【必备】以读书作文锦集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的以读书作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以读书作文 篇1
王国维曾谓：古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境界也。窃以为：读书亦当经此三种境界。
“独上高楼，望尽天涯路。”此谓读书乃一件苦差，实则更为一寂寞之事，得一书在手，无人能与汝同读，须自己动心忍性，敛气凝神，于繁华之外取静，方能在字里行间，读得书中真意。读书比不得游戏，林林总总，花样繁复，总提得起人之兴趣，遂言：读书须耐得寂寞，方寸之间，阅尽人间万象，领略世界之大，草木之微，世事之玄幻，倘心浮气躁，一目十行，读书则只为一消遣耳，与人无益。
然，读书果真寂寞邪？答曰：“非也！”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”若吾等果真用心敲开书之大门，则恍有晋人得见桃花源之感：“初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗”，大千世界，人间美景，尽在眼底也！
但，若想得此豁然开朗之感，则还须坚忍执着，不轻弃，想那晋人逢桃花源，若在初极狭时，无坚守之信念，中途而返，又如何能得见桃花源之良田美池桑竹之属？又如何能将桃花源这一世外仙境之盛状公之于世？念及读书，理应若此，锲而不舍，贵在坚持，即为稻粮之谋，亦应有此“衣带渐宽终不悔”的执着与信念。
或有君言：“吾亦读书不辍，却常生茫茫之感，此何为也？”愚以为：此亦如人生之路，漫漫无涯，何从何止，无人能晓，只能踏实地走好每一步，方能穷足下之路，得见人生真谛之端倪，读书亦如此，初涉书海，觉茫茫无涯际，不知所从，然若孜孜以求，于无望之地寻得希望所在，柳暗花明，其喜复何言？苦寻未果，似觉无望，然，蓦然回首，希望却原就在那里，幡然顿悟之情，当是“众里寻他千百度”之后的悲喜莫名，实则喜极而泣之感矣！纵涕泗横流，又何尝不是人生之一幸事？
《三字经》有云：“亲师友，习礼仪；人不学，不知义”，昔车胤囊萤，孙康映雪，皆苦学之楷模也！想汝等少年，恰风华正茂，正读书之好时节，自当奋发图强，多读书，读好书，自善其身，望成栋梁，即他日非成济世之才，亦可修身养性，怡心冶情，成全己之无憾人生！
愿吾等少年，常乘理想之翼，遨游书海，用知识奠基辉煌未来！
以读书作文 篇2
在法国，从政府要员到作家、教授乃至普通百姓，几乎都有爱书和读书的习惯。难怪一位法国人说：“如果房间里没有书，就仿佛一个人没有灵魂。”是不是可以这样说呢？法国人之读书，并不是因为生活的负担和生活的压力，而是因为受浓厚兴趣和美妙情愫的牵引、役使。
如果把读书视为心灵的旅程的话，那么从容实在是最为紧要的了。你无论读什么，都需要给自己一段完整的时间、一个静谧的氛围——写作是个人行为，读书又何以不是个人体验？读书一旦进入了从容的境界，则定然像元人吴徽所说“尚友古之人焉”，也就是说，此时此刻，读书人已在精神上与古人相沟通、相交流，从而陶冶、净化、提升了自己的心灵世界。
从容读书的真谛若此，然而，却并非人人都能把握。最近，从报上看到这样两则故事，觉得颇能说明问题。南北朝有一名学者叫陆澄，他从小好学，青灯黄卷，行坐眠食，手不离书。可读三年《易经》，背得滚瓜烂熟，却不明白其中的道理。从表面上观之，“读三年《易经》”怕是够从容的了，然而，不求审美体验、感情共鸣，不求甚解，又怎与从容读书沾上边去？同是读书，亦喜背诵，文学巨匠茅盾却从容得可以。他照样能熟练地背出120回的《红楼梦》，茅盾在长篇小说创作上取得巨大成就，不就归源于其从容读书，能够把书本知识转化为精神的养料？
镇镇定定、从从容容读书的人，怕不乏读书的情趣。想当年，司马温公启卷“必先几案洁净，藉以茵褥，然后端坐之”，有的则“夜雨孤灯乱翻书”，有的以为“读书要在床上、炉旁、雾烟中、酒瓶边才行，这样才能读出味道来”。于是，我猜想鲁迅读史，从通篇尽是“仁义道德”的字缝里，看出满本都是写着“吃人”两字，看出了几千年的历史只有两个时代，即百姓想做奴隶而不得的时代和暂时做稳了奴隶的时代——这石破天惊之言，固然依恃的是其慧眼睿识，然而，何以不跟鲁迅一茶一烟相伴，不慌不忙解构、有滋有味剖析有关？
一个人真要做到从容读书，没有把读书当作心灵义务，没有把一段青春时光托付给高贵的思想和真诚的文字，那大抵是不行的`。因为不想从容读书者，自可以有诸多的理由，什么世界太吵呀，热闹事太多呀，诱惑太强呀，等等。亦难怪古代不少读书人总是把静坐作为理学的必修课，以清心寡欲，打消杂念。朱熹告诫读书人说：“当静坐涵养时，正要体察思绎道理。”程颐则“每见人静坐，便叹其善学。”是啊，只有冲破名缰利锁，耐得住寂寞，经得住诱惑，方能从容读书。从这个意义上说，读书该是无条件的，它完全取决于自我的选择。就拿法国密特朗总统来说，他从政数十年，无论政务活动多么繁忙，每天不读两小时书总是夜不安寝的。一个国家的总统其繁忙程度当是可想而知的，其尚且能够从容读书，那么我们呢？
著名作家茹志娟书室挂着写有“煮书”二字的条幅。她说：“书，光看是不行的，看个故事情节，等于囫囵吞枣，应该精读。然而，还不够，进而要‘煮’。‘煮’是何等烂熟、透彻。”
如果把好的书籍视为朋友，那么一个不会“煮书”的人，坐在一群才华横溢的朋友中间，除了是一具木偶、一个讽刺和一种折磨而外，又能是什么呢？有位书人说：“每个人都是一个神，然后才有奥林匹斯神界的欢聚。”说得多精彩呵！欲要成“神”，则不妨从“煮书”始，不妨学会从容读书！
或许，我们穷尽一生亦无法接近从容的境界，然而，崇尚从容品质的过程，毫无疑问已经开始从容了。
以读书作文 篇3
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”不管这句话于今天的意义是否积极，但我们必须承认它道出了读书的重要性。
仓颉造字，有鬼夜哭。我不知道历史上是否有这样一个人或一群人在自己的人生道路上持久跋涉，用他们的言行，用他们的壮举来造就一个民族的怀想与永恒。那该是别样的幸福与美好啊！
纵观古今中外可得知，读书让生活变得更美好，更加惬意。每每落寞时，我都会从书中寻找心灵的慰藉。以心灵温暖心灵，这是一种宽慰更是一种享受，读书可以让生活更美好。
翻开《骆驼祥子》,我看到祥子玩弄着手中的现大洋，嘴里念叨着自己的小九九，盘算着买一辆洋车……翻开《茶馆》，我看到王利发正擦着桌子，手里提着茶壶，用熟练的手法和嘹亮的嗓音招来客人……翻开《四世同堂》，我看到瑞宣在车水马龙的街巷中逛进逛出，身后是老北京的建筑......书中这些让世人感触至深、赞不绝口的情节，全都是老舍先生从京都平民生活中选取加工而成，浓郁的京味儿，让人难以忘怀。书中的每一个字里仿佛都住着一个灵魂，让你有无穷的想象，深入人心，久久难忘。
读书让生活变得更美好。
读书可以传递正能量，书可以给予我们战胜挫折的信念。曾经一个女孩因事故失去了双腿，她变得自卑、堕落，甚至还有了轻生的念头。然而，书拯救了她，给予她爱的拥抱和自信的力量，让她重回人生的轨道。她也因此，从卑微的毛毛虫蜕变成翩翩起舞的蝴蝶，她把自己的故事写成一本书，用它来传递正能量，希望可以支撑每一个遭遇挫折的人走出困境。
在浩瀚的书海里，获取我们需要的知识，汲取营养来充实自己。
人生是一个不断成长、不断进取的过程，而书便是我们一路相伴的、不可或缺的同盟者，它伴我们成长，给我们以宽慰的胸怀，温暖每一处寒冷的地方。偶尔，我们会迷失；偶尔，我们会堕落；偶尔我们会......但，书却一直不离不弃的陪伴，给我们翅膀，让我们坚信，世界还有阳光。“天再高，又怎样，踮起脚尖，就更接近阳光。”它是夜空中最亮的星，让夜行的路不再害怕，不再孤独。
书，你该是怎样的迷人啊，让我用千万的言语都无法表达。但是，不管怎样，都不能否认你让未来的路途不再遥远不再苦涩的事实。
读书让生活变得更加美好，更富有活力。让我们一起读书吧，以书会友，一起畅游在书的海洋里！
以读书作文 篇4
英国19世纪著名史学家卡莱尔曾经说过一句话：书籍——当代真正的大学！
书籍，对于我们这些中学生来说，是在熟悉不过的了，不知不觉中，书这个看似普通的东西，已经陪我们走过了十几个春秋，也不断充实着我们的人生。
在书中，我们穿越时空的隧道，来到茫茫的黄土高原，领略千古一帝——秦王扫六合的英雄气概；在兵荒马乱的赤壁，感受曹公与周瑜之间的较量；在民众归顺的唐朝，体验“贞观盛世”的繁荣，他无情的揭开了历史的真相，把一个个赤裸裸的社会呈现在我们面前，他又热情的颂扬，让我们这些炎黄子孙无不为祖先的聪明才智而感到无比的自豪和骄傲，此所谓：读史使人明智，另外，读诗使人灵秀，数学使人周密,科学使人深刻, 伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。可见，读书足以长才也！
另外，书籍也可怡情，古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。当你烦闷时，不妨拿起一本书，因为，他会告诉你“忧郁的日子里需要镇定，相信吧，快乐的日子总会来临！”当你孤独时，他会轻轻的对你说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”的道理，当你无聊时，他会与你一同感受屈原“举世皆浊唯我独清，举世皆醉唯我独醒”的无奈，还有“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索 ”的执着。还有“误入藕花深处，争渡争渡，惊起一滩鸥鹭！ ”的快乐时光！
的确，读书的好处数不胜数，要不苏东坡为甚麽会发出“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”的感叹，高尔基也自称“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样”。而发明大王爱迪生则是以书为枕。
所以，从现在开始，为了长才，为了怡情，更为了中华之崛起，我们要发奋读书！
以读书作文 篇5
我是一个外向的人，平时很活跃，那里人多就去那里凑热闹。但只有一个时候我会变得十分安静，就是在读书的时候。在读书中，我看到了一个不一样的我。
读书是什么？对我而言，不是一个字一个字的念，不用出声，也不用了解每个字的意思，只要脑海中出现了文中的环境和故事，就心满意足了。
读《陈涉世家》仿佛穿越到了清朝，目睹陈胜、吴广起义的兴衰，与他们共同商量对策，披坚执锐攻占大泽乡。又因为思想的改变使起义昙花一现；读《桃源游记》，仿佛语无领域人一起进入世外桃源，被桃源人邀还家，设就杀鸡做食，向他们讲述历朝各代的变迁，出去后又因无法返回而惊叹，那是一个俗人不可触及的境地；读《岳阳楼记》，仿佛见到滕子京治理下的岳阳政通人和，百废俱兴，登上岳阳楼，欣赏洞庭湖，衔远山，吞长江的壮丽景色，与范仲淹一起感受先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负；读《格列夫游记》由于格列夫见证四个国家离奇无比的事件，与斯威夫特无情讽刺当时腐败的殖民统治……
当我默默感受书中的一切时，刺耳的铃声，又硬生生的将我拉回现实。
读书使我看到了不一样的我，读书，让我与以往不同。
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