记忆中的她作文

时间:2021-11-12 15:16:31 记忆 我要投稿

记忆中的她作文(11篇)

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的记忆中的她作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

记忆中的她作文(11篇)

记忆中的她作文1

  我并没有很山,凹凸不平的皮肤,高挺的身姿,丝毫没有其他山的缠缠绵绵。一望而去的青草杂乱无章的生长着,定是位不喜打扮的姑娘。她不像村中的其他山,羊山东山东坡山一样有名字,所以我就叫她山。她的年纪应该不小了,从小我就看着这座山,山顶有一颗松,小时候还是幼苗,现在已经亭亭玉立了。不管在哪里,哪户人,抬头是定能看见她的。 由于疫情的我在待的实在是无聊,好歹是这么多年的老了,我这次可要好好拜访她,走到山脚,感觉她的气势磅礴,根本看不见顶峰,很少有人走到上面去。不仅高而陡,而且没有一条上去的路。我根本没找到被人踩实能上山的路。呵,下马威吗?我还真就来劲了。山路蜿蜒,两边都是冒嫩芽的青草和松针油亮的松树,高高低低,错落有致。随手摘根尾巴草叼在嘴里,我就是山中最靓的崽,闲散的心境,仿佛天地一人,感觉身轻愉悦。

  到半山腰,已经是气喘吁吁了,向下看,自己仿佛是居住在山林中的隐士高人,一花一草就有了生随风一起摇曳生长,真应该好好认识一下他们。盘根错节的纹理,各种各样的姿态,他们仿佛在向我招手,迎着笑脸,微张的花骨朵预示着的来临已经不远了。连冬季的枯树都换上了一层新衣,醒来的刺头还没,一亲近就和你逗着玩。抬头一看,向上的路还很远呢。 到了山顶,才知道杜甫的会当凌绝顶,一览众山小。李白的明月出天山,苍茫云海见。毛江山如此多娇,引无数竞折腰的感觉无不显示出山的高大,总认为自己有种高处不胜寒的感觉,心胸豁然开朗。风也正刮在劲头上,我中的那棵松树,腰身也不到我的一半,一看还有些摇摇欲坠,明媚她已经如此,真不知道她在恶劣天气中是如何生存下来的?向下俯瞰,一眼就能找到我家的位置原来这么多年她一直能看见我啊!多少年的春夏秋冬,她都在这里,没有害怕,没有退缩,的。不仅是山,还有这里的一草一木,即使恶劣,可她们仍在生长。对生活抱有,对世界抱有憧憬。 这一次的路途实在是,就应该常往大山里走走,让山里的风去掉浊气上山里走走,让缠绕在周围,那心就像山一样坚韧,水一样纯净了山使我明白了,且将新火试新茶,诗酒趁年华。我用对待世界,愿能被世界温柔以待。

记忆中的她作文2

  她,是一个娇小可爱的初中生;她,是一个长相美丽的音乐热爱者;她,是一个家境富裕但乐于助人的善者。她,是我仅相处了8节课就分开的好朋友--方悦。

  记得,那是吉他班结束后,我们一起回家。正当我们有说有笑地走到十字路口时,看见一大群人围在一起。“怎么了?”我疑惑地问。方悦也对此产生了兴趣,说:“看看便知道了,走!”我们挤进人群,却看到了想不到的一幕--一个七十岁左右的老人躺在地上,含糊不清地说:“哎呦,我的天!哎呦!”老人痛苦地抱住左脚。那痛苦的模样,扭曲的脸,让围观的人都揪心。可一旁的大人却只是同情地看着老人,没有任何行动。“呀!你们怎么不帮助他!扶他起来呀!”方悦十分着急,希望大家一起帮助老人。我看了看老人,小声对方悦说:“这个老人身上全是脏兮兮的泥,谁会帮呢?走了啦!”听完我的话,方悦狠狠地瞪了我一眼,说:“你不帮忙,我自己来!”方悦将吉他放下,走到老人身边,吃力地将老人扶起。“嘿!”方悦那娇小的身体怎么能将老人扶起?老人的呻吟声显得越来越痛苦,我见状,马上走过去帮忙。“大家把老人抬过去吧!”刚刚还愣在那里的人们马上围了过去,小心翼翼地把老人抬起--那些身强体壮的青年仿佛心有灵犀,没有指挥,不用口令,老人就安全地被抬到一旁的椅子上。“他一定是摔伤了,谁有药啊?”方悦一刻也没有停歇,马上又为老人找药水。“我有!”一个大姐挤进人群,拿出一瓶红花油,说:“快擦擦吧!”方悦对老人说:“来,爷爷!我给你擦上药!”老人放开了抱着脚的双手。方悦慢慢地将他的裤脚挽上,用自己精心呵护的手沾上药,轻轻擦在老人肿起的脚上。“谢谢你,小姑娘!”老人激动地说。擦过药后,伤好了很多。看着老人,方悦谦虚地说:“这是大家齐心协力的结果。大家都有功劳!”人群中,发出了一阵阵赞叹:“好孩子呀!”“这孩子为人好!”“这回多亏了她!”

  这就是方悦,这就是善良的方悦。我会永远记住!

  

记忆中的她作文3

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”一句句诗从小时的我嘴里蹦出来,显得稚嫩清脆。那时的我还未到读书的年龄,母亲便一句句地教我。母亲现在想起来还说,那时的我可笨了,两个字地教,一首诗要背两天,不过她仍然是满脸笑意。

  如今的我已经渐渐长大,在成长的过程中,享受着母亲对我无微不至的关爱。 在我记忆中,母亲从小就爱我留长发,她也总是会帮我把那乱糟糟的头发梳好,会帮我把头发洗净,可我现在大了,自己也不愿意慢慢洗,便在洗澡时解决掉洗头的问题。去年过年的前几天,天气很暖和,就想洗个头,妈妈也说要洗头,我们便一起洗。我雷厉风行,三下五除二很快便洗好了。而我妈还在佝偻着腰,把头放在水里,我在旁边站着,用梳子梳着头发。看母亲原来乌黑的头发如今也慢慢地长出白发,原来浓密的头发而已随时间越来越薄,每天早上梳头时,总会掉下许多。这时,她总会望着那些头发,微微叹息,看到这一幕的我总会略感心酸,她那如葱的手指也在生活的磨砺中 变得粗糙,她的脸上,也被岁月弹出了一道又一道的皱纹。我的脑中飞速地闪过这些画面,在我发呆愣神之际,母亲的头也洗好了,“把梳子给我 ,我要用。”母亲的话拉回了发呆的我,我主动地说:“我来帮你梳头吧。”母亲显得很惊愕,点点头。

  母亲坐在椅子上,我帮她一下一下地梳着,我从未如此认真地帮她梳过头发,她头发上的白发在太阳的照射下,白得刺眼,“你已经长大了,自己要照顾好自己,不要再像小孩子一样,要认真学习,多和朋友玩……”母亲絮絮叨叨地说着,我只能回从一声又一声的“嗯”,让她舒心,我的眼睛突然很酸,一滴一滴地砸在地上,随即蒸发。

  母亲是一根红烛,在我孤独无措时,指引着我。

  母亲是一本好书,在我失败困难时,启迪着我。

  母亲是一泓清泉,在我成功骄傲时,警醒着我。

  在我已经过去的十几个年头里,您一直是我心中最美的记忆,是我心中最平淡却最珍贵的记忆,我一直很想却不敢说,妈妈,我爱你。

记忆中的她作文4

  晚霞弥漫了半边天,给蓝天抹上了一层胭脂。静谧中,显出一份如水的柔美。西沉的落日,给万物都披上了一层金纱。梧桐叶被冷风吹得“哗哗”作响。一个瘦小的身影在我的心里逐渐清晰,那天也似这时静谧。

  天气渐渐转凉了,公园里的枫叶火红火红的,像一片燃烧着的火,与此时的景映衬着。刚吃完晚饭的我,在公园里溜达。

  公园里熙熙攘攘的。一个戴着一顶鸭舌帽,双眼暗淡无神,衣着时髦,戴着耳机,看上去文质彬彬的,似知识分子的青年坐在公园里的椅子上吃着晚饭。他一手托着碗,一手拿起筷子,把食物递到嘴边,细嚼慢咽的,甚是斯文。

  不知何时,那个青年离开了。但它吃剩下的饭盒却还在椅子上,碗也倒了,里面剩下的残渣全都倒在了椅子上,那椅子瞬间由一张干净整洁的椅子变成了一张满是残渣的椅子。

  晚霞占领了整个天空,那张椅子上的食物残渣引来了蝇虫,招人呕吐。这张椅子在公园里最醒目的一处,却没有人去清理。我心里暗暗地想:这个人可真没有素质,明明不远处就有一个垃圾箱,仅仅只有几步之遥而已。

  我正在心里数落着那个“知识分子”没有素质,不远处走来了一位老奶奶。许是年纪大了,这位老奶奶的脸上满是皱纹,一双眼睛虽小却有神,穿着清洁衣。她拿着清洁工具缓缓地朝那张椅子走去。

  她把那个碗放到垃圾箱里去,徒手把那些在椅子上的食物残渣清扫干净,最后她用干净的抹布仔仔细细地擦拭着椅子,随后就离开了,没有留下任何痕迹,好像那张椅子压根就没有弄脏过,她也没有收拾过一般。

  我注视着这一切,那佝偻的身影令我动容,也使我陷入了沉思。

  真是五十步笑百步,我对待这件事的态度与那个“知识分子”又有何不同?我对他的批评不也是在讽刺我自己吗?

  晚霞已经慢慢淡去,天空已经出现了零散的几颗星星。那个瘦小的身影在我的眼里拉得很长很长,在我的心里异常高大。

记忆中的她作文5

  记忆中的她,是让人发泄不满,分享开心的;记忆中的她,是陪伴了我七年的日日夜夜;记忆中的她,是那么遥不可及,却又那么使人陶醉。她,就是作文。

  古今中外的人用优美的语言描写她;用抒情的话语赞美地;用平凡的手法诠释她,而老师让我们用平凡的眼光对待她。

  小时候,语文第一次拿100分,是因为作文写得好,当时有对不起,谢谢,您好—等词语。造一句话作文。我写的是“对不起—今天我把妈妈的花踩倒了,我对妈妈说了对不起;谢谢—今天小红送我一块橡皮,我对她说了谢谢……”老师夸奖我写得好,前面虽然错了一个空,但老师破例给我100分。所以记忆中的她,是我的开心果。

  长大一点后,老师告诉自己写作文,我虽说写了,但是老师并没有鼓励我,我开始沮丧了,觉得作文是个大坏蛋,老师让写,我就瞎应付,老师看出来了,对我说:“我对你很失望”而后来,我依然无动于衷,直到最后,老师要走了,我才突然悲伤起来了,用自己早已生疏的脑子为老师留下了最后的回忆。所以,记忆中的她,是美好的。

  到现在,我长大了,开始觉得小时候是正确的,开始热爱作文,因为平常墨水有限,所以写不出什么佳作,只能凭借脑子,胡编乱造,但是,老师相信我,每一次的作文都是40分以上,所以记性中的她,是甜蜜的。

  开始想想小时候的作文趣事,因为一篇《致表姐的一封信》,获得二等奖,因为一篇《老师请看着我们》被老师密密麻麻写了一大堆,获奖的次数不算多,但“以中有足乐者,不知……”

  因为从小在鼓励和信任中成长,我的那个“她”早已有认为可以了,但是从别的作文中看出,有些人因为自大骄傲,所以失败了,“她”心虚了,觉得自己依然没有很成功,所以,可以继续沉浸在我的快乐之中了。

  “她”将会是我一生的伙伴,我会让她陪我一直向前走,在作文中找寻快乐,在快乐中自由成长。

  

记忆中的她作文6

  妈妈从小就和我说:“你是个女孩。”小时,我很调皮,男生爱玩的我也爱玩,可妈妈不喜欢。她说:“女孩子就要有女孩子的样,整天爬上爬下得像什么!”此时爸爸就会说:“小孩子,要玩什么就去玩咯。顾及这顾及那的才不像小孩子呢。”当他们意见产生分歧时,便是我自由的时间,他们忙着说自己有理由,没工夫管我,每当这时。我就会兴奋的跑出去,回来便是一身待抖落的灰尘。

  这时候,妈妈就会给我换衣服,洗脸。洗手,边洗她会边念叨:“你啊你,一个女孩子整天跑来跑去的,没一点女孩子的样。那么野,小心长大没人要...”她总是这样絮絮叨叨。刚开始还小。我并不听。后来长大了点。就仿佛有些许理解。就似懂非懂的点点头,儿时的脑瓜子就想:长大没人要应该是件很可怕的事吧。于是那是也懂听话、懂收敛,渐渐的就学乖了,母亲的责备唠叨也少了,这就是母亲给我的启蒙教育。

  在我眼中,在儿时的我的眼中,母亲是万能的。馋了,她给我糖;不知从那跑出一只蟑螂,便死在她鞋底;哪个频道找不到了,她给我调;肚兜脏了,她给我洗尽...总之,她就像我的守护神,有她在,我会过得很舒心...

  小时候,她从不对我发脾气,无论大错小错,最多说一两句,从不发火,就是一个典型的慈母。大了。就不同了...

  大了点,比较懂事了,母亲就不会什么都顺着我了。她认为这个时候不把我带乖,以后就难教育了,于是便越发对我严厉起来。因为从小的优待是我任性习惯了,所以刚开始我并不买账。但几次后。我意识到了不买账对自己是没有好处的,于是我也渐渐学会了去迎合她、适应她,同时也学会了根据别人不同的性格特点以不同的方式去适应别人,与别人好好相处,但前提是不失原则与自尊-----这就是她教育我的待人处世之道。

  岁月如梭,一切都随着时光的流逝变得苍老,我母亲亦是如此。如今,她已不再有那么多时间、精力去管我了,但儿时母亲的一言一行、一颦一笑都鲜明的活在我的记忆中。

  原记忆中的她,一切安好。

  

记忆中的她作文7

  五年级的生活也已经过完啦,念完六年级,我的小学生活就过完啦!其实还是有些舍不得这些陪了我六年级年的所认识的老师和同学的,不过有些人啊说是同学,倒不如说是朋友,伙伴!这不,我在五年级这一年里就遇到了个很好很好的朋友,换个词说就是闺蜜呀……

  刚开学的时候,我就有些惊喜,毕竟,一个学霸分到我们班了,而且离我还很近,当然会很惊喜了,我在四年级的时候学习成绩不是很好,虽然说成绩在班里还可以,但是要说全级的话还是有些勉强的。为了不拖我们班的后腿,我决定努力学习,结果出乎我的意料啊,我,我竟然在中段考试的时候考到了全年级第二,甚至比我说的那个学霸还要高1,2分,我感到有点意外了,不过我也没有骄傲,毕竟,在我努力的同时,别人也在努力。不过也是因为这次成绩,我成为了学霸的同桌,我是主动要求的,因为我觉得我跟她在一块能很好的提高,事实证明,提高是提高了,但是也因为一些小细节,导致我们英语上出了些小问题。这不,五年级的最后一次考试,也就是五年级下学期的期末考试,我们俩考的都不是很好,老师也给我们指出来了,因为我们两个在平时经常对答案,导致不能独立思考和检查,所以这次成绩就不是很好,不过老师也没说我们,而且老师说和她给我们估的分差不多,不过,我还是有点小失落,还好,我其他科的成绩还不错,我同桌的成绩也很不错,而且她还一直在安慰我,说:“不用灰心,下次看的好点就好啦,再说了,你总成绩肯定比我高呢!”“不一定吧!应该是你比我高!”我回答了她。经过她的安慰我好了很多,也想明白了:“其实也是哈,这次不好下次就给补回来,努力总是会有收获的!嗯!加油吧!”最后,总排名出来了,我同桌说对了,不过,我还是需要努力!

  这就是我同桌,我很庆幸能和她做同桌,她教会了我很多,我很喜欢她,而且我还想着初三也和她一个班呢!你觉得呢,你又这样同桌吗,或者说朋友or闺蜜吗?

记忆中的她作文8

  繁乱的大街,幽静的古巷,凝视的我将它们两者连接起来,也成了它们两者的分界点,渐渐地,我走近了她,那生我养我的地方,仍如以前,那么幽静,那么清淡,几个老人在园亭中一边吃瓜子一边下棋,有说有笑。几个家长带着小朋友们回家,一些小学生们则采着小花,而我则神秘地潜入其中,无人注意,和谐气氛中的记忆星点如芒如刺,刺醒我脑海中真正的记忆。

  挨着树荫的我静坐在凉椅上,回想这里的点点滴滴。放眼望去,这古巷里仍是一片的绿,还有几束小花签在这柔美的花海中,但这景却让我觉得明显的沉稳了许多,小时候的我曾在这古巷中种下了一株玉米兰花,现在的它也绽放出了它应有的光彩。回想起以前,我为了照顾玉米兰花,每天都去给它浇水,以致牺牲自己宝贵的学习时间,不过此时此刻看到她现在美丽旺盛的样子,觉得还挺值得的。

  微风泛起,地面上的几片枯干发黄的叶子在空中旋转着,最后落到一个老奶奶的脚下,被她踩扁了,发出了清脆动听的声音,或许这就是树叶的.宿命吧,此时,又有一点记忆星点刺醒了我的记忆,小时候的我最期盼的就是秋天,那几棵老树就会脱落掉他们多又长的头发以及头屑,而我们小朋友们总会来到老树下面欢歌乱舞,踩踏这枯干发黄的老树叶,发出清脆动听的声音,总觉得好听的悦耳。

  眼前貌似有什么东西阻挡在了我的眼前,原来是一片掉落的叶子被微风吹着游荡到了我的脚下,静悄悄的,捡起观察她,这是多么的精致和美妙啊!她布满了经络,就像布满了笑容,还有这微微流动的生命的气息在微阳的斜射下绽放出透明别样的色彩,虽有些破损,但仍有她破损的美丽。

  渐渐地,老大爷儿们挑着棋盘走了,边说边笑,谈论着谁棋艺高超谁还需努力,欢笑而散。远处朦朦胧胧的小学生们也采满了慢慢一箩筐的花,相互依畏着向更远处挪去。

  整个世界好像只剩下我一个人,空荡荡的院子,只剩下舞摆的玉米兰树和星星点点的记忆。

  但闻遥远深巷处传来几声犬吠,是时候该离别了,繁乱但安静了许多的大街,幽静得简直要沉睡了的古巷,回望的我将它们两者连接了起来,也成了它们两者的分界点。

记忆中的她作文9

  那日,我偶然翻开相册,正在欣赏着以前的点点滴滴。忽然,一张照片如翩翩起舞的蝴蝶般从相册中飘落下来。这是一张泛黄的照片,上面还有着一层薄薄的灰尘,看样子时间很长了,我也不知道是什么时候放上去的。

  我擦了擦上面的灰尘,仔细一看,是我和二姨的合影。我不禁很心痛,眼角也略微湿润了,二姨已经离世了。二姨生前对我很好,就像对她的亲生女儿一样。

  看到了这张照片,我也才能仔细的想起二姨生前的模样。开始二姨刚过世的时候,我伤心不已,每天都能想起二姨的模样。可是时间无情,它总能如流水般的冲刷我对二姨的记忆,久而久之,我也只能记得二姨大概的模样了。

  总算是仔细记忆清楚了。我又不禁想起了二姨生前对我的好,教给我的那些道理……我幼时有一段时间,父母去外地打工,那段时间都是二姨来照顾我,二姨教会我唱歌,教会我跳舞,教会我朗诵……又告诉我怎样做人,又不知道带我读了多少遍那首百读不厌的《乡愁》,这些记忆如一股强大的力量冲进我的脑海里,使我麻木了,甚至使我不知道该干什么,任凭眼泪打湿在脸上,滴在照片上……

  大概过了一年的时间吧,或许我不愿面对二姨已经过世的事实,把照片藏了起来,用被子蒙住头痛哭,不知哭了多久,我的脑海里又闪过二姨在生前教导我的话:做什么事不要害怕,有什么事千万不要流泪,宁可流血也不流泪,哭是弱者的表现……

  又过了很长时间,我终于想通了,我不想忘记二姨,但我又恐惧无情的时间啊,我怕它又无情的将我对二姨的记忆从我的脑海中冲走;我怕它让我忘记我和二姨的美好回忆;我怕它使我忘记二姨教给我的人生道理……

  后来我又读了一篇,叫作《和时间赛跑》的文章,虽然我知道人无法战胜时间,但我还是知道要不断超越自己,虽然我可能忘记二姨,但我永远不会忘记二姨教给我的道理。

  忘记吧,忘记吧,告诉你,昨日已发黄;记起吧,记起吧,不要忘记二姨告诉我的人生道理,就算二姨已经离开人世间,但我会让她永远活在我的记忆里……

记忆中的她作文10

  每个人都有一段无法忘记的记忆藏在心底。这段记忆可能是快乐的,是悲伤的,是可贵的......而我心中的记忆是快乐的。

  她,一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑的短发,笑起来眼睛像弯弯的月牙。她就是我的好朋友。她的数学很好,而我的弱势科目就是数学。我经常向她请教,她总是会耐心地为我讲解做题目的方法,有讲解一遍,还是不懂时,她会为我讲第二遍,第三遍也不会厌烦。

  记得有一次上体育课,测试50米。因为我的个子比她稍微矮一点,所以在她的前面测试。我跑完了,轮到她跑了,但可能因为发挥不是太好,所以摔倒了。我连忙跑到她身边,看到她的收擦破了皮,流血了。她哭了起来,我问她疼不疼,她说:“不疼不疼,不就是擦破点皮嘛,不碍事。”回到教室,虽然她还是有一点疼,但为了不让我担心,就没有告诉我。虽然她有时很爱哭,但我还是从她身上学到了一个道理:在任何事情面前,都要坚强,虽然有时不能够放弃,但也不能屈服。

  就这样,我们在一起开开心心的生活了两三年,可是有一天,她告诉了我一个对于我来说是坏消息的消息。她说,她初中不能和我在一起上了,她的父母要把她送到另一个学校去上。听完这个消息后,我故作冷静的说:“没关系,不在一起上,还可以保持联系啊,现在科技那么发达。”其实,我知道,这意味着我们不能经常见面,不能随时说心里话,不能再像以前那样打打闹闹了。六年级学期结束,拿成绩报告单那天,我们在一起说了许多鼓励的话。临了,她一改常态,如果像以前的话,她一定会哭的。可是那天,她没有哭,我也没有哭,只是相互给了对方一个拥抱。因为再多的话语也说不完彼此心中想说的话,所以化话语为拥抱,这个拥抱意义深长。抱完后,各自转身,在我转过身的那一刻,我泪如雨下,再也不能抑制了。毕竟,和自己生活了两三年的朋友即将离开自己,自己一定会不习惯的。

  现在的我,一有时间脑海中就会浮现出和她在一起的时光。有人说,人应该向前看,不能总向后看。而我却不这么觉得,我认为:好的事情在向前看的同时,也要回顾过去,对于坏的事情就不要总想着它。我会把这段弥足珍贵的记忆藏在内心的深处,永远不会忘记它!

记忆中的她作文11

  在记忆的长河中,有许多人都慢慢地消失了,可这一个人却仍让我记忆犹新。

  她是一个善良的人。犹记那时我刚刚转学到一个新学校,校服还没能及时做好。碰巧这时又新调来了一位校长。真是新官上任三把火,这校长刚上任就下达了命令:要想进校门,必须要穿校服、配校徽、带红领巾,要不然想进去?哼!那是不可能的事!

  哎!我可真是点儿背呀!没办法,学肯定是要上的,书肯定是要读的,只能硬着头皮去碰碰运气了……

  我走到校门口一看,果真有好多老师在门口查岗,而校长就站在最中间,旁边还站着许多没有配校徽、红领巾之类的同学,一脸无辜。

  天呐,校长竟然还玩真的!我正准备硬着头皮进去,刚踏进校门半步,就被校长拦了下来,她沉着脸问:“你怎么没穿校服?还有你的校徽、红领巾呢?”

  我拽着衣角,不敢抬头,紧张地说:“我……我是新来的,没有校服,也没有校徽。”校长就是不相信我,还说我在撒谎,马上就要上课了,这可怎么办呢?

  就在我急得就像热锅上的蚂蚁时,我们班的语文班长来了。她见到我就奇怪地问:“你怎么不进校门呀?都快上课了。”

  我急得都快要哭出来了:“我没有校服,校长不让我进去,还打算让我罚站呢!”

  她刚听完,一把拉住我的手,说:“走,我和你一块儿,去跟校长解释!”

  走到校长面前,她毫不胆怯地面向校长:“您好校长,我是她的同学,她是新来的,没有校服和校徽,我向您保证她说的都是真的。如果您不相信,我们全班同学都可以来给她作证!”

  校长看了看我们,沉思了一会儿,就点了点头,示意可以让我进去了!

  走在去上课的路上,我满怀感激地对她说:“谢谢你,今天如果没有你,我说什么也进不来了!”

  她微微一笑:“没关系,这谢什么!只是小事情而已!”这一刻,阳光照在她的脸上,显得她的脸庞更加明亮了,而我的心也因为她更加的明亮了。

  她,就是我的女班长,她,就在我的记忆中……

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