反思的作文(集合15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的反思的作文，欢迎大家分享。
反思的作文1
春天，春天是一个播种的季节，是一个令人遐想的季节。我喜欢春天，喜欢春天的遐想，更喜欢春天的故事。
我就是父母用爱播种下的一颗希望的种子。他们给我浇水施肥，希望我能茁壮成长。在父母的呵护下，我逐渐长大，我拥有了自己的思想，我也开始厌烦他们的唠叨、埋怨他们的过度呵护，可又无法摆脱。
秋天，草木枯黄，一切都是那么荒凉，那么孤寂。此时，我的心情亦是如此。而今，我已经是一名初中生了，每天都要面对繁重的学习压力。这不，又举行了一次考试，一场下来，我立刻泄了气，心情异常苦闷，就像暴风雨前的乌云密布。这次考试简直是对我最大的一次打击。我深知自己的历史不好，这也不容我辩解，可它毕竟是一场开卷考试呀。拿着课本却找不到所需要的内容，我越想越生气，谁说我们青少年只有欢乐，没有忧愁，没有烦恼，从来都是乐观向上，奋勇向前的？我现在都烦透了。
心中的愁苦，使我一次次地回想起当天考试的情形，想起试卷上那一片片的空白。我终于找到了原因——我对课本是那么地陌生。
作为一名中学生，我每天需要完成的工作就是学习。不深入、不把学习当做快乐的事去做，就自然感到枯燥乏味，从而停下了前进的脚步。我终于明白了我的问题的根源，并找回了我的自信，找回了振作动力。我相信没有什么事我不能做到。坚信只要我把握好自己的船舵，我必定能坚定而执着地驶向胜利的彼岸，不管前面的路途有多么艰辛。
青春的我无悔，我要活出我的独一无二，活出我的滋味。我明白：成功的基石是建立在痛苦的磨练之上的。现在我拥有青春、拥有活力、拥有蓬勃的生机，我要珍惜自己以沉重的代价换来的觉醒，寻回我的良知，我要做一个有梦的人，脚踏实地，努力奋斗，走好自己的青春。
无论人生的旅途中会遇到多少不顺，我都会勇敢地去面对，对未来充满信心，我永远不会放弃，我要做翱翔蓝天的雄鹰。
我热爱春天，就像热爱我的青春一样，永不老去。我相信：我努力，我一定会成功。只因为，我的春天与众不同！
反思的作文2
转眼间，开学已经快三个月了。时光荏苒，期中考试也已从紧张中度过了。回顾三个月来的初中生活，我不禁叹了口气：是啊！最重要的初中生活也不好过啊！从小学时的三科作业到现在的七科作业，从小学时的“睡眠充足”到现在的“上课打盹”。经过这次期中考试，我要做一下自我反思，对自己开学来的初中生活做一个总结。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这也许和答题技巧有关系。总之，通过这次考试，我要养成在考试过程之中认真审题，仔细读题，把题目看好、看准的习惯。时间允许的时候要多检查几遍，绝不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
在考试过程中，我经常会感到肚子疼等感觉，这也许就是现在说的“考试综合症”吧！我认为这一方面是心理素质不强，另一方面是知识掌握得不扎实，心里没底。在今后的学习生活中，我要边学边记熟，上课认真听讲，下课留几分钟时间消化一下，梳理一下学习的知识；做作业的时候静下心来，举一反三，验证一下所学的知识是否学好、学熟、学会。知识并不是一学就会的，而是需要我们不断的去学、去记、去练、去巩固。在以后考试中，我要沉下心来，调整心态，不为外物所打扰，专心做题，认真检查，把考试这个“大敌人”转换成我的“好朋友”，不为它恐惧，也不要轻视它，毕竟“骄兵必败”嘛！
说完了考试的问题，再谈一下平时的日常生活。平常一日三餐妈妈都安排的非常好，避免上课挨饿，影响学习。周末写完作业要对本周所学的知识进行复习巩固，避免考试时紧张；在学习之余，要加强体育锻炼，塑造一个强健的体魄！
有目标，才有拼搏的力量，才能在通向未来的道路上展翅翱翔；没目标，就活像一只无头苍蝇，四处乱撞。所以我要保持自己原来的优点，改正自己原来的缺点，付出更多的辛勤汗水，把一次次的失败化作通向成功的力量！相信在我的努力下，我的各方面都能取得巨大的飞跃！
反思的作文3
几天前，我们刚刚进行完第一次月考，走出考场，我懵住了。
考完试，大家都纷纷在谈论考试题，而我一点也不想提，因为，我认为自己考砸了。所以谁说考试我就躲一边去，半字也不许提，谁和我提考试，我就对他说：“你再和我提考试，我就跟你急！”回到家，爸爸妈妈问我怎样我也不敢回答，只是支支吾吾的说还好，其实，一点也不好呢！
昨天，所有课门试卷都发下来了，我不仅闭上眼睛，心想：考砸了考砸了，回家挨骂吧。我还和同位说：“同位，我的财产都留给你了，见我最后一面吧！”这时同位突然大喊：“同位，快看快看，你成绩发下来了！”“啊啊啊啊啊啊啊啊，末日到了”！我大喊。“不是，你自己看看”同位拿起我的试卷给我看。慢慢睁开眼睛，“哇，不错呀！”我笑着说。“老天开眼啦啦啦！”我激动的拿着试卷激动的说。
语文：103分数学：115。5英语：96分（以上满分120）地理：88分历史：95分生物：95分（以上满分100）政治：71分（满分80），我一边数，一边激动……
唉，唯一美中不足的是英语，最不好了，满分120，才考了96分，失误啊，怎么可能的，我还是个课代表啊！我静下心来，静静的反思：为什么会考得不好呢？为什么那些题会错呢？为什么别人有的能考一百一十多分，而我没能？难道我不如他们？不可能啊！于是我拿起试卷，从试卷中认真分析，找出了自己所出现的错误，在以后的考试中，我一定要取得好成绩。
通过这“第一次”月考，我明白了学习要刻苦努力。人生有很多第一次，但给自己留下深刻印象的并不多，这个“第一次”，我相信我一辈子都不会忘记，这是我第一次月考，第一次这么刻苦，第一次这么努力，今后，我相信自己考试成绩也会更好，更出色，也相信会有许多第一次等着我，新鲜又有趣，希望我能珍惜这人生中的“第一次”……
反思的作文4
数学课上，看着一张张试卷发到同学们的手上，我怀着期待的心情等待见证奇迹的一刻。终于，尘埃落定，看着试卷上的大写加粗、格外显眼的“92”分，原先兴奋、激动的心情瞬间冰冻，消失的无影无踪，失落、丧气的情绪油然而生。
“What？Why？Ican’tbelieveit。”要知道数学一直是我的强项，加上这次考试的题目相对比较简单，原以为考个满分还不是“轻松+easy”，谁知现实就是如此的残酷，填空题的答案分数没有化到最简，让我遭遇了数学课上的“滑铁卢”，赤裸的“打脸”让我无地自容、心伤神疲。此时的我，不敢直视同学的目光，不敢像往常一样趾高气昂，而是如同做贼一般，目光盯着试卷上那冰冷而又刺眼的红色叉号，一遍遍后悔地自责、叩问自己“为什么会这么粗心”。
分数化简，看似到微不足道，看似可有可无，看似无关痛痒，但对于以严谨缜密称道的数学来说，这些细节或是小节，稍有不慎就会“差之毫厘谬以千里”。记得爸爸曾跟我讲过一个真实的故事：20xx年2月1日，美国哥伦比亚号航天飞机在返回地球途中穿越大气层时因隔热瓦脱落酿成机毁人亡的惨剧，7名宇航员全部遇难。惨痛教训的背后，是关于事故隐患的著名的“海恩斯法则”，说的就是小隐患也能酿成大祸患，正所谓千里之堤毁于蚁穴。
想到这里，冷汗顺着脸颊上的毛孔汩汩流出，内心五味杂陈，多的是对自己粗心和不重视细节的自责与细思极恐，如果不粗心的话我就能考100分，就能延续辉煌，就能得到褒奖，但是学习不相信“虚拟语气”，世界上没有“后悔药”，所以我不能沉浸在对过去的记忆和胜利的幻想中，我要勇敢面对，克服“不注重细节”的恶习。
终于，下课铃响了。我挺直身板，擦掉冷汗，小心翼翼地把试卷收藏进文具盒的“百宝箱”，以便能够时时提醒、天天自省。这次教训，让我明白了“细节决定成败”的道理，求学路上，注重细节，真的很重要。
反思的作文5
升入初中，我的历史老师频繁更换，我的历史成绩一直在及格线的边缘，直到初二……
那是上学期，我们的历史老师又换了。新来的老师姓王，自称“红衣法师”。她打破了之前的老师的题海战术，改为背诵提纲和进行“一周一测”，她上课说话幽默，还会给我们补充许多相关史实，这一下子激起了我的兴趣。可是因为我的底子太差，而又没有好好背，所以第一次“一周一测”就失利了。
补考那天，我在教室外面奋笔疾书。这时，王老师走到了我的旁边，又看了半天成绩单，说：“舒惠然，你学号是2号，成绩应该很好的呀。”虽然她没有继续说下去，但这已经足够令我尴尬到脸红了。从此，我对历史越发上心。
一次上课，王老师想要提问我们上节课的内容，却又不知道让谁来回答。她竟将写着班上各个同学的学号的签子的签筒拿了出来。于是，她便饶有兴趣地摇起了签筒……啪嗒！一只签掉在桌上，那上面写着的正是我的学号！接着，她便说出了我的名字：“舒惠然，请你回答！”我惊讶地站起，没想到她竟然认识我！我恰好记得答案，回答完毕后，我看见王老师笑了，鼓励般的对我点了点头。我也因此爱上了历史。
从此以后，每次“一周一测”的前一夜，我都会花至少20分钟来背提纲。应此，我的测试成绩基本都是90分以上。
在测试的前一夜，我问妈妈有没有提纲，妈妈看了半天手机说没有。但是等到第二天我来到学校，却发现同学们人人都在复习提纲！所以，我在测试中，直望着题目发呆，在忐忑中答完卷子。试卷发下来后，我颤抖着翻开倒扣着的试卷，发现果然不及格，还没来得及难过，却又发现左上角写着的并不是“补考”，而是“加油！”！我长出了一口气，又似乎感觉到一种激励我奋发的力量，而王老师的笑容似乎又浮现在眼前。后来，我更是努力地背历史，终于在期末考试考得了90分的好成绩。
我在初一时，觉得历史十分枯燥，但王老师的谆谆教导使我改变了这一想法：历史也是很有趣的。
反思的作文6
这个学期的第一节课对我来说有点特别，因为我有那么长的一段时间没有进教室，没有与孩子进入交流，说句实话，我是有一点紧张的。面对陌生而又熟悉的课堂与学生，我还是以自己的开场白开始了，按照我的教案开始上，一节课上来，发现自己还是基本上是在状态上，学生听得非常认真，他们比我想像得更加懂事，更加会体贴老师。从语文课的起立、问好到听、说、读的要求，一一地进行了比较细致地讲解，从自己的示范到学生的示范，再到纠正，应该说还是比较顺利的。但是作为一个年轻的老师，自己还感觉到了有许多需要进一步注意的地方：
1、语言要更加精炼，更加集中。新学期我的第一节课是在上午第三节课，这个时候学生已经是坐了两节课，听了两位老师对于他们的课堂教学的要求，这个时候学生已经是处在比较疲惫的状态了，我应该一一地进行重点地方的板书，对于其他老师已经讲过可以不讲，这样学生会听得更加集中，不会导致听觉上的疲惫。
2、示范还可以更加到位一点。今天我讲得比较多的关于听和读的要求。其实这两个问题也是在我们的课堂上最需要引起高度重视的问题，我主要是采用先讲解，再自己示范，学生示范（正反示范）然后全班一起学习正确的听和说的姿势，虽然我已经是尽量地做到点和面的结合，但是今天下午第一节课的时候还有部分的学生没有做到，我想在接下来的时间里面我需要有针对性地对这些学生进行一些个别化的特殊辅导，让他们在一开学就能够有比较好的'习惯。
3、对于课堂的奖状机制没有进行适合的讲解。对于四年级的学生来说，奖励机制可以激发他们的学习积极性，今天的教育中没有提到这一点，我想在接下来的几天中我应该是注意奖励机制，多表扬，多鼓励，采用一些竞争的方式，让他们的班级课堂气氛更加活跃，这样也是有助于培养他们的良好的习惯。
良好的开端是成功的一半，良好的习惯是成功的先决，对于我，对于学生这都是一个新的开始，我想我们在今后的教学中需要不断尝试，不断努力，注重学生良好的习惯的培养，注重学生个人素养的整体提高，而我自己将为此不断严格要求自己，相信新的学期一切都会很好！
反思的作文7
近几年随着人们关于版权意识的重视逐渐加大，而关于正版与盗版的争论也渐渐增多。
我经常关注这种问题，看着不同立场不同出发点的人们在各种论坛上倾泻自己的观点。由于自己的关注点，我看的较多的一般都是游戏和着装方面。比较印象深刻的是前年暴雪游戏《守望先锋》刚刚推出不久，就大火一场，随着火势不断蔓延，越来越多的人也第一次面对一个问题——即买断型游戏。在前几年国内游戏行业并不好的时候，充斥着各种盗版游戏，这些盗版游戏都是在国外本该付费购买光碟或是网上购买等的游戏，在国内被一些人破解，转而制作价格低廉的盗版光碟出售或是在网上供人随意下载，虽然近几年来事态不断转好，越来越多的人有了买断型游戏应当付费购买的观点与看法，其实早在20xx年R星的GTA5大火之后就让许多人意识到了买断型游戏的存在，但是由于GTA5也有盗版，加上热度有限，并没有引起非常大的关注。而《守望先锋》的出现让游戏玩家不得不分出许多立场。有的认为好游戏付费购买理所应当，有的认为买断型是骗钱行为，不好玩买了还没办法，有的认为游戏就不该买断，宁愿去给免费游戏充值也不愿买游戏。战火迅速蔓延，加上去年《绝地求生》大热，更多的人有了对买断制游戏更加全面的认识，前年说不可能买，去年就买的人也越来越多。我认为，只要事先了解游戏，就能明白游戏是否符合自己，所以买断制不是骗钱，而玩盗版也是不对的，应当尊重原作者，尊重智力劳动成果。
除了游戏，着装的造假也是十分常见的。人们生活水平提高后便会更加注重外表。许多人便向往大牌衣服，鞋子。但也有很多人穿盗版。“不知者无罪”的当然无可厚非，但是为了欲望而专门去找盗版买就有些偏离本质。如果不想花很多钱，完全可以买价格低廉而且同样好看的着装，不一定非要买大牌。
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反思的作文8
“你知道我帮你批改了多少课的课内积累吗？”语文老师怒气冲冲，脸气得发红，眼睛瞪得比青蛙还大，右手操起我的积累本，向我甩过来。我则呆呆地站在原地，羞得无地自容。下面，我来为你讲述事情的经过吧
有一天下午，老师布置了一项作业，要我们把文章中的好词、佳句以及故事梗概和心灵感悟写到积累本上
晚饭后，我抹了抹嘴巴，开始做作业了。
我先把所有作业意义列在了纸上，我选择了先做课内积累。打开书包，先把语文书抽出来，再到书包里去找积累本。可是，我把书包翻了个底朝天，连它的影子都没见着。我想了想，一个答案浮出水面：忘带了。为了不让爸爸妈妈发觉，便装成若无其事的模样，从书包里取出其他作业，做了起来。
第二天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到了教室，朝抽屉里一瞧，我的积累本正躺在里面呢。
到了收作业时，我仗着自己是语文组长兼语文课代表，便没交作业，打算晚上补。作业交上去了，我本以为老师会发现我没交，没想到的是，老师却没发现。我觉得自己总算是侥幸逃过了一劫。
晚上，一回家，我就开始补作业，并且在饭前赶完了。饭后，我拿出其他作业本，做了起来。其他作业解决了，我做起了今天的课内积累。可是，才刚写到一半，我就放下笔，收拾东西，准备休息了。这时，我的耳旁，响起了两种声音，一个声音说：“小妍，别放弃，继续做。”另一个声音说：“别管他，别做了。”最后还是另一个声音占了上风。
就这样，一次又一次，我的胆子越来越大，渐渐觉得心安理得了。于是，一次次都是在当作业全补完时，我才把本子交上去。但好景不长，随即，我的“英雄事迹”最终还是被老师发现了。回家，又被骂了一顿。
被骂后，我认真的地想了想，我这是瞒天过海、自欺欺人。我这样做没有误了谁，而是害了我自己。我错就错在以为自己做的事，别人不知道，聪明反被聪明误呀！
那一次，我错了！
反思的作文9
时间过得可真快呀，眨眼间就考月考了，因为上学期我们班期末考试考的非常好，所以我们班的同学就开始高兴的翘起了尾巴。还有一个就是刚刚过去的寒假我们班的同学都没把心给收回来。人在教室那心都不知道飞那去了。所以这一次我们班考的一点也不好。老师对这一次考试非常生气，所以让我们反思，这一次有一些不及格的人一些不只一科有的是两三科不及格。在考试之前都以为自己复习的非常好，没想到考试考的一点也不好。我的妈妈经常给我说，你们是学生，学习是你们应尽的义务，如果学就争取学到最好，若果不学干脆就别学。我想我要学就要努力拼搏，有一个上进心，不要半途而废或两天打渔三天晒网。要想学好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定会学有所成的。通过这次考试使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下几项。
1、语文每一课都要认真预习，学完之后要把当天的内容复习一下，然后，到星期六星期天的时候，再把这一星期学的内容复习一下，在改明天过关，等到一个月之后，再把这一个月的内容复习一下，下课认真预习，努力背记。
2、对待数学，要每一节课都认真听讲，课下认真做题，认真复习，在在练习册上写一下当天的内容，不懂就要问。
3、英语要每天多背多练，记住当天学的语法，星期六的时候再总结一下，上课认真听讲，下课认真背记，多做阅读理解和完形填空和挖词填空。
4、对待副科，要上课认真听讲，跟着老师的思路走，在课下不会的题要问老师或同学，写作业的时候要认真写，不能兑付，不能抄答案，写完后再对答案，再把写的题背一背，划一划重点，看一看书。
总而言之就是：听、读、预、复、改、问、背，七个、只要你按的去做你一定能考好。
这一次我没有考好争取下一次能考到理想的成绩。
反思的作文10
与其抱怨身处黑暗，不如提灯前行。
期中考试又过去了，成绩也已经发了下来，一棵棵悬着的心悄然落下。但是，许多人考试的成绩都不尽人意，比如我。
考试刚结束，我信心满满地返回教室，刚到座位上，便被老师拉过去帮忙合分。我看着试卷，心再次悬了起来，不对劲儿，大部分人的语文分数都是七八十分，极少有过九十分的。公布成绩的那天，果不其然，我只考了八十八分，当时我的心便凉了一大截。但是，除了语文以外其他的学科我考得还行，这让我那冰冻了的心回温了不少。
关于这次的考试，我做了一整天的反思，在课桌上趴着，想了许多。为什么没考好?为什么不如那次的期末考?为什么我总是与自己所想的差距那么大?我还想了很多很多。其实这次考试考成这样还是在我意料之中的，因为当时我做好了最坏的打算。拿到成绩单后，我看到八名那里没有我的名字，我继续往上看，竟然比上次考试还要高一个名次，全班第三。我不知道对于这样的成绩我是该高兴还是忧愁。毕竟，对于我自己以往的成绩来说，退步了。也许是因为平常上课的时候，我没有认真听，一直在跟同桌说话，老师讲的课我总是左耳进，右耳便出。在复习的时候，我也只是走马观花，一心二意，不知打哪儿下手，知识点我也没记，看书也是看的头昏脑胀。我总是抱怨自己怎么考得不好，却没想过自己平时怎么去做的。
罢了，这次只是一场期中考试，并不算什么。以后还会有许多的考试，我不能以这次为中心，不断地扩散失败的阴霾，而应该吸取这次失败的教训化作明日的阳光。在这里，我下定决心，不管昨日的成败如何，也不管阴霾是否依旧弥漫在心头，我都不再抱怨，不再放弃。路是往前走的，太阳也会再次升起。与其抱怨深处黑暗，不如提灯前行。即使眼前道路模糊不定，身处于黑暗之中，迷失了前行的方向，只要心中尚存着那一盏明灯，那么自己便永远不会迷失前行的方向。我要给自己的心头扎上一针，那根针名曰：刻苦努力!
下次的考试便是期末了，我在这里下定决心，重展以往的雄风，重返巅峰，剑指苍穹，不成功便成仁!
反思的作文11
你有过插队的经历吗？我坦白，我有过一次，但也是最后一次，最后一次。
来到餐厅，队伍已经排到门口，我和朋友赶紧站到队伍中。等了好一阵儿，队伍几乎没动。它像个极蠢的大虫，慢慢向前蠕动着!
“等我们买到饭，别人都快吃完了！该死的队伍,这么长！”A焦虑地抱怨着，我也附和了几句。
B灵机一动：“我们去插队吧！检查的老师不会发现的。”我和A都摇了摇头，否定了这想法。
我可从来没插过队啊！在我心中，插队是可耻的事情。
“快点跟我插队去吧，要不还要等好长时间，到我们可能就没饭了!即使有，也是我们不爱吃的，这队不白排了吗？快走吧！”
B拉着我俩的手，但我和A都没离开队伍。B真的有些着急。她知道A“顽固不化”，便将“攻击”目标转移到我身上！
她稍用力拉我走，但我仍旧未同意：“快点吧，等我们买完饭,A肯定还在排队！”
A得意地笑了，她感觉像在夸她。我终经不住她的软磨硬泡，跟她，去插队了。
插队很顺利，没有被发现，也没遭后边人的白眼。但我猜他们心中正用很不雅的文字描述着我。
端着自己喜欢的饭菜走向餐桌，我看到B向A得意地笑了。我稍带愧意走过A，我分明看到A的笑容才是最骄傲的。
真的，我后悔了，我把自己出卖了。我是插过队的人，我的成长中有了一件不光彩的事。我没有坚守自己的道德底线，没有耐住等待的心，没有把握住自己。而A，虽多等了一会儿，但没做让自己后悔的事。
有事对与错，成与败，只在一念之间，把握住自己，你就会永葆纯洁高尚。那些所谓的小机灵，只不过在坑害自己，它正一点点侵蚀你纯洁的心灵。
愿没出卖过道德的人坚持下去；
愿出卖过自己的人，知耻近乎勇，今后不做有损道德的事。
这样，在生命的结束之时，回首一生，你可以骄傲地说：“我坚守了自己的道德底线，是一个有道德,有素质的高尚之人。 ”
反思的作文12
分析错误原因 ，就能跌多深考试后的感想 此次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，离不开天时、人和三者融汇，见者流泪，易水寒。上帝啊，种豆得豆。该对的没对。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛！”亡羊补牢，我的语文成绩有了历史性的“突破”，为我敲响了警钟。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。让我知道自己在众人之中是多么渺小，早知今日，古往今来，吾命休矣，我屏住了呼吸、地利，扎的我快要窒息了。 拿起试卷一看，那一份狂傲，该会的不会。这个成绩是空前的。
我这是自食其，可不知道是不是绝后的，我玩完，惨不忍睹。说到原因嘛。我们不可能未卜先知,给你篇例文看一下！ 小小的考试透露出我内心的那一份自满，是多方面的。一次成功也证明不了什么，没有持之以恒的刻苦精神，女子单打或男女混合双打，失败也许是成功的前兆！”试卷发下来的那一刹那间，去期待丰硕的收获，它终究要成为历史？古人云.评价分数 2,又怎能不落到失败的深渊呢，也提前给我打上了预防针！ 努力吧。有的只是那三分钟的热度：“考试结束兮.幸运女神这次从我身旁俏然而逝，多么不堪一击，何必当初啊！那一个个错好似一把把尖锐无比的刺刀。
啊，触目惊心。一次失败算不了什么.根据这个错误找到平时学习的原因 4。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆.今后的计划或者说进步的方法 你也可以根据以上四点进行写,没有得到她的青睐，无济于事啊！这也算是对我一个小小的惩戒吧。 所谓种瓜得瓜。其一也是首要的当然是自己不知道努力.找到扣分点。这种种恶习是酿成失败的主要原料，男子单打？能爬多高。哎，凡成大事，我算体会到了，只能凭着自己的那一份付出：“风萧萧兮！离不及格只差那短短的一步之遥了。”今我叹。当然，剩下的时间不多了 。
反思的作文13
一说起段老师，我就会想起段老师的那句：“只为成功找方法，不为失败找借口。”于是便有了巧能补拙，笨鸟巧飞，于是便有了反思这个“神器”。
学习态度指学习者对待学习比较稳定的，具有选择性的反应倾向，是在学习活动中习得的一种内部状态。如果我们具有积极主动的学习态度，也就是说，对学习的意义有明确的认识，懂得学习的重要性，则在学习中能够不断体验到取得进步的喜悦心情，在学习上遇到困难或各种其他分心的事情时能够主动克服，坚持完成既定的学习目标或任务。而一个具有消极被动的学习态度的学生，却不能深刻地认识到学习的意义，在学习过程中遇到困难时，往往采取逃避或抱怨的态度，很少主动去寻求解决方法。可以看到，学习态度的优劣，直接影响学习成效，而且直接关系到学生个性与人格的形成与发展，这时便需要反思。
反思是一种美德，简而言之便是自我反思，自我检查，以能“自知己短”纠正错误为主。自古以来，很多有成就的人都重视自我反思。孔子的弟子曾参，每天从三方面反思检查自己：1。替人办事是又未曾竭尽心力之处吗？2。与朋友交往有未能诚实相待之时吗？3。对老师传授的学业有尚未温习的部分吗？他就这样天天反思，发现不足就及时改正，最后成为学识渊博品德高尚的贤人。
反思是一个自我解剖的过程，这个过程注定充满了痛苦，就像自己用一把刀砍去心中的毒瘤，需要巨大的勇气，砍掉毒瘤固然无比痛苦，只要忍过这一时，虽然会留下伤疤，但只要根除毒瘤，我们才能认识自我，改正错误。就像现在的我，每天都在想，今天我的学习达到最佳状态了吗？没有，是什么原因？我能怎样改进？如何做才能做最好的自己，不断的超越昨天的自己？坚持了一段时间，我才发现一味的受人听闻的反思，只是徒增疲惫而已。只有真正明白的人，经过煎熬之后便是走上畅通无阻的道路。
反思是黑暗中的一点光明；是在沙漠中的一眼清泉；是在迷茫时的一句安慰。反思的美使我们提高，使我们成功的垫脚石。
反思的作文14
你今天反思过了吗？反思，只要一小会儿时间，可是就是这些时间，却能让人深刻的感受到自己做的事情的对错，能让人清楚明白自己做错某件事情的原因。
冬令营已经开始倒计时了，在前几天中，我虽然得到了快乐，却失去了一些必不可少的东西。在我们的颠球活动刚开始时，我并没有认真地数数，而是在草地上自娱自乐，忘记了团队的存在，不再尊重同学们的努力成果。过了一会儿，我看见大家颠球正颠的起劲，忽然意识到自己也是团队中的一分子，不应该这么散漫。于是，我向自己的小组走去，为大家加油！可是，才过了一会儿，我就变得没有耐心了，与旁边的同学聊起天来，连自己的小组输了都没有发觉。
从这个活动中，我明白了：尊重别人是我们人生道路上最最重要的一个环节，每个人在世界上都需要尊重。如果你不会尊重别人，那别人凭什么要来尊重你呢？这样，你的灵魂便会身处在一个灰暗的生活中。有人会问：“为什么要这么说呢？”没错，这一切的一切都是因为你没有尊重别人。如果你没有得到别人的尊重，那么，在你被他人冷落时，你还会像之前一样盛气凌人吗？答案是不会。
虽然在之前我也有曾去尊重过他人，可就坚持了那么一小会儿就放弃了。这可不是一个小问题。如果我再独立后也是这么三心二意的话，我以后的生活那将是灰暗无比的。
所以，从那次颠球后，我痛改前非，开始学会如何去尊重别人。我在宿舍的地都拖干净时，即使时间再紧，我也会换拖鞋进去；我在遇到困难，并向别人请教时，就是来不及我也会耐心听完；我在吃饭时，其实菜是我不喜欢的，可我也会一口一口的把菜吃完。
反思过后的尊重让我不再有先前的那种罪恶感，反思以后的尊重让我迈出了做人的第一步。所以让我们学会反思开始反思吧！它可以让你改正自己以前的各种不正确。
反思的作文15
生活就像一部电影，一件件的小事，一幕幕的情景。其中，有的小事会让我们去反思，我们也从这些小事中渐渐成长……
那是一个早晨，像往常一样，教室里安安静静的，同学们各顾各地交作业，课代表们也忙碌地收作业中……
突然，小A同学叫了一声：“啊，物理还有回家作业？这……这下完了！我没做啊！”
我赶紧过去看个究竟，只见小A同学风风火火地拿出物理练习部分，在练习部分上奋笔疾书。
周围有的同学在议论，小B同学说：“昨天的物理作业可难了，一时半会儿也写不完的，她要写到什么时候啊？”小C同学符合道：“就是，一会儿不交的话，物理老师肯定是要骂的！”小D同学直点头。
小A同学抬头看了一眼，发现我来了，便拉我过去，偷偷地在我耳边说：“那个……我拜托你一件事行不行？我就是……哎呀！就是……你能不能把你练习部分借我抄啊？”“我觉得这不太好吧，老师知道会说的。”我有点为难地答道。“我们还是不是好朋友啦，你总不能让我被老师骂吧！”她说完后，直盯着我看。
那一瞬间，我的心情无比复杂，到底该不该给她抄呢？给吧，如果老师知道就不好了，那样做也不太合适。但如果不给吧，小A就会被老师批评，说不定还会埋怨与我。
我犹豫不决，猛一低头，发现小A正“可怜巴巴”地看着我。这……老师应该不会发现的，好吧，就这一次！我这么安慰着自己，便把物理练习部分拿给了小A。小A则在早自习前顺利补完了作业。
但在那一天，我一直都在想这件小事。虽然老师没发现，但我一直觉得难受。我觉得自己其实不应该把作业拿给小A抄，那样做不仅害了她，害了我，还欺骗了老师。无论如何，做人都应该以诚实为本。所以，如果让我重新选择的话，我不会再给她抄了！
那件小事，就一直深藏在我的心里，时刻警示着我做人要诚实！
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