我的老师梦作文

时间:2021-12-02 15:28:05 老师 我要投稿

我的老师梦作文8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的我的老师梦作文,欢迎阅读与收藏。

我的老师梦作文8篇

我的老师梦作文1

  我有一个特别好的老师,他叫光头哥。

  他长得不怎么高,但特别壮,像一颗茁壮的树,他的皮肤很白,像天上的云朵。光头是他的标志形象,不管在哪里,总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋,再配上一副黑色边框眼镜,活生生一个“光头哥”形象。

  我特别喜欢我的这个老师,因为他上课时特别生动有趣。记得有一次,老师教我们三素句,我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条,神秘地说:“第一组写人名,第二组地点,第三组写干什么,听懂了吗?”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿,老师请三位同学把纸条收了,然后他们三个从每组里面抽一张纸条,连起来念成一句话。老师看了看,一本正经地说:“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈……”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们安静,然后问大家:“你们现在掌握神秘是三素句了吗?”“掌握了!”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有办法,让我们通过小小游戏,加深记牢所学的知识。

  有趣的老师,学习点子就是层出不穷。记得有一堂课,老师教我们比喻句,然后叫我们打开本子,看幻灯片上的图片,发挥联想,运用修辞手法写一句话。我一直看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子,比如圆圆的月亮像玉盘。最后我终于明白了,然后光头哥老师又教我们拟人句,老师同样让我们看图写句子,至少30个字,我绞尽脑汁才写出来,老师笑着给我竖起了大拇指,我也很开心。

  这样的老师,连下课布置作业也特别有趣。有一次下课时间到了,他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一:古诗词背诵打卡。第二:课外阅读。第三:不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来,同学们都欢呼起来:“梁老师,我会想你的。”“光头哥,我昨晚都梦到你了。”还有一个同学直接冲上台去,给梁老师一个大大的拥抱:“梁老师,我肯定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢笑中结束了。

  我就是特别喜欢我的光头哥老师,就是!不许不同意,不许反驳!

我的老师梦作文2

  有这么一个老师,他有一点严肃,还有一点小脾气;有一个老师,他有一点幽默,他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳,其实他只知文啦!

  这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发,这短发却被他梳理的很整洁。浅浅的眉毛,搭上那略小但是又闪烁着光芒的眼睛,完全把他那严肃的杀伤力给削弱了一大半。鼻子看起来很挺又好像很小,和脸很合适。黑色的眼镜架在鼻子上,像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好,但是这张正正好嘴却能讲出非常多的知识,他很少笑起来,好像对这个世界不是很满意似的。他的衣服都是衬衫和长裤,再配上一双棕色的小皮鞋,整个人看起来非常规规矩矩又很干净整洁,像一个潇洒的90后那样神清气爽。

  他有时候会带扩音器,有时候不带;有时候戴眼镜,有时候不带,也不知道是不是来上课太着急就给忘了呢。他给我们讲课特别有意思。常常讲着讲着把自己给绕晕了,甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那沙哑的声音严厉地说:“不要吵了,不要影响到其他同学学习。”

  记得最清楚的一件事就是那节晚自习,他上完了课,让我们自习写作业,我正在练字他从旁边走过,看到以后,就对我们说:“字是一个人的门面,你们可一定要练好字哟,现在才来练字那肯定要花大力气,你要是小学的时候练那还容易练好,现在练肯定付出双倍努力,对不对?”然后,月考过后评讲试卷的时候,他给我们讲题时,还说我们的字哟,都写成什么样了,看都看不懂,就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句:老师你的字我们看不懂啊!老师呆住了几秒就说:“我是为了写得快,再说了,哪里会看不懂呀,照你们这写字速度,高考要吃亏的嘞!”全班都被他的话给逗乐了。

  每次下课,他都会捧着他的那几本教科书回办公室,仿佛那些教科书就是他的“宝贝”一样。事实也的确如此,他就是带着他的那些“宝贝”给我们不断传播他的所有知识,让我们在他的引领下努力地学习这门课目。

  正是他的严肃而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们愿意和他亲近,愿意跟随他翱翔在知识的海洋中。

我的老师梦作文3

  每个人都有自己的梦想:有人想当作家,有人想当飞行员,有人想当航天员,而我呢,想当人类“灵魂的工程师”——老师。也许有人会不屑:“当老师有什么好的,工资不高,工作又辛苦,责任重大”,“家有五斗粮,不当孩子王”嘛。但是他们有没有想过,如果没有老师教给我们知识,那我们岂不是很愚昧?正因为有老师传播知识,人类才越来越文明,科学才越来越发达;也正是因为老师赐给我们一叶扁舟,我们才能在知识的海洋里遨游。

  记得上幼儿园大班的那个寒假里,有一天上午,我听见敲门声,打开门,发现两个陌生人拎着几条大鱼站在门口,我连忙喊来爷爷奶奶,这两个陌生人问:“请问这里是程老师家吗?”奶奶连忙点头:“是的,是的。”“我们是给您二老拜年来的,小时候我们不懂事,上课经常调皮,可是您们一直耐心教导我们,还留我们几个没人照顾的孩子在家吃饭、辅导功课……”后来他们走了,我得知,原来这两个叔叔是来感谢他们的老师,虽然只是带来几条鱼,可是这几条鱼却表达了他们对老师的尊敬。

  爷爷奶奶说每逢过年过节,都会有许多学生向他们祝福问候。从那时起,我就想:当老师真好,虽然不是每个学生都会成为有用之才,但是只要他们学到了知识和做人的道理,成为自食其力的人,这就是老师的贡献。我以后长大了也要当老师!

  还记得老师为我们做的一切吗?站在三尺讲台上为我们呕心沥血地讲课、批改作业试卷经常加班加点、为我们懵懵懂懂的童年打上一个个鲜艳的红勾勾……你想过吗?当老师在讲课时,我们在做小动作;在老师加班的时候,我们在香甜的梦中遨游;当白发悄悄爬上他们的鬓角时,我们在嘻嘻哈哈让老师操心……想到这些,我就更想立刻替老师分担一些劳累;抚平老师脸上的皱纹;体验为人师表的辛酸;更享受苦尽甘来的快乐!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,三尺讲台,培育了无数学生的未来,呕心沥血,方能桃李满天下!在老师们汗水的激励下,我将延续你们的事业,为我们的祖国创造美好的明天!老师,快放下您手中的教案歇歇吧,让您的桃李那谆谆的讲课声飘进您的梦里,那梦呀,准是又香又甜……

我的老师梦作文4

  每个人都有一个美好的梦想,我们也在为自己的梦想而努力着,奋斗着。

  我的梦想不大,想当一名老师。

  小时候,我总爱跟小我三岁的表妹玩上学游戏,我当老师,她就是我的忠实听众。我教她认识“人,大,天,夫……”她的笑声和得意让我满足。小表妹上学了,字认了不少,可作文写不长,我就一边和她玩着游戏,之后便让她写篇作文,虽然她玩游戏时很起劲,可写起作文却干巴巴的,我只好一句一句地教她,她眼中的渴望让我心花怒放,他作文本上大红的“优+”令我心满意足,而她对我的“崇拜”,更让我自豪。从此,我下定决心:长大后一定要当一名老师,教会他们中国汉字,让他们懂得中国的历史……

  我觉得,当老师需要从小“训练”,中午,我总是不睡觉,把我的小玩偶,巴布豆,小囧猪,小豹子,可爱蛇……一一排在桌子上,想象自己是它们的老师,在它们面前滔滔不绝地讲着,我还模仿它们的声音,回答问题,对我说:哇,老师,您好厉害!说玩后,自己就“呵呵”地笑了起来。不但如此,我还用压岁钱买了个小黑板,用粉笔在上面涂涂画画,用竹条在上面指指点点,有时我会假设一个孩子不听话,我就小声而严厉地批评他,“呵呵”以假乱真好有趣!可,这远远没有“真人学生”小表妹好。小表妹是个乖巧的“学生”,我让她干什么她就干什么。好,我就再当一回老师吧!我们给学校取名为“怿簌芃”小学,我还给她安排了日程表呢!我教小妹数学加减乘除,英语“ONE TWO THREE FOUY”,以及科学的动植物。看着她越来越熟练的算术,流利地报英语数字,滔滔不绝地向她妈妈“炫耀”从我这儿学来的科学知识和父母们惊讶的目光,我很开心,因为这是我教出的结果呀!

  我知道,我这样也许连个实习生的水平都达不到,也许没有一个学校愿收下我,但,我会一直朝着我的梦想前进。前面的道路,也许会很坎坷,也许不那么一帆风顺,也许……但,我一直坚信,只要努力,梦想就在前方,只要努力,就没有什么办不到的,丑小鸭也可以变成白天鹅,癞蛤蟆也可以吃到天鹅肉,只要努力,梦想就一定能实现。

我的老师梦作文5

  记得,在记忆的深处,藏着比较软弱的地方,它令我现在先起来还很难受,难受……

  X老师,是我初一时的班主任,兼英语老师。她有着长长的辫子,两个甜甜的小酒窝,笑起来,可好看了。眼睛蛮大的,我姐的,她长得如天仙一样美,美丽的无可挑剔。他是我上学以来第一个对我最好的老师!

  她平常日子对我们很好,常常拿我们当姐妹看,我们班同学可喜欢他了,常常跟她说自己的心里话,我也不例外,但是,我不习惯跟老师沟通,我只能有学习来表达我的痛苦,我努力学,努力学。在月考中,老师开始注意我。下课,优势,看见我在位子上捧着课本读数,便叫我跟同学们一块玩,我表面上不在意,其实心里美滋滋的,心想:“宥!老师注意我了!”从此之后,每天,便跟我说一段话。我学习退步是,他严厉的批评教育我。我学习进步时,她会美美的赞美我一下。我很爱她,我觉得,没有她,就像没有了我的左右手一样。终于,我担心的这一天来临了。她结婚了。

  他结婚时,我有幸提前见到了我们现在的英语老师,我们现在的英语老师的到来令我痛不欲生,(不过,为我以后跟她较友好相处作了铺垫)我多么想她,甚至做梦梦见了她结婚一天后就回来了,可是,我的梦想没那么的简单。回来3个月后,她怀上了自己的宝宝,为了她的宝宝,她减去了她的长头发。结果可想而知,她在初二的时候终于教不了我们了,回家生宝宝了,这下好了,又换英语老师了!我的英语成绩在初二上学期直线下降,我们班有些同学比我还惨,有的从成绩18名降到了30名。在初二下学期时,期末考试成绩降到全班第八。我在梦里,梦见了他,又听见了她那亲切的声音,她说:“你太令我失望了,你要好好学,你是个好苗子,你不能这么堕落!你要争气!”

  醒来后,我下定决心,一定要好好学,我有努力,终于从全班第八考到第三。可是接踵而来令我如晴天霹雳的.消息是:“他竟然回校了,但教的不是我们办了,教的是(n-2班,n+2)班这两个班,一个在我们班楼下,一个在我们班楼上,隔着我们班。我雨泪无止……

  这一切,都像一个梦,让我心伤,让我难过。我决定丢掉这个梦,努力学习,用学习的成果来给老师看,又听到她亲切的语言“你是一个好苗子,你应该为梦想奋斗!”

我的老师梦作文6

  列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”是呀!每个人都有自己的理想,我的理想是当一名数学老师。

  我看到过一则感动人心的故事:在一个偏远山区的小学校里,因条件差,一年内就走了十个教师,人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后,女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开的时候,她背后突然传来孩子们的读书声——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白了,那是孩子们的挽留呀!女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年。二十年间,她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的品质深深打动了我。而且,在我眼里,老师很有威严,在讲台上批评我们的种植蛔;老师富有文化与内涵,在课堂上为我们讲解知识和道理;老师默默无闻,为我们的学习经常工作到很晚,批改作业,做课件。老师含辛茹苦,是为了把我们下一代培养成祖国的栋梁之才,教会我们做人的道理,成为一个对社会有帮助的人。正是我看到了老师身上的种种美好品质,让我心中燃起了也要当老师的想法。

  但是要当上老师是并非那么容易的。首先必须得克服我那胆小的性格,要从现在开始慢慢改正,上课一定要大胆的举手发言,要勇敢地举起自己那千斤般的手。然后呢,就要培养我们的口语交际能力了,下课多跟人交流交流,既能培养我和同学的情感,又能让我练习口语能力。还要认真学习知识,只有知识多了,才有当老师的资本。如果真的能做到这些个要求,我当上老师的日子也就指日可待了。

  如果哪天真的当上了,我一定会好好教育学生,看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器,让他们在快乐中学习,动脑筋思考问题;我也一定不会给他们布置很多作业,让他们多发展发展自己的业余爱好。

  这就是我的理想——老师,让我为这个理想努力、加油吧!

我的老师梦作文7

  20年后我会做什么呢?我算一算,哎哟,我的妈呀!现在我才9岁,20年以后我已经是快30岁的人了。人常说30而立,到那时候我应该有一份属于我自己喜爱的工作了。

  一说到工作,我们家里至今意见不一。我自己想当一名老师,可爷爷说:“你将来做什么,不完全由你自己,还有祖国需要的问题,”奶奶说:“当个医生也好嘛,给人家看病,解除痛苦,”大姑姑更直接了当地说:“世界上那么多好的职业,譬如说当个工程师,科学家,公务员不好吗?”,小姑姑马上接嘴说:“当个运动员也不错,捧个金奖回来,多棒啊!”,说得全家甜滋滋笑哈哈的。我知道他们都是关心我,希望我越来越好,但是我还是想当一名教师。

  我想20年后,我们国家的教学条件会越来越好。我们的校园比现在更美丽更漂亮。大门有机器人看守着,它们身上有很多功能,是本校的师生就让你进去,不是的就拒之门外;教室是自动组合式,根据学生多少和课程内容来安排。不用说到那时候,学校会给我们每个老师发一台电脑,电脑里应有尽有。什么教学计划、备课教案、例题讲解、测验试题等等,只要你轻轻敲击键盘,你要什么电脑就会给你展现在你面前。而且还提供你多项选择,再加上全市、全省、全国实行互联网远程教育,你在那里学习都是一样的。

  同时,教室里的黑板将被液晶显示屏取代,老师用手指触摸液晶显示屏时,预先设计好的教学内容就会自动显示。到那时候,学校也肯定会在每个课桌上,给学生配个固定电脑,让他们就在电脑上记笔记、做作业、答试题,完成后,用电子文件马上发给老师批改。而且标准已经存在老师的电脑里,只要老师一按键,你的作业或者考试题的成绩马上就会显示出来。可以设想,到那时侯,可能取消书本作业,实现“无纸化”教学,老师轻松教学,学生也快乐地学习着。

我的老师梦作文8

  从古至今,“老师”这个词的含义有很多,从“传授知识的人”这样单纯的,到“人类灵魂工程师”这样复杂的。

  王老师是个挺幽默的老师。她经常在闲暇时光给谈话加进笑点,让我们轻松地笑一笑。记得一个中午,教室里只有女生,王老师就深得天一内传一般,用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来,他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了,不明不白呀!”这样的话语,随即问我们:“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着,只听得跑得快的炳宸嘴快:“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额,表示老人家——不理解。

  像这样没有隔阂的谈话我们经历了数次,倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老朋友一样,她不像一个老师。

  她不仅是个幽默得如同老朋友一般的人,她还是个认真负责的老师。当我认识到她的认真是因为那件的发生,我也真的意识到“老师”的重量。

  那是一节正常且普通的语文课,但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上,偶然得知老师让家长传些成长历程,——明天要上《背影》。当老师像平常一样上完了知识性的课程,神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信,而且我知道那里面没有我的一份,因为我的父母没有空写这个,他们很忙。但当王老师叫我的名字时,就知道我的猜测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封,打开它,里面有两页白纸。随着耳边《父亲》的回响,一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多,只是把平时一点一滴写了进去。里面有很多我自己都不曾发觉的,属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么,潮水来得迫不及待,连忍一下的时机都不给,从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情,她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语,或哽咽声中听到的,是她作为女儿不自觉的依赖。这时,终于停住的泪水又不自主地夺眶而出。

  我的老师姓王,是一个可爱的老师。

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