关于时光的作文(精选15篇)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的关于时光的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于时光的作文1
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光飞逝，岁月如梭。而时不待人，今不惜时，更待何日?
学生者，为学而生，应无时无刻不惜时如命，奋力学习。假期亦是如此，对他人而言，假期无非是娱乐消遣，虚度光阴的代名词。可对学生而言，假期既是放松身心的时间，又是加紧学习赶超他人的良好机遇。当下，又是一个假期。
当我看到记了一满满一张的家庭作业时，顿时是眼冒金星，头昏脑胀。回家后费尽口舌向母亲解释，趁此停掉了所有的课余课程，并从此开始了“迷津欲有问，平海夕漫漫”一般漫无目的的写作业之旅。说是写作业，不如说是“在走神之余写作业”，每做一道题之前，要先把把玩手中的笔，让本该书写的笔在我手上“潜龙腾渊，而虎啸谷”般顽皮地滚动。之后草草阅读一下题干，也是“一目十行，心神不宁”草草一答。若是遇到不会的，会立刻以迅雷不及掩耳之势拿出手机欲寻找答案!余光突然瞟到一则引人入胜的新闻，用“点金之手”将其点开，并仔细阅读，之后义愤填膺的在下方留下自己的评论，可是一小时已经过去。
我的假期就这样没有意义的度过啦，开学考试更是浑水摸鱼一塌糊涂错的一败涂地。满卷的刺眼醒目的圈圈叉叉更是不堪入目，就连窗外的树叶也疯狂的摇曳，沙沙作响，仿佛在嘲笑我之前的虚度光阴，浪费时光，我心跌落谷底。
不久之后又是一次假期，又望着满满的作业，但我嘴角浮出一丝微笑。没错，在这个假期，我有计划的参加了许多课余课程，丰富自己的生活，每天上午完成当日作业，晚上阅读各种书籍报刊。闲暇时，还可以适当游戏。这个假期我感到非常充裕，充实，毫无浪费，时光在微笑着朝我招手……
开学的测试，一路劈荆斩刺，顺风顺水，写满高分的成绩单，微笑着向我跑来!时光飞逝不等人。
时光飞逝不等人，人若能奋力一搏，敢于与时间竞争，把时光稳固的拿捏在自己手中，才能在生活中占据闪耀的巅峰!
点评：
文章首先用诙谐风趣的语句生动再现了“自己”磨蹭作业的情景和后果，又用轻快简洁的语言呈现了有计划度过假期的情景和后果，通过对比揭示了主题。文章构思巧妙，首尾呼应，生动紧凑，趣味性强。
关于时光的作文2
20xx，这个女孩拜别了小学，踏进了初中的校门。20xx，这个女孩站在篮球架下仰望着这所教学楼，红漆白墙，仰望这一个个陌生的面孔，表情各异，仰望着即将生活三年的教室，或悲或喜。如今，这个女孩依旧站在篮球架下仰望着这所教学楼，却发现时过境迁，物非人也非。比如，那年枝繁叶茂的大树，如今，已经被锯断，更显得整座教学楼空落落的。比如，那年嘲笑这个女孩的人，如今已纷纷毕业，天涯各一方，比如，这个女孩的教室从三楼移到了二楼，比如，学校食堂已经拆迁。比如，176班不再是23个人。比如，这个女孩和她的同学即将分离……
这个女孩站在十字路口，任人潮来来往往走过，这个女孩想他们都随着时间长河流走了，而这个女孩却还在岸上等待。
20xx元旦过后，大家都在讨论着在跨年的那一刻，自己在做什么。20xx最后一刻，这个女孩看见时光在掌心中翻涌，升腾，最后归于平静，留下无法抹去的痕迹和那些难过的分离的日子，那时的这个女孩七年级。
七年级过后，随之而来的生、地会考，大家都努力地学，努力地背和努力地想玩，最终，在六月炎热的夏天下，这个女孩们顺利通过了会考。这个女孩还记得在生、地会考的间隔休息室，这个女孩还跑去买了一瓶水和一包纸，因为这个女孩怕下一堂考试会因为紧张而口渴或流汗。那是这个女孩八年级。
“五门功课490分。”这是现在的这个女孩的目标，可是，志向远大，实施起来却十分艰难啊，现在，这个女孩们的脑子除了装了语、数、英、物、化还是语、数、英、物、化。因为这个女孩要为毕业考试冲刺。现在这个女孩初三。
这个女孩现在看见七年级的学生那明朗的笑容，这个女孩想到了这个女孩的七年级，想到了树上的这个女孩刻上的痕迹，想到了这个女孩曾无忧无虑的岁月。
那天，这个女孩看见一架飞机划过天际，轰轰的响，却不能触摸到它。就好像这个女孩站在成长的道路上，回过身，就可以看见他们的一颦一笑，却始终触摸不到他们，因为他们都太遥远。这个女孩能看见时光从指缝里悄悄流走，这个女孩却抓不住它。
关于时光的作文3
静守一窗岁月，捡拾，时光深处的花开雨落，将这一路的欢愉放逐于八月流年。隐约还嗅到过去时光所散发的特有的清香，那么美好！
冬以他的冷漠裹斜尽百花的艳影，只留一地斑驳的枯黄。夜晚，空寂的街道上，空落落的树枝被西北风撕扯着，给这冬夜平添了份凄凉。我拢了拢围巾，背着沉重的书包走上回家的征途。昏黄的路灯散发着若隐若现的光芒，远处的那个身影渐渐随着脚步的渐进，映入我的眼帘。是父亲！他的背脊已不似从前那样笔直，微微弯曲了些，背影增添了份时光岁月的痕迹。
“爸，我在这儿！”我向父亲招了招手，快速地奔向他。他的宽厚的手掌从怀中掏出顶暖和的帽子小心翼翼地为我戴上，“天冷了，也不知道多穿些！”父亲略带责备的话语中却包含这无限的爱意。我望向他，他额角的皱纹虽不多，却很明显，心中有股莫名的酸涩。我将这份情绪压抑住，调皮地牵住父亲温暖略带着粗糙的大手，那么炽热，让我冰冷的心得到满满的暖意，像是在融化，又像是在凝结。
思绪有些远了，回忆起来，这是我长大后第一次握着他的手。曾几何时，年幼的我对父亲有种依赖，总让他背着我，而我则搂着他的脖子；曾几何时，那个经常对父亲表达心意的我现在却变得沉默寡言，……我慢慢地长大，失去了对父亲的依恋。慢慢迷失了方向的我有的只是任性和对他的不理解，他却一直默默包容着我，守护着我长大。知道今天，我才领悟到：原来错的一直又是我，将他的爱视而不见。
那个在我熟睡后为我轻轻掖被角的他；那个在我失败后鼓励我的他；那个守护着我的小小世界的他在眸子中慢慢清晰起来，嘴角的弧度扩大起来，微笑也越来越灿烂，似星辰那般璀璨！“爸，我们回家吧！”“好，回家，你妈还等你呢！”父亲的语气中带着丝柔和，为我拎着书包。“爸，以后不用再等我了。”“没事，我陪着你。”
是冬夜，橘黄的路灯将两道身影拉的老长，一大一小渐行渐远。家中那明亮的光芒是夜空中最亮的星，心里充斥的只有暖。我想，我找到了我想要的。
最美好的时光也不过如此吧，有亲人的陪伴，足矣！
关于时光的作文4
总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间。
平日里奔波忙碌，只觉得时间紧迫，很难感觉到“时光”的存在。走了许久，不经意的一回首，时光乍然出现，他急促的跑着，我无论怎样追也抓不到他的衣角，这时我才发现时光已匆匆逝去，而我却依然原地不动。我真的想像朱自清写的一样，赤裸裸的来，而不留任何痕迹的去么？
纵使时光能够倒流，我也不能回到从前了。时光不仅仅是一种存在，他也是一种延续，在不经意之间就失去了，而这种失去，是一个金钱难赎、无法挽回的遗憾。所以我们要珍惜每一段日子，善待一段日子，不为别的，只为我们的人生少一点遗憾。昨天已永远的离我们而去，从我们身边溜走，流进昏暗中，汇进遗忘的大海。昨天已没有希望，只有回忆。明天不知不觉的到来，今天无声无息的溜走，我们越来越多的东西属于昨天。
昨天只留给了我们经验；有时虚度一天，他只留给我们的是遗憾。当我们回忆昨天的时候却发现遗憾竟已把经验覆盖。
逝去的日子没有同情心，只有今天才有；他们也没有鼓励的话语，只有明天才有。
假如我们虚度时光，时光就会变成一个吸血鬼，一点一点吸干我们的生命，让我们离明天越来越远，离昨天越来越近。
当我们回首昨天，才发现自己失去了很多很多……
如果我们珍重时光，他便在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实；但当我们漠视他时，他便会化成青烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬间会成为永恒，因为他已把脚印深深地留在了人们心里；但有时，漫长的岁月会成为一瞬间，因为浓雾和风沙已埋没了他的脚印。
让我们珍惜时光，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在欢快地舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘落的枫叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。
关于时光的作文5
初中是一个苦累交织的地方，感觉自从上了初中之后，时间总是不够用。时间就像被分割的蛋糕一样，这里切一块那里切一块，等分到玩这一部分，真是所剩无几啊！不由得让我想起上小学那一段时间充足的快乐时光。
我有四大爱好：读书、拼乐高、下围棋和看电影，这四大爱好没有时间支撑是进行不了的。我现在的时间被功课塞得满满当当的，自己的爱好只能在功课的空当中见缝插针的进行，有点时间那是格外珍惜。现在回想起小学在完成那些为数不多的作业后，可支配的时间那是一大把，无论我干什么，总能让我酣畅淋漓、十分尽兴。
现在被课本占领的窗台在小学阶段那是乐高的领地，战车、直升机、小人、兵器，每天总会有一个时间段我会在窗台上当一次将军，指挥上一场乐高大战，嘴里还会阵阵有词的，特别的开心。每次妈妈给我买回乐高我都会一蹦三尺高，迅速打开包装后会把所有零件摊在地上，如果是大型战车零件会占我大半卧室的地方，我会整个下午接着晚上一直专心致志的拼，拼好后还会十分兴奋地给妈妈讲解里面的种种机关，之后满足的上床呼呼大睡。那时的时间是充足的、自由的、快乐的！看看现在课本横行的阳台，那几个珍藏版的乐高只能静静的躲在书的旁边偶尔勾起我那段快乐的时光。
从小到大妈妈给我买的书我一直都留着，在我2个书柜中各有各的位置，整整齐齐的陈列着。读书可以明志，读书可以畅游古今，读书可以体验不同的生活，读书可以让我很快乐。这一直都是我乐于读书的原因，而现在很多孩子觉得读书很苦，其实我也想去解释其中的原因：那就是父母让小孩读书时要求太多，坐直了读书、读出声来、看完写读书笔记、读后感等，本来想读听到这些要求后往往变得索然无味。而妈妈从不管我怎么读，想怎么读怎么读，我往往是坐到我的单人沙发上静静的读，时而眉头紧蹙、时而笑声爽朗，至于为什么？只有我知道。就这样有时候一看半天，有时除了吃饭读一天，特别想念小学那段大把大把快乐的读书时光。
除此之外，周三、周五放学后我都会去学围棋，那也是我的爱好，这二个时间段下棋的都是3段及以上的选手，而我也很喜欢和享受和高手学习的过程。还有周末雷打不动的1-2场电影，这些都是我小学最快乐的时光。
关于时光的作文6
时光，就像一首华丽而悠扬的协奏曲，生活又是我们的主题，我们听在其中，忘了何时已成为流连于耳畔的乐章。
――题记
一直想写一篇关乎自己年华里的文字，然而总是被人事的琐屑羁绊和繁华的都市吸引，直到多年以后的今天静下心来时才可以从容的写下故事的后续。
自打记事起，从小就经历着不符合年龄的沧桑，在那还是稚嫩的脸庞上对周遭的事物也看淡了许多。一直以来，对外界总以沉默的眼光看待，甚至朦胧的情愫也把它珍藏于心底的某一个角落。
这样的我造就了对怀旧的情感更深。面对逝去的每段年华，总想伸手抓住什么，只是本能的不让它从指尖溜走。奈何一切于现实面前都显得苍白无力，可望而不可及。或许这就是岁月的可怕之处吧！你留的住下一秒，却怎么也留不住上一刻。
生活的快节奏主导着我们前行，忙碌的现实中我庆幸自己还能够回首那段青涩，轻狂的年少。即便已是多年，可过去的点滴不会随着岁月的流逝而遗忘。因为这是我们的曾经，它一直长眠于我们的记忆里不曾褪色，为我们的年华增添了更深的痕迹。
或许多年以后的某一天，我们还会相遇于某个说好再见的地点。只是不知，到时的我们又该用怎样的情形来面对彼此。时过境迁，即使缘分让我们再次重逢，我们是否还能回到鲜明的当初？答案或许早已出乎你我的预料。
有时候觉得曾经经历着的一切就像一个难醒的梦，而我总在梦中的画面里徘徊，不忍触碰。生怕一不小心就会尝到被拉回现实的痛感。
原来，无论身边的风景几经迭换，还是熟悉的人儿各奔前程。至少有过那么一段流年一直存在我们脑海里。只是流年的美好与否决定了它的期限。
喜欢都市的夜景，繁华而神秘。就像一朵妖娆的玫瑰，惊艳世人。每当心生感触，我总会游走其中。希望现实的风景能够磨平心中那不切实际的幻想，尽管不忍心把它埋葬。
时光是一场没有预兆的狂风，轻易的就把我们吹向了离散的路口。时光又是一盘让人看不透的棋局，它不会向我们任何一人让步，而我们大都在免费的陪它落子。那些让人不舍，甚至令人讨厌的面庞逐渐被新一批过客替代。而后很有默契的各奔前程，天涯两忘。
再艳的花儿也会落败，再长的人生终会凋谢。唯一不变的，是那永恒的美丽。
关于时光的作文7
童年，是那蔚蓝的大海，广阔无边，让好似鱼儿的我们，在其中自在闲游、追逐打闹，享受碧蓝色海水带来的沐浴；童年，也是芬芳的草地，充盈着青草独特的清香，让犹如小鹿的我们，在草上自由奔跑，欢快嬉戏，品味翠绿草地给予的美草；童年，更是变化多端的天空，奇妙无穷，让仿佛鸟儿的我们，电打风吹，日晒雨淋，忍受磨难，同时让我们更加坚强；童年??
小时候，奶奶把寄住在乡下一段时间，那是我最快乐的时光，我们的生活可丰富哩！像躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最怀念的，还是那一次掏鸟窝。
那天，表哥叫了一些伙伴，顺便叫上我，一起去掏鸟窝。我一听，乐得屁颠屁颠地跟着表哥出发了。来到大树下，表哥像小偷似的警惕地望了望鸟窝。看鸟妈妈在不在，看后，他又绕着大树观察，看了一下，找到了一个有利于上去和下来的方位，便开始掏起鸟窝了。表哥让我拿鸟蛋，自己则和朋友们上了树，表哥他们越干越快，我手上的鸟蛋也越来越多，一颗、两颗、三颗??我一边接鸟蛋，一边看着表哥。表哥犹如一只猴子，时而爬上，时而滑下，时而双手齐抓树干，用力一跳，便跃到了另一根树干上，敏捷极了；他又好似一条蛇迅速而又准确，神不知，鬼不觉地偷到了一颗鸟蛋??
突然，表哥头一抬，不想竟撞到了一个硕大的马蜂窝，顿时，马蜂“呼呜——”一声全跑出来了。表哥见状，以闪电般的速度跳下树，拉起我的手，飞快地跑回家，边跑边喊：“马蜂来啦，大家快跑到我家去！”伙伴们一听到表哥的叫喊，立刻下了树，飞奔向表哥。我们跑在路上，身后的马蜂紧追不舍，耳边不时传来那愤怒的“嗡嗡”声，我们只顾着跑，连鸟蛋掉了几颗也置之不理。 到了表哥家，大家一拥而上，快速进了门，并把门关上，留下那“嗡嗡”叫的凶悍的马蜂，大家都长长地吁了口气。我的心还是不能平静，心“怦怦怦”地直跳，
刚才的一幕幕仍在我脑海中回荡??
过了许久，马蜂终于散开了，我们又偷偷溜进厨房，趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。那一个个鸟蛋在水里不停地翻滚着，似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功，祝贺我们“险象环生”。蛋煮好了，大家一边朝鸟蛋吹气，一边剥蛋壳，很快便可以吃了。我们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光，我在其中尝出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些残余的蛋黄粘在了嘴角边，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起来??
虽然这件事已经过去很久了，可与表哥共度的那段快乐的时光，将会成为我最美好的回忆。
关于时光的作文8
书房与往常不一样，好像缺少了点儿什么。
才发现是那个陪伴我七年的折叠表停了，指针停止在一瞬间，时间的长河突然静得出奇，仅仅几秒，就失去了往日的活力。爸爸鼓捣了半天，最后无能为力地说：这表寿命到了，坏就坏了，扔了吧。我心头猛地一震，那些年每时每刻的嘀嗒声像雨点般滴入心里。
二年级的时候，我写作业拖拖沓沓，经常不交或者延时交，效率低正确率差，成绩总也上不去。妈妈很着急，于是买了块折叠表放在我的书桌上，希望增强我的时间观念，养成好的习惯。折叠表正方形，黄白相间，可横可竖，像极了抽拉盒，整点的`数字又圆又大，永远发出规律的嘀嗒声。可我很是懊恼，买块表有什么用？
没想到，有趣的嘀嗒声造就了我的习惯。
每次写作业，我会不由自主地看时间，规定自己必须在几点前完成。嘀嗒声响着，分针一圈圈地转，我的神经就会紧张起来，努力地写，拼命地加快进度，终于可以在时针挪动前完成，于是一种胜利的喜悦油然而生。
每一次和时间赛跑，一遍遍的胜利，使我对学习产生了极大的兴趣，效率不知不觉提高。慢慢地，我爱上了这块小表。
小小折叠表不光是帮助了我的学习，生活也因它变得规律和盎然。每天晚上，都是它提醒我赶快上床，用规律的嘀嗒声陪伴我进入梦乡；烦躁时看到它，会平静下来，原来时间可以让人感到安宁。
时间是伟大的治愈者，时光一去不复还。从童年到青春，会听到些流言蜚语，会遇到学习，生活，甚至同学关系等等方面的挫折，但随着时间的流逝，淡忘，飘散，融入漫长的河流，融化在嘀嗒声中。这小小的折叠表，从小学陪伴我到中学，接纳了我的不足，包容了我的冲动和烦恼，用仿佛永不停止的声音告诉我珍惜年华，珍重时间。
不知为何很想哭。疏忽转眼来到了青春，继续和时间赛跑，学习紧凑，每分钟都在忙碌。折叠表却不能再陪伴我，虽然让爸爸拿走了，但心中的嘀嗒声仍在，提醒着，今天以后，再也无法回来。
珍惜年少，不负韶华。把握时光，让生命绽放光彩，记忆中将永存我的小小折叠表。
关于时光的作文9
冰心曾写道：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”小学生活已接近尾声，我现在追赶，还来得及吗……
小学五年，如微风般无声无息的吹过，甚至快到连我们准备的时间都不够。转眼间，我已从一个天真无知的小孩到了即将进入中学的青少年了。小学的时间，即将耗尽，我的内心，勾起了一丝的伤感……
我走在校园的道路上，我看着这座我即将离开的母校，心中有种说不出的味道。这时，我看到了那熟悉的大榆树，在榆树下，我仿佛看到了还是低年级的我和同学嬉戏的身影。
有一次，我和同学在榆树下玩耍，这时，一块石块绊了我一下，我摔破了膝盖，同学们都照顾我，还请来了医务处老师。就在我疼痛难忍的时候，我看到这棵大榆树的叶子随风飘动，似乎在安慰我：“这点伤算得了什么，你是个男子汉，勇敢点！”我平复了下心情，挺过了这段痛苦。这棵榆树教会了我坚强。
我上前抚摸着这棵榆树，我感觉他又老了五岁，他已历经岁月的沧桑，这时，我好像听到他和我说：“你即将离开这所学校，但我希望你不要忘记这所学校和你的老师、同学，还有帮助过你的人！”此刻，我再也忍不住了，泪水打湿了我的眼眶。
我又来到曾经的教室，老师的教诲令我难忘。以前我要参加奥数比赛，数学老师在放学后就给我们讲一些难题、要点。有一题我怎么都不明白，老师好像看透了我的心情，走过来耐心地教导我。说了两遍了，我还是不怎么明白，她还是耐心地一直教我，直到我完全理解。
我闭上眼睛，突然听到了朗朗读书声：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦……
不过我知道，回忆再多，离开时的悲伤也就会更多，即使你有一万个不愿意离开的理由，也不可能让时间倒流。我想安慰我自己，小学只是幼稚的心灵，而只有长大，才能见识到更多，可不管我怎么想，心里还是不能减轻那份伤感。
小学时光即将消耗殆尽，于是我下定决心，时间不能倒流，若我不想留下遗憾，就只能好好珍惜最后的光阴。可我又担心剩下的时间，还有没有让我开始学会珍惜的时间。五年已眨眼而过，剩下的一年，还会有多长呢？
从此以后，我学会了珍惜，学会了时间的真谛。如果问我为什么这样做，那我会告诉你，我并不是为了能多点时间享受小学时光，而是为了在离别之际，能让悲伤如一阵微风吹过平原那么简单……
关于时光的作文10
有人曾经说过“书籍是生活中必不可少的”没错，书总是从我们年幼时辩开始使我们小小的世界变得丰富多彩。在人生的旅途中，谁也不会为谁坐太久的逗留，唯独书一直在我的世界里安静的花开花落，凝望着我成长的痕迹，书香浸满了好时光。从晨曦到黄昏，从风雨彩虹到铿锵玫瑰，无论是厚重肃穆的字典，还是空灵芳馨的散文集，精辟真挚的小故事，它们都让我了解人生的至真至纯，使我懂得了世界的广大，知识的无限。
依稀记得小时候，我最喜欢做的事情便是听妈妈讲故事，每当我缠着妈妈要听故事时，妈妈总会拍着我的头，摸着我的小脸蛋，再从书架上抽出书来，搂着我坐在椅子上，慢慢讲述那些发生在书本上的美好故事，而卧依偎在妈妈的怀里细心地听着。在妈妈轻柔的读书声中，我认识了美丽坚强的小美人鱼，善良勇敢的拇指姑娘，温柔沉静的白雪公主…一切美好的东西都在我面前如同画卷般展开，那书本仿佛被赋予了魔力，拥有了巨大的吸引力，吧我引入了一个充满神奇色彩的童话世界。所以那个时候，那个书架，便成了我最向往的地方。
等大一点的时候我便用有了我的第一本书，是一本连环画，名字叫《舒克与贝塔》，双手接过来，感受着书本上冰凉的触感，闻着书本里淡淡的香味，内心里居然有一种难以言语的奇妙感受。迫不及待地翻开书本，然后在看到第一页时就无法自拔，书本带给我的欢愉感受竟比玩时欢快的感觉更加清晰。记得那之后的很长时间里，我和书总是形影不离，连睡觉我都把书抱在怀里。
我最喜欢的作家是宗璞，也许是那篇《紫藤萝瀑布》吧!“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的成长。”这种优美生动的文字，绝对可以让疲惫的心灵得到救赎。其实我也喜欢喷发着心爱的书，坐在河边的草地上，或嗅着花香，抑或什么都不想，只是单纯的陷入书中，陶醉在书香中，与故事的主人公一起感受着喜怒哀乐，感受着书本带给我的愉悦，感受着知识的陶冶，似乎要远离世俗，远离世界，远离一切的苦闷烦恼，也许这也是书本的魅力之一吧!
一路走来书香一直浸满好时光，抚摸书中的脉络，品位文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的让我着迷，顷刻间唤醒我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，让我领悟到了人生的真谛，每当我迷茫，彷徨时，书犹如一支明亮的火炬指引我前进的道路，增强我的勇气和自信心。我愿与书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷!
关于时光的作文11
最美好的时光，在每一个人的心里有不同的定义。但它是一段在我们生命中不可被代替的，独一无二的时光。对我而言，最美好的时光，即是劳动，并劳有所获的时光。
上个星期，轮到了我们班在学校值周———做好全校的卫生打扫工作。班主任吴老师为此做了全面的动员：“一定要把学校打扫得一尘不染，让人无可挑剔，彰显我们班良好的班风，为学校的校风添光彩!”全班大多同学听到吴老师热情洋溢的动员，都跃跃欲试。
我虽然有些小激动，毕竟集体荣誉胜于一切嘛。可惜我不是一个勤劳的人，接到任务后我有点泄气———让我打扫卫生那棵大树周围的卫生，而且整天要保持一尘不染，我的心里自然有很不情愿，但我最终还是硬着头皮去了我的岗位。
在我负责的区域，最多的垃圾是不可控的落叶。有时甚至前脚刚扫走一个，后脚紧跟着又落下来一片，有种怎么扫也扫不干净的感觉。而且就算好不容易打扫干净了，还要在岗位上一动也不动地站岗，给来往老师和家长打招呼问好。
劳动了两天后，我渐渐发现了其中的乐趣。当我打扫干净了道路，整个区域都显得那么一尘不染，我的心里不禁产生出一种强烈的成就感。这种成就感使我心情更美好，也更加愿意打扫了，如此往复，形成了一种良性循环。最后就连我的组长也挑不出我的一点毛病。
在我站岗向老师和家长们打招呼问好时，他们会回应我，更报以赞赏的微笑。我也越来越诚心，更乐此不疲地朝过往的一位位老师和家长们诚挚的问候。就在第三天值周的下午，艳阳高照，我的额头上已经流出密密麻麻的细汗，就在这时，学校的大腕人物史老师从我面前走过，我给他鞠了个躬并说道：“史老师好!”他听见后转过头来冲我来了一个灿烂的微笑，回话道：“你们辛苦了!”。这简直就像习检阅士兵一般，我受宠若惊，赶忙回答道：“不辛苦，不辛苦!”
这一次的经历，让我热爱上了值周的工作，正是如此，在这一周结束时，我还意犹未尽。所以我坚信，这一定是我生命中最美好最值得回忆的时光，因为我劳动了，我收获了!
关于时光的作文12
尘归于尘，土归于土，石器时代归于石器时代，但是我们总是在永恒中不断追逐着。
——《沙乡年鉴》
我只是在一个特定的时间讨厌闹钟，愤恨它越来越激动地将我拉回新一天的清晨。闹钟上积了一层薄薄的灰，像时间的风把记忆吹来，被朦胧的灰覆盖着，像百科全书般丰富而多彩的故事已经老旧了，从黑洞中出来一个圣诞老人，赶在下一个整点报时之间，同我聊聊在同片天空下走过的光阴。
有文字可靠的时代最早源自商朝，而在我这个小小的圈子里，商朝的创立源于妈妈丢来的几个橡皮筋，用橡皮筋绑住不听话的手和笔，好像是妈妈这种年纪最简单直接的方式（粗暴），我很讨厌田字格那四条方框框，像牢狱一样困住了我肆意生长的笔画，只能定在两条对角线附近供人们指手画脚。一张白纸铺在桌子上时，我最开始的时候，可以让发丝一样的线条打着转爬满整张纸页，彼此追逐着前一个的影子，那也许是我写过的第一种心情。
喜欢听老师讲故事，讨厌方块大小的印刷字，冷冰冰地阐述着汉字结构，少了那份作者的激情；喜欢隶书抑扬顿挫的燕尾，可以跟着墨香聚焦的尾巴上，飞到一个叫永恒的地方；讨厌粉笔的白色，那意味着日复一日的作业和免费赠送的大小考试，意味着空白的阅历以及一次次清空和分别……我在循规蹈矩的生活里加了一点点俏皮的弧度，像要凋零的叶片依旧爱美地吸收了阳光的眼睛，让可爱的风吹卷脆薄的叶面。
因为没人有耐心讲故事，所以爱上看书；因为记忆中的电线时常短路，所以开始把故事说给纸和笔；因为好面子装博学所以开始攻克历史；因为眼睛看见得太美所以想分享给记忆……许多媒婆为我和语文牵了条细细的红线，藕断丝连的那部分，背着孩子的美梦的圣诞老人用长长短短的光阴，穿过一篇篇小记和随写缝上，针脚密密的，透过一个个金色的小孔，我看见了梦想的雏形。 一张白纸铺在桌上时，是我最开心的时候。
我就是这幅作品的缔造者，笔尖勾着情感的丝线聚焦在笔堆积成的墨迹上，每每画上一个句号，是一段波折的结束，也是下一段旅程的始发站。写完第二种心情的时间很长，只要有一张白纸，一米阳光，我想又会有一个小故事在纷扰中诞生。 吹开闹钟上的灰，记忆就是一盘散沙，在空气中演绎着自己的舞蹈，圣诞老人背着孩子每个梦想的萌芽，匆匆奔进了下一个黑洞，在这片时间的宇宙中，随着闹钟整点报时，会有几张稿子，记录着那些时光的故事。
关于时光的作文13
不要等到失去后才来后悔，因为一切都无法重来。
——题记
在小学那六年里，我们失去了多少？一二三年级时玩着过日子，四五年级时有了几个交心的朋友，可到了六年级时又散了。六年级时一班人沉沦在小考的紧张氛围中，忽略了多少朋友的存在。这些都只有到那最后一天，在踏出校门的那一刻才体会得到。六年前来到这里两手空空，六年后走出这里，带走的只有那一脑子的知识和无法忘怀的记忆以及充斥了满心的后悔！这六年里，我们到底得到了什么？
我还记得那最后一天，一班人打闹着说：“以后就见不到了哦！”说着说着，整个班静默了，我们都不敢看他人的眼睛，一个个都低着头，沉默着。我的心就像被一只手揪住了，喘不过气来，整个班里的气氛沉重得可怕。
过了一会儿，连老师进来了，他什么也没说，跟着我们一起沉默着。我的眼一酸，差点掉下眼泪。我快步走出教室，头也不回地说：“我去上个厕所。”但我没有去厕所，我靠在无人的走廊的墙壁上，眼泪顺着面颊流下来。须臾，我擦干眼泪，拖着沉重的脚步走回教室。我发现有些人眼圈也是红的，大概也哭过了吧……我挤出一个僵硬的笑容说：“那么死气沉沉干嘛，最后一天了，高兴一点。”有人也笑了，附和到：“就是！高兴一点嘛！”大家终于慢慢地缓了过来。可就在这时，一阵“不祥之音”响起：“请六年级的老师组织学生放学。”我突然有把广播音箱砸碎的冲动，在这种时候放学，故意的吧！一些女生终于忍不住了，眼泪一滴一滴地落了下来。我的几个死党拍了拍我的肩，强颜欢笑地说：“有空常联系。”我再也忍不住了，在眼泪流下的那一刻，我猛地别过头，用沉厚的鼻音说：“嗯”。然后快步走开了。坐上校车，在校车开出校门的那一刻，我努力地往回看，我想把这个待了六年的地方记住，记得死死地，并在心中默念道：“今日平平出校门，他日风光回此地，我还会回来的。”到家后，拉上窗帘，反锁房门，哭了个够。心中只剩下两个字：后悔……
我没有珍惜那六年，甚至在最后一年里也依旧如此，直到最后一天才发现，遗憾，居然那么多，我后悔，我不甘，可我无可奈何，我既没有哆啦A梦也没有时光机！我再也无法回到从前！
现在我只能以此文来祭奠我那逝去的六年时光。而在初中这新的三年里，我不愿再后悔，以为过去的一切都无法重来。我一定会珍惜以后的每一天每一时每一分每一秒，珍惜这里的点点滴滴，当时光流逝自己回首时我能大声而无憾的说：“我珍惜了时光，我无憾，我无悔！”
关于时光的作文14
今天去进行了小学阶段的最后一次春游。
其实天气并不好，但是大家仍然在拼命地笑着，想让自己的笑声铭刻在自己与同学的脑子里。这次春游与其说是出去游玩，还不如说是去对自己的大脑记忆CD进行最后一次刻录，因为每个人都明白吧，最后一次，最后一次了么？最后一次了呢。
今天在去到春游的地点的时候，我相信每个人脑中都有着一种复杂的感情，既为即将开始的踏青感到兴奋，又为最后一次的春游天气却那么不给面子而感到气愤有遗憾。下了车，大家如同一年级的小小孩一般，兴奋得又蹦又叫，赶紧去抢位置，那一瞬间，我望着每一个去抢位置的同学，突然呆怔住了，似乎掌握时间的沙漏又开始倒置，一瞬间，我看到了六年前的大家——第一次去春游，望着一大片的草坪和树木，眼中带着好奇，跳动着兴奋，却又有些害怕，跟在老师的身后，无论老师怎么劝说都始终不肯放松老师的裙角，熟悉之后，却无论老师怎么叫都叫不回来了。一张张稚嫩到自己都不会相信的脸庞，一句句白痴到自己都不会相信的话，但是无论如何都让人感到温暖的存在。
沙子在慢慢的，如同水一般地流淌，却不如水那般苍白，给人一种细腻，缓慢，却又不失轻盈的感觉。三年级的大家，已经明白了一些事情，却仍然白痴得让人感觉温暖。已经会乖乖地听老师的话，排队，上车，下车，但是仍是会在老师不注意的时候走远队伍，去观察树叶上的虫子；仍是会趁老师不注意的时候拿虫子去吓女同学，甚至在老师身后大叫一声吓老师。水塘边的绿树上总是有捉不完的虫子，女同学的胆子总是不够大，总是在抱怨为什么不到四年级不能烧烤……那个时候的我们，对世界充满了好奇，以致于只能把身边唯一特别的虫子拿来细细观察。
沙已经承受不住不断的流失，转眼流到了尽头。
今天的大家，或许笑容已经老成了许多，或许在成年人看来仍是稚嫩了。但是，这种感觉从未如此强烈——想要留住时光。可能乘坐时光机回到过去，并一一回想，写下的人只有我一个，但我相信每一个人心里都会记得：雨滴打在树叶上的声音，是最后的几粒沙子落下的声音。
那一天的时光机，是这个世界的尽头，那个世界的开始。
关于时光的作文15
小学六年，既是一段美好的时光，更是一块块灿烂的拼图，拼凑出一幅美好的人生画卷。——题记
这天，我深深地凝望着那美丽的母校，迟迟不肯离去。听着那爽朗的笑声时，一种淡淡的忧伤不免用上心头。望着这即将成为回忆的一切，我不禁陷入了沉思……
我从懵懂无知的孩子，在小学度过了这段意义非凡的时光，这一段时光如一串糖葫芦，甜甜中带着一丝酸意。在老师们的辛勤培养下，我懂得了做人的道理，学到了在小学阶段应该掌握的各种知识，同时，我也在这段时光中逐渐成长，成长为一名意气风发的少年。但时光的流泻，总让人无奈惋惜，我是多想紧紧抓住时间，停留在这一刻。可是却“百川东到海，何时复西归。“只能在泪眼朦胧中：”别了，我亲爱的母校，更别了，我的小学时光。“
别了，我的小学时光。这里的一切都是那么不舍，这座温馨的校园真是让我不忍离别。这里的一切都是那么的熟悉：同学们的朗朗的读书声，悦耳的上课铃，以及同学们的嬉笑声，奏起一曲曲悠扬的乐曲。老师们的粉笔在黑板上飞舞着，倾述着那奇妙的知识，谱写成一律律优美的乐章。那些立在墙上，给予我们动力的名言警句，我们在球场上奔驰着，球在手上旋转着，挥洒下既辛勤又快乐的汗水，创造出一个又一个喜悦的时刻。六年时光，恍若一场美梦，醒来时却已成回忆，我渴望着能把这个美梦一直做下去，活在快乐的时光中，因为这段青涩而又美好的记忆，又怎能叫人忘怀。
别了，我的小学时光，也别了，我敬爱的老师们。您们将知识的阳光照耀着我们，照亮了我们的心田。您们为了我们付出了多少年华精力，办公室里，您们不停地批改着同学们的作业，呕心沥血写下一道道红笔印，将毕生心血住予我们。正如同“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这歌颂着您们高尚的情操，也献上我对老师们的崇高敬意。
别了，我的小学时光。更别了，我亲爱的同学们。感谢母校让我们相聚，度过一段美好的时光，跟同学们在一起欢笑的时光，也是我在小学中最快乐的时刻。虽然，我们即将离别，但那一张张脸庞已经深深印在我的脑海里。毕业虽是一首离歌，但绝不是一首悲歌。愿你幸福，拥有灿烂的前程，也同时拥有美好的过去，以及我们这些一辈子的同学们。
我们将踏上新的旅途，虽然离别，但以后仍会再次重聚。别了，我的小学时光。这段意义非凡的记忆，这段记忆将化作一束光，指引着我人生路上前进的方向。
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