关于小学五年级作文锦集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
蚂蚁，大家平时见得多了。它怎么会搬家呢？不相信？那你跟着我一同去观察一番吧！
下午一点了，天气还算晴朗，一丝风也没有。我闲得无聊，来到了屋外。啊呀！这里有一群蚂蚁，似乎有成千上万只呢。只见它们正排着整齐的队伍，浩浩荡荡，急急忙忙地向一个方向前进。爬在最前面的一只蚂蚁好大，长的就是一般蚂蚁的3倍大，我心想：它一定就是蚁王！蚁王还挺警惕的呢，东看看西瞅瞅，好像担心会发生什么意外似的。蚂蚁中有的抬着蛋，有的抬着“伤病员”，更多的就是抬着准备过冬的食物。别看它们个儿小，仔细看看，它们的动作还很灵活。
“蚂蚁今天怎么了？”我看着它们集体搬家的架势，不禁感到疑问，不解地问身边的爸爸。“这就是蚂蚁们在搬家，这预示着将有一场大雨！”“真的吗？”“就是的！因为它们能够感受到这一切！”爸爸看了看天，接着说：“蚂蚁垒窝，大雨成河！表明今日将有大风大雨啊！”我沿着它们的大队伍向前寻去……一直寻到我家院子的小铁筐旁的一个小洞里，哦！它们这就是在搬家呀！我又多了一些“邻居”。我连忙拿来果冻和面包招待驯服，希望它们能多住上几天，因为它们就是那样的灵巧、可爱！
吃饭时，我忽然感到吹过来一阵凉风，抬头向屋外一看，只见一片乌云从北边飞了过来，刹时间，狂风大作，树枝摇曳，接着大雨点哗哗地落了下来。我兴奋得大声叫喊：“风来了！雨来了！”我想起了我的“小邻居”：它们该不会被雨水冲走吧？我打着伞来到院子里，寻找着它们的踪迹。这时，我发现小蚂蚁聚集的小洞的洞口已经被堵起来了，溪水流不进去。我真佩服这些“小精灵”，为它们的聪明，为它们的智慧！
雨停了，一股泥土的芳香扑鼻而来。我再次来到院子，找寻着我那些“小邻居”……突然，我发现许多的蚂蚁们围绕在洞边忙碌着，仔细一看，原来它们就是在整修道路呢！这些可爱的“小精灵”！
小学五年级作文 篇2
大家好！我是一个普通的削笔刀，我全身黑黄相间，头顶上有一个大大的水龙头，‘‘肚子’’里还装着‘‘美味的啤酒’’，所以小主人叫我‘‘啤酒桶’’。
我虽然是一个普普通通的削笔刀，但是小主人非常的疼爱我呢！
每一次小主人将铅笔塞入我的‘‘水龙头’’时，他都会轻轻地按住我那‘‘水龙头’’上的开关后，再轻握住削笔刀的‘‘风车’’，快速地转动。不一会儿，一把尖尖的铅笔就从我的‘‘水龙头’’里出来了。削完笔，小主人就会将我的下半身拉出，将木屑倒出来，清洗一遍，放在太要底下晒干，使我全身暖洋洋的，好似躺在小床上舒舒服服地睡觉呢！
到了深夜，小主人将我放入铺上充满柠檬香味的纸巾‘‘小床上’’，盖上包装纸，将我放入抽屉里，让我好好睡一觉。
日久天长，我和小主人的感情慢慢地增长了不少。可好景不长，小主人的妹妹来到了他的家里，小主人的妈妈对小主人说：“你把那个‘啤酒桶‘送给妹妹行吗？”“这怎么行，这可是爸爸从南京带回来的，不能送给她！”小主人斩钉截铁地回答。“嗨，反正东宁超市也有‘啤酒桶’了，不要这么小气了。”说着，小主人的妈妈正想伸手来拿我时，小主人对妈妈说：“那我去东宁买一个，总行？”“真拿你没办法，那快去快回吧！”过了三十分钟，小主人满头大汗，手中提着一个和我长得一模一样的削笔刀，送给了妹妹。
从今以后，小主人似乎把我也列入了他们家的一员，小主人与我的感情慢慢加深，我似乎有了生命，我第一次感到了友谊的重要。
小学五年级作文 篇3
太阳渐渐西落，黄昏也随之降临。这黄昏中的乡村，一切都是显得那么美好。
看远处的乡村渐渐暗淡下来，鸟儿们都停止栖息欢笑了。乡村在夕阳的斜照下，染上了一层金黄色，黑色的炊烟在人们的房顶笼笼升起了。
井边充满了欢笑。一群农妇在聊着天，顽皮的小孩在井边嬉戏玩耍，有时还用手捧上一些水来撒在别人身上，他们玩得多开心啊！
小河里，鱼儿回家了，河水变得一半是绿色，一半却被夕阳染红了。真可谓‘一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红’河边枯柳下的几株瘦削的一品红，该是村女种的吧。大红花和斑红花，都在水中浮动，忽而碎散，拉长了，缕的胭脂水，然而没有晕。
在乡村的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红，雪一样白的小野花，村里的孩子，都叫它‘无名花’。它们那小小的花瓣，就像绿叶上的几滴露珠，颜色忽浓忽淡，也极不显眼，若不留神，会以为是撒在绿叶上的点点光斑。无边无际的野花，像一块巨大的粉红色的地毯，覆盖着整个山谷原野，一直伸向远处的森林，伴着夕阳渐渐暗淡下来。森林的草丛里，鸡鸭成群，它们都静静的站在那里，都不归巢，因为天上有一个美好的夕阳，都迷恋的不肯走了。圈里的猪啊，羊啊，牛啊也在回望那美好的夕阳。地里的人们都回家了，他们三个一群，走着，笑着。地边有一棵巨大的老槐树，树干得由六个人拉起手来抱，才能抱过来。它的叶子碧绿碧绿的，非常茂盛，树枝相剑一样直插云霄。
乡村的黄昏，虽然没有城市那么繁华喧闹，但它有自己的风格。乡村的黄昏，真让人流连忘返。
小学五年级作文 篇4
我曾去过许多胜地，领略过它们的绿，有杭州西湖的绿；有广西桂林山水的绿；有湛江湖光岩的绿……但是南国热带花园的绿，却让我仿佛置身于大自然。
一大早，我和同学们就兴致勃勃的踏上了去南国热带花园的路途。
刚下车，映入眼帘的就是“三片叶”，三片叶子是由无数细小的.叶子连接而成的。中间的那片叶子上还镶嵌着几个醒目的大字——“南国热带花园”。
我们沿着弯弯曲曲的小路向前走。路边的小草青翠欲滴，整齐地排着队伍，为我们带路。我们不知不觉被送到了“鼎能苑”。
我们越过“鼎能苑”的大门，眼前一亮，啊，绿！苑内到处闪动着绿，青的草，绿的叶，争奇斗艳的花，都在向我们招手，正欢迎我们呢！
哎！这是什么？细细的枝杆，青绿青绿的，然而叶子是多么粗壮，紫中带绿，看看它的“名片”：紫背竹竽。哦！原来这位就是紫背竹竽小姐。告别了它，我们又向前进发。呀！前面有一棵香蕉树！我好奇的望着它，瓜籽形的叶子，有明显的分岔线。但是它的叶子是那么嫩，又比平常的香蕉叶子小，这是香蕉树吗？再看看，哦，它叫旅人蕉。我望着花草们，深吸了一口气，幽香阵阵扑鼻而来，使我心旷神怡，心中充满了绿。突然，我的目光被几棵奇异的花儿吸引住了。它圆圆的脑袋，红扑扑的脸儿，真像一群害羞的小姑娘。在深绿的叶子的衬托下倍显美丽。这位害羞的小姑娘叫作“大岩桐”。
接着，我们来到了一个小池旁。绿绿的池水像一块巨大的翡翠，还不时泛着阵阵涟猗。池中还浮着几片睡莲，莲叶也是敕绿的，平整地铺在池面上，似乎在安静地休息，那如霞的荷花点缀着这些敕绿。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！绿油油的小草数不胜数，岛中还有参天大树，灰绿的树桩，长着许多嫩芽。树阴下还有“仙鹤”！洁白无瑕的羽毛，有的低头喝水，有的悠闲漫步，有的展翅欲翔……
在“绿”的欢送下，我们依依不舍地走出了“鼎能苑”。
我继续往前走，走过翠绿的“植物迷宫”，绕过青绿的“幽之岛”，穿过深绿的“千竹园”……最后来到了全省最大的花钟面前。
在群绿的环绕中，花钟显得特别高雅。几棵高大威武的树错落有致地耸立在花钟旁，仿佛几位披着绿甲的卫士。花钟里面长满了郁郁葱葱的草儿，金盏盏的花儿，显得勃勃生机。花钟的时、分、秒针分明，一旦到了整点，还会发出清脆的报时声呢！
啊！绿的天堂；啊！绿的海洋。我永远爱你，南国热带花园的“绿”。
小学五年级作文 篇5
学校的《成长手册》上有一栏“写字考试”，我一直想知道这是什么考试，怎么考，最近，答案终于揭晓了。原来，写字考试是一个非常重要的考试，通常在5年级时考，分为钢笔和毛笔两部分。这个考试对小升初也有影响，成绩会记录在我们的电子学籍卡中，甚至可以讲是“一考定终身”，如果考的不好，就无法挽回了。
同学们都很紧张，杨老师帮我们分析并鼓励我们，说我们班级还比较占优势，这个学期已经专门有写字课教我们写钢笔字和毛笔字，我们也练习了很久，考试要求不高，同学们总算没那么紧张了。
考试那天，同学们都准备了笔、墨、纸、砚和钢笔等文具。先考钢笔字，老师将试卷和题目发下来，我们一看，要抄写的是《飞夺泸定桥》中一段：“红四团翻山越岭……”，和我们学的课文略有差别。和以前考试气氛截然不同，同学们没有一拿到题就“唰唰”地开始写，因为考写字不是要写得快，而是要写的好，同学们把每个字都当作一道考题，每一个笔画都仔细思考后才落笔，考场里顿时鸦雀无声，就连一根针掉在地上都能听到。一个扎辫子的女生，每写一个字就转头看着题，辫子时不时甩一下；一个男生拿着题，把它凑到眼前仔细观察，生怕错漏了一笔，好像想和卷子来个“亲密接触”；就连平时写的字顶天立地，龙飞凤舞的同学，也小心翼翼地持着笔，唯恐把它摔了。
过了好久，有同学写完钢笔字并开始准备写毛笔字的用具，教室里和走廊里终于有了几分热闹，等到开始考毛笔字，同学们又安静下来，开始拿起手中的毛笔，蘸墨，写字，教室里充满了“墨香”味。我想，练习了一段时间，终于到了我大显身手的时候了！于是，我迫不及待的提起笔，认真写起来。毛笔是软的，不如钢笔那样收放自如，我慢慢适应后控制好自己的手腕，尽量每一笔都写的好看，字的结构也要搭好，笔锋粗细要搭配，还要保证每个字都在格子里。士、水、木……我耐心而细致的写完了16个字，同学和老师都觉得写的不错，我也终于松了口气。.
写字考试让我们进一步了解了中华文明五千年演变而来的汉字，也锻炼了我们的意志和耐心。希望所有的同学都能在这次考试中取得好成绩！
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