三年级的游戏作文

时间:2021-11-05 16:02:13 游戏 我要投稿

【推荐】三年级的游戏作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的三年级的游戏作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】三年级的游戏作文四篇

三年级的游戏作文 篇1

  一天下午,我找来三个小伙伴,我对他们说:“我们来玩红灯绿灯黄灯的游戏好不好?”他们三个异口同声地说:“好啊!”

  游戏规则是说红灯,就要停下,如果你动了你就要退出;说绿灯就要到处走动,如果你不动也要退出游戏;说黄灯,我们就要追着说黄灯的人碰一下,如果没碰到也要退出游戏。

  游戏开始了,我们要田田先说,田田说:“红灯。”我们都不动了,只有小伟还在动,他退出了游戏,只留下我和小强了。田田又说:“绿灯。”我和小强就到处走动,我们两个都没退出,田田说:“黄灯。”说完,我和小强就追着田田跑,想要碰到田田。结果,小强没碰到田田,他退出了游戏,只有我一个人了。田田又说:“绿灯。”我到处走动,我没有退出,田田想了想说:“红灯。”我听错了以为是绿灯就跑了,结果我也退出了游戏。第二轮我来说,我说:“红灯。”只有小强和小伟动了,他们两个退出了游戏,我又说:“黄灯。”田田来追我,我到处乱跑,田田和我都已经满头大汗了,田田只好投降,就这样,我们一直玩到晚上。

  这个游戏真好玩啊,我以后还要玩。

三年级的游戏作文 篇2

  这个寒假,我来到了沈阳,沈阳跟温州比起来,也就是多了这一样东西,那就是雪。

  为了看雪景,我和家人来到公园里。对于一些耳熟能详的雪中游戏,莫过于打雪仗、堆雪人和滑雪了,我们也就玩起了这样的游戏。首先我们想先去玩堆雪人,可是这儿的雪不够粘,不能堆成雪球,所以我们改变去做雪雕。于是我随手拾起了一块木板,来到一个高高的雪堆旁,用木板将多余的雪铲掉,不一会,小雪人的脑袋就显现出来了。我又接着铲出身子,我用心将雪人更加立体、生动。在我的精心加工下,一个活灵活现的小雪人,双手重叠躺在雪坡上,那双松果眼和鹰钩鼻显得特别精神,一副悠闲自在的样子。

  看着这个铲雪用的木板,奶奶突然想到了,在这个公园里有一个大雪坡,有许多小孩子,在那拿着木板再玩雪蝶。我们也去凑了凑热闹。我和弟弟看着他们一个个从雪坡上开心得滑下来,我们也按耐不住自己的心情,我们也爬到了坡顶。虽然这个游戏很简单,但是我第一次玩还是有些紧张。我学着别人的样子,将木板放在坡上,接着坐在上面,然后用手撑住木板,用脚将自己往下拽,一下子,我好像被拉下去似的,迅速向下滑,鞋子与雪地的摩擦飞溅起许多雪花,溅在了我的脸上,冰凉凉得,没想到在这样寒冷的冬天,也有这么令人快乐的游戏。我滑了一次,又滑了一次。

  雪中的游戏,使我让这一天深深留影在我的脑海中。

三年级的游戏作文 篇3

  你们玩过拍手的游戏吗?这个游戏可好玩儿了。

  今天,作文辅导班一上课,老师对同学们说:“这一节课,我们不学作文,做一个小游戏。”同学们很高兴,问老师做什么游戏。老师面带微笑地说:“我们玩拍手的游戏。”“嗨!拍手的游戏,我们都会。”同学们说。老师又很神秘地说:“这个拍手游戏可不一般。”同学们都在想:这个拍手游戏到底是怎么玩呀?老师又接着说:“是这样,我先把手平放着,同学们再把手放在我的手上,我去拍你们的`手背,看看是你们躲得快还是我拍得快,三局两胜。”同学们一听就来劲了,都争着跟老师玩。老师让同学们从座位上出来站成一排一个一个来。

  队伍排好以后,首先要玩这个游戏的就是郭韶涵。他自信地走到老师面前,老师刚伸出手,他却又跑了回去。同学们都笑郭韶涵是胆小鬼。郭韶涵一看大家笑话他,他又走到老师面前,可是郭韶涵还是有点怕。老师说:“每个人都得玩一次。”不玩白不玩,郭韶涵小心翼翼地把手放到老师手上,刚放到老师手上他又缩了回去,又放上去又缩了回去。他一直把手伸过来缩回去,动作还很快,老师一直没机会拍他。不一会儿,郭韶涵的动作开始变慢,可能是胳膊有点累了。这时,老师抓住这个好机会,一下子拍到了郭韶涵的手。这一次,也算是给了郭韶涵一个教训。后两次,郭韶涵机灵得比小鱼还快。结果,后两次都是郭韶涵赢了。郭韶涵很得意,大摇大摆地走回了座位。

  还有一个小家伙,他叫王启宇。他才上一年级,来到老师面前,他比郭韶涵还要机灵,手一直伸缩,还没碰到老师的手就缩了回去,前两次小家伙赢了,高兴得又蹦又跳。最后一次,可能他有点骄傲了,才会被老师拍到,不过,最后结果还是他赢了。小家伙高兴得手舞足蹈,嘴里还大喊着:“我赢了!我赢了!”

  看完了机灵的小家伙,再看方法很愚蠢的刘佳冠。他并不像前两个人的躲法,而是把手放在老师手上不动,一连三次都被老师拍中了。我心想:他怎么反应就这么慢呢?

  不一会儿,就轮到了女生,前两个女生都输了。该我了,他们都给我加油,我对自己也充满了信心。一开始,我就非常小心,我比谁玩得都敏捷,刚碰到老师的手尖,我就把手缩了回去,一连三次老师都输了,我高兴地蹦蹦跳跳。告诉你们我赢的秘密吧,我是看老师的样子、眼神才赢的。老师去拍我的手时,样子非常紧张,这个时候,我就躲得特别快。

  啊!今天玩得真开心!

三年级的游戏作文 篇4

  我是个成绩不错的女孩,可别人不知道,在我外表文静的后面,是一个爱玩游戏的我。

  有一次,我和表弟在乡下玩,看到一些废弃的锅子,我就突发奇想:要不我们来玩做菜的游戏吧。表弟立刻表示同意。有了锅子,还差菜,于是我和表弟分头去找。我找到了茶花花瓣、树叶。表弟找到了“调色酱”—土、玉兰花花瓣。我们还一起找到了蛋黄、橘子皮、大人不要的芋头……找到了食材,就要开始做饭了,我们分配好了任务,表弟做饭,我做菜,一起做汤。表弟先用一根木棍在本来就有很多水的饭锅里顺时针方向旋转,这样脏东西就会缠在木棍上,然后放进了桂花和土,饭就做好了。而我在空空如也的菜碗里放了许多叶子,还放了一点蛋黄,一点桂花,一点芋头。菜也做好了。接下来。就是做汤了。我和表弟先把锅里装满水,然后用土把颜色调成黄色。然后放入玫红色的茶花,白色的桂花和玉兰花。还放入了橙色的桔子皮和黄色的蛋黄。搅拌起来,就像一个彩色漩涡,我和表弟看着自己亲手做的丰盛的“饭菜”,心里乐开了花。

  这就是爱玩游戏的我,你没想到我还有这样的一面吧?

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