【实用】完美作文500字汇总7篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的完美作文500字7篇，希望对大家有所帮助。
完美作文500字 篇1
昨天，爸爸妈妈吵架了，吵完后他们谁不都不说一句话，妈妈不看爸爸一眼，而爸爸也不理妈妈。你们能不能不要因为这种小事而吵架！
《不完美小孩》tfboys唱出了我们对大人的不满，即使我们不完美，但我们每天仍然过得很开心。每个家长都希望自己的孩子是最好的，可是他们站在我们的角度上考虑过吗？虽然外表很坚强，但内心是很柔软的。每个孩子都希望自己能出生在一个幸福的家庭里，父母不会吵架，全家都平平安安，健健康康的，我也一样。
世界上没有一个小孩是完美的，我们都有自己不足的一面，也许我永远成为不了你们心中的我，但我会努力做到最好，把自己好的一面展现给别人。
“当我必须像个完美的小孩满足所有人的期待你却好像格外欣赏我犯错犯傻的模样……”
是！我不能成为你们心中完美的孩子，但是，我会展现出自己最好的一面，我也会努力做到最好，但也不是每个孩子都很完美的，每个人都有自己不好的一面。上帝为你开了一扇窗，那它就会关闭一扇，这是谁也改变不了的。
我从小就没多少人关心我，太公太婆很早就离开我了，外公外婆也去了北京，爷爷奶奶更没带过我，就连我生病他们也不关心我，现在，你们两个吵架了，你们考虑过我的感受吗？是！我没有你们想象的那么完美，但是，我有一个很多人都没有的优点，就是我嘴巴很甜，动不动就说谢谢，碰到人也很亲切的叫去。
爸爸妈妈你们别吵了好吗？
完美作文500字 篇2
我认识一个女生，她平时对学习只是马马虎虎，成绩忽上忽下，总是提高不了对学习的热情，有时候心血来潮会努力一段时间，但终还是“三天打鱼，两天晒网。”，每次的热情还没有支撑起学好几门功课，就消失了，所以她的成绩也是不容乐观的。
在高中学习的日子里，她总是抱怨身边有很多天资聪颖悟性很高的学生，他们有时候很轻易地就会掌握一些难度较大的题目。到最后，高三的时候，她的成绩确实没有办法去一个比较好的大学，和父母一番争吵后，她决定走艺术的道路，重新捡起她的钢琴十级水平和自己学习了多年的声乐，她选择了通过考播音主持去一个比较好的大学。她满怀期待地去上播音主持的专业课，环顾一周却发现她的身边全是原本就学艺术的学生。
学习艺术的女生身上总是有艺术的气质，发型衣着都是比较成熟的样子。脸上总是涂抹着一些化妆品，整个人看起来都特别的成熟。而且对于艺术生来说，化妆是他们的必修课，他们以后的专业路上需要这种技能。可是我认识的那个女孩看，她又是比较乖的女生，纵使成绩不好，不爱学习，但是生活上听父母的话，不太在乎外表衣着，性格上也是一下子接受不了这样浓郁的妆容。
在学习播音主持的专业课时，她有点抵触化妆课，甚至自己都没有学习化妆的用品。播音主持老师不止一次地说她死板。她总是很难过，原以为学了艺术就有着大好的光明。其实不然，她不知道其实世界上总是没有完美的立脚点的，人总不会找到一个百分之百适合自己的立脚点。我们能做的是，找到自己与理想中的差距，然后在不完美的环境里更加努力，去实现自己的理想。
完美作文500字 篇3
完美，一个令人向往又望而生畏的名词。
从小，我就很胖，每次别人说我胖的时候我总是感到很自卑。上学时别人也经常说我。每到这时，我总会躲到没人的地方痛哭，因为只有这样，我才会感到解脱；也只有这时候，我可以在哭声中自我安慰。我也不敢直视别人的眼睛，总是低下头，因为我怕，我怕一抬头就会看到别人嘲笑的目光……
今天男生又给我取了一个小名——猪荃。我愤怒了，我朝着他大喊：“不是我想胖，如果可以选择，我一定会选十全十美。”说完，我捂着脸跑到了三楼楼梯上，泪水流进了我的嘴里，咸咸的……
晚上，我闷闷地看起了书，这本书叫作《残疾也有美丽》，说的是一个个身带残疾的人，却都演绎着“美丽”的人生。海伦凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部著作，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。帕尔曼一定要拄着双拐才能行走，可他却是世界杰出的小提琴家……他们把自己最坚韧，最美丽的一面展现给世界。
看着看着，我心头的阴云顿然烟消云散，那一刻，我恍然大悟，完美只是一个单纯的形容词，没有一个人能做到十全十美的境界。完美只是人们对于生活，对于生命的追求与理想。《简爱》中的一句话使我感动：“我贫穷，我低微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓时，我们都是一样的。”是啊！美不是天生就有的，美是自己创造的。不必为了自己的缺陷、不足而感到自卑，不必一味地追求完美，把自己最好的一面完全展现出来，那时的你就是最美的。
让我们超越完美的境界，拾起我们的'自信，勇敢地攀登人生之颠吧！
完美作文500字 篇4
第一篇，介绍：大家好！我来做一下自我介绍，我是赵晓萱，我8岁，上一年级这就是一种很好的自我介绍法，还有介绍家人、朋友等等。介绍家人、朋友可用以下方法：我来介绍一下：这是赵文杰，赵文杰，这是王俏然完事儿了！很简单，不用象这样：呃呃呃，这是小小小小明，小明这是是是是是李李李李李东其实没什么难的，大大方方的吗，你完全可以说象这样的：你好！这是红红，红红，这是笑笑多简单呀！试一试吧！完。
第二篇，礼貌：1、哎呀你把小明撞倒了！对不起你边说边把他扶了起来，没关系他回答道，你们又一起玩了起来，多好啊！如果换一种：哎呀你什么都没说，跑了，可能他再见到你不会再理你了，如果他原谅你了，他就很会谅解人，有了这次经验，你撞倒人后再也不要逃跑了，有文明，懂礼貌。2、如果别人把你撞倒了，你也要说没关系，但是你发现他故意把你拌倒，你一定要告诉老师，他一定不再敢了，完。
第三篇，大方：你要大大方方的，别人才会喜欢你，象蔡某某人，带个好玩的文具盒去，哎，他可好，谁都不让碰，象无价之宝似的，结果到头来，谁的东西都不借他了，就我有时候还借给他呢！我们班干部选举，同学投票，我估计他也得不了几票，那少于十票还当不了呢！象小明说的就挺好：小明，借我铅笔好的，不光这个呢！自己来发现吧！完。
第四篇，友谊：友谊的重要，在于你怎么看待它，有的人失去了朋友说：没什么了不起的，再交不就是了这可不对，友谊，纯真的友谊，我认为是最重要的，你失去了朋友，你要去找她，好好谈，你们的友谊会恢复的，我喜欢这样子，你闭上眼睛，在心里说五遍纯真，五遍友谊你感觉到，完。
完美作文500字 篇5
暑假终于过完了，我来到教室，马上拿起书在我的几个朋友面前炫耀，他们一个个目瞪口呆。嘿嘿，暑假里做书的时候，那么累，但是现在我很开心。
“今年暑假，每个同学都要编一本书。”这样的事除了丁老师还有谁会想出来?哦!我的妈妈呀!我只有五年级就让我自己编书，你以为我是天才啊!不编呢?那老师还不把我“废”了!
放学回到家以后，我马上就把编书的事给忘得一干二净了，在家就是我的地盘，周杰伦说过：我的地盘的我作主，我现在就要作回主了。我在家玩乒乓、看电视，有时玩玩电脑。就这样玩了一个月。后来妈妈问我还有什么作业没做完的，于是我便拿起抄作业本子，仔细地看了一遍，“编书”。啊!死定了，书还没做。于是我便对妈妈说：“妈妈，我今天要到你的办公室去，我先声明不是去打游戏而是要编书。”妈妈说“可以，但前提是不准玩电脑”。
到了办公室后，我就马上找到编书的纸张。我拿起本，精心地挑选了几篇，我以迅雷不及掩耳的速度打开了电脑，我的十根手指在键盘上跳跃着，一个个汉字在电脑屏幕上飞了出来。很快地就把给打好了，可是没有图可不行，于是我便在我的书上附上了几张在暑假里去气象局的雷电馆拍的照片。我想：这么完美的书应该有个好名字。叫什么呢?我思考了一会，终于想到了，既然想不出，就用我的名字来命名吧。
《汤杰》，我的第一本书，就这样诞生了。
丁老师点评：你在完美上加了引号，表明自己对这本书的完美的不自信。其实，只要是你自己通过努力做出来的作品，就可以称得上“完美”!
完美作文500字 篇6
记得有一次跟朋友聊天，谈及自己喜欢看电视上的饮食类节目，却不愿意亲自下厨去尝试，友人戏称我是个完美主义者，生怕不佳的厨艺会破坏心目中美味佳肴的完美形象。
是这样吗？我想应该不是。有人说完美是一种状态，是一种永远不可能达到的境界。我却认为完美是一种态度，是付出努力就不会后悔的精神。
我们常常自怨自艾，抱怨环境束缚了自己的双翅，抱怨没有一片天空让我们展翅翱翔，却很少有人检讨自己够不够努力，这可能是世人的通病。只有懂得积累的人才能把握机会扶摇直上，而观望等待的人面对机会终究只能原地踏步。
这些年每每看到那些身体残障的人士，总不免庆幸自己有个健全的身体，却没有想到要充分利用这个优势。于是，我们的眼前没有了失明者心中拥有的那片光明，我们耳边没有了失聪者所期待的悦耳声音，我们的脚下也没有了瘫痪者用顽强信念走出的那条路。那么，我们还有什么？这样的我们只能算作完整而非完美吧？
完美不仅仅是一个梦想，它不是水月镜花，也不可能天衣无缝，它就存在于你我的身边，期待与我们的每一次相见。擦肩而过的时候，常常后悔没来得及留住它，懊恼着未能实现的壮志豪情。岂不知起点还在自己脚下，有时距离心中的美好愿望只有一步之遥，是选择安逸舒适还是直面压力，答案就在每个人的心中。
多花点心思经营自己的人生吧，或许是该好好考虑这个问题了。人哪，总是在拥有与舍弃之间寻找一个适当的平衡点。克服惰性，用耐心与毅力改变现状也许才是唯一的出路，让自己忙碌一点，充实一点，用认真的态度面对自己身边的一切，你就是最完美的。
完美作文500字 篇7
比赛是为了什么？为了完成任务？为了证明自己的实力？为了夺得更多的奖项？在我看来，这是比赛的表面目的，更重要的是在比赛全过程体现出来的那种团队精神，那种群体内部形成上下一致，相互支持，密切合作，无私奉献的群体精神。
前几天，学校组织了一场广播体操比赛，参赛的有七、八年级的全体学生、由学校的领导以及部分老师当评委。分别评出各级的最佳领操员、最佳指挥员以及两级各前三名的班级。
比赛准备的前几个星期，正值三伏，不管是烈日当头，或暑气蒸腾，或淫雨霏霏，在操场上随时可以看到学生操练的影子。经过几个星期的辛苦练习，终于要拿出实力，展示自己多日来的劳动成果。
在指挥员宏亮的口令声中，在领操员的带领下，在同学们积极的参与下，整个比赛场面无不体现着学生团队拼搏进取的精神。
群体比赛要求个人的动作应与整体的高度和谐统一，做到个人服从集体。当今的青少年儿童由于种种社会、家庭问题的缘故，容易形成孤僻、自傲、对世事漠不关心的不良性格。体操锻炼或比赛，不仅可以丰富青少年儿童的课余生活，还可以防止和矫正青少年儿童的不良品行，创造一个积极上进的氛围，培养团结协作、互助互爱，服从组织、遵守纪律等集体主义精神。同时可以培养青少年儿童的友谊感与集体荣誉感，有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑郁和情绪淡漠的现象。
看着同学们个个精神抖擞，各自为各自加油鼓劲，各自尽最大的努力完成比赛，我看到的不是同学们之间那种团队的拼搏精神，那种顽强的意志，那种持久的定力，更确切的是，那就是校园、班级文化的有力体现，是比赛目的的另一种完美的体现，在这个美好校园文化的熏陶下，今后的学习生活定会开出绚丽的成功之花。
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