生命的感动作文

时间:2021-12-18 14:18:57 感动 我要投稿

生命的感动作文11篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的生命的感动作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

生命的感动作文11篇

生命的感动作文1

  生命是脆弱的,也是坚强的;生命是弱小的,也是强大的。那顽强的生命,感动着我的心。

  一天,我去爬山,山上郁郁葱葱的树林,清新的空气,星星点点的小花,星罗棋布的鸟语花香使我畅游其中。

  爬着山,唱着歌,没有什么比这更开心的了。突然,一座陡峭的悬崖映入了我的眼帘,可一棵松树却在这上面长得枝繁叶茂。

  我想,可能是因为一阵风,把这粒松子刮到了悬崖的岩石上。第一天,它很开心,可后来觉得不行了,它想有一阵风,把它刮到土壤里,它想有一阵雨,把它冲到土壤上,它甚至想有一只好心的小鸟,叼着它,把它送到土壤上。可这一切都是空想,这一切并没有发生。

  坚持下去,并不是因为我们足够坚强,而是因为我们别无选择。

  于是,它开始用自己生命的力量发芽,把根扎向更深的地下——它并不想白白地浪费这一生。它经历了多少风风雨雨;多少次站在死亡的边缘;多少次用尽生命最后的力量;经历了多少次与生命的斗争;多少次与困难的抗争……

  这棵松树历经磨难,终于长得枝繁叶茂,它竟有如此顽强的生命力!看着它,我深深地感动了。

  这时,环顾四周,都是新的生命——绿芽、嫩叶、小苗、小花,这个世界上的生命是美好的,顽强的!

  一棵松树都如此热爱生命,我们就更加要热爱生命。我们要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值!

  关于感动的作文:感动

  人间处处有真情,有真爱,因此我们要互相帮助,互相尊重。

  有一次,我和一群小朋友一起去参加活动。在汽车上,一个小朋友给我们讲了一个笑话,我们在汽车上欢笑,有的在为大家唱歌,有的在和别的小朋友猜拳,还有的在做别的游戏,十分热闹。突然,车上传来一阵声音:“老……老师,我头疼。”随后,传来了一阵呕吐声,原来是一个小朋友晕车吐了,他皱着眉头在那儿大喘气,车厢里顿时弥漫着一股恶臭味。这时,好多人都把鼻子捏得紧紧的,甚至有人还把车窗打开说:“这里是不是放了‘臭气弹’?臭死了!”我忍不住也用手捂住了口鼻,看着同学难过的样子,和其他人的行为,我觉得我应该做些什么。但地上的脏东西让我有些退却,正当我做着激烈的思想斗争时,有一个人站了起来,她径直走到那个呕吐的小朋友跟前。她看了那个小朋友一眼,忍着臭味,走向呕吐物,她并没有说什么,而是拿来了车头的拖把,先把地上的脏东西小心地拖到了一个角落,而且问那个晕车的小朋友:“你的身体还好吗?要不要坐到第一排去?”然后,她又拿起了扫帚和畚斗,用扫帚把呕吐物扫进了畚斗,接着,她把呕吐物倒进了垃圾桶。看着她的行为,我心想:她太厉害了,居然忍着臭味把呕吐物扫掉了,真让我佩服。扫完后,她又回到了自己的座位上坐下,我还发现她的头上有密密的汗珠。

  在她坐下的那一刻,我们明白了什么是人与人之间的宽容和理解,过了不久,车厢里响起了经久不息的掌声。而我也为自己的退却,感到羞愧。

生命的感动作文2

  生命是红色的,像一只燃烧的蜡烛,照亮的是别人,温暖的也是别人。生命是绿色的,像一棵苍天的榕树,坚韧不拔,顽强的生长,感受生活中的美好。我认为生命的色彩是顽强,是平凡。

  那一次,妈妈接我放学,经过繁华的马路十字路口的红绿灯下,人流高峰时段,总是能够看到一个令人熟悉的身影——他,精神百倍,任何违规的车辆,或行人皆逃不过他锐利的视线,时而手势,时而劝导,一点也不马虎。在我眼中,他,似乎从不觉得疲惫。

  他是一位普普通通的交通协管员,大约五十多岁,肤色黝黑,高瘦的个儿,着一套湛蓝色的协管服,胸前是闪闪发光的工作宣章,穿行在车水马龙之间,两条细长的腿使他的每一个动作都显得干脆、利索。这是一个人车繁忙的路口,在他尽心尽职的疏导下,个别不慎违规的行人或歉意笑笑,或尴尬地退回警戒线之内,让我顿觉这个城市里生命的暖意。

  这一天下午五点多,春雨绵绵,湿润着城市的每一个角落。路上的车流更是络绎不绝,电动车一拨又一拨地在红绿灯下停留,等待,绿灯亮起,再前行……这一切,都在交通协管员的一次次口啸声中,紧张而有序地进行着,虽拥挤,却井然……

  这个时候,红灯亮了起来。

  忽然,在他的面前两辆电动摩托车飞快相向驶来,在两者擦肩而过的一瞬间,其中一辆偏旧的车开始倒地,这位年约五六十的大妈啧啧嘴,叹了口气,吃力地扶起歪倒的车头,而对方——一位小伙子从那辆崭新的黑色电动车上下来,一时不知如何是好。

  这一瞬间没能逃过这一位协管员敏锐的视线,他大步流星地迈到这位小伙子面前,用手势劝其后退两步,“哎,你怎么可以闯红灯呢,快快,把人家扶起来。”只见这位“仁兄”稳如泰山,硬是不动。协管员毅然挡在他的面前,振振有词:在众人犀利的目光中,却见这位“仁兄”更是高傲地目空一切,更不屑于他背后的指指点点,当然,他不觉得有什么不自在甚至尴尬。

  这时,绿灯亮起,人们继续有条不紊地前行,我的视线稍作逗留,想看看这一切将如何收场,他似有耍赖之势,竟从协管员身边挤身而去,还丢下同样愤怒的老人和几句让人听不懂的谩骂。这位协管员很生气,却又无可奈何,另一位协管员慢悠悠地步过来对他的同事投来一句所谓的忠告:“唉,你呀,别管这种人,他的死活跟我们没关系!”

  许多日子以来,我每一次经过这儿,依然看到他匆忙的脚步奔波在十字路口,我依然看到他尽心尽职的守护着路人的安全。这让我对他更加肃然起敬!

  其实,在我们的城市的每一个角落里,总有些人,抱着对职业的热爱与敬重,本着对生命的崇高和敬畏,他们一直默默无闻的守护在我们身边,那跳动的红灯,正如他们热烈的心灵,那闪动的绿灯,不正是他们呵护生命而带来的绿意吗?

  我们的生命,正是因为有了他们色彩,才显得更加鲜活而美丽。

生命的感动作文3

  在有限的生命中,我们会遇到数不清的感动,隆冬送来的炭是感动,夏日递来的清茶是感动,寒冷时的棉衣是感动,饥渴时的清粥是感动,我就是伴着那些感动成长的。

  那是在期中考试之后,我的成绩不尽人意。我本来就很内疚,再加上父母的批评,我都快不想念了。学习兴趣一落千丈,有一天,老师发了张卷子作课堂测试,快收卷的时候,老师下去每张桌都看了一遍。她看我有好几道题都没做,便问:“这些题你怎么没做”“不会”其实,不是我不会做,而是我不想去做。我等她批评,但出乎意料,她不但没有批评我,反而耐心的给我讲解我“不会”的题,等她讲完题并且看着我做完题之后,又对我说:“一次的成败并不能代表什么,只看你面对这一次失败的态度如何,自己看着办吧。”一句话点醒了我,确实,一次的成败根本不能说明什么,唯一能证明事实的,就是看谁能笑到最后。我很感动,感谢老师的耐心,更感谢她让我懂得了这个道理。

  那是运动会的时候,我报了马拉松,就是学校顺着振兴街跑到清水绿堤,再从清水绿堤顺着人民路跑回学校,全程五公里,当时正值酷暑天气,我跑在街上,喉咙直冒烟,要是天再热一些,我就能喷火,我是多想去“哈斯冰糕”吃一顿啊,但是,为了那红彤彤的证书,我豁出去了,最终我以钢铁般顽强的意志力为奔跑的动力获得了第二名,可是,班里这个给赛跑摔倒的上药,那个给中暑的擦汗,还有人下棋、打PSP。就是没人跟我说句话,哪怕是问问跑了第几,好像我是空气。我瘫坐在凳子上,汗流浃背,就好像刚从水里爬出来似的。这时,负责买冷饮的同学回来了,他见我这样,便递了罐冰镇的“王老吉”给我,我好生欢喜,说了声谢谢就打开罐子要喝,这时他连忙拉住我说:“等等,你气还没喘匀,现在喝容易呛肺。”我感动了,全班的人只有他,不仅仅是给了我一罐凉茶,还好心提醒我现在不能,这真是喝的是茶,品到的却是感动。

  那是初冬的一个早上,妈妈劝我多穿几件衣服,还要穿上前天买的带钉的棉鞋,说是今天不但有冻雨,还有寒流,我看外面天正晴,就没听她的话,直接上学去了,谁成想,半路上天空突然乌云密布,还下起了雨,冷风嗖嗖的吹着,雨落到地上便成了冰,我一没带伞,二没穿棉衣,三我还没穿带钉的鞋,其难受劲可想而知。时不时的就摔上几跤,雨淋在衣服上,经风一吹,立马就结了冰,冷死了,衣服还变得硬梆梆的,还有些雨点在眼镜上,脸上,头发上结了一大片小冰渣子。雨越下越大,身上的冰也变得越来越厚,远远看上去,活脱一个“铠甲勇士”,我只得找个可以避雨的地方把身上的冰一点点的磕碎,然后犯了愁,雨这么大,还是冻雨,天还这么冷。怎么上学啊?正想着,远处一个熟悉的身影跑了过来,是妈妈,只见她一手撑着伞,一手拿着个包袱,急匆匆的赶过来,然后,她带着欣喜的表情对我说:“瞧你,让你不听话,遭殃了吧!”说着她把包袱一递又说:“这是雨衣跟棉衣,快穿上吧”不知何时,我以流出两行长泪,经风一吹,成了两道冰凌。

  在有限的生命中,我们会遇到数不清的感动,隆冬送来的炭是感动,夏日递来的清茶是感动,寒冷时的棉衣是感动,饥渴时的清粥是感动,把握好生命中的每一份感动吧,虽然有些感动只是瞬间,但只要留心,瞬间便是永恒。

生命的感动作文4

  夏天,金色的阳光照在屋后的院子里,玉珍和苏婷手拉着手在跳舞。玉珍笑着对苏婷说:“苏婷,看啊,阳光在我身上跳舞呢!”苏婷闭上了眼睛,尽情地享受着温暖的阳光。可是,就在一年前,在这两个小女孩之间,曾发生过一场恶梦。

  那是在一年前的一天中午,苏婷迎来了她的11岁生日。玉珍当然要去给苏婷过生日了。可是,到了苏婷的家里,玉珍才发现自己忘记买生日礼物了。苏婷便和玉珍一起去挑选生日礼物。她们俩到了马路上,苏婷松开玉珍的手,独自跑在马路上,还嚷着要玉珍来追她。就在这时,一辆卡车飞一般地驶过来,这一切被玉珍看到了,玉珍一边冲过去,一边大喊着:“苏婷,小心啊!”苏婷回头一看,吓呆了。玉珍及时赶到,把苏婷使劲往路边一推。苏婷还没反应过来,就听到了刺耳的刹车声,回头一看,只见玉珍像一只白色蝴蝶飞起来,然后又重重地落下,天空中隐约有着红色的液体……

  苏婷意识到发生了什么,跑过去大声地呼喊着:“玉珍,玉珍,你醒醒啊……”这时,周围的人叫来了120,把玉珍抬上了车子。苏婷也跟着坐进了车里。她大声地哭着。到了医院,玉珍被迅速地送进了急救室。这时,玉珍的父母、苏婷的父母都赶来了,一起在急救室门口焦急地等待着。玉珍的妈妈已泣不成声,苏婷的父母也在伤心地流泪。等待的几个小时,对苏婷来说仿佛是痛苦的几年。一位医生走过来,大家都围了过去。玉珍的妈妈迫不及待地问医生:“大夫,我女儿怎样了?”医生说:“命是保住了,但大脑受了重伤,还要观察一段时间。你们要做好心理准备,有可能会成为植物人。”这时,好像晴朗的天空中忽然划过一道闪电,苏婷不知所措了,她大声哭着跑出了医院。玉珍的妈妈还在不断地求着医生:“大夫,求求您了,救救我女儿吧,求求您了!”医生叹了口气说:“我们一定会竭尽全力的。”

  在以后的日子里,苏婷几乎每天都来医院陪玉珍,给她讲学校里老师和同学的情况,唱歌给她听,甚至给她讲功课……可是玉珍一点反应也没有。日子就这样一天天过去,苏婷总是觉得玉珍不会永远不理她。她想:无论多久,我都要来陪她,直到她醒来。

  小学生活结束了。新学期开学的前一天,苏婷又来了。她打开窗户,温暖的阳光照在玉珍的身上,苏婷带着哭腔对玉珍说:“玉珍,你看啊,阳光在你身上跳舞呢!快醒醒吧,你不是说我们要做永远的朋友吗?……”接着,苏婷又给玉珍讲了许多她们小的时候一起玩的快乐事情。就在这时,苏婷看到玉珍眼角流下了泪水,嘴也慢慢地动。苏婷欣喜万分,她把这一发现告诉了所有关心玉珍的人。接下来的几天,奇迹继续在一点点地发生,玉珍开始有反应了;又过了一段时间,玉珍会笑了、会说话了……终于,以前的玉珍又回来了。

  从此,苏婷和玉珍之间的友情更浓了。也许是苏婷用自己的真诚终于感动了上帝。

生命的感动作文5

  一瞬间,这个令人熟视无睹的三个字,带给我的却是一瞬间的震撼。为何?因为,仅仅这一瞬间,就阻止了一个生命的消逝。

  趴在桌子上假寐的我,被同学叫起,我笑着站起来,却感觉到了一阵隐隐的痛,就像是古老的编钟发出沉闷的声响,刺痛着大脑神经中的回忆。

  一个炎热的暑假,我踏上了去泰宁的自然之旅,对于泰宁的一切充满着好奇,浑然天成的峭壁悬崖,郁郁葱葱的树林,幽深的峡谷,清澈的小溪对于那造物者的神奇,一切尽在不言中。

  回福州的那一天,大雨倾盆,风刮得异常猛烈,路边都是零落的残花,我不禁心一颤。在导游阵阵呼喊声中回过神的我,已经坐在了大巴车上。我的阿姨看着窗外。突然对我说和阿姨换个位子吧,阿姨想靠窗看看景色。我当时看着阿姨,爽快的和阿姨换了位子。大雨依旧没有停歇的样子,我昏昏沉沉地睡着了。不久,我醒了过来,抬头看了一眼面前的隧道,眼一闭,又睡了过去。

  猛然间,前车厢尖叫声响起,大巴左斜右倒。一瞬间,我睁开了双眼,一瞬间,我随着车的惯性向窗边飞去,一瞬间,在我眼前的是隧道内混凝土和钢筋混合而成的冷硬的墙,一瞬间,我内心滋生出了无数的恐惧和黑暗,一瞬间,我仿佛置身于万丈悬崖,深不见底。一瞬间,一双温暖而有力的手伸出,随后抱住了我的头,将我拼命地往外拉。我感觉那一瞬间是静止的,因为,这位阿姨,几乎是出于本能地,护住了我,若是任由我头向外,后果不堪设想。我却在她这双略显粗糙的手中,盈湿了眼眶。

  她的儿子,还不知如何。

  车厢中一片黑暗,所有人都不知所措。蓦然,一人大喊了一声快跳车,车要爆炸了。我在人群的被迫下,跳下了车,快速走到了马路边。在对面,我看到她小心翼翼地跳了下来,目光始终在寻找着她的儿子,焦急在她的脸上愈发明显,我想要走过去一同帮她寻找,但是,呼啸而过的车群,阻断了我的念头。终于,我看到她找到了自己的儿子,两人紧紧相拥在一起,松了一口气。可我却发现血从她的额头快速流下,滴在了石块上,触目惊心。后来,医生说,这个狰狞的疤痕会一直在她的额头上,永远都不可能褪去。我十分内疚,坐在角落的椅子上,双手使劲地互掐着。而阿姨只是笑笑说,没事,都老了,留个疤又有何妨。我没有说话,这样深的口子,绝不单单只是留疤那么简单。

  第二天,阿姨头上的伤口开始化脓,看着阿姨憔悴地面色,我克服着恐惧,再一次回想起当天的场景,而胸腔里却是巨大的震动。原来,这位阿姨,在那时被沙石迷住了双眼,而她惦记着身边还是个孩子的,开始胡乱地摸索着我的头,却在这过程中,被车玻璃划到了头。

  我无法不对她心生敬意和感激,她担心着她的儿子,但是,她也尊重着,珍惜着我的生命。

  那一瞬间,那一个动作,那样一个毫不起眼的伸手,这样令人动容的一瞬间,就那么深刻地让我体会到生命带来的震撼,就像是冬天中的炭火,温暖了我的心。

  第三日,我站在病床前,对着阿姨微笑,用着微不可闻的语气,轻轻的说着:阿姨,谢谢你。

生命的感动作文6

  如果你的生命没有明天,那么我的明天将没有生命。一位生命垂危的母亲对儿子说。

  有个年轻人,总是抱怨自己的生命已经没有了明天,于是每天就过得无所事事,就像行尸走肉一样,他的母亲看到自己的儿子这样真的是很痛心很痛心,于是,有一天,她为了唤醒自己的儿子,而选择了死亡。

  在她弥留之际时,他只对眼前的不争气的儿子说了一句话“如果你的生命没有明天,那么我的明天将没有生命”儿子听了这话后,伤心欲绝,可是此后他开始振作起来了,很努力地拼搏,为了母亲,为了自己,终于有一天他有所成就。

  听到了这个故事后,我的心被深深地打动了,那是怎样的大爱?让母亲选择愿意死亡,那又是怎样的力量?让无所事事的儿子从此振作,那是母爱的力量,那是间最伟大的母爱。

  于是,我深思了……

  在过去那么多的日子里,我陶醉在那优美雄浑的音乐声中,我享受这自然界中虫鸣鸟叫的声音,我热爱着那文字间无形的声音,我感动着天灾人祸时那些陌生人的鼓励的声音……可是我却忽略了世界上最美好的声音——母亲的呼唤。

  那些声音总是习以为然地存在着,导致了我们从来不会去关注。如今,那些在普通不过的声音却深深地牵动着我的心。

  母亲,你说过我是你的太阳,为了我,可以做任何事情,你说过我是你的天使,看着我,可以带给你快乐,你还说过我是你最大的牵挂,在你的心里,我永远都是一个需要你保护的小孩子。

  然而,我却想说你才是我的太阳,因为你,我的世界充满阳光,你才是我的天使,因为你,我得到了“将生命中的感动储存起来,我们会发现自己成了世上最富有的人。”

  有人说:“只要你活得幸福,那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此,为了那些感动,为了那些爱我们的人,要勇敢地生活下去,要微笑着面对生活。你要相信X班有足够的肩膀让你靠。”

  更有人说:“感动不是因为伟大,而是因为爱。”多有情感的话语啊,你是否也深有感触呢?那么,好好享受X中带给我们的感动吧。

  人之所以伟大在于他有思想,因此,在我们享受感动的同时,我们也要创造感动来回报学校。

  一走进教室,你就会注意到,我们的后墙五彩缤纷,那里有“温馨之家”,一张张充满笑容的照片,记载着入学以来的美好回忆;那里有“梦想之星”,一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦,成为我们学习的推进器。

  我们班的生日贺卡一直是感动的代言人,当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时,感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量,更激发了听众的热情。每周的班会课,让同学们进一步认识了自己,了解了他人,为今后的发展奠定了良好的基础。

  在老师的无私奉献下,在家长的殷切期盼下,在同学们的刻苦拼搏下,我们在学习和活动中取得了不错的成绩,我们没有辜负五中对我们的期望。

  在相互的感动中,我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪,照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓:要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力,为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏!请相信,今天我因X中而感动,明天X中因我而感动。

生命的.感动作文7

  2008年5月12日,这个让中国人民永远难忘的日子。这一天,四川发生特大地震。座座高楼轰然倒塌,四处传来的是声嘶力竭的哭嚎声。多少人没了家园!多少人没了亲人!多少人成了残疾人!这一切,是多么令人痛心。也正是从这一刻起,地不分南北,人不分老幼,都加入了抗震救灾的行列,汶川成了华夏儿女血脉共搏,同舟共济的所在!人世间,最感动的,莫过于人与人危难关头的互帮互助。

  这次特大地震中,涌现的一个个感人故事,又怎是说得尽,道得完的呢?地震中最伟大的母亲抢救队员在到达的时候,这位母亲的身体已经僵硬了,但她的姿势却十分特别:双膝跪在地上,两手支撑在地面上,身体匍匐着。有点像古代大臣向君王行礼的姿势。抢救人员向废墟内喊了几声,又仔细搜寻了一会儿,在确定每人回答的情况下他们转身离开了。可是,细心的队长仔细一想,赶紧往回跑,他在那位母亲的身下仔细摸索了一下,终于发现在她的身下还有一个小孩。抢救人员小心地弄走了这位母亲,小孩睡的很香,正当医务人员要对孩子进行检查的时候,他们发现,这个孩子的身旁还有一个手机,上面有一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,请记住,妈妈永远爱你!”见惯了生离死别的医生,这一刻,也流泪了。手机在传递着,每一个看了短信的人,都哭了……

  地震中最敬业的老师有一些人,平日里没什么与众不同,只是安心地做好自己的本职工作,但关键时刻,却能做出惊人举动。潭千秋,一个再平常不过的老师,可是,在地震发生之时,他将他的四个学生紧紧地抱在身下,任凭大石板压在自己的身上,可他的手,仍旧抓得紧紧的。救援人员发现他的时候,他已经死了,可他身下的那四个孩子,却毫发无伤,救援人员无法掰开他的手,只能含着眼泪,把潭老师的两只手锯掉,才能解救孩子。在这件事没发生以前,没有多少人会知道潭千秋这个名字,但现在,人民记住了他,他是一个真正敬业的好老师!地震中最可爱的孩子有个孩子,叫郎真,他才3岁。他被救出来的时候,生命很微弱,他的左手已经骨折了,被救出来的时候,眼泪不自主地流了下来。可是,他是个坚强的孩子,他知道是解放军叔叔救了他,他被担架抬着的时候,他用他的手,向解放军叔叔敬了个军礼。其实,这样的故事还有很多……往往,真情就是在最关键的时刻涌现出来的,中国人民的凝聚力,在这场大灾难中,淋漓尽致地体现出来了!灾难不可避免,但再大的灾难,我们可以用爱心融化。灾难无情人有情,奇迹在一次次的发生。一方有难,八方支援,我们体会到的是浓浓的爱——全国,不!全世界的爱容集到了四川。

  在灾难面前,中华民族所迸发出的凝聚力,会让灾难低头,会让所有人震撼!这种爱,会让世人感动,这是一种在灾难面前永不言弃的意志!

生命的感动作文8

  阳春五月,桃花的蜜香传遍人的心房,雨后挂在小草上的露珠熠熠发光。天那么蓝,水那么清。但是在这个令人陶醉的美丽的季节,也会让人陷入沉思。

  因为在5年前的5月12日14时28分04秒,发生了不平凡的事情。但是也让我们理解生命的感动! 五年前的汶川,生机勃勃,万物复苏。这一天,灾难降临了。先是一阵剧烈的晃动,房屋在12秒之内倒塌,欢笑没有了,快乐没有了,只有那一具具的冰冷的尸体。大的电视,小的电视里都在播报着地震的消息。那一幅幅令人潺然泪下的场面,解释了生命的坚强! “亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”当救援人员从废墟里挖出她的时候,她早已气绝了。那双僵硬的如同石头的双手抱着一个红底黄花的被子,里面是一个熟睡的十分安详的孩子,被子里包着一个小小的蓝色手机,打开后里面是一条短信“亲爱的孩子,如果你还活着,一定要记住我爱你。”那个手机在救援人员的手中传来传去,他们都落了泪。如果是现在的话,他应该五岁了。也许他不知道。但是我希望他可记住那位给了他两次生命的伟大的母亲。因为那位母亲牢牢地把守住了生命之门。

  “摘下我的翅膀,送给你飞翔。”年仅29岁的男教师张米亚在这12秒之内永远的离开了。地震发生时,有两个学生没有逃出去,他立刻将这两名学生抱住。房屋倒塌了,这名“欣欣小帅哥”去天堂找他的妻子“欣欣”和儿子“小欣欣”了。这只“雄鹰”被救援人员发现时已经气绝。抱住两个孩子的手早已僵硬。大家只好含泪给张米亚截肢。那两只手就是他的最美的翅膀,爱唱歌的他他用自己的血肉之躯谱写下了这句最美的歌词。 地震后十余个小时,一个满脸是血的名叫郎铮的三岁小男孩儿被救了出来。担架上的他伤痕累累,衣裤上也都是灰和泥浆。突然,他缓缓抬起仅能活动的右手,向救他的解放军叔叔们敬了个标准的礼。那么小的男孩儿就学会了感恩,那个落满灰尘的小手握住了生命的感动。 51岁的男老师谭千秋是四川省绵竹市东汽中学的教导主任。“人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想……”

  下午两点多钟,谭老师正在为大家讲着“人生的价值”。房子突然间开始剧烈的晃动,“大家快跑,什么也不要拿!快!”他大声地喊着,大家都逃向操场。但是还有四名学生没有跑出去,他急忙把这四名学生拉到课桌底下,用日渐弯曲的背保护着学生。“轰!—”水泥砖砸在了他的身上。当救援人员发现他时,他的后脑凹了下去。时间静止了,他走了,永远回不来了。杏坛一叶,百年遗爱。这首诗也就是谭千秋老师化成的优美的字体!

  感人的故事太多,太多了!五年前曾经是废墟的汶川,现在是一面可爱的小脸,五年前的废墟里是生命的花朵,生命的源泉,生命的感动!!

生命的感动作文9

  一粒细沙能让我们感动,因为它经受磨难,由渺小变为闪亮;一条小溪能让我们感动,因为它勇敢向前,奔向大海的怀抱;一颗种子能让我们感动,因为它吮吸养分,积蓄着力量;一片落花能让我感动,因为它化作春泥,孕育新的生机;一阵春风能让我们感动,因为它带来温暖,使大地复苏……生活中的细节能如此动人,生命的赞歌则更能使我们感动。

  生命的感动,在于微小。在一个黄昏,洪水如暴虐的猛兽,最终撕开了江堤。一个小村庄在瞬间被吞噬,房屋被淹没,只露出屋顶,犹如汪洋中的孤岛。次日清晨,受灾的人们三三两两的登上河堤,凝望着原本欢乐的家园。忽然在一层层的波浪中出现一个小黑点,黑点向人们移近,越来越近……人群中有人惊呼:“那是什么?”人群中出现了嘈杂声,都在疑惑这个黑点的出现。这时有人跳下水去,很快就靠近了那个黑点,但见他只停了一下,就立刻折回。“那是一个蚁球。”“蚁球?”人们惊愕道。黑点越漂越近,看清了——一个足球大小般的蚁球,黑乎乎的蚂蚁密密麻麻的,紧紧地抱在一起。风起浪涌,蚁球在不停地前进,不断有蚂蚁被浪头掩盖、吞噬……这场面使所有人惊呆了。这时,蚁球靠岸了。蚁球一层层的打开,蚂蚁迅速而井然有序地一排排冲向岸堤。河水中,仍留下一团团的蚂蚁,那是最底层的牺牲者,是最伟大的英雄们……你可曾想过这些渺小的蚂蚁会有如此壮举?动物的善良与奉献精神使人类感动,也使它们能够代代繁衍、永远生存下去。

  生命的感动,在于伟大。1955年,科学巨匠爱因斯坦已经76岁,他自知病笃,不久于人世,但仍然夜以继日的工作。在去世的前几天,还在改写关于统一场论的著作,直到点下最后一个句号。公元前212年,当罗马士兵冲进古希腊著名科学家阿基米德的实验室时,他仍然全神贯注地研究几何图形。当士兵正要行凶时,他镇定地说:“请再等一会儿,让我把这条定理证完,我不能给后人留下一条未证完的定理。”著名音乐家贝多芬在逝世前,已被耳聋的痛苦折磨了20余年。这位伟大的乐圣生前给人类创造了那么多不朽的音乐,而他临终前只留下这样一句令人伤感的话:“我在天堂里听到一切。”……这些伟人们用“生命不息,奋斗不止”来诠释着他们生命的内涵,不禁让人肃然起敬,发出由衷的概叹。

  生命的伟大,在于身边。小时,我曾经问过妈妈这样一个问题,我是从哪儿来的?妈妈告诉我,我是从石头缝中蹦出来的。因为当时年幼,就信以为真。后来,随着年龄的增长才知道,我并非和孙悟空一样,乃是天生。一次偶然的机会,我曾在电视上看到了一段关于分娩的片段,那种场面,那种疼痛的叫喊声,真是惊心动魄。当听到婴儿的第一声啼哭在病房中响起。我提着的心也随之放了下来。后来,我问妈妈:“妈妈,你当时生我的时候有什么感想?”“当时啊,真有一种在鬼门关徘徊的感觉,也曾想过要放弃,可看到了你的出生,心里什么苦能没了。”听完这话,我眼中有种湿湿的感觉,我对母亲似乎也有了另一种的理解与体味。母亲为了我们能忍受巨大的痛苦,要冒生命危险,母爱是多么伟大啊!

  生命是如此的灿烂与美妙,生命是感动的,愿生命之花永远绽放,感动长存!

生命的感动作文10

  羔羊跪乳,舞台虽古朴,去真诚;落红,虽枯萎,去伟大。早在一千年前,李商隐就诠释了生命的意义与伟大——春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。生命的价值让我真正地体会到灵魂的伟大,生命的奇迹

  在每一个人必须面对的恐惧中,没有比预知死期将至更加恐怖。“肠癌晚期,最多活不过一年。”面对医生束手无策的结论,换做是任何一个人,都会破罐破摔,没有勇气与冷酷的死神对抗到底。

  然而——

  在南靖县最偏远的山区小学,一位站在三尺讲台上的庄巧真老师,在病魔残酷的折磨下,依旧坚持抗争。在六次化疗刚结束,庄巧真老师便拖着孱弱的病躯,重新回到三尺讲台,孩子们的身边。

  她本可以选择在家逃避,独自面对。或者用余下不久的时间畅游全国,使自己更加舒适,让人生不留下遗憾。但她毅然的选择留下,与完成强大祖国美好愿望的“希望”朝夕相处,出自己一份的绵薄之力,来培养孩子们。

  庄巧真老师为何会选择留下呢?

  这正是因为孩子们天真无邪的笑脸,以及一双双渴望知识的眼睛让巧真老师难以忘怀。也是因为巧真老师与孩子真挚的情感,使老师刻骨铭心,牵肠挂肚。更是巧真老师对孩子们的深爱和对学生强烈的责任心。

  对一个称职的老师来讲,无法帮国家教育出博学多才、满腹经论、文质彬彬的学生,才是毕生最大的遗憾。而与畅游全球、途一丝舒适相比。后者是多么的微不足道。

  庄巧真老师,艰难地站在讲台上,要紧牙关,冷汗止不住往外冒,脸色是那样苍白、憔悴。她站在三尺讲台上,挥洒着热血,像一个园丁顶着风吹雨打,艰苦地浇灌着学生们求知急切的心田。

  眼看,巧真老师已心力交瘁、坚持不下,但她仍旧坚定立场,巍然屹立在讲台上,胜似一个铁铸,没有一丝想打退堂鼓之意。她不断的对自己说:“忍住!坚持住!要用知识,带领孩子走出大山,走出破旧不堪的土楼,去迎接明天金色的黎明……”

  时间像齿轮,已转过了六年。庄巧真老师依旧站在讲台上,依旧在对孩子灌溉知识。她看上去与健康的人并没有什么两样,唯一不同的是,在巧真老师的脸上挂着灿烂的笑容。

  当看到感动福建人物——庄巧真这篇报道,我有很大的感触。我被巧真老师强大的意志力而震撼;也为她对孩子不离不弃以及浓厚的关心、牵挂,无私的爱深深地感动;更为她不屈不挠,敢于与无情的病魔对抗的精神喝彩。

  然而,在现实生活中,有许多学生不理解老师、父母,真可谓枉读圣贤书。一件小事,被批评一两句,就一时想不开而轻生。肉体发肤生于父母。他们又何曾想到父母的不易。事实,在乎你的人,你稍微有一丝错误,他会站出来批评你;而对你的所作所为感到无关紧要的人,才是是真正不在乎你的。

  有些被父母溺爱的小孩,为了得到某样东西,竟然不惜以死相逼。这不但是轻视生命,更是不孝。一到炎热的夏季,都会有不少人死在无情的水里。这一件件血淋淋的事,不都在告诫着我们:生命如铜板,只有一次机会,我们必须珍惜生命,即使多么的无助,都要乐观,只有还拥有生命的人,才够资格让人生绽放光彩。

  有太多轻易消逝的美丽,被我们匆忙的脚步错过;有太多容易消散的脉脉温情,被我们烦躁的思想所拒绝;亦有生命中的感动,被我们冰冷的眼神所忽略。收藏住这些感动,编织成来年回忆的美好。

生命的感动作文11

  所谓的感动,是凄冷黑夜中朦胧的星光?是漫天大雪中簇然升起的火苗?是一片死寂中盛开的花?似乎有些神圣了,或许,只是在漫漫长途后轻轻敲开家门,那一刻,风尘驱散,光芒悄然而至。

  小时候便忌惮热水袋这种东西,小小的身躯却可以轻松吞进大半瓶热水壶的水,大人们常说一定不要摔着它,小心滚烫的水伤着皮肤。我一直奉之为真理,对着“宝贝”从来轻手轻脚。

  外婆却总喜欢在冬天里给我捂一个热水袋,看电视时,玩电脑时,家里总有一壶的热水时刻准备着在寒冷的日子里送来温暖。

  那个冬天,我在卧室里写作业,冷得掉冰碴的空气令我瑟瑟发抖。外婆照例给我捂了一个热水袋,小心地放在我腿上,这才回了自己房间。

  正在忙着画图的自己一门心思钻在白纸里,那热水袋安静地躺了一会儿便开始烫起了我的腿。我不安分地扭几下,又继续画直线。

  可是忽然地,只觉腿上轻了许多,紧接着一声沉闷的落地声,溅起一阵水花,溅在手上,猛地发热,而后迅速变冷,裤腿上一阵水渍渗进来。

  我立刻变得惊慌失措,直起身,地上已是水泊,几本放在地上的本子湿了一大半,裤子上有了一块很深的水渍。那热水袋躺在地上,泄了气。眼泪,竟受不住这意外的引诱,掉了下来。

  “外婆!”

  一阵急促的脚步声应声而起,是那种没有穿鞋的、沉沉的脚步声。外婆推门而入,单薄的睡衣,散下来的头发,没有穿鞋子的双脚,踩在冷水上。

  “热……热水袋破了……”

  她一见这狼狈的情景,失声叫了起来:“哎哟,快走开些,裤子脱下来吧,先站床上去!”像是个被强行启动的机器人,外婆麻利地弯下身拾起了湿了的本子,接着转身从衣柜里拿出了一条裤子,然后缩着身子跑向厕所,拖来了拖把端来了脸盆。我脱了鞋子站在床上,一句话也说不出来,只有耳边还响着那脚步声:“噔噔噔噔……”像急促的鼓点声。

  外婆熟练而又卖力地拖起地板来,薄薄的睡衣前后晃动,暗黄的双脚微微发红。那水先被外婆拖到脚边,然后用拖把吸到水盆里,为了加快速度,外婆干脆用双手拧起了拖把。

  挂在脸边的泪水遇冷气化,腿上一阵凉意袭来,令我不禁打了个寒战。身影在眼前晃动,我想着她踩在湿了的地板上的双脚是否已麻木,单薄的身躯在这冷得掉冰碴的空气中是否瑟瑟发抖,而她自己却埋着头,嘴里絮叨着热水袋的质量不好,完全忘了责问我的大意。

  脸盆中渐渐积起了发黄的脏水,外婆睡衣袖口的颜色也由白变深,地板上的水也擦得干净了。外婆终于直起了腰,倚着拖把大喘一口气:“好了,没事了,要再暖一个热水袋吗?”我依旧杵在床上,俯看外婆觉得她有些瘦弱。但就是这样一个瘦弱的人,用行动将我的惊恐一点点擦拭。

  泪水,好像又流了下来,热热的,暖暖的。

  我也不顾冷,光脚踩在了地上,推着外婆穿上鞋子:“不用了,外婆快去看电视吧!”那一老一小的两双脚,在冷冷的地板上冻得发红,但在此刻,她们的心,却是像捂着一个热水袋般,火烫火烫的。

  这就是感动吧,来自我生命中的那次难忘的感动。

【生命的感动作文11篇】相关文章:

感动生命话题作文01-21

生命中的感动相关作文03-14

感动生命的作文四篇02-15

感动生命的作文4篇02-04

感动生命的作文15篇12-16

有关于生命需要感动的作文06-16

生命中的感动800字作文03-14

生命的感动作文(11篇)12-18

生命中的感动作文600字12-24