贴鼻子游戏作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的贴鼻子游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

贴鼻子游戏作文1
一天,我呆在家里,觉得很纳闷。忽然,我灵机一动,想到了一个好主意。就是和姐姐一起玩贴鼻子的游戏。我把想法告诉了姐姐,姐姐爽快地答应了。
我先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑娃。而姐姐则找了个磁石代替鼻子。开始贴鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛,我慢慢地走向黑板,左摸摸,右摸摸,找了个位置把鼻子定下。这时,姐姐哈哈大笑。我扯下布一看,小丑娃不但没有鼻子,嘴角还长了一颗痣。姐姐得意地说:“看我的.。”只见姐姐很快地走到黑板跟前,随便找个地方定下鼻子。我看了,忍不住笑出声来。姐姐赶紧揭下布一看,也笑起来,原来小丑娃不但没安上鼻子,倒成了独眼龙。小丑娃好像显得特别生气。
这时,爸爸听到了笑声,走过来,问:“什么是这么好笑?说来听听。”我和姐姐眨了眨眼,走到爸爸面前,把爸爸的眼睛蒙上,将“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸领会了我们的意思,慢慢地走近黑板,找准位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦!”我们欢呼起来。
贴鼻子游戏作文2
暑期班上课了,老师发下讲义,同学们一看到“游戏”两个大字,全班沸腾了,我也乐在其中,玩的游戏叫“贴鼻子”。
老师画了两个“图图”,要我们画上嘴巴和鼻子,老师还没有说话,但已经看到无数双手高高举起。我非常幸运,当了这次玩游戏的“主角”,我大踏步走上讲台,心里一下子紧张起来。
我与另一位同学一起用衣服把眼睛蒙上,原地转了三圈。三圈后,我走着小碎步,来到黑板前,用手摸索着,希望能找到眼睛,但这是不可能的。于是,我心想还是大胆些吧,随便找个地方画得了!我在一个地方画了个鼻子,台下一片寂静,我暗自高兴,觉得自己画对了。我这时又想画嘴巴,可脑袋一片空白,不知道鼻子画哪儿了,我左摸右想,过了一会儿,我随便画了个嘴巴。于是,老师叫我们摘下眼罩看看自己的“成果”,我迫不及待地摘下了眼罩,鼻子画得很准确,嘴巴则画到九霄云外去了,引起了同学们的一阵哄堂大笑。我看着旁边这位同学,嘴巴不禁成了个“O”字,她画得没有0.01毫米误差,引起了一阵掌声,跟我有着巨大的.反差,真是太强了!
虽然没有画准嘴巴和鼻子,但我觉得这还是一次有趣的“贴鼻子”游戏。
贴鼻子游戏作文3
“六一”节的时候,我们精心准备了几个有趣的游戏,让人印象最深刻的当然是“贴鼻子”了。
游戏规则是:距离3米的地方戴上眼罩,转3圈再把一个红色的磁铁贴在黑析能上能下画的'“哆哑A梦”的鼻子上。
游戏开始时,我们排好队,一个个按顺序来完成这个游戏。我看到前面的同学,不是把“鼻子”贴到眼睛上,就是脸上、身体上,很少有人贴到标准的地方,逗得我们哈哈大笑。瞧!“多啦A梦”没有鼻子,倒是脸上多了个“豆子”。
快轮到我了,我想:“这个游戏有那么难吗?怎么这么多人都贴不中,我会不会也贴不中?不管了,努力就好。我默默地给自己打气。我戴上眼罩,眼前一片漆黑,转了3圈后,我感到有点晕,跌跌撞撞地走向“黑板”,正当我觉得到了可以贴的时候,咦,咦,怎么回事?黑板怎么不见了,当黄琥吩咐我超时时,我取下眼罩,发现自己都快走出教室了,怎么可能碰到黑板,更不用说贴“鼻子”了。
这次玩游戏,虽然有些遗憾,但是还是很开心。
贴鼻子游戏作文4
今天,我们在课堂上玩了一个游戏,那就是——贴鼻子游戏,我们一起去看一看吧。
老师在黑板上画了一个娃娃,这是一个没有耳朵,没有头发,也没有鼻子的娃娃。随后,老师给这个娃娃把头发耳朵补全,但就是没有画鼻子,因为游戏的`内容就是让我们去贴鼻子。规则是这样的:一位同学用面具蒙上眼睛,原地转三圈,拿着一个道具“鼻子”在娃娃脸上贴,只要把鼻子贴对位置就算成功了。
游戏开始了,老师先让张茹淳来玩这个游戏。只见老师扶着她的身体,让她原地转了几圈。她站着不动,我感到她已经晕了。在她走的过程中,碰到了同学的桌子,撞倒了老师的资料袋,一路东摇摇,西撞撞,慢慢地向左移,有人在提醒她:“撞墙了,撞墙了!”她没有听,走到娃娃的鼻子面前,毫不犹豫地贴了下去,“扑哧”一声,课堂上每个人都笑得不得了。她摘下眼罩,看到自己贴到了耳朵上,也跟我们一起哈哈大笑,回到了自己座位上去。
第二个同学登场了,那就是梁欣妍,她高兴地跑过来,老师为她带上面具,然后自己又转了三四圈,身子变得飘忽不定。不过她比张茹淳好一点,她直接走到墙壁跟前,一直摸,摸到了位置把鼻子贴上去,却又掉下来了。重新开始,这次她把鼻子贴到了左耳朵上,同学们又发出一阵笑声。
“叮零零,叮零零。”下课铃声响了,同学们还沉浸在游戏里,直到老师让我们回家去才回过神来。
贴鼻子游戏作文5
今天是周六,老师给我们上了一节作文活动课,活动课上玩的是“贴鼻子”游戏,我和王子晗一队。
第一轮,我先出场,王子晗当指挥官。当我被蒙上眼睛时,眼前一片漆黑。我原地转了三圈,就向前走去,“砰”的一声,我撞到了一张桌子。王子晗大叫着:“向左转,向左转!”我听他的马上向左转,但转过头了,“啪!”“我的书!”没想到这次,我又把王佳慧的'书撞到地上去了,王子晗又急得大叫:“转太多了,向右一点!好,再往前走,再向右一点点……”我晕头转向地只能听王子晗的了……
贴完了以后,我摘下蒙着眼睛的布!当看见自己贴的地方时,我心里想:嘻嘻,一定是我赢,因为我贴的和正中间就相差几毫米!但最后是却是对手获胜了,好可惜呀。我问老师:“这是为什么?明明是我贴得更靠近中间啊!”老师说:“黑板上画的那张脸是向左边侧的,你贴到正中间反而让脸向右边歪了。王子强贴得虽有点歪,却正好使这张脸显得更加可爱、调皮了,使那张脸就像活了一样”。
啊,原来是这样,贴鼻子也是有学问的呀!
贴鼻子游戏作文6
今天,语文老师带领我们做一个贴鼻子游戏。
下课了,数学老师在黑板上画了一个头,但却没有鼻子,我们好奇地问老师:“老师你画这个没鼻子的人做什么?”老师说:“等一会儿语文老师要带你们做做贴鼻子游戏。”
上课了,语文老师拿着一个红鼻子,并叫同学去拿红领巾。语文老师说:“谁要上来玩贴鼻子游戏呀?”老师叫域键上来,然后让域键先后退五步,再前进三步,接着又左转三圈,右转三圈,把鼻子拿给域键。域键转呀转,转完却向教室后面走,同学们见了,都哈哈大笑起来。幸亏文楠把域键转过去。域键继续前进,把鼻子贴到了头的外面。“哈哈……”同学们笑得更欢了。域键把红领巾摘下来,看了看自己的“杰作”,脸红了。
老师又叫钊煜上来。钊煜也是先后退五步,再前进三步,左转三圈,右转三圈,然后钊煜糊里糊涂地走到了墙边。然后同学们告诉钊煜:“脸在你的左面。”钊煜就像螃蟹一样横着走。然后把鼻子贴在了正确的`地方。这时,班上响起了热烈的掌声。
下课了,这节课使我明白,盲人的生活是多么得痛苦。以后我们得帮助盲人、关心盲人。
贴鼻子游戏作文7
今天,常老师带我们玩了一个叫做“贴鼻子”的游戏。
首先需要选一位同学来给小熊贴鼻子,很幸运,我被选中了。我一路小跑,来到讲台,心里非常地兴奋。当我面向大家时,老师找来了一块布,又折了几下,把它绑在了我的.眼睛上,顿时,一片漆黑,我大喊道:“救命啊!我被绑架啦!”
霎时,在场的同学们,包括老师都哄堂大笑。游戏开始前,老师还让我捏着鼻子进行“大象鼻子”转三圈。转完之后,我瞬间六神无主,毫无方向。游戏开始了,大家在下面七嘴八舌,沸沸扬扬。我不免有些担心,因为我听不清大家在喊什么,只好自己摸索着。这时,我隐约听到有人在喊:“往右,再往前!”我拿着熊鼻子在黑板上示意了一下位置,但场面依旧混乱。
我心急如焚,对大家说:“能不能让一个人来指挥啊!”可大家还是沸沸扬扬,我无能为力,只好随他们去。我继续凭感觉在黑板上摸索。突然,下面有人说:“贴,快贴,就是这里!”我毫不犹豫地贴了上去。突然,全班又是一阵哈哈大笑,我觉得不对劲,想拿下来,可胶带太粘,拿不下来,没办法,只好这样了。
等摘下布的那一刻,看到它竟然贴在了小熊的勺子上,我自己也忍俊不禁地笑了。
贴鼻子游戏作文8
“加油!加油!”咦?怎么这么热闹?原来是我们班在玩“贴鼻子”的游戏。
首先,王老师在黑板上画了一个大大的圆,然后给圆里画了一个笑脸,上面画了一个山角帽,真像一个“小丑”。瞧!哪个“小丑”正眯着眼朝我们笑呢!可是它却没有鼻子,同学们心里疑惑不解。这时候,王老师手拿着一个“红鼻子”,说:“谁能把”鼻子“贴到小丑的正中央?”
“老师,我行!”我们班的潘达同学大声的叫了起来,王老师于是请了他。潘达先站在离黑板四米左右的'地方,老师再把他的眼睛用红领巾蒙上,让他就地转三圈再去贴。潘达小心翼翼的,东摸摸西摸摸,终于摸到了黑板。我们台下的观众都提示他,大声喊道:“左边左边,右边右边……”潘达最后找了一个位置定了下来,顿时教室里爆发出一阵笑声,原来潘达把“鼻子”贴到了“嘴”的左边。潘达掀下红领巾看到自己的杰作,笑了。“还有谁敢来?”王老师问。“ME!”许多同学勇敢地叫了起来,后来王老师请了叶俊杰同学。叶俊杰吸取了潘达的教训,只见他先走到黑板前,测量了一下“鼻子”贴到小丑脸上的高度。接下来,老师照样
把他蒙住眼睛转了三圈。只见他笔直地走到了黑板前,左调右量。突然同学们“耶”地叫了起来,叶俊杰仿佛知道自己贴对了,就很自信地把位置固定了下来。同学们大声欢呼起来,叶俊杰贴准了,真不错!
虽然游戏结束了,但是同学们余兴未尽,真希望老师安排出更多的游戏内容。
贴鼻子游戏作文9
今天作文课上,老师和我们做了个游戏。这个游戏叫贴鼻子。我们问老师:“这个游戏怎么玩呢?熊猫的鼻子又是什么样的'呢?……”
老师宣布贴鼻子游戏现在开始。同学们听后争先恐后地举着手,老师选了郑蔡华上去贴,我们鼓掌鼓励他上去。他自信满满地走到讲台边,老师用衣服帮郑蔡华的眼睛蒙得严严实实的,再让他原地转上三圈。昏了吧?郑蔡华小心翼翼地走到了门前,他觉得不对劲,他又往右摸索了一点,他左摸摸,右摸摸才找到了熊猫。估计了一下鼻子的位置,毫不犹豫地把鼻子贴了上去。同学们哈哈大笑,原来他把鼻子贴到了熊猫的眼睛下面了,鼻子像小熊猫伤心时流下的一滴眼泪。
老师又继续选人。同学们热情高涨。争着要上去贴。老师把这个机会给了王羽晨。同样也让他原地转上三圈。他摇摇晃晃地摸索着走到熊猫面前,终于摸到了黑板,就贴上去了。同学们笑得更伤心了,原来他把鼻子贴到了下巴旁边了。
老师又选了房子涵和金书淇,她们不是贴在眼睛下面,就是贴在嘴巴旁边。我们笑得都流泪了。只有金浩和杨姜雨贴中了,我们都给他们以热烈的掌声祝贺。
今天我们玩得真开心!
贴鼻子游戏作文10
朋友是陪伴的礼物,回忆是时间的礼物,而游戏是儿童时代的礼物。
我特别喜欢老师讲得游戏—贴鼻子。于是,放学后我约了几个小伙伴来家里玩。
“向左边,张明!”一个小伙伴兴奋地叫道,手还在不停地往左边挥舞。黑板上一个胖娃娃正等着他。娃娃粉红的脸颊像一个大桃子。眉毛下一双黑眼睛像宝石一样闪闪发亮。眼睛下面空荡荡的.,没有鼻子。张明手里抓着一张纸鼻子,正要给她安上。
这个任务可一点不容易,因为张明的眼睛上蒙了眼罩。小伙伴们团团围成一圈,有的一脸紧张,眉头皱得紧紧的;有的继续给他助威,“向右边一点!”张明犹豫地停下了步伐,他仰起头,左右逡巡着,像草原上的猎狗一样。终于,他拿定了主意,伸长手臂,“啪地”向前一贴。那一刻,空气好像凝固住了。
一个人笑了,两个人笑了……最后,我们都开始捧腹大笑,整个屋子快被我们掀翻了。“贴得不对吗?”张明一把扯下眼罩,瞧着自己的“杰作”,他也哈哈大笑起来,原来,他把纸鼻子贴在了娃娃的眉毛上,胖娃娃看起来更加滑稽了!
无论鼻子最后落在哪里,贴鼻子总是带给我们许多的惊喜与欢笑。
贴鼻子游戏作文11
记得那一次,老师和我们同学玩贴鼻子的游戏,我们玩得很开心。
那天老师先在黑板上画了一张如球一样圆的笑脸,笑脸上画了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴,就剩下鼻子没画了,大家都觉得好奇。我问老师:“老师,这是要干嘛?”老师回答说:“我们来玩贴鼻子的游戏吧,只要把鼻子贴在正确的位置就算赢。”老师拿了一块磁铁当鼻子,问:“谁想上来试一试?”这时,只见同学们把手举得高高的,都争先恐后地叫着:“我来,我要玩……”我非常幸运,老师叫了我。老师用一块布蒙住了我的.眼睛,还转了几圈。这时我的眼里变得一片漆黑。不小心还摔了一跤。糟!在同学面前出了丑,我马上站了起来,拿着磁铁摸索着走上了讲台。我听到有同学说:“左一点。”又有的同学说:“右一点。”我一会向左走两步,一会向右走两步。啊!终于摸到了黑板,于是,我壮着胆子勇敢地把磁铁贴上了黑板,我把那块布拉下来一看,鼻子贴到了眼睛上,同学们和老师都捧腹大笑,说:“鼻子跑到眼睛上了!”我也跟着哈哈大笑说:“真有趣,真搞笑,这个游戏太好玩了!”
同学们也轮流上来贴鼻子,但没有一个成功。他们有的贴到眉毛上,有的贴在嘴上,还有的贴在额头上。这把我们个个笑得都前俯后仰了,有的还滚在地板上了。
那一次我们玩得非常开心。
贴鼻子游戏作文12
哈哈哈……咦?这是从哪儿传来的笑声。噢。原来是我们班举行贴鼻子游戏,欢笑声这么大,一定很有趣,快跟我来瞧一瞧。
只见班级教室的黑板上贴着一个大头娃娃,一双圆溜溜的眼睛就像一对黑葡萄,一张嘴笑成了月牙,可爱极了!美中不足的`是缺了一个鼻子。同学们争先恐后地举手,跃跃欲试,生怕老师不请自己,老师就“挑”了昀槟,老师先给昀槟蒙上粉红色的手帕,然后让昀槟“象鼻转”三圈,后来,他勇往直前来到黑板前,只见他左摸摸右摸摸,把我们看得目瞪口呆。可惜最后什么也没贴到,还引得我们哄堂大笑。老师又请了兰丽萍,问她能看得见吗?丽萍确定地点点头,在老师的带领下,她转了三圈,只见她晕头转向,一会儿向嘉伟走去,一会儿向欣莹走去,她就像一只无头苍蝇到处乱飞,把我们逗得捧腹大笑,老师只好提示一下,把她带到黑板前,她摸了摸,肯定地贴上去。我们一边笑一边异口同声地说:“独眼龙!”兰丽萍摘下手帕,目瞪口呆,她喃喃自语:“这是我贴的吗?”没想到老师最后选了我,我大步流星地向黑板走去,摸了摸,我不假思索地贴了上去,教室里又响起一阵哄笑,看看我的“杰作”,“啊!大金牙,我居然贴个大金牙。”看着失败的作品,我面红耳赤地走回座位。
老师说“贴鼻子”游戏可以多找一些朋友来贴才有意思啊!我决定回家后也找几个朋友玩一玩。最后,我提起笔把这快乐的瞬间定格在纸上,这节课真有趣!
贴鼻子游戏作文13
这一节课,为了奖励我们表现好,得了流动红旗。老师决定,带领我们一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。
娃娃脸画好了,“鼻子”也准备好了,开始玩儿喽!
游戏正式开始了。同学们激动地坐在凳子上,等待老师点名来贴鼻子。老师环视了一下全班同学,说:“李佳林,你先来贴吧。”杨老师从讲台拿来了一个十分鲜艳的红领巾,蒙住李佳林的双眼,然后递给他“鼻子”。他毫不犹豫的贴了上去。同学们低声地偷笑着,杨老师也忍不住笑了起来。李佳林听见大家在笑,赶紧把红领巾拉开一看。哈哈,原来他把鼻子贴到娃娃的额头上去了,看上去,娃娃很生气,似乎在说:“哼!我的鼻子是长在额头上的吗?”
“我来!我来!”同学们喊了起来。杨老师这次点到了苏娜,她在原地转了五圈。她好像转迷糊了,像喝醉酒一样,摇摇晃晃的向门的那边走过去,马上就要撞上了。还是老师把她拽回来,让她上了讲台。她非常仔细的把娃娃脸摸了又摸,应该是在寻找最准确的位置吧!最后,她锁定了位置,“啪”的.一声贴上去。同学们和老师都哄堂大笑。原来,她把“鼻子”贴到娃娃脸的外面去了。苏娜看到这一幕,灰溜溜的下了讲台。
“铃铃铃!”下课了,我们还沉浸在刚才的快乐之中……这节课,我们永生难忘……
贴鼻子游戏作文14
“哈哈……哈哈……”,“桃花林”教室里回荡着同学的笑声,这是怎么回事?让我们一起看一看吧。
你瞧,凌老师让我们班的画家到黑板上画一张小姑娘的脸,她画的栩栩如生,小姑娘扎着两条小辫子,两只水汪汪的大眼睛,美中不足的就是没有鼻子,所以,我们今天的游戏就是贴鼻子。
凌老师先说了一下游戏规则:先把红领巾折成长条,然后蒙上眼睛,接着原地大象鼻子转三圈,再把一个鼻子贴在小姑娘的`脸上。
游戏开始了,同学们争先恐后地举手,凌老师就叫了一位女同学,她原地大象鼻子转三圈后,就像企鹅一样一摇一摆的,她也看不见,只好摸摸鼻子,同学们七嘴八舌的说:“前进!”“不对,向右!”“向左!”有的同学提醒她,有的同学笑话她,还有的同学说反方向。她不知道听谁的,不时撞到桌子,还摸到了一位同学。那位同学告诉了她方向,可她还是走歪了。
突然,凌老师为她调整方向,她在指挥下走到了黑板面前,她比划了一下,找到了正确的位置,可有个同学说向左,让她贴在了眼睛底下,同学们哄堂大笑,前仰后合,我笑的肚子都疼了,她害羞地回到了座位。
贴鼻子虽然是个游戏,但让我感受到了残疾人的痛苦,我以后一定尊重他们。
贴鼻子游戏作文15
今天,老师带领我们大家做了一个有趣的游戏。
早上,数学老师上完课就在黑板上画了一个头,那个头有一双大小眼,细细的眉毛,大大的耳朵,小小的嘴巴。不过我怎么看也感觉那个人缺点什么,我仔细一看,原来那个人没鼻子,我们大家都觉得很奇怪,老师画一个没鼻子的人干什么。这时候,语文老师满脸笑容地走进来,说:“大家喜不喜欢玩游戏?”大家异口同声回答:“喜欢!”老师说:“那好,我们就来玩一个贴鼻子游戏。”大家高兴得合不拢嘴。
开始玩游戏了,老师拿出一个红鼻子。同学们争先恐后地举手,都想上台贴鼻子。有五个同学很幸运,被老师选中,他们是泽洪、域键、丹仪、晓森、钊煜。
最搞笑的是域键。老师用红领巾把域键的眼睛蒙上,又叫他后退五步,再前进三步,左转三圈,右转三圈。做完老师的动作后,他开始前进了。可是,他走错了方向,走向教室后面。我们都哈哈大笑起来,有人把他拉到了前面,但是他却在讲台上迷糊地走着,最后还是老师把他带到正确的地方,但是他却把鼻子贴到了眼睛的下面,惹得我们大笑起来。
把鼻子贴对地方的`是钊煜,他也是与域键做了同样的动作,可能有了一定的经验了,他却顺利走上讲台,把鼻子准确得贴在了头上,我们马上热烈的鼓起掌!
这堂课大家玩得真开心!
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