描写好朋友的作文

时间:2021-10-03 10:07:51 朋友 我要投稿

描写好朋友的作文(汇编15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的描写好朋友的作文,希望对大家有所帮助。

描写好朋友的作文(汇编15篇)

描写好朋友的作文1

  我的好朋友她是一个幽默、可爱、乐于助人的人,她长着一头黑黑的头发,不大不小的眼睛,小小的鼻子和大大的嘴巴,她学习很好,从一年级开始,她既是我们班的班长也是我最好的朋友,她个子不高,但很爱帮助别人,在外面,她是我们的开心果,在班里,她是我们的好班长,老师的好帮手,我们都对她很敬佩。

  记得有一次,我跟她到外面出去玩,临近中午的时候,我们找了一个小饭馆坐下来吃饭,我们要了一碗普通的米粉,没想到,那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒,辣的我不停的喝水,她也吃了几口,就去买了一杯圣代,她刚吃到半碗的时候,就对着我们那桌的人说,千万不要吃普通米粉,要鸡肉的,不然的话,您会吃不下去的,就这样一直说一直说,害得我们吃了两个半小时才吃完,听了我们的劝告,那些人果然没有点那种米粉。

  我们在回来的路上,在聊米粉是咋做出来的,我们聊了一路,嘴巴都没有停下来过,我们就一直说一直说,说到了她家里才停下来的。回到了房子里,她就第一个冲到了电脑桌面前,开始跟我打游戏,我们在打的时候,她就一直在我的耳边讲着这该怎么怎么打,就没有停下来过。

  我们就这样又说又闹度过了一天,我们非常的开心,大家猜到她是谁了吗?她就是我们班的小班长—小桃子。

描写好朋友的作文2

  我家有一只小猫,它全身皮毛乌黑发亮只有脚上的毛是雪白的,一双眼睛圆溜溜的,所以我叫它“小黑球”。

  小黑球是我们家的调皮大王。一会儿在电脑桌上跳来跳去,一会儿蜷着身子躲在爸爸新买的车子车篮里偷偷地啃鱼骨头,生怕别人看到抢它的食物。

  小黑球还是我们家的捉老鼠大王呢,每天能捉到老鼠。尽管老鼠那样狡猾,只把头探出洞口一点点,也逃不过小黑球的大法眼,它箭一般窜过去,用尖利的爪子揪住老鼠,三两下就把老鼠咬死了,自从小黑球来到我们家,老鼠就再也不敢啃我的书了。

  小黑球还是我们家的躲猫猫大王,每次我们找它的时候它都不理不睬,要么就是呼呼睡大觉,阳台上,垃圾桶里,床底下,都是它的秘密基地。

  有一次奶奶找了它两天也没找到,我千呼万唤,大惊失色,以为再也找不到了。第三天放学回家奶奶告诉我:“找到了,在阳台的窗户上睡大觉呢”我赶紧向阳台跑去把它抱起来说:“你这小调皮,找不到你,都要把我急死了!”

  这就是我家的小猫,调皮大王,捉老鼠大王和躲猫猫大王——小黑球。

描写好朋友的作文3

  她喜欢绘画,尤其是动物绘画。走进她的卧室,美丽的画面映入你的眼帘,雄鹰高飞,淘气的猴子,可爱的熊猫,美丽的孔雀仿佛在动物世界。

  我有一个好朋友,她的名字叫小彤。我和她像姐妹一样,相处的很好。

  孩子八岁,比我小一岁,但是比我高一点。圆脸有一双微笑的眼睛,高鼻子下有一张多嘴。

  她喜欢绘画,尤其是动物绘画。走进她的卧室,美丽的画面映入你的眼帘,雄鹰高飞,淘气的猴子,可爱的熊猫,美丽的孔雀仿佛在动物世界,栩栩如生,栩栩如生!就连她自己也说:画动物是我的'强项!今年元旦,她送我的贺卡上也画着动物。一只聪明的小老鼠拿着一张贺卡,上面写着:愿幸福和健康永远伴随你!旁边有一只憨厚的猪。看着卡片,我笑了。我是猪,她是老鼠

  孩子学习成绩特别好,尤其是英语。他能流利地背诵整篇英语课文中的每个单词,几乎每次默写单词都能得满分。20xx年参加剑桥少儿英语二级考试,获十三面盾牌。她是我们班唯一一个有优秀学生的学生。我经常找她咨询,她会耐心给我解释。在她的帮助下,我的英语取得了很大的进步。

  孩子是我的榜样,有这样的朋友我很开心。

描写好朋友的作文4

  书海浩瀚,知识无穷,古人常云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”好书会像营养品一样滋润我们的心灵;像朋友一样陪伴着我们的人生;像窗户一样打开我们的世界,给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢?让我们养成爱好阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!

  在我上幼儿园的时候,我最不爱读书了。因为那时候我认识的字很少,我烦,我恨不得把书给撕烂。可是上了小学,我认识了很多字,渐渐地喜欢上了书。在书中,认识了很多朋友,也受到几位高人——孔子、孟子、牛顿的“指点”。渐渐地,我爱上了历史。通过书,我可以穿越时空隧道,和汉将卫青一起抗击匈奴;和郑和一起下西洋;和杨靖宇将军一起抗击日寇;和斯大林元帅一起打一场精彩的斯大林格勒保卫战。

  我有许许多多的好朋友,可我觉得,我最好的朋友还是书。鸟儿们爱辽阔的蓝天,鱼儿们爱无边无际的大海,而我爱书。如果人生是夜空,那么好书是一轮明月;如果人生是天平,那么好书是天平两端的托盘;如果人生是一座高山,那么好书是高山之巅的泉水。它犹如一股清泉,滋润着我。我的眼睛因好书而明亮;心灵因好书而澄清;品德因好书而高尚;灵魂因好书而纯洁。

  书是打开知识大门的金钥匙,又是人类进步的阶梯,更是全人类的营养品。它指引我们走向生活,顽强奋斗。我要把它当做我人生旅途上的一位好朋友,好读书,读好书,是我终生的乐趣!

描写好朋友的作文5

  伟大的作家高尔基曾经说过,书籍是年轻人不可分割的人生伴侣和导师。诚然,书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉,是人类智慧的结晶。书有自己的金屋,书有自己的颜如玉。从野蛮到文明;从低俗到崇高。书唤醒沉睡的大脑,唤醒干枯的心。

  如今,校园里弥漫着浓厚的书香气息;不时回响着古诗朗诵;每天在教室里,你都能看到学生在努力学习;在课堂上,学生们兴高采烈地谈论阅读的乐趣阅读已经成为我们的必修课。不,应该说是生活的一部分。

  我爱读书,乐于和书交朋友。一直以来,书都有一个永不放弃的朋友陪伴着。安静的时候,拿出一本书,认真读一读,和作者聊聊生活的美好与艰辛。

  读一本好书,书中深刻的哲理在诉说着这个世界的酸甜苦辣。风雨遍天下。只有透过风雨才能看到五彩缤纷的彩虹。书籍激励着我的成长,告诉我只有勇敢地面对困难,才能到达幸福的港湾。

  翻着柯南的《调查》惊心动魄的场景,柯南聪明敏捷的分析和思考,让我感觉自己仿佛在迷宫中行走,从线索中找到了终极的邪恶。正义之风吹过我的内心,惩恶扬善、维护法律尊严的思想在我心中打下了基础。侦探小说教会了我分辨爱恨,敢爱敢恨。

  看了作文素材,了解了很多,作文水平有了很大的提高。我喜欢他,他给了我无尽的写作动力。

描写好朋友的作文6

  我的好朋友是刘焱,从一年级起,她就和我成了形影不离的好朋友。她长得不算漂亮,但黑黑的脸蛋看起来很耐看,她梳着一条长长的马尾辫,他个子高高的,说话慢吞吞的,很逗人喜爱。我们一起上学、放学、写作业、玩耍,从不吵架。

  记得有一次,我俩路过超市看到一排自行车倒了,她便跑了过去,把那倒下的车子一辆辆往起扶,累的满头大汗。这时过来几个行人,见她在扶自行车,便以为是她撞倒的,责备说:“这个小孩真调皮,把别人的自行车撞倒了。”我听了这话,紧皱双眉,气极了,心想:做了好事反倒被人指责,真冤枉!这样的吃亏事我才不干呢!想着便走到刘焱面前,一把拉住她的手就走。她连忙挣脱了说:“干什么?”我大声说:“你没听见别人在指责你吗?”她笑着说:“这有什么?只要我知道自己在做好事就行了,别人怎么说别去听不就得了!”说罢,继续去扶那倒在地上的自行车。看着她默默地扶起一辆辆倒地的自行车,我感到有些不好意思了,赶紧也加入了扶自行车的行列。

  这就是我的好朋友刘焱。她那朴实,厚道的品质永远是我学习的榜样。

描写好朋友的作文7

  在生活中,我们都会许多的好朋友,今天我就给大家介绍我最好的朋友——xxx。

  xxx长着一头乌黑发亮的短发,一双炯烔有神的大眼睛,圆胖的脸上总是带着甜甜的微笑,个子比我高出半个头,他最大的优点是乐于助人。

  还记得那是一个睛空万里的星期六,我俩和小伙伴们一起在小花园里玩“猫捉老鼠”。突然,我一不小心摔了一跤,周煦航看见了,赶忙跑过来轻轻地扶起我,关心地问:“怎么样,有没有磕伤哪里?”我掀开袖子,才发现胳膊上擦破了一大块,还流着血,他赶紧从兜里拿出纸巾,为我擦拭伤口并清理伤口周围的尘土 ,等到把伤口止血、周围清理干净,他才松了口气说:“终于处理完了!”这时我一抬头,才看到他满头大汗,心里既惭愧又感动,连忙递给他水杯说:“谢谢你,赶快喝些水吧!”

  周煦航不仅经常帮我,见到别人有困难,他也会及时地伸出援助之手。在学校里,有同学有不会做的题,他会主动耐心的为其讲解;在公交车上,看见有老人上车,他也会主动让座;同学们的东西掉了或丢失,他都会主动帮着捡起或是寻找;有的同学不开心,他还会讲笑话,逗得同学哈哈大笑……

  生活中还有许多这样的事,我要向他学习乐于帮助同还这一优点,这样我们的班级才会团结友爱,越来越好!

描写好朋友的作文8

  每次我写作业就能想起那张黑黑的小脸蛋,那双水汪汪的小眼睛,那高高的鼻子,那张樱桃小嘴,多么可爱的小女孩呀!

  那天,下课的时候,有很多同学在外面玩儿,可是陈妍妍却独自一人在教室里,我好奇地走了过来,开心地说:“陈妍妍,外面这么好玩儿,你为什么不去玩啊?”陈妍妍对我笑了笑说:“外面有什么好玩儿的?说不定还会受伤吧!再说了,老师布置的作业还没写完呢,怎么玩儿?”我摆摆手说:“那又有什么关系呢?作业可以回家写嘛,但是同学就不可以带回家玩了!”陈妍妍边写作业边说:“那还可以明天玩儿嘛,但也可以跟邻居玩儿,我的大小姐呀,求求你放过我吧!”我伤心地说:“好吧!”我看到陈妍妍这么专心,我也有点想写作业呢!我说:“算了,我不玩了,也开始写作业吧!”在我和陈妍妍的带领下,同学们也开始写了,最后全班同学都在写,上课了,老师一走进教室说:“我走错了。”老师抬头看了看门上写的四(3)班,没错呀!老师惊喜地说:“太好了,我们班的同学大有进步,真好呀!”

  我能跟陈妍妍交朋友真是太好了,是陈妍妍启发了我,我一定要跟她做永远的朋友。

描写好朋友的作文9

  我有一个好朋友,叫何陆烨欣。她可厉害了,会弹钢琴、画画、跳舞、唱歌、主持节目……,简直十项全能。我上一年级时,她是我们的班长,上二年级还是班长。

  记得有一次,我们俩被老师选中,参加相声《大拇指与食指》的表演,说是要下乡演出。经过紧张的排练,我们终于要上台表演了,我心里可紧张了,手握着麦克风直发抖,都可以听到自己“砰砰砰”的心跳声。何陆烨欣看到了,知道我很紧张,就偷偷对我说:“别紧张,把观众当成一幅画。”我听了,心里慢慢平静下来。我模仿她的样子,脸带笑容,从容地走上舞台,开始了我们的相声表演。我扮演乙,何陆烨欣扮演甲,我们配合默契,终于,完美地结束了表演,收到了观众热烈的掌声。从此以后,我不再怕上台表演了。这得感谢何陆烨欣,是她给了我勇气。

  何陆烨欣是一个乐于助人的人。在班上,谁有困难她都帮助,她还是老师的小助手,把班级管理得井井有条。大家都喜欢她。

  这就是我的好朋友,多才多艺又乐于助人的何陆烨欣。

描写好朋友的作文10

  xx是我的好朋友,她又高又瘦,瓜子脸,小眼睛,经常用白色的橡皮筋扎头发,每天梳着清爽的一角辫,经常穿一件蓝衬衫。xx成绩很好,但动作不紧不慢,甚至老师提问都很久才理会。

  有一次英语课上,老师提问:“你每天几点上学?”又请xx回答,xx却像什么事也没发生一样,依旧坐着。她的同桌推推她,她也没反应。同学们都回头去看她,同桌更用力地推她,并在xx眼前挥了挥手,她才慢慢地起身,镇定自若地把椅子往后移,站起来,这些动作我只用4秒就能完成,而xx却用了10秒才完成,我都等不及了。

  好不容易站起来,却默默地站着并不说话,毛老师可是一个性子非常急的人,一开始,她站在黑板前,耐心地等xx,以为xx没有反应过来,或是在思考。过了许久,毛老师的脸上终于露出了一副不耐烦的表情,同学们也开始坐立不安。郑焱心还小声说:“xx呀,你快点儿呀,不要浪费时间,你浪费一分钟,就等于浪费42分钟,一节课呀!”毛老师准备发火了,xx终于说:“我嗯……早上七点嗯……上学。”其实她回答得很对,读音也准确,可xx为什么不一开始就站起来,响亮地回答呢?就算她刚转学而来,也应该正常上课,余音瑶刚转学而来时就正常上课呀!

  xx真是不心急,跟古文中性缓的人差不多,我想她要加快速度了。

描写好朋友的作文11

  我的好朋友有很多,有爱笑的女孩林林、有喜欢玩电脑的小男孩小军、还有爱美的小女孩果果……而我最喜欢的、最爱和他玩的是爱耍酷的毛毛。

  毛毛的个头不高,理着小平头,脸蛋瘦瘦,眼睛大大的,看上去很机灵,可是他鼻子却不高。

  毛毛是个爱帮助人的小男孩。有一次,我们坐公交车去朋友家玩,一位叔叔给我让了座位。过了一会儿,一位老奶奶从前门上了车,毛毛忙着跳下座位,向老奶奶走了过去,说:“奶奶您坐我的座位吧!”老奶奶高兴的对毛毛说:“谢谢你!小朋友。”毛毛什么也没有说,只冲着老奶奶笑了笑。

  毛毛也很勇敢。有一次,毛毛和小军一起踢足球,小军一不小心把力气使大了,毛毛没有接到,足球飞进了王爷爷家,王爷爷气冲冲地走了出来,问:“这是谁家的孩子,这么调皮,把我家的窗户又弄碎了。”毛毛勇敢的说:“王爷爷是我的朋友小军弄碎的。”小军看了一眼毛毛,生气的走向前去,对王爷爷说:“对不起王爷爷。”王爷爷看他们知错就改就原谅了他们。

  我的朋友不但勇敢,还很爱乐于助人,你们喜欢和他交朋友吗?

描写好朋友的作文12

  我最好的朋友叫凡凡,是我在小学同班同学。凡凡在六年级小学生中帮助我过我太多、太多……记得在五年级的时候,有一段时间我的数学成绩飞速下滑,从99分到68分,我当时简直不敢相信自己的眼睛。曾在班上创造过双科100分的数学科代表,如今却变成了一个在班上成绩名列下游的学生。那段时间,我一直生活在黑暗与痛苦之中。这是凡凡来了,他对我说:“数学科代表,怎么啦?是不是还在想那68分啊?”他停顿了一会儿,接着说:“好吧,让我来分析一下你测验差的原因吧!

  首先你很骄傲自满,上课不专心听讲,课后不认真完成作业。

  其次,你的学习态度不够端正,你是不是想你是班里的数学科代表就可以整天吊儿郎当的随心所欲啊?要知道,知识是要靠不断积累的!所以你这段时间一定要好好的反省一下自己!在下段的考试中取得好成绩!”听了凡凡的这一段话,我又重新扬帆摆航,向着更高的目标向前驶去……凡凡,我们现在虽然各散东西,来到不同的初中。

  但是我们的心是连在一起的!我相信,总有一天我们会见面的!或许就在今天,或者明天,或者后天……凡凡,不管我们各散到哪里,我们的心总在一起。

描写好朋友的作文13

  俗话说“书自有黄金屋”,可见读书的重要性。“读万卷书,行万里路。”这句话也说明,一个人不读书不学习,他说的做的一定是苍白无力,缺乏影响力。阅读可以帮助我们获得丰富的知识,所以我特别喜欢阅读。我最喜欢的书是杨阿姨写的《在马小跳找大熊猫》。不要以为这是一本没有可读性的闲书。告诉你,这里有很多知识。我不告诉你你也不会知道。

  这本书告诉我,当竹子开花时,意味着这片竹林里会长出新的竹子,这些开花的竹子会腐烂。这本书也告诉了我熊猫为什么会成为珍稀动物。因为很多人为了赚钱一直抓熊猫卖,所以熊猫越来越少…

  读这本书也给我的学习带来了很大的帮助。在科学课上,我们读到了熊猫。老师提问的时候,知识从我嘴里脱口而出,学生们敬佩的看着我。当我去动物园的时候,我一直和父母谈论熊猫。比如大熊猫的亲戚是小熊猫。我爸妈目瞪口呆,一遍又一遍的夸我,问我哪里学的这么多。我得意地告诉他们,是马晓巧,他们平时以为是闲书。从那以后,他们从来没有阻止我读这样的书,而是给我买了很多。因此,我也和杨阿姨的虹影的书交了好朋友。

  赫尔芩说:“不读书,就没有真正的教养,就没有明辨。”为了让自己受到更好的教育,更有眼光,来看书吧!

描写好朋友的作文14

  我和潘旭,知心朋友,也叫做闺蜜、姐们。

  什么叫朋友?就是在你受伤时给与你关切的人。那天,我不小心绊倒了,膝盖擦出了血。潘旭马上跑上楼,轻轻地、小心翼翼地扶我起来,并对我说;“卢子宣,以后小心点就不会摔了。”

  什么叫朋友?就是在你伤心难过时给与你安慰的人。一天,张桢川不断“毒舌”我:“250、3600、48000,倒着爬”。终于,他挨了我一顿毛栗子。虽然解气了,但心里十分羞愧:打人不好。看到我这么懊恼,潘旭马上走过来说:“打人确实不好,这是暴力呀!温柔点,亲爱的!”

  什么叫朋友?就是在你欢天喜地时与你一起分享快乐的人。那次考试,我得了一百分!我欣喜若狂,一下课,我就跑到潘旭的座位旁,告诉她这个好消息。她说:“是吗?我真为你高兴!”于是我们手拉着手,一起唱啊,跳啊…一直跳到上课才停下。

  朋友,有真有假。真朋友叫做知心朋友,假朋友叫做酒肉朋友。有一些事,其实是一个考验。考验两人之间是不是真正的朋友。经过这些考验,你会渐渐发现真朋友与假朋友的差别,也会认识到知心朋友的!

  还有,朋友之间可能有一点小矛盾,希望你们不要因为一点小矛盾而绝交哟!

描写好朋友的作文15

  好朋友在我的记忆中,有许多值得回忆的事情。它们像夏夜天空中的星星,多得数都数不清,然而,有一件事,像电影一样,时时播放在我的脑海中。那是去年夏天的事了。那天,我和爸爸妈妈去乡下玩,在乡间小路上,远远的看见有一团红色在跳跃。我好奇地走了过去,原来是两个孩子正在放牛,他们都穿的红衣服,一个孩子戴着一顶大帽子,另一个孩子身背一只水壶。他们把牛牵到小河边,让牛喝水。

  他们就下河嬉戏,一会儿捉鱼,一会儿摸虾,瞧,他们玩得多开心啊!过了一会儿,他们便带着牛去青草的吃草,他们休息了一会儿,就开始聊天了。

  不一会儿,牛吃饱了,那个戴帽子的孩子说:“不如我们来玩斗牛吧?”“好主意!”那个背水壶的孩子说,然后,他把红衬衫脱了下来,玩起了斗牛,牛看见红色,激动了起来,一撞,把他撞得四脚朝天,另一个孩子看了捧腹大笑,拿起衣服斗牛,第一次,他躲过了牛的撞击,便开始得意起来,牛不气馁,又继续撞,正好撞到了那孩子的屁股,另一个孩子也笑了起来。

  最后,他们玩累了,一个孩子爬到牛背上,又伸出手拉另一个孩子,这一对好朋友趴在牛背上休息...... 看到这情景,我真羡慕啊!

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