛状态,目不转睛地盯着对方。刚开始,她们俩不相上下,左躲右闪。不一会就累得气喘吁吁。林玥廷似乎想到了对策,只见她踮起脚尖往对方身后探头探脑,看来她是想利用比沁楦高半个头的优势去赢得比赛。果然,宋沁楦立马手忙脚乱了,但很快便调整应对。她利用自己身体的敏捷性,一次次躲过了对方的“进犯”。很快三分钟过去了,老师宣布了平局。

  第二轮,老师说:“李诚明和潘子勋上来比赛。”这次老师给他们贴上了一对词语“牛奶”和“橙汁”。当老师宣布开始时,他们就推来推去的,互不相让。突然,李诚铭摔倒,可潘子勋根本没有看他背后的词语。老师遗憾地对潘子勋说:“你为什么不在这时候看他身后的词语?这么好的机会。”潘子勋一言不发地站在那儿,好像在回想比赛规则似的。等对方站起来,继续比赛,他们又开始推来推去,就像森林之王和野兽之王在争夺领土一样,场面如此激烈。眼看又有人快要摔倒了,就在这时,只听“砰”的.一声,李诚铭又摔倒了,潘子勋马上探过去看了看他背后的词语并喊了出来。这轮比赛就这样的结束了。

  最后林玥廷和宋沁楦打成平手,潘子勋赢得了比赛。看完了这精彩的比赛,我感觉到玩游戏不仅仅在于力气,还得需要一些策略才行。

  游戏作文600字 篇14

  一个寒冷的傍晚,我和家人去石浦的民宿——沙塘静湾。

  一到那里,我见到了桌面足球,晚饭也顾不及了,草草了事,就向前台要了个球,和一个小弟弟开始玩了起来。

  第一轮比赛开始了,我把球放进了打球框里,球“咕噜咕噜”地滚了出来,小弟弟用力地转起了球杆,球杆开始飞快地旋转,碰巧球正好落在对方的先锋杆子下,被一杆打了过去。球像箭离弦了似的,愤怒地向我方的球门冲了过来。我的“守门员”丝毫不畏惧地凶猛进攻,瞄准球用力一踢。球立刻飞出去,向敌方的球门反扑过去,避开重重障碍物,进了!一比零!“太好了!”我欢呼道,脸上洋溢着笑容。小弟弟则生气地拍打着自己守门员的球杆。

  第二轮比赛开始了,球滚进了赛场。我先操控我方“战友”用力一踢,不巧打中了正在360°疯狂垂直乱踢的'对手。防不胜防,对方一下子把我的“守门员”打飞了起来——守门杆子旋转了整整180°,也进了一球。一比一,还剩最后一局。小弟弟乱摆着双手,嘴里大喊着“耶!”我一点也不气馁,又捡起了球,把球放进了桌子,准备下一场。

  最后一轮比赛开始了,我冷不丁地猛击一下,把球打到了后三排,我方三人组在对方的球门边踢来踢去,但球却有意和球杆捣乱似的,一会儿往左,一会儿往右,就是不进球门。突然出现了一个转机:我不小心把球打到了第五排“先锋”的脚下,那时正好我的胳膊蹭到了球杆,让它飞快旋转,结果球“啪”地一下不偏不倚地落进了对方的球门。这个回合,我胜了!小弟弟不服气地说:“继续玩!”我笑了起来,和他玩起了十个回合大战。

  不知不觉,我和小弟弟玩到了上床睡觉时间。这一晚,我不仅玩了打球游戏,还结交了一个新朋友!

  游戏作文600字 篇15

  今天,我照常去上课,没想到今天竟然是活动课,我高兴地一蹦三尺高。

  等所有的同学陆陆续续来到教室,老师点完名字开始,神神秘秘的给我们放了一首曲子,我当时就有点晕,这到底是什么啊?不过,还是被聪明的同学猜了出来,是西班牙斗牛曲。我若有所悟,今天肯定是斗牛。果然,不出我所料就是斗牛,教室里顿时炸开了锅。同学们七嘴八舌的讨论着,老师宣布了规则:每组选一个同学来当“斗牛士”谁先看到对方背上的字,谁就获胜。但是方法不限。老师给我们起了名字是“牛气冲天”组他们是“巨无霸组”。

  疯狂的斗牛比赛即将开始了,对方派出了黄海洋,我们经过慎重考虑,派出了赵浩涵,开始,只见黄海洋紧紧的抓住赵浩涵的胳膊用力一拉,而张浩瀚一绕躲了过去,说时迟那时快,黄海洋用力一蹲又一扭头,看见我方队员的一个“桃”字赵浩涵似乎有点气,用力一拉、当时,大家都紧张的心都要提到了嗓子眼,赵浩涵又以迅雷不及掩耳之势绕到了黄海洋的身后,看见了!他大声地喊道:“蓝天!”我们胜利了他们两个涨红的脸也解脱了,然后老师让我们休息了一会。

  第二局,疯狂的斗牛又开始了。张博智和汤双嘉,只见张博智先发制人,像一个灵活的小兔子又蹦又跳,想看到对方的字。可惜,他有点矮了,看不到,但他并没有气馁,反而蹦的.更欢了,突然背后的纸条掉了下来,被汤双嘉看到了,他大声的喊道:“鹅黄。”唉!我们败了。第三局双方平手,不过也看出了差距,一个高瘦一个矮胖,不过还是以平局而告终。

  通过这次游戏,我明白了一个道理,不能用蛮力,要用智取的方法。

  游戏作文600字 篇16

  每当我从镜子里看到脸上一块离眼睛只有一寸左右的伤疤时,便会想起那令人难忘的教训。

  去年六一儿童节的晚上,我买了一把大型水枪到处和别人打“游击战”。回到家里,我仍然战趣未消,对着窗外和家里的地面进行“扫荡”。一抬头,我看见饭厅的电灯灯泡闪闪发光,里面的钨丝亮得像个小太阳,走过去用手一摸,啊,烫死了!我想,这样会把灯泡烧坏的。不行,我得给它降降温。我万万没想到,我的一时冲动和我的自以为是以及强烈的好奇心,使我犯下了一个特大的错误。

  我给水枪上满“子弹”,打靶似的用水枪击中了灯泡……“啪啪”!突然间一团白色的刺得眼睛发痛的光迅速向外扩散,灯泡炸了!我马上用手捂住了眼睛,但已经迟了,我只感到脸上和左手臂上一阵剧痛,鲜血立刻奔涌而出。妈妈听到响声,赶忙跑了过来,把我送到了医院。

  从医院回来后,我的心慢慢地平静下来了,我开始明白:我的好奇心是好的,但必须用知识武装自己,否则,好奇心将会成为你的`危险!同时也使我得出了一条结论:好奇心+知识=成功!我现在最需要的就是用知识武装头脑,所以,我拼命阅读课外书籍,什么《儿童百科全书》、《十成个为什么》我通通读书,知识渐渐地丰富起来了,也终于明白了我受伤的真正原因:原来,那盏灯亮过几小时后,发热很厉害。当冷水躲到热灯泡上时,由于灯泡的冷热不均匀,使灯泡的玻璃承受不住,瞬间便爆炸了。

  那块伤疤激,起了我学习的兴趣,并时刻提醒和鼓励我好好学习,它已经成为我人生的一盏指路灯,照亮了我前进的方向!

  游戏作文600字 篇17

  今天的作文课上,老师对我们说:“今天我们来玩一个有趣的游戏。”同学们一听,立刻兴奋起来,教室热闹得像烧开了的油锅一样。

  游戏需要的东西有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴还有一双手,分别代表着视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。游戏规则是:我们用眼耳口鼻去感受老师交给我们的东西,然后去猜是什么。

  游戏开始了,我是第一个上去玩游戏的,我的.心砰砰直跳,害怕自己猜错了。我紧张地来到讲台上,戴上眼罩,然后我在那块空地上摸来走去,一不小心撞到了墙上。老师把我扶到了桌子旁边,拿了一个小东西放到我手里。它是一个圆柱体的东西,我感觉它的中间有一点粗糙,我从粗糙的地方抓出了一条毛线。我肯定地说:“是一个线卷。”全班同学说:“对了。”我神气十足地回到位子上,心里想:这种游戏我是第一次玩,竟然能一次就猜对,我真是太厉害了!

  下一个上去的是高颢原。他走到讲台上,戴上眼罩。老师从箱子里拿出一个带珠子的项链。老师把项链放到高颢原手上,他两只手摸了摸项链,说:“冰冰的,凉凉的,是一条蛇。”我们全班笑了起来,说:“错了。”她又用手摸摸项链,说:“是一条带珠子的项链”我们说:“对了。”

  最后一个是高博,老师拿出了一个黄色的橙子,放到他手里让高博摸摸,又把橙子放在高博手臂上,然后又放到了他的肩膀,高博说:“是一个苹果。”全班同学说:“错。”高博拿开眼罩一看,是个大橙子,她失望地回到座位上。

  游戏在我们的欢声笑语中结束了!在游戏的过程中,我明白了:我们要用心去观察生活!

  游戏作文600字 篇18

  刚才真是紧张,想起刚才一幕,我不由打了一个寒颤。

  星期五下午,我和一些同学玩了一场CS。CS的游戏规则:分成两组同学,相互射子弹。经过划拳决定我、梁娅捷、郭然、姜好一组,曹颖文、王紫仪、万雨航、陈雨一组。郭然是我们这组的队长。

  比赛开始了,我正准备往上跑,这时,郭然把我拉住:“别向上跑,我在这守着,让他们扑个空。”“OK!”

  “不好,荣晗琳,我们得马上上楼,他们发现我们了。”跑!跑!快跑!我不想当人质。我使出最大的力气“奔驰”。

  突然,有一种不好的`预感,我回过头,看到队长郭然已被王紫仪捉住,“你们快跑!快,快点。”

  我的心脏飞快地跳着。喘着气,我躲到了一个安全的地方。我和姜好的眼睛放射出惶恐的神色,而梁娅捷却一脸平静,从她嘴里挤出三个字:“跟我来。”我们跟着她顺着墙走,啊!看见王紫仪了。“点!王紫仪和郭然,你们是我们这组的人了。”我兴奋地叫着,不仅队长回来了,还抓了一个俘虏回来。

  不一会儿,我们又抓到了陈雨和曹颖文。现在只剩下一个人没抓到,就是万雨航了。眼看着她从我们眼皮底下溜走,可却没抓着。我们团结一致,心中只有一个目标——抓住王雨航。我们兵分三路。

  万雨航,如果我抓住你,我们这组就赢了。加油,加油,一线希望了。万雨航,我看见你了,“点,万雨航,你,你,我点到你了。”我急促的喘着气。“别点了,你们赢了。”

  赢了,我兴奋极了,同时明白了一个道理:团结一致,取得胜利。

  游戏作文600字 篇19

  三月底,我们高新一小就要举行亲子游戏的比赛了,为了给班争光,所以我们做了一些准备。今天,我们就要进行比赛前的第一次演练准备。怎么个演练准备法呢?就是在家里摆成比赛的样子,然后,走一圈,这样就叫演练准备。

  我录完日志就要去准备了,我现在的心里准备还不是很充分,我要加紧时间把我的心里准备调整好,还有,我等会儿怎么做呢?爸爸妈妈把手摆好,我要做到上面,但是我怕把他们压倒,我估计我得减点肥。

  小脚踩到脚,我和爸爸在洗澡的时候,经常玩,所以很熟练,等会儿我们再演练一次。演练以后,我觉得不能一下子猛地冲刺,要一点点的进展才能成功,我打算先从我们家餐厅门口到阳台门跟前,如果一次不坏,而且配合的也很好话,我们再来一次,进行下一个。如果还是一次不坏的话,就继续进展。如果光走就有点简单了,我准备在那摆两个障碍,绕着走,这样还增加了一点难度,也强化了我们的训练。还有抬花轿,抬花轿并不是给你一个轿子让你抬,而是妈妈爸爸把手搭好,我坐在上面一起走。在这个方面,爸爸是强手,妈妈是弱手,爸爸主要扶我,妈妈辅助,所以这个游戏得靠爸爸了。待会儿练习的时候,三个人都得做好心里准备,而且练习的时候尽量不要晃,要不然会摔跤。下面的.爸爸妈妈要保证脚步协调一致才可以,我呢?稳稳当当的坐在上面就可以了。要是有不平稳的地方,要做标记,然后再走一遍,如果很成功的话呢,就进行下一个项目。

  我们提前做好准备,争取参加亲子运动会的项目,每个班选二十名同学,里面希望有我,我要为班级争光。

  游戏作文600字 篇20

  人生,就像一场游戏。

  刚来到这个世界的小孩,是脆弱的、无知的,刚涉足人生这场游戏,他不懂得什么是惊险刺激,不懂得失败的滋味,不懂得成功的喜悦,他只是吃着玩着,享受着游戏刚开始的特别待遇。

  然而,一切惊险、刺激、成功、失败都会随着时间的流逝向他袭来,因为他长大了,不再是个无知的小孩,等待他的是来自家庭、社会的责任以及来自自身的压力。正值花季的我们,不正是这个阶段的主角吗?我们学习着,梦想成为老师、家长眼中的.好孩子。我们快快乐乐的地兜了一圈又一圈,停下来想一想,才发现自己扮演着什么角色都不清楚,于是开始害怕,害怕输掉这场游戏,因为我们很清楚,这不只是一场游戏,到头来输掉的可能是整个人生。

  既然开始了这场游戏,就应该坚强地走下去,快乐地走下去。我们对“游戏创始人”负责,就是对社会负责;对“游戏启动者”负责,就是对家庭负责;对“游戏执行者”负责,就是对自己负责;对“游戏本身”负责,就是对自己的人生负责。花季,正是游戏的高潮部分,充满惊险,亦充满惊喜,我们只有勇往直前,不断挑战自我,才能在感受游戏精彩的同时收获成长、收获成熟。

  游戏还在继续,因为人生还在继续。现在所经历的,仅仅是那波澜壮阔的大海里的一朵小浪花,我们所要面对的,绝对不止这些,征服远方那片海域才是我们的梦想。但征服必要拿出自己的勇气和胆量,正如高尔基所说的“让暴风雨来得更猛烈些吧”。那样,带着无悔与满满的能量继续出发,告诉自己,这场游戏,我必胜!

  人生,就像一场游戏,态度很重要。

  游戏作文600字 篇21

  刚进教室,老师大声地对我们说,今天我们来玩一个叫斗牛的游戏,斗牛是干什么呢?同学们议论纷纷。

  老师讲了规则之后,同学们便恍然大悟,都迫不及待地想大显身手一番。我们通过黑白配进行了分组,小刚和小强是一队,他们的队名是小鸡队。我和小丽一队,队名是打鸡队。在队名上我们队就占了上风!

  老师先询问我们两队各自想写在背后的字。我转念一想,我可以想个比较深的词,这样对方就算看到也不容易说出来。于是,我悄悄地告诉老师,我想的词是“愚蠢”。老师写好字之后,我们便穿上了马甲。游戏开始前,我凶猛地放狠话说:“今天的赢家一定是我!”对方不屑地说了一句:“谁输谁赢还不一定呢!”

  老师一声令下,“开始!”我马上向前冲向小刚,他不慌不忙地躲过了我的“牛角”,没想到小刚这还挺灵活的。我灵机一动,又想了一个方法,立刻停下飞跑的腿,轻盈地转了一个大弯,向右跑去,杀他个措手不及。小刚有一点慌张,手忙脚乱地转过身来,让我看不着他背后的谜底。你知道吗?我就差一点就看到了,真是错失良机啊!

  这时,老师说:“还有一分钟结束。”小刚听了便放松了警惕,一个不小心,摔倒在地。老师见状,立马说:“致源,快!快看!”我马上反应过来,趁他转身之际,我看到了他背后的'字,我大声地念:“王八!”“这一局,打鸡队赢了!”老师宣布道。我和小丽高兴地手舞足蹈起来,就这样,我赢下了第一场比赛。不过,这还不是最后的胜负,还有小丽的一场对决呢!我把希望寄托在小丽的身上。

  第二局开始了,小丽对战小鸡队的小强。这一次,小丽没有发挥好,在小强的多次进攻下,输掉了比赛。最后,老师宣布:“我们两队打平了。”

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