描写树的作文

时间:2021-10-11 12:19:20 我要投稿

【推荐】描写树的作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的描写树的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】描写树的作文

描写树的作文1

  时光在飞逝,转眼间,我已经从一个天真的乡下小女孩变成了一位懂事的城市小女生了。每当我拿起相册时,总可以从中看到家乡的那棵给了我快乐童年回忆的石榴树。

  小时候,夏天的故乡是炎热的。每次,火辣辣的太阳照在我们的的头顶时,我们大多数都会聚集在后院中的那棵石榴树下。当灿烂柔和的阳光轻洒在石榴树的枝叶上时,石榴树总是显得很茂盛,碧绿的叶群葱葱茏茏,隐隐约约还可以看到藏在叶下与我们捉迷藏的一朵朵粉红色的小花儿。嫩黄的花芯儿被包裹在一瓣瓣浅粉色的柔弱的花瓣中,看起来可美了。花儿还不时发出一种清凉的芳香,虽然没有桂花那么的香飘十里的浓郁,但只要你靠的近一点,便可闻到那淡淡的像蜜一般稠稠的香气。燥热的天气里,人们便在这树下寻找一丝清凉,小孩子们在树下捉迷藏,跑跑抓。不只是我们小孩子,就连大人也喜欢在这树下追逐嬉戏呢。

  每当秋天来临,树叶发黄,果实成熟时,我们为这棵树又喜又忧。那个时候,我们总是喜欢和一大群小伙伴们商量好摘果实的计划,然后才出发。我们先是请几位“爬树高手”爬到树上,把已经成熟的果实摘了,扔下来,由我们剩余的人提着篮子在下面接着。等到已经没有石榴是,我们才会带着我们的“战利品”回家平分。

  冬天,我和一些小伙伴总爱为这棵树干傻事。我早上醒来,总感到有些冷冰冰的感觉,这时,果果她们跑过来对我说:“欣,我们早上起来穿了好多好多的衣服都会觉得冷。大树什么衣服都不穿,它肯定也很冷吧,我们去为它做衣服穿吧!”我向窗外望了望,大树的确没有穿“衣服”,光秃秃的伫立在寒冬中,便答应了。我们先找来破布,剪成衣服的模样,再把“衣服”用绳子捆紧来。“嗯,不错不错!”我们这样说着,满意地离开。可是,我们总是不知道为什么,我和我妈说了这件事后,妈妈总是边笑边说我傻。

  我离开故乡也有几年了,也许,我会忘了故乡的某些东西,但我知道,这棵石榴树的样子是永远也不会离开我的脑海中的。因为,在这棵树中,我的回忆真的是太多太多。

描写树的作文2

  爷爷家有一棵葡萄树,爷爷说它的年纪和我差不多,可以说葡萄树伴着我一起成长。

  葡萄树刚买来时还只是一棵小树苗,爷爷把它栽在了门口的小花园里。为了让葡萄长得高一点,聪明的爷爷沿着二楼的铝合金防盗窗搭起了葡萄架。现在,葡萄茎差不多有三根手指头那么粗,枝条爬满了二楼所有的防盗窗。

  春天,葡萄树长出了绿色的嫩芽,不久之后出现了翠绿的叶子,一场春雨过后,小叶子渐渐长大,如手掌一般大,还开出了许多小花。初夏,葡萄树的叶子长得更茂盛了,郁郁葱葱,遮住了所有的防盗窗,就像搭起了一个绿色的凉棚。碧绿的葡萄叶间隐藏着一个个绿色的小圆球,就像一个个小脑袋,它们两个一伙﹑三个一群,挨挨挤挤地躲在一根嫩绿的藤上。每到这时,我总是忍不住问爷爷:“什么时候可以尝尝味道呀?”爷爷笑着摇摇头,说:“早着呢,要8月份才可以吃呢!”我咽了咽口水,忍住了。

  终于盼到了一串串小葡萄变成大葡萄。爷爷家的葡萄长得又大又圆,在阳光的照射下闪闪发光,如一颗颗红玛瑙!爷爷把我抱上防盗窗窗台。我小心翼翼地摘了一颗葡萄,迫不及待地送进嘴里。哇!那叫一个甜呀!往下一看,大人们都眼巴巴地望着我,呵呵,馋着呢!

  采摘的时候爷爷又想了个绝招,在竹竿一头绑了一把刀。他在楼上用自制的竹竿刀把葡萄一串串割下来,而我则用一个大网兜在下面接住。看着一串串大葡萄掉进了我的大网兜,我别提有多满足,叫来了我的小伙伴们,一起分享这美味的果实,欢笑声响彻了整个小区。

  今年夏天过后,小区要改造,地面要开挖,装污水管道和煤气管道,我们家的葡萄树难逃厄运。我傻眼了,这棵葡萄树伴着我成长,留下了许多美好回忆,我怎么舍得!但是爷爷说:“凡事都要以大局为重,小区改造关乎大家的利益,是为了让大家有更好的生活环境,提高我们的生活质量!”我无奈地接受了现实。不久的一天,我放学回家,发现葡萄树被连根拔起,我忍不住流下了眼泪。

  往后的日子,我缠着爷爷再为我种上一棵葡萄树,希望它能伴着我一同成长。

描写树的作文3

  我家门口的松树,一年四季,绿得养眼。

  我实在是欣赏它,它天天保卫着小区,像一个可靠的大哥哥。

  春天,一切都是新的。虽然说松柏是“岁寒三友”,但到了冬天,松树也免不了要落一些叶子,那时,我们小孩子最高兴了,天天围着松树转,为它系上崭新的丝带,说是经过风吹雨打,丝带断了,树就长大了。当然,在春天时,松树也会同那些树一起长出新叶,那些新叶子,细细地,说长不长,说短不短,阳光普照大地时,那阳光似乎是透过了叶子洒下来的。但,如果是雨后的阳光,只能是淡淡地铺到了树叶上了,像阳光罐头。春天,松树是我们嬉戏的地方。

  夏天,新叶都成长了,有时候会闪着淡淡的柔光,叶子的颜色微妙地变成了深绿色,有一些会变成淡棕色。夏天的阳光很强烈,在这样的气候里,人们也不得不钻在空调房里扇扇子,可是,松树们仿佛一点儿也没有发现,而是开始悄悄地结果了。那时候,松树是最茂密的时候,许多爱好散步的老人都来这里乘凉,休息。夏天,松树是老人们的凉亭。

  秋天,是瓜果丰收的季节,松树上结满了松果,枯黄的叶子落了下来,而松果呢?一个个饱饱满满了,有的是浅棕色的,有的是深棕色的,浅棕色的一般大一点,深棕色的一般小一点,浅棕色的松果总是时不时地掉落下来,落得满地都是。而这时,小朋友们可乐了,每天都会看见几个小孩子在地上摸索着。有些胆大的,干脆爬到树上去打松果,并一边大喊松果是他的。而那些小朋友们,只是眼馋的份儿了。秋天,松树又成了我们小孩子嬉戏的乐园。

  冬天,是一年中最冷的季节。大概过了初冬,松树们也会不约而同地开始小部分地落叶子。若是个暖冬,喏,就是今年的冬天,松树们就不会落叶子,所以树下欢声不断。但是,暖冬多少见啊!在平常的冬天,若是下起了大雪,整棵大树都会银装素裹,颇有一番独有的韵味。得到爸妈允许的孩子,就会打扮地像只毛毛虫似的,笨拙地跑到楼下玩堆雪人,玩打雪仗。南方的冬天是孩子们最快乐的季节。

  松树们总是那么坚强地立着,立着,那片蓝天,也就那么撑着,撑着……

描写树的作文4

  秋天的.树林总是最美的。

  清晨,浓雾中掺杂着雀鸟的清歌,是静谧而活泼的。走进笼着雾的林子,你隐约能看见树枝上站着的小鸟,它们慵懒地依在粗大的枝干与树叶之间的空隙中,小小的眼睛盯着你。你的脚踏在厚重的枯叶上,发出很脆响的声音,枝上的鸟便“啾”的一声不约而同地从枝干上飞起,交错穿梭在树林里,鸣声由远到近,由近到远,清脆的声音撕开最后一点黎明前的暗色。

  整个树林都从它们的叫声中清醒了。太阳从地平线上升起,金黄色的光束照射进树林,雾渐渐淡了下来,但你全身都沾满了雾气,衣服微微有些潮湿,树干上深厚的青苔里还藏着一股湿气。狐狸在山丘上叫着,轻快地跑过笼着薄雾的树林…….太阳升高一些了,阳光透过层层的树叶,把叶尖点上细细的金亮,细密地撒在地面的枯叶上,折射出五彩的光。这时,你感到阳光毛茸茸的,暖暖的很温和。道路两旁长满了灌木,各色野花愉快地开在路旁,像画卷一样伸展开,缠绕交织成一片,像霞光一样燃烧,散发出甜蜜的香味,把整个树林染成一片馨香。深深地品吸着花香,你继续向树林深处走去。

  一处泉眼从地上冒出来,银色的大水泡悠然地顺着泉水漂着落叶也加入了这个队伍,在水里打着旋儿。你在秋色里陶醉着,行进着,时间也仿佛溜得飞快,这时候,你眼前出现一片野生果园——野葡萄颗颗光泽饱满,在藤上挂着,荡悠悠的,似乎随时会从藤上跳下来似的。而苹果和野桔呢?它们又大又红,或是黄里透着点青色,都在繁茂的叶子后而藏着不让你发现,却又故意散发出水果特有的香味诱惑你,这时,你觉得自己真饿了。

  你坐下来,铺开整洁的餐布,把面包,新采摘的野果摆放好,倚树午餐。不多进,便有大胆的鸟儿循味而来,在你宽大的餐布旁蹦跳着,小小的脑袋歪着看看你,然后试探着用尖嘴啄你的面包,可别恼。它们放开喉咙唱起来,只别惊动了它们,你大可欣赏一番,或者你抬头看看天边的云彩,它们个个拥着雪白的被子,在湛蓝的天空上打滚,或卷或舒,发出鼾声,一派天真的样子,不知不觉,你也闭了眼……,几片枯黄的叶子顺风落在你身上,鸟雀也一蹦一蹦地接近你,在你身边跳着,啄食着你身旁的果子。

描写树的作文5

  我的老家,在太行山脚下的一个小山村里,那是一座在当地颇有气派的且有百年历史的四合院。

  在西厢房的旁边长着一棵梨树,可能是土质的原因,它的树干总是那样的细,给人一种挺拔的感觉,树冠虽然高出屋檐上方,却也不算茂盛,据老人们讲:它的树龄也应在百年以上。

  我没有查阅过梨树的相关知识,但从已逝去多年祖母的年龄推断,是该有百岁以上啦。所以每次回家看到它,就情不自禁想起我可亲可敬的祖母,就仿佛回到啦孩提时代。

  那时由于父母工作的原因,常常把我放在老家陪伴着祖父祖母。六七十年代,正是国家困难时期,物质十分的匮乏,山上虽然长着许多的果子却都被上面统调走啦,我们唯一能吃到的水果就是院子里梨树上的梨。

  所以每当梨树开花的时候,我们家的大人小孩就时刻在关注它的成长,奶奶从这时起就开始担负起啦呵护的责任。因为子孙们都是她的亲骨肉,为了公平和谐,她老人家每天都不厌其烦地一遍一遍的数数,直到有一天,梨子都泛黄了的时候,她把全家叫到一起:拿起钩子,让伯母们在树下撑起单子,小心翼翼地一个一个勾下来,然后均分。由于我的弟,妹少往往可以比伯父家的多分几个,道也没有太大的异议。所以,我总在其他堂兄弟姐妹的羡慕中享受着梨子的美味。

  到了上学的年龄,我离开了老家,我的生活条件有了很大的改变,可奶奶总是把我的那一份放得严严实实的,待我放假回到老家,翻箱倒柜拿出来给我。那时,由于年龄太小,不完全懂得奶奶对我的爱。奶奶是在她八十三岁那年走的,那年我二十岁,她走后我就再也没有吃过老家的梨啦。

  如今我已过不惑之年什么水果都不在稀罕,可是老家的梨树却是总也忘不掉,每当春暖花开时节,我都争取回去看看:我的老家,我的老屋,还有那棵沧桑的老梨树。

描写树的作文6

  在我们的校园里,有许多梧桐树。它们在无数个春、夏、秋、冬里,默默无闻地发芽、抽枝、落叶……

  春天,梧桐树抽出新牙。那芽绿得那么清香,那么鲜,那么可爱,它无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下,芽渐渐长成嫩绿的叶片,叶片绿得像翡绿似的,一阵春风吹过,满树的小叶片动起来,非常好看。这时,梧桐树如带上了一顶美丽的绿色冠冕。

  到了夏天,树上嫩绿的叶子长成了比大人手掌还大的绿色的叶子,茂密的枝叶如同一把巨形的大伞,遮住了骄阳似火的阳光,带来一片清凉的环境。我们在树下嬉闹、游玩,一点儿也感觉不到夏天的炎热。 秋天到了,黄绿色的叶子变成金红色,几场秋雨过后,雨水把叶子洗 得透亮。一阵秋风吹过,叶子纷纷扬扬地往下落,那样子活像一个个“小伞兵”。人们踩在上面,发出咔嚓咔嚓的声音。真可谓秋风扫落叶,忙坏了环卫的叔叔和阿姨。

  到了冬天,满树的叶子落尽了,过不了多久,梧桐树变成光秃秃的枝干,但仍挺立在寒风中。一场冬雪过后,枝干上覆盖着一层厚厚的、洁白的雪花,好像给大树穿上了冬衣。这时,梧桐树又开始酝酿着春天的美,准备把美再度献给人们。

  多么可爱的梧桐树!你美化着我们的校园,传递着春天的信息,带来了夏天的凉爽。

  在我家门口,有一棵高大的梧桐树。

  看,那是一棵高大、茂盛的梧桐树,枝叶重重叠叠。

  春天,梧桐树在春风的吹拂下,在春雨的滋润下,长出了嫩绿的小芽,就好象探出来的小脑袋,好奇地欣赏着春天的美景。夏天到了,梧桐树在烈日的照射下,长得枝繁叶茂,像一把撑开的绿绒大伞。秋天时,一阵阵凉爽的秋风吹来,变黄了的梧桐树叶如同接到命令一般,打着旋儿,不停地飘落,就像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天,梧桐树落光了叶子,树枝上堆满了柔软的白雪,好像穿上了一件洁白的大衣。远远望去,玉树琼枝,粉装玉砌,充满了诗情画意。一年四季,梧桐树都是那么美丽,那么有活力。

  梧桐树,它时时刻刻接受着阳光雨露的沐浴,又有着我们人类的照顾,茁壮成长。它又用自身的绿色为我们增添了一道亮丽的风景线。它还吸进二氧化碳,放出氧气使空气清新,让大地少了灰尘。这是多么可敬的啊!

  我爱梧桐树。

描写树的作文7

  我们家门前有两颗板栗树。

  春天时,板栗树上,露出一点新芽。很快,这些新芽就长成了很大的绿油油的树叶。接着,树上又长出许多“毛毛虫”。这些“毛毛虫”便是板栗花。白色的板栗花和绿油油的叶子,在蓝天白云的映衬下,展现出一幅多么称心的图画啊!

  夏初,板栗花都陆陆续续的从树上掉完了。长出一个很小很小且长满了青刺的小球。小球慢慢的长大,变成了一个“打球”,球里裹着一个个小白娃娃。六、七月时馋嘴的孩子们,等不了板栗成熟,便会迫不及待地把板栗球捅下来,用木槌捶开。球里的板栗还很小,很嫩,呈乳白色,味道也是淡淡的。在这时,孩子们虽然会很失望,但的,却是祈求板栗快快成熟。

  秋天,是那些嘴馋的孩子们能如愿以偿的季节。板栗树上的树叶和板栗树叶微微泛黄。每年的这个时候,便会摘下许多板栗。板栗树上,挂在高处摘不到的板栗球,便要等它自己裂开,掉出板栗。这个时候掉出的板栗,壳已经红了。摘下来的板栗,有些送给了邻居,有些送给了亲人,还有些就可以留着自己吃。板栗是一种美食,它可以炒熟了当零食吃,还可以煲汤喝,不仅味道鲜美,而且营养丰富。每当妈妈端出一钵香喷喷的板栗鸡汤时,我们便迫不及待地大吃起来,又甜又粉的板栗让你回味无穷!有时候我边写作业边吃被炒熟的板栗,往往吃的满手都是黑灰儿,看着满手沾满黑灰儿的我,就知道我有多爱它了。

  冬天,树上的叶子被风一吹,打着旋儿飘下来,落得满地都是。下雪后,整棵板栗树被笼罩在朦朦胧胧的灰色的雾中,光秃秃的树枝下,便有了一道道雪白的积雪。黑与白相互映衬,与远处朦胧的远山构成了一幅洒脱的中国写意画。

  板栗树,没有向我们索取任何物质,但它为我们提供了营养丰富的果实,我以它为榜样!

描写树的作文8

  我家门后有一课枇杷树,在房后小路的一个菜园里。

  枇杷树据说是婆婆(爷爷的嫂子)种的。婆婆是在我家的,当时,我们家只有两个老人,分家时,爷爷分在了大伯家,婆婆分在了我家。

  枇杷树是一年两季节果的,每年我们都能吃到很多枇杷。我们家有很多小孩,大伯家有五个,我家有两个,在这群小孩中,我排第五。我家有两个小孩,我是老大。每到枇杷结果成熟了,我们这群小孩就会在这棵树下转悠,小时候我们是很胆小的,不敢上树去摘,在树下流口水,大人又没有工夫去摘。当然,吃是有吃的,只是现在我忘了当时是谁摘到的。

  这棵枇杷树除了是在菜园这一个位置,它旁边还是一堵墙。我不知道婆婆为什么选择这个地方,但我知道这个位置真的很好,站在墙也能摘到枇杷。我们有时上树也会先爬上墙,再从墙上爬上树去。这棵树是很高很大的,有十几米高,有十几厘米大,但我们喜欢这棵树,喜欢上这棵树,无论是不是节有果子,我都会爬上去玩玩,或者从树上看远方的草坝,或者从树上看远处高高的山。

  这树是婆婆种的,自然种之前是在别处挖到的。那她是从何处挖的呢?伯母告诉我的弟弟和姐姐,也就是她的儿女说,婆婆的那棵枇杷树是从她们家的地方挖到的,原先是爷爷种在某个地方,婆婆就在那个地方挖到种在现在这个地方的。弟弟或者姐姐听后,在有果子摘的时候,常常摘着果子对我和妹妹说这话,有时听着他们说这话,心里会来气。不过,不会很久。也许是我常常心里这样说的原故,我说,才不是呢,一定是你们认为这棵枇杷树的枇杷果很好吃,才会这样说的。的确这棵枇杷树的果子是非常好吃的,非常甜,又多汁。于是,我长久这样认为着,直到我对于这棵枇杷树是谁种的不再介意,这个想法才慢慢消逝。

  这棵枇杷树如今还在开着花节着果,可是,或许由于病害虫害的原故,枇杷果已没有原来的那么大了。不过,庆幸枇杷果还是那么甜。我呢,还是在无事的时候爬上树去玩,看看远方的草坝,看看远方的高山。以前的乐趣虽没有了,但看着这棵枇杷树,我就会回想起那些过去美好的回忆。我爱枇杷树。

描写树的作文9

  小区楼下一块空地上,长着各式各样的植物,种类繁多,令人目不暇接。

  在这块地的角落,有一棵树,光秃秃的枝干长到一半,就像畸形了一样,斜着生长起来,黑呦呦的树皮,一副衰败的光景。

  春天,地里的花朵争相开放,或红,或紫,或黄,或白,把原本单调的泥土地装点的色彩缤纷。在这块“调色板”中间,最显眼的依然是那棵树,黑漆漆的枝上,稀稀拉拉的冒了几抹绿色,但看上去仍旧毫无生气,与周围似锦的繁花显得有点格格不入。

  又是一年春暖花开时,繁花依旧如约绽放,只是那棵树,却像是睡着了一般,光秃秃的枝干上只灵星冒着几点嫩芽,在这片烂漫的春光中,显得有些萧索,孤寂。

  几次冬春交替,几度花开花落,那棵树的枝头依旧是光秃秃的,再没冒出过一点绿,甚至再没有冒出过一点生机,一片死寂。没有人会幻想它还能成活,在大家心中,都早已对它判下了死刑。只是因为这棵树在不起眼的角落,也不防碍什么,才让它一直在那立着。

  一天,我下去倒垃圾,随意看了一眼那棵树,惊呆了:仿佛在一夜之间,有人用绿色泼洒过一般,那黑色的枝干上,钻出了无数的绿叶,蓬勃的生机漫延,让人完全无法想象这还是那棵毫无生气的树。就在不久前,它在我的眼中只不过是一棵破败的枯树,但现在它已脱胎换骨了一番,绿色挂满了枝头。

  回家的时候,我一直在想着这棵树。从这棵树中,我看到了自己的影子。虽然在班上学习成绩不错,但我的艺术类学科一直都不好,总是在“合”与“良”之间徘徊,面对这块短板,我没有退缩,默默努力,一点点积累,厚积薄发,终于走向了我向往很久的“优”。

  从这棵树上,我看到了自己的影子,并更加深刻的认识到如何面对自己的短板:努力学习,吸收经验与教训,默默积蓄力量,总有突破的那天。

描写树的作文10

  一眨眼的功夫,六年一晃而过,校园里的每一处都那么让我留恋——每一丝空气、每一片树叶、每一朵小花、每一粒砂土……

  窗前的水杉树啊!要说再见了!

  我喜欢水杉树,并不是与生俱来的喜欢,是因为在小学里有水杉树,让我认识了它们。我认识是水杉树不仅是外表美,更是有从树干里散发出的一阵阵傲气……小时候,我问妈妈,水杉树为什么长得这么直?妈妈笑了,她说,因为水杉树聪明,走最短的路线,长得更高;因为水杉树坚强,不管有多大多猛的风和雨,都永远挺着胸膛!我不大理解,但总觉得水杉与众不同。真正理解水杉的时候,是在四年级。那次劳技课,老师让我们完成一个立体的拼贴纸制作,这可是我的弱项呀,我的心情犹如外面的天气——滂沱大雨、不见一丝阳光。

  我开始制作。可是老天今天闹脾气,不帮我,我一会儿剪坏了形状,一会儿打乱了拼贴顺序,好不容易要完成了,却因为一开始剪得太细,“啪”一下断了……我又恨又恼,干脆把整幅作品扯坏了,撕完了纸,又觉得十分后悔:自己怎么这么傻!我只能望着窗外发呆……眼前——三棵笔直笔直的水杉树,屹立在风雨中——“咦?它们怎么……它们不怕长这么高,挺这么直而被雷打到吗?……在这风雨中,它们又是怎样做到屹立不倒的?……”我望着水杉树,心中充满了疑惑……忽然,我发现水杉树周围的一圈雨好像不同于其它地方的雨,而下得温柔而轻巧,呼呼作响的大风仿佛也在水杉树身边放慢了脚步。它们是想停下来,看看这几棵与众不同的树吗?我绞尽脑汁,使劲儿思考着这奇怪又平常的现象……

  啊!我明白了!我一句话也不说,埋头干了起来,虽然又失败了好几次,但我没有放弃,始终尽力去做……在下课铃响的那一瞬间,我把最后一张纸片贴了上去——我成功了!我会做了!我完成了这项制作!

  我心中的浪花在翻滚,我只是轻轻地说:谢谢。谢谢你——水杉树,你让我知道了我该怎样面对困难,更让我认识了你,让我懂了你……谢谢!

  水杉树,要说再见了,也不知道什么时候才能再见。你会不会忘记我呢?忘记了我没关系,我只希望你知道,从前有个小女孩,在心里对你说了声谢谢。

描写树的作文11

  我的校园和我的童年融为了一体,每当提到我的校园,脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面,那时玩得非常开心。

  转眼间,我快上六年级 了,可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树,不知经历了多少风雨的梧桐树,四季都像一个卫兵一样守着校园,在我的记忆中留下了深刻的印象。

  春天,枯木逢春,这古老的梧桐树发了嫩黄的芽,散发出淡淡的幽香,有的枝上出现了一个非常小的叶子,说它有五个“手指”,好真不假,它的叶子想婴儿的小手一样,一点一点地长大,远看梧桐树,就好像是一棵花树,“花”是嫩黄的,非常可爱,再细细观察叶子,就会发现叶子的茎以及脉,当我看见的时候,心里一阵欣喜。

  夏天,虽说热气逼人,可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课,我们女生就会到梧桐树下跳皮筋,不管有多么的热,我们在梧桐树下,也觉得非常凉快。梧桐树为我遮太阳光,我非常感谢它。

  秋天,梧桐树的叶子变黄落下时,我便知道秋天来临了,梧桐树真是一个非常好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落,在天空中尽情飞翔,瞧!树叶的颜色也各有不同啊,有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多,但也颇具一番情趣呢!树叶纷纷落下来,在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面,会发出“沙沙”的声音,可好听了。

  秋天是美好的,它给人们带来了丰收,带来了欢笑,带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木,都会凋谢,但不是完结,不是衰落,而是在迎接更美好的未来。

  冬天,梧桐树只剩下光秃秃的枝干了,寒风一吹,颤颤抖抖,即使这样,我们还能够与它玩,当飘雪花的时候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝头上,像一朵水晶的花一样。雪下大了,一下课,不论男女,疯狂地抢雪,到最后,居然男、女生打起了雪战,那个场面真是太有意思了。

  我爱校园,更爱校园的梧桐树!

描写树的作文12

  当我坐在宽敞、宁静的考场上,注视着考题的时候,在头顶的风扇悠悠的转动声中,一根虬枝交错的老树,一根青翠粗壮的藤蔓,在白纸黑字上,渐渐的浮现出来,把我的思绪带回了那年的夏天,带回了那片树荫下……那是在前年的暑假,我随团来到了一个古朴的小村庄。

  村庄的房屋,古色古香,美轮美奂;村庄的湖水,澄澈透明,令人沉醉……我的眼睛贪恋地拥抱着一切,美丽的一切。忽然,目光定格在了一棵并不出众的老树上。

  老树的树皮上,镌刻着风霜艰辛。它身上盘踞的粗藤,开满了细碎的白花,从上到下,生机盎然。远远看去,像老树身上一条条的装饰带,令老树增色不少。而青藤爬得极高,自豪地展示着自己的活力与欢悦。

  我在旁边看得呆了。这样一棵原来丑陋而无生机的树已经枯黄的枝叶,竟能变得如此独特而别有风味。这样一株虽青翠却毫无美感可言的藤,一般的藤,竟能攀上高处,在金黄叶片的点缀下,骄傲地焕发生机,以星星点点的小白花,替老树和自己打扮得如此靓丽。

  我上前轻抚着这一对伙伴感慨万千。周边的居民告诉我:因为这株青藤强有力的手臂,像安全网似的保护着老树,它已在两次台风中幸免于难。我十分感动:如果老树当初不愿向青藤伸出援手,只担心青藤压断她的腰肢;如果青藤在狂风暴雨中不愿以坚韧粗壮的身躯保护老树,只担心风雨摧残自己美丽的花儿,如果……那他们还能一起挺到今天,成为村庄的一道风景线吗?

  植物尚且懂得这个道理,那人呢?作为万物之灵,更应该知道这样做吧?“人”字,本就是由一撇一捺构成的,你是那一撇,我是那一捺,人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一捺,那么“人”字永远也组合不到一起。

  就像那棵树,那株藤一样生活吧。它们教给我的,远比书本上的知识来得重要。它们将永远烙印在我的脑海里,永远,永远……

描写树的作文13

  “故事时间到!”猴奶奶高兴地对小猴们喊道,小猴子们一个个赶紧蹦到了床上安静地躺了下来。“今天,我要讲的是一个关于一棵千年桃树和一棵棕榈树的故事。”

  从前,在我们猴山里有一棵千年桃树,他已经有1200多岁了,虽然他的年纪很大,但他从不骄傲自大,他每天总是默默无闻的,一年四季花开花落,果子结了一批又一批。在千年桃树的旁边有一棵年轻的棕榈树,它每天总是在一旁悄悄地自言自语,取笑这个取笑那个。有一天,棕榈树发话了,它对千年桃树说:“你这弱小的东西,敢和我比吗?看看你那张老树皮,邹巴巴的真难看,再瞧你那稀稀拉拉的叶子好没精神!你看我的叶子就像一把把剑,多么神气、威风呀!”“我们的生长规律是不一样的。”千年桃树亲切地说:“我和你已经做了那么多年的邻居,我知道你是四季常青的,我希望能和你成为好朋友,我们一起为猴山出力……”无论千年桃树怎么说棕榈树总是一副爱理不理十分骄傲的样子,他每天仍旧不停地炫耀自己的威武。

  第二年春天,伐木工人来到了猴山,看见了那棵强壮的棕榈树,正准备砍下去,千年桃树立刻阻止并说道“亲爱的伐木工人,他是我的好朋友,如果没有他我会很伤心的,我也不能再给你们结果子了!”工人们听后,赶紧放下了手中的斧头。得救的棕榈树这时感到无比羞愧赶紧对桃树说谢谢。秋天,小猴们爬上千年桃树,在他的树枝上嬉戏玩耍,棕榈树看见了连忙劝说道:“孩子们,你们这样会弄痛桃树爷爷的,快下来,明年桃树爷爷结了更多的果子分给你们吃好不好?”“好!”小猴们答道。从此,他俩一老一少成了猴山一对有名的好朋友、好邻居。

  “故事讲完了,你们讲一讲你们懂得了什么?”猴奶奶问小猴们,小猴们异口同声地说道:“好朋友与好朋友之间相处要谦虚友善,互相帮助!”“对了,你们太棒了,晚安!”猴奶奶和小猴们很快进入了甜甜的梦香。

描写树的作文14

  今年清明,我又来到那座坟前。树已高了,洁净的碑前我扫了一遍又一遍,心中隐隐作痛,面对她慈祥的笑容,我默默地流着泪。

  树随风摇摆,我扶着树枝进入了回忆。

  她是我的奶娘。现在应该没有这种喊法了,她在时我只喊她奶奶。母亲工作忙,我就跟了她。她每月从我家拿去一部分钱作工资,我却浑然不知。记得六岁那年,她从母亲那里拿了三十元,我就死缠着要她买果子吃。母亲不愿意,又多给了她钱,叫她给我买。她一脸高兴,拉着我来到水果摊前。她很快称了几种我想吃的,爽快地付了钱。我刚要拿着果子到处炫耀时,她小声地叫住我:“拿这钱给你妈。”她拿给我十元,是刚才母亲给她帮我买果子的。她自己揣着找回的零钱,拍拍我胸袋干活去了。

  我从来没觉得这有什么不妥,可当我告诉母亲的原委时,母亲骂得我狗血喷头:“你不晓得她一个人上了年纪的生活多不容易呀!你要的这果子她可以买好几天的米了。”我一肚子的委屈:“我又不晓得,她要给的,我又没要!”说归说,但从那以后,每次吃果子,我便想起她那时一脸的神秘与笑意。我不以为她有多么伟大,但是她的慈爱与无私足以让我觉得她不平凡。

  树叶嫩绿时,它便活跃;树叶若到了枯黄时,它便飘落。可它曾经翠绿过。

  奶奶是在那样的夜晚离开我们的。她没有痛苦,临走一刻还在为老李家孩子洗衣服!我一直以为她是我真正的奶奶,甚至比伙伴们的还要真实。当我知道她只是一个保姆时,我尝试不去想她、依赖她,可她分明在依赖我,她非要抱我、亲我,哪怕我已到了知道害羞的年纪。没有谁告诉我,可她那分明是一种博爱!她一生没有儿女,但已有不下十个孙子、孙女……

  那坟前的树是我偷偷地种下的。如果母亲晓得,我认为她也不会阻止我的。那小树苗儿出奇地“快快长大”,就像奶奶常常跟我说的那样。每年我都来为她纪念,为树儿洒水,扫去落叶,让它露出新芽。

  我再也无法遇到那么朴实善良的人了。但我心中那棵小树也在长大,像坟前那棵一样。许多年以后,必定有人跑来一看,呀,好大一棵树!那是我一辈子的祝福。

  我做人,也要做她那样的人!

描写树的作文15

  在我们学校,种着许多不同的树。

  每棵树的树形和枝叶都不同,同是一种树也各具形态,就如每个人的语言,虽同有根源但不尽相同。树,因生长的地方不同而千姿百态,有的长在旷野,有的长在荒坡,有的长在峭壁,有的长在水边;人生活的环境千差万别,文字的风格自然迥异不同。桃树自是笑看春风,杨树则尽显挺拔傲岸;垂柳自是低垂内敛,青松则自是苍劲雄浑……在我们学校的池边有一棵高大挺拔的柳树。

  每当春天那轻盈的步伐来到人间时,万物复苏。你瞧!柳树的在春风的吹拂下,舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色,枝条上长着不可计数的枝叶,叶子是橄榄形的,那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上,不留一点缝隙。从远处看,就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高,万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊!

  一阵风吹拂过,柳树的一部分枝条垂在水面上,像在跟水池握手,又像在向水池点头致谢,感谢水池把它滋润,使自己茁壮成长。

  小路旁的大树在微风中直立着,伸出粗壮的手臂,拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿,远远望去,深深浅浅,交织出一片绿色的生机。枝丫间,几只不知名的鸟儿,正在愉快地唱着春天的旋律,快乐地嬉戏着。或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。

  在狂风暴雨时,树根紧紧地扎在土壤中,它们不敢动;在太阳剧烈地晒时,树根迅速地吸收着水分,它们不敢停止;在沙尘暴来临时,树根稳稳地抓住干枯的大地,它们不敢松手,为什么呢?是因为,树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手,而不能继续开心快乐地生长下去。

  校园里的树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的快乐,并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它,让它枝繁叶茂,长寿万年,给我们学校添加更多光彩。

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