五年级叙事作文

时间:2021-11-15 19:33:06 五年级作文 我要投稿

有关五年级叙事作文汇总7篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的五年级叙事作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关五年级叙事作文汇总7篇

五年级叙事作文 篇1

  生活中,我们每天都会用到电:冰箱储存食物、上网查阅资料、做饭使用电饭煲。可以说,如果没有电,我们人类生活将无所适从。不过对于电的认识,我还真得很陌生。今天我们班的全体同学很荣幸,能跟随学校大队辅导老师和光明驿站的志愿者叔叔阿姨们一起去特高压芜湖站。听老师说特高压芜湖站位居芜湖县的红杨镇,距离学校有十几里的路程。大巴车带着我们一路前行,窗外的美景也来不及欣赏,澎湃的心早已经飞向远方。老师一声令下,我们终于到达目的地。

  首先映入眼帘的是门口绿墙上白色大字:特高压芜湖站!在青山绿树的陪衬下显得格外耀眼。特高压芜湖站号称“世界八大之一”啊!讲解员老师已经早已等候在门前的小广场上。为了我们的安全,讲解员老师手把手教我们戴上安全头盔。午后的阳光灿烂无比,我们参观的队员也都整装待发了。

  接着老师将我们的队伍分成三大组进行依次参观,我在第一大组。在讲解员安东叔叔的带领下,我们兴高采烈地走向高耸若天的第一台机器旁,安东叔叔告诉我们:“这是小型变压器,它的作用是电压变换,后面还有个大型的。”我们仔细地听着,我不解地问讲解员:“叔叔,大型的变压器和小型的作用一样吗?”安东叔叔解释说:“是的。”他继续指着右边一旁,“诺,这一带都是110千伏。”我们大家点了点头,认真的用笔记在随身携带的小本上。老师带领我们继续走,叔叔讲解说:“这个和前面那座是电容器和电抗器,作用分别是充电作用和调节电压,电抗器和变压器的作用是一样的,它们都是110千伏。”“哦。”我们继续走,看到了一个带有红色“弹簧”的机器旁,我抢着说:“叔叔叔叔!这个红色弹簧是啥?”叔叔眯着眼睛:“这不是弹簧,是绝缘体。它可以防止下雨时触电。”我们边听边记,不知不觉又来到了一座机器旁:“这是避雷器吧。”叔叔微笑地说:“是啊,它用来防止电击,另外也可以吸收电力。它的构架长45米,避雷针和避雷器共长73米。”我们看见一片空地,就问叔叔:“这是用来干什么的?”叔叔回答说:这以后还要扩建,暂时先空着,但你们不能去踩,因为它底下也有电器设备。

  一路上,我们还搜集了很多用电安全的警示语,如:居安思危除隐患,预防为主保安全;拒绝违规操作,保护生命安全;幸福是棵树,安全是沃土。

  参观了一圈过后,时间也不早了,老师带我们到门口小广场,把头盔放置到原来的位置上。我们向志愿者叔叔们致礼,之后,班长举起校旗,我们只好挥手,依依不舍地走向停靠在路旁的大巴车。

  第一次参观,去的竟然是我们平时只能远看不能靠近的特高压变电所,让我增强很多用电安全知识,还对我们国家的电力资源发展充满浓厚的兴趣。今天的收获可真大啊!

五年级叙事作文 篇2

  国庆节这一天,我们到外公外婆家吃饭,这次宴会的主角是大闸蟹,大闸蟹被蒸好端上桌子的时候,大家一阵欢呼,纷纷动手去拎螃蟹。

  大闸蟹一个个都被绑得扎扎实实的,螃蟹的身体有我的手掌那么大,如果解开绳子,撑开它被绑住的脚和钳子后,就更大更威武了。妈妈告诉我,在大闸蟹这个品种里,这样的体型算是“巨人”了。大闸蟹有八只带着硬邦邦小刺的扁脚,两只大钳子上还长着浓密的黑毛,它背上的“盔甲”显得凹凸不平,“盔甲”上方还有一双黑色的小眼睛。

  大家吃大闸蟹的吃法都不太一样,表哥他吃得很粗心,随便啃两口就扔到一边,我是慢慢地、认真地把大闸蟹吃掉。我先揭开大闸蟹背上的“盔甲”,把它的蟹膏挑出来吃掉。然后,我把它的肚子掰成两半,细细地品尝。最后,我把它的脚和钳子掰下来,一个个地用牙签把肉挑出来吃。

  我吃大闸蟹吃的很入神,以至于没有注意到吃螃蟹用了多少时间,但那时间一定很长。我认为大闸蟹的味道很鲜美,吃过大闸蟹后,吃什么都感觉比不上它的鲜美。大家也有同样的感觉,别的菜啊饺子啊,大家都没有什么兴趣再动筷子了。

  这个大闸蟹宴会真有意思。

五年级叙事作文 篇3

  在我的记忆长河中,有许许多多的事,有开心的事,有悲伤的事;感动的事。可是有一件事令我至今难忘。

  记得那一次是一个雨天。我和小伙伴们玩玩以后,我像往常一样走路回家。这时忽然下起了小雨,又有小雨变成了大雨,我飞似的跑回家,回到了家我全身都湿透了,我从房间拿来了一套干净的衣服换上。我看妈妈到现在还没有回来,心想:妈妈现在还没有回来正好趁这个时候打一会儿电脑。

  过了一会儿,我玩着玩着就感觉没有意思了于是我就把电脑关了。我去客厅看了看妈妈还没有回来,一想到明天又要去上学了,我就赶紧跑回房间写作业。半个小时过去了,我已经写完作业啦,坐在客厅的沙发上,我的肚子“咕噜咕噜”的叫着说:“喂,你快给我找一些吃的来,我都快要饿扁啦!”“那我也没有办法呀,谁让妈妈到现在都没有回来呢。”我对肚子说。

  我坐在沙发上,时间一分一秒的过去了,而我却不知不觉中睡着了。在梦中我梦到了我吃到了好多好吃的,例如:汉堡,可乐和炸鸡翅等等。就在这个时候你就清脆的铃声把我从梦中唤醒过来,我像一匹千里马样的飞奔过去,我一打开门就看见一个落汤鸡似的女人站在我的`面前,她的头上,脸上都是水珠。他一抬头,我一看是妈妈!妈妈的手里还拎着一大面包,我欣喜若狂的拿过来,打来包装开始吃了起来。

  这时我看见妈妈换好衣服后走到厨房去做饭,心想:妈妈为什么不上床歇会儿,而是去厨房做饭呢?想到这儿我眼眶里流出了两行热泪!

  通过这件事我知道了:母爱是神圣的伟大的包括动物在内都是神圣的!

五年级叙事作文 篇4

  “野炊啦!野炊啰-----”消息很快传开了,全校师生带着家伙,丁玲咣当浩浩荡荡地出发了。

  来到九孔岩,我们插了旗子,忙活起来。

  我们选了一个比较平坦的地方,开始垒石灶。大家七手八脚,很快就摆成了一个缺了口的圆形,层层叠加,一个石灶就搭好了。我再用小石头把缝隙塞住,看着自己搭的灶,这时我的眼睛看的不是一个石灶,简直是一件艺术品。

  我们的第一道菜是炒土豆片------这大概是全组最熟悉的菜了。趁着小敏切土豆的当儿,组长命令男生拾干柴。男生们领命而去,跑得屁颠屁颠儿的。

  生起了火,在锅里酌上油只听见锅里噼里啪啦的声音,而且越来越大。我赶快让小敏放土豆片--“磁!”的一声,土豆片下了锅,金黄的土豆片边上冒着小油泡,我迅速的翻炒着。“盐!”“给!”“鸡精!”“这儿呢!”“葱花!”“来了!”还在翻炒,土豆片在锅里咯咯地笑着,上下涌动,像一片涌动着的金色。最后,霸气的我将锅轻轻地掂了一下,把土豆片舀出了锅,大功告成喽!大家都凑过去闻闻:“好香呀!”“嘿!你还有这手?”“别问了,再闻涎水都流出来啦 !”组长笑着说。

  我们终于做完所有的菜,我们请老师来吃。男生们殷勤地给老师拿碗筷。老师笑眯眯的接过碗筷,夹起土豆片,放进嘴里咀嚼起来,随即露出了笑容说:“这土豆片真好吃,是谁做的?”大家大声地说出我的名字。他皱皱眉头说:“呀,这肉真不一般哪!”“啊?”“第一次吃到有壳的肉。”我们凑近一看,原来肉烧得太焦了,我吃了一块,呀,像嚼皮鞋跟一样!

  临近中午了,我们的野炊结束了,可是山间仍回荡着我们欢乐的笑声……

五年级叙事作文 篇5

  每一天都是各种各样的,都是充满快乐的,都是不一样的,都是……今天,我的生活就是不一样的!

  下午,伴随着三点的钟声响起。我们陆续走进了国王主题餐厅,这里已经聚集了许多钢琴同学,大家有说有笑的,都盼望着开始表演!一会儿,徐老师走上了台,“同学们,安静下来!我们的表演现在开始!”说着主持人走上了台,开始了演讲看着她,一句句的说着,和一个个同学们弹着我不禁紧张起来!一个、两个、三个……我一个个的数着,就快到我了!只见,主持人说到:“下面请欣赏……”那个表演者就是我,我带着一身的恐惧感,走上了那个舞台,那个不一样的舞台!我坐了上去,弹起了我练习已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是,我不会背,不过幸好老师同意让我带书上去弹!只见,我摁下了第一个音,呀!这个钢琴怎么这么硬呀!我的心里不禁想到。再踩下了踏板,额~~~居然有了“吭哧吭哧”的声音,这还三角钢琴这么没用,无语!我硬着头皮弹了下来,下场时,还听见了可恨的“吴大猪”在那边说我:“真是呆子!“靠,你个坏孩子,你来弹啦!

  今天,的钢琴表演真是别开生面呀!可恨的吴大猪,我祝你倒霉一辈子!哼!

五年级叙事作文 篇6

  今天,天气很好,万里无云。我和爸爸决定去军都山滑雪场玩。我们戴好手套,帽子,全副武装地来到滑雪场。

  滑雪场建在一处山坡上,放眼望去,到处都是白茫茫的雪。山坡上像盖了一条长长的白地毯。我在爸爸的帮助下,穿上滑雪鞋,踏上滑雪板,我感到浑身不自在,脚就像被绑住了一样,不知该怎么去滑。

  这时爸爸来到我身边,对我说:“你把身子弓起来,腿稍弯曲,重心向前,然后用雪杖撑地,就可以了。你以前滑过旱冰,应该没问题。”我听了爸爸的话,按照他说的要领去做,居然滑了很长的距离,而且还很稳。

  经过一段时间的练习,爸爸带我来到一个小山坡上。我望着那倾斜的雪道,没有犹豫就滑了下去。我仿佛飞了起来,耳边只听到风声。不一会就到了坡下。我想再一次坐托迁上坡,就向托迁站滑去。由于我用力太大了,到了拐弯处我怎么也收不住脚,来了一个老头钻被窝,一下子就冲进了小树林。

  爸爸和几位叔叔赶紧跑过来,费了九牛二虎之力,才把我拽出来。有了这次的教训,我可有了经验,做什么事情都不能蛮干,要讲究技巧,从这以后我再也没有摔倒过。

  时间在欢乐中总是过得特别快。眼看红日西沉,我们才恋恋不舍地离开了这可爱的冰雪世界。

  这篇叙事作文记叙了“我”学习滑雪的过程,从开始的不适到听了爸爸讲解以后的顺利再到拐弯时的失误

  情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,再加上语言流畅,行文舒展自如,很是引人入胜。

五年级叙事作文 篇7

  我是一个单纯、可爱又活泼的小女孩,但是我可不简单哦!怎么不简单呢?让我们一起来听听吧!

  虽然我和别人一样有着一头乌黑发亮的头发,密密浓浓的眉毛,一双圆溜溜的眼睛,一个鼻子,一个嘴巴,一双手,一双脚,身体,但是我常常做的事走的路都与别人不同,因为我是一个不想与别人走一样的路做一样的事,因为我的好奇心很重常常都想试一试。

  那是一个风和日丽,阳光明媚的星期天我和同学一起来到家乡的大榕树下玩,我们在玩游戏有一位同学告诉我在大树旁边的小巷里有一个洞,据说是很可怕的一个洞家乡的老少都不敢进去我和同学说我们要不要进去看看同学说:“我可不敢你要是敢你就进去,我说没事的就进去看看,于是同学在我的劝说下终于肯进去了,因为我的好奇心很重所以我们进去的时间比较久,我们走到洞的中间的时候我们听到距离我们不远的地方有声音由于我的同学很害怕所以就没再进去了,我边拿手机记录在洞里走的那些路和东西一边挽着我的同学就这样我们出了洞......

  这就是我,平凡而又特别!

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