三八线作文(集合15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的三八线作文，希望对大家有所帮助。
三八线作文1
一天上午，上完第一节课，我正在抓紧下课时间做作业，突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意这么做的，于是用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好象在说﹕＂我可不是好惹的。＂并把脚踢了过来．．．．．．于是一场踢脚大战爆发了。
我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出铅笔，在桌子中间画了一条直线，说这是＂三八线"，今后谁也不得超过这条线，我同意了。
晚上，我高兴地坐在沙发上。妈妈问：“咦？你怎么这么高兴呀？”因为今天我和同桌画了一条“三八线”。从今以后，只要他一超过“三八线”我就打他一下，这样我就不吃亏了。我得意洋洋地说。可妈妈却说：“这样不好，因为你们同学之间要友好相待，而不应该画：“三八线”。我听得很生气，气冲冲地跑进房间，把门重重地一关。夜晚，我躺在床上，细细地想着妈妈的话，还觉得妈妈的话说得很有道理。便决定明天和同桌李萍和好。
第二天早晨，我来到学校后。我对李萍说：“我们和好吧！不要再画“三八线”了”！可李萍却意地说：“是不是打不过我呀？所以才求我？”我气愤的走了。
上语文课了，我在专心致志地听课。李萍故意把手放在我的“领土”下，又一下子收了回来。这时，我看见了，生气的对李萍说：“你超过了我们之间的'“三八线”。可李萍却装作不知道地样子说：“我怎么不知道的呀”？我记得我刚才一直在认真听课呀！”我更是气愤了，而李萍却装作没听见，恭恭正正地坐在那里，认真听讲。我正准备对他“发话”时，老师看见我不在认真听，先瞪了我一眼，说：“邹颖…！”这时我才回过神。下课了，老师把我叫到办公室，问清楚了这件事。
第三天班会课，老师把我和同桌请到了讲台，我们俩先是谁也不理谁。老师和我们的小伙伴对了一个眼神。小伙伴便走上来，围在我们身边，把我们俩手握在一起，在小伙伴的关心下，我和同桌热泪直流，紧紧地抱在一起……
从此，我和李萍的心紧紧地连在一起。
三八线作文2
“光阴似箭，日月如梭”，小学六年生活中，许多记忆并不会随着时间的流逝而褪色，有一件事情让我记忆犹新，也让我深受感动。
记得是在四年级时，第一次换座位，老师把小刘调到我的旁边，成为我的新同桌。可是说实在的，我并不喜欢小刘。你问我为什么？因为他穿着脏脏的校服，脸黑黝黝的，看他随手乱扔垃圾，还不交作业……我实在忍受不了啦！便在我俩的桌子中间，用铅笔画上了“三八线”，并对小刘狠狠地说：“小刘，谁也不能超过这条线，碰对方的东西，听见了没有！”小刘点了点头。可是，就在划了“三八线”后不久，发生了一件事，让我改变了对小刘的看法……
那是第二节课下课后，我的肚子不知怎的疼了起来，可能是晚上睡觉着凉了，疼得令我的脸都发青了，我用手捂着肚子，感觉特别难受。就在这时，我身后还有一个身影，转过头来，原来是小刘。小刘说：“这是治肚子疼的药，吃了之后就会好一点的，试一试吧。”我的鼻子一酸，吞吞吐吐的说了一声“谢谢”。“不用谢，你忘了我们是朋友了吗？”啊！朋友？我从来一直没有把他当做朋友来看，他却把我当成了好朋友！我之前这样做是不是太过分了？我心里想着，看着小刘，嘴里说不出来，自己觉得惭愧极了。
第二天早晨，我回到教室，无意中看见我和小刘的桌子上，那条粗粗的“三八线”不见了，小刘跑过来，对我做了鬼脸，然后说：“让我们做一回好朋友吧，好吗？”我故意地摇了摇头，看见小刘的'眼神里充满着失望，我说：“我们不做一回好朋友，要做就做永远的好朋友！”“Ohyeah！”他高兴得一蹦三尺高，脸上露出了欣喜的笑容。
小刘那纯洁的心灵，使我从我一开始的蔑视成为我现在的好朋友，使我感受到了同学之间的友谊，我会永远记住那件事情，也不会忘记我的心灵之友——小刘。我希望，我俩桌子间的“三八线”是第一次出现，也将是最后一次出现。
三八线作文3
这学期，老师安排我和副班长潘玉莲同学同桌。潘玉莲每次考试成绩在班里都排在前五各，和同学们的关系很融洽。但不知为什么，和她同桌，我总觉得别扭，老想煞煞她的威风。
于是，我用粉笔在课桌中间划了一道老粗老粗的“三八线”。哼，她的胳膊可要小心些，不然……
一次，潘玉莲正专心致志地做作业，胳膊不知不觉地越过了“三八线”。哈！机会来了！
“啪！”我猛地一掌打过去。只听得“哎哟”一声，她的'胳膊猛缩回去、把作业本撕开了一道长长的口子。“你为什么打人？”她小声问我，脸涨得通红。“保卫领土，打击侵略者！”我好不得意。她半天没吭声，眼泪簌簌地滚落下来。我更得意了，回头瞧瞧，儿个和我要好的同学冲我做起鬼脸来。=
下课后，有位女同学将此事告诉了老师，结果自然是我挨了一顿训。
我感到有气没处出。第二天。我在“只八线”上抹上蓝墨水，并在旁边用粉笔写上“谁要碰到，概不负责”几一个字。
播玉莲来了，她今天换了一件洗得干干净净的淡红色衬衫。我暗暗高兴，又有戏好看了。
上课了。老师讲什么我全没在意。一心盼着潘玉莲的衣服能绽开一朵“蓝花”。遗憾的是，她今天一举一动都格外小心。我烦极了。
“柯健，这个问题你回答。”蓦地，老师喊我的名字。我慌里慌张地站起来，不小心碰上了“下八线”。顿时，雪白的衬衫袖口上平添了一道蓝杠。哎！真是自作自受。
下课了，我气呼呼地脱掉衬衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了。同来一看，咦，桌上的衣服怎么不见了呢？“你的衣服被潘玉莲拿走了。”一位同学告诉我。哼。想捉弄我？我柯健可不是好惹的夕我怒气冲冲地跑去找她。远远地，有个女同学在学校的水龙头旁洗衣服。
我走上前去，一卜子愣住了：潘玉莲？是她世她手中打满肥皂的衣服，正是我那件自衬衣。
我鼻子一酸，转身就跑……
此时此刻，我心中只有一个念头：马上擦掉课桌上的“三八线”，擦掉那道破坏友谊的“三八线”，马上……
三八线作文4
“三八线”这东西是无人不知，无人不晓啊。不管是爷爷奶奶，或是爸爸妈妈都是知道这“三八线”，这么说吧，凡是上过学的人，都是知道“三八线”的，当然，也更加知道“三八线”的烦恼。
上小学的时候，一二年级可以不划“三八线”，三四年级也可以不划“三八线”，到了五六年级就不可不划“三八线”了，不信你随便到一个学校的五六年级的一个班级里去看看，没有一对同桌不划“三八线”的，除非那一桌的人傻了或是呆了。对于有一点，女生们可能会深有感触，就是经常划“三八线”都是我们男生吵着要划的，因为我们白痴的认为诶，他这么一划了“三八线”就可以显示我们不是小男生了，而是堂堂正正的.男子汉了。还有啊，我们班的居然还有订“三八线”公约的，嗨，这“三八线”啊。而且，男女生常常会为了自己的“领土”而争得不可开交。就拿我来说吧，有一次，我的同桌忘记带语文书了，我好心好意把语文书借给她看，她却硬说我超过了“三八线”，要我赔他我们在“三八线”公约里约定的东西，真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”啊！后来，我回到家，气呼呼地问爸爸。结果，爸爸朝我微微一笑，说“其实，我小时侯也经常因为‘三八线’而跟别人吵架，有一次还打了起来呢。”爸爸的眼光里闪着怀念的眼光，他的喉结上下动了动，接着说道“那时，‘三八线’就是我们的‘导火线’，这样我就有理由跟她吵起来，我最喜欢看我同桌用
手绢抹眼泪的样子。”后来妈妈在饭桌上也说“如果我那时不划‘三八线’的话，就不知道我的童年会少了多少欢乐。”
看来，这“三八线”是现在划，以前划，永远都会划下去，那这么说，“三八线”的烦恼也会永远无止境下去。我晕！
三八线作文5
我的同桌叫李萍，她是这学期才转到我们学校的，我一见到她，就喜欢上了她。老师就把她跟我坐在一起。从此，我们就成了形影不离的好朋友。
一天上午，上完第一节课，我正抓紧下课时间做作业，忽然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意这么做的，于是就用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好像在说：“我可不是好惹的。”并把她的脚踢了过来，于是一场踢脚大战爆发了。我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出橡皮，在桌子中间划了一条印子，说这是“三八线”，今后谁也不得超过这条线，我同意了。
自从划了“三八线”，她真的发“威”了，每当我超了一点线，她就用尺子敲我一下，疼得我“嗷嗷”直叫。
有一次，上体育课，老师叫带跳绳，所以全班同学都带了。
下课后，我见四周无人，便从书包里取出剪刀，把李萍的'跳绳拽出来，一剪两半。在剪的一刹那，我脑里浮出了李萍那焦急的神情，那时，我的心情简直无法形容，真是爽呆了。上体育课时，老师见李萍没带跳绳，就让她罚站了一节课，看她这副狼狈样，我心想：哼，小样，没想到你也有今天。
这天下午，放学了，回到家，妈妈正在备课（妈妈是位老师）。只听她读到：“酿（ràng）蜜”，这时，我纠正道“是读酿（nìang），不读酿（ràng）！”妈妈不信，这时，我想去查字典，可字典忘在学校了，我想问李萍借，可我怕她还记着上午的事。不过为了纠正妈妈，我只好硬着头皮去借了，幸好人家李萍宽宏大量，上午的事只字不提，便把字典借给了我，我终于让妈妈知道错了。
第二天上午，我带着一根新跳绳来到教室里，把新跳绳给了李萍：“李萍，对不起，我不该┄┄”李萍听了，原谅了我。最后，我们又成了好朋友，“三八线”也被我那超级大袜布消灭啦！
三八线作文6
“袁晨耘，快要超线了！”哎，又是同桌护卫自己的“领土”了。我和原来的同桌本是和睦相处，可自从换了这个“心狠手辣”的同桌后，竟在课桌上标了三八线，并制定了“三八线条约”。按照条约，双方禁止超线，否则后果自负。就因为这条可恶的三八线，逼得我做作业时还得将一只手缩起来，可恶！自从标了三八线，一场无烟之战就打响了。虽称不上枪声大作、炮声隆隆，但也是剑拔弩张，一触即发。
说实话，男生应该让让女生，这样才有绅士风度，但是我已经忍无可忍了！只要我稍微一放松警惕，她就不断来挑战我的底线，直到我服输或发怒了为止。遇上这么个女生做同桌，我算是倒了霉了！每一次，她都把我气得干瞪眼。
有一次，我有一道语文题不会做，向同桌请教。别人来请教，本是一件很光荣的事情，可是她看我去请教她，更加得意了，便摆出一副傲慢的样子，说：“切，这么简单的题目你都做不出来，真是一个十足的！”哼，我是，你也聪明不到哪儿去！竟敢这样骂我，我一定会报仇的！过了一会儿，同桌遇到了一到复杂的数学题，她来问我。哈哈！机会来了！我学着她的口吻说：“哦？这么简单的题目都不会做，真笨！”然后，我们互相争吵起来。闹到最后，谁也懒得理谁了，双方就僵持着。
一个星期过去了，又一个星期过去了……我们的“冷战”持续了一个学期，又开始了激烈、残酷的“血战”，你我互不相让，不断讨伐对方。战争是残酷的，也给我们两个不共戴天的'同桌带来了许多麻烦。但是，她始终不投降。她不投降，这场战争就没有胜败，就不能一决高下。难道要我投降吗？我一个堂堂的男人怎能屈服于一个二流女辈之下？这样的战争，还要持续多久啊！
终于有一天到了换位置的时刻。换了个同桌，我的苦日子才到头啊！我和她的战争终于结束了！
三八线作文7
“喂，你怎么又来翻我书包了？”“哼，我才没有翻呢。你哪只眼睛看见我翻过你书包了？”“我左右眼睛都看见了！”一下课，我和同桌又开始了唇枪舌战，发泄着自己对对方的不满情绪。
大战持续了好久，最后，我们两人气呼呼地决定画一条三八线，分割我们共同的课桌。我用自己的自动铅笔狠狠地划了一条直线，将课桌一分为二。如果谁越了界，就会受到被用力打一下手心的惩罚。一上课，我们就警惕地盯着“三八线”，准备在一看见对方越线之后就打。突然，我的同桌把胳膊伸到了我的“领地”。于是，他就因此被我狠狠地打了一下手心。可是，我在无意之间也越过了界限，也被狠狠地打了一下。“哼”，“哼”我们各自白了对方一眼，都管自己做作业去了。从上午持续到下午，我们一直都不肯原谅对方。
一天又一天过去，课桌上的三八线依旧静静地躺在原来位置。可是，不知不觉间，我们俩几乎同时都忘记了这条线的'存在，不再像之前那样勾心斗角了。三八线清晰依然，笔迹还是那样浓浓的，但我和同桌之间的恩怨早就被抛到了九霄云外。我们依然跟从前一样，不知不觉就把手伸到了对方三八线以内。就这样，桌上的三八线变淡起来，我和同桌也慢慢和好了。又是在一个上午，我们都向对方承认了自己的错误，但却忘了擦掉这条早已成为过去的三八线。
等我们都注意到这条三八线时，它仿佛变成了我们双方不团结友好的象征。于是，我就用橡皮把这条三八线擦掉了，也懂得了同学之间要友好相处的道理。嗯？真奇怪，分界线擦掉了，我的心里仿佛明净了许多！
三八线作文8
世界上有许许多多条线；它们有的平凡为我们补好衣服；它们有的神奇为我们增添美感；它们有的快乐为我们构出音符；但，它们中也有不美好的——就比如……
这只是一条很简单的线，很直，是用老师的铁尺画的。这条线，却像一堵很高很厚的墙，挡在了我与她之间。
渐渐的，我们之间的话少了下去。我们越来越不爱说话，越来越不想见到对方。这一切的一切，不过后来自那场令人讨厌的尴尬。记得当天，老师让我们表演，她唱歌，我弹琴。但我们一个动作很快，一个动作很慢，总是不合拍，下面的`同学们都笑坏了。下台后，我恼怒极了，开始不停的责备她。她也一肚子的火，不停的向我撒气。我们俩都很不快活的回到了座位上。
我还很清楚地记得她当时那种表情，恼火、生气、沉闷、冷漠，又带有一点委屈。我们依旧像平时一样坐着听课，但心思却变得不再一样了。终于，问题一天比一天严重起来，于是，我们划了一条“三八线”。划线时，我的心情很是复杂。划好这条线，我们也就有了心之墙。
最终，“三八线”划好了，但缺少一块——我们要划“三八线”的勇气用尽了。我们开始怀念曾经一起欢笑的日子，但我们那可笑的自尊心却不愿向对方道歉。
很快，我的生日到了。我开始写邀请函。我反复思考着，最终，我还是写了一份给她。她那时很惊讶。但她来了，我许下了愿，她照例问我许了什么。我说，希望我们可以和好，她的眼睛里印入了烛火，她似乎在思考着什么。
突然，她大叫起：“我忘了带礼物！”过了一会儿，她像是想到了什么似的，离开了。
第二天，我总觉得桌上的那条线又少一块，我看向她，她笑笑——可以借块像皮吗？当然可以。她又一次擦去了一块“三八线”，但却留了个尾巴。我知道，她要用这个来告诫我们自己。
或许，一条线会带来友谊的危机，但我相信，友谊是坚韧的，可以经起风雨的考验。
我不再害怕那条线带来的危机了，我相信我们的友谊地久天长。
三八线作文9
“哎呀，你滚开啦！超线了啦！”“叫什么叫啊，没有叫过啊，给我闭嘴啊！”“你在不让开，我就去告诉老师了。”“告就告嘛，只会告告告，那么懦弱！”……自从班级开始流行“三八线”后，班里就时不时就会发生口舌之战。
想想一二年级时那种“无拘无束”的生活，我就感到很无奈。那时，我们一下课就一对一对的男女生在走廊、中厅、操场玩耍。还经常请同学到自己家，玩什么“过家家”，你当爸爸，我当妈妈……
这不好好的`吗？为什么会弄到现在这种地步呢？连两个女生在一起也回吵架了，这不……
“张璇，你超线了，过去一点啦！”同桌苏艳妮又开始说我了。我不耐烦地说：“我又没有答应让你画，你自己要画的。”“你怎么可以这样子，不是说好了吗？你不许超线啊！”“烦死了啦！”我狠狠地丢下一句话，正好下课，转身就走。
她在班里人缘不错，于是她就这里说说，那里说说，不到一天，差不多全班女生都知道了，她们都联合起来说我。“张璇，你怎么能这个样子！”“对啊，对啊！艳妮又没有错！”“……”
真烦人！算了，随她们讲吧！我心想。
一天，我突然想明白了，我意识到自己的错了，我就准备向她道歉。我低这头走到她面前，不好意思地说：“艳妮，对不起，那次是我错了。”“哟！怎么快就给我道歉来了！”一个陌生的声音在我耳边响起，我抬起了头，这是谁呀？“连道歉都找不对人，真没有诚意！”这时艳妮正好走了过来，我用带有歉意的口气对她说：“艳妮，真的很对不起，我们和好吧！”艳妮嘻嘻地笑了：“本来也没有要怪你的！走，我们去走廊玩吧！”“好，走吧！”
就这样，我也艳妮的战争也结束了。为什么要这么难呢？同学之间就不能只做朋友吗？为什么男生和女生在一起，就会被人误会呢？……我心中疑惑重重。不过我相信，我们班的同学就算不能做朋友，也会互相帮助的吧！
三八线作文10
最近，我刚摆脱了前任好动同桌的干扰，本以为从此可以安居乐业，国泰民安，谁知却碰上了另一个更要命的同桌，瞧瞧吧，只要一上课，他便施展出一套套神出鬼没的“武功秘籍。”
这节课是美术，要做手工，要用到剪刀、胶水、彩纸什么的。恰好同桌没带剪刀，而我又有两把，忽然，他的脸上露出一丝奸笑――“借一下你的剪刀好不好嘛，我只用一小会儿而已，马上就还你。下课我请你吃东西……”哎哟哟，我鸡皮疙瘩都掉一地了，差点“听信谗言”，但一想到“平日之仇，不共戴天”，我还是断然拒绝了他。见我对他的花言巧语无动于衷，他也没心情陪我耗下去，使出一套“九阴白骨爪”，只见霎时间天旋地转，乌云密布，桌子板凳漫天飞舞――当然没这么夸张，不过我的剪刀已经飞到了他的手里……哼，俗话说：“好女不跟男斗”，何况是我们这种人见人爱，花见花开的可爱女生，当然不会和他一般见识了（全班同学狂晕），还是安心上我的美术课吧。“丁零零……”随着下课铃声的响起，我们也该交作业了。看着自己的`杰作，我得意的笑了，再看看同桌的，简直是不值一提嘛，他好象也发现了这一点。“嘿嘿”，他的笑声在身边响起，等一等，难道说……忽然之间，他使出一招“乾坤大挪移”，眨眼的功夫，他已经笑嘻嘻地捧着我的作品，朝老师跑去……我实在是忍无可忍，随手拿起一只粉笔――扔他？我可没这么暴力。只见我拿起粉笔，在两桌之间，重重地画下了一条“三八线”，嘿嘿，只要他一越过边境，我便会用笔将他击退，久而久之，他似乎也便得安分守纪些了，不过，我可不会放松警戒。
“啪啪！”“啊，你干嘛打我！”“你过界了！”
三八线作文11
每当看到那张打有鲜红100分的卷子的时候，我的思绪就会飘回到两年前，想起我的同桌。如果没有他，这张卷子就不可能是100分。
记得三年级下学期刚开始时，为了树立我的“高大”形象，我便给同桌来了个下马威——以两张桌子的'中缝处为分界线，制定了一条三八线。同桌什么也没有说。我得意极了，哈哈，你终究是我的手下败将 !
时光飞逝，转眼间就到了期末考试的时候。我信心满满地走进了考场，飞快地答起题来。由于我做了充分的准备，我过五关斩六将，所有题都迎刃而解。我暗喜——100分是我的了。
很快，我做到了最后一题。这是一道画图题，需要三角板。于是，我开始翻铅笔盒。咦？怎么没有了？那一定是在书包里，我开始焦急地翻书包，书包已经被我翻了个遍，可愣是不见三角板的踪影。看见其他同学十分自信地答着题，脸上露出了胜利的微笑。我急得快要哭出来了，没有三角板可怎么办呀。再看分值，竟然是七分!如果不做，那我的百分梦岂不化成了泡影？我把乞求的目光投向四周的同学们，可收获的只有无奈。见收卷的时间渐渐逼近，我要绝望了。
就在这最危难的时刻，“三八线”上出现了一把三角板。同桌把三角板往我这边推了推，示意我用尺子做题。我拿过尺子，鼻子一酸，差点掉下泪来。我在规定“三八线”时就已经对他不公平了，可他怎么在我困难的时候帮助我?一定是我太自私了。我答完了最后一题，交了卷。
几天后，成绩出来了，我得了100分，我向他投去了感激的一瞥，心想：真谢谢你帮助我，如果不是你，我还能考出这个成绩吗？
以后的学习生活中，“三八线”渐渐被我们淡忘了。偶尔，他碰到了我的胳膊，我也只是友善地提醒他，空气中没有了一点儿火药味。
这时，我才明白：当你接受别人援助的时候，必须怀有感激之情，唯有如此，人生的路才会越走越宽阔。
三八线作文12
读《五·三班的坏小子》有感五·三班的坏小子是杨红樱阿姨所作，她当初写这样的故事，只是想取悦她的女儿，让她的女儿重温她读小学时的幸福时光。作品以肥猫、米老鼠、豆芽儿、免巴哥这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。有“坏小子”的故事、“坏小子”和女生的故事、“坏小子”和老师的故事、“坏小子”的军训故事，这些故事让我哭笑不得，有感动的、有开心的'。它们也让我觉得我生在这个年代，是我这生中最大的幸福，我要好好享受这金色的童年。五·三班的坏小子是生机勃勃、聪慧调皮、天真善良的，没有了他们，就没有了精彩。每个班上都有几个“坏小子”，他们给班级增添了许许多多的欢声笑语。永远的三八线仍然使我记忆犹新，那调皮可爱的肥猫很会耍小聪明。他用一根又长又宽的尺子隔在课桌的中间，说：“这叫三八线”，并且要签订《三八线公约》，读完这个小故事，我也想和同桌弄一个三八线，不过没有《三八线公约》，我可不想破坏我和他之间的友谊。长大后，再看到这本书，就能想起往日快乐的场景了。他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，在这金色的童年里，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五·三班的坏小子们”，既令人讨厌又令人喜欢的坏小子们，我从心底里喜欢他们，更喜欢《五·三班的坏小子》这本书。在我的班上也有这以几个坏小子，他们有的时候让我气得火冒三丈，有时候让我哈哈大笑，其实那些坏小子有时候还会和他的同伴吵架呢，那时候我们女生就会上去极力阻止。
三八线作文13
桌上的三八线历史悠久，打有了桌子三八线就存在了。这是一场战争的开始……
我和同桌比较有缘，上幼儿园他就是我同桌，上小学他还是我同桌。很多人都羡慕我们的缘分，可我与他的关系并不融洽，一条三八线阻挡了我与他沟通的大门。我仿佛有一盏灯，想和别人分享但那个人却拒绝了我。我写着作业呢，不小心肘了一下他，他生气极了，好似一只急红了眼的斗牛。那牛抓起他的笔袋朝我拍去，我还在揉着被他打红了的手臂，他却冷冷的往我这边盯了一眼，大声的说：“我怎么样关你什么事！”我生气了，也抓起笔袋，在他的喊杀声与充满鄙视的话语中拍了过去。他也准备好了接招，就这样你一下我一下，一直打到两败俱伤才结束。
也许也许我们或多或少都有一些明白了，也不怎么打架和斗嘴了。我同桌其实也不是这么坏，我饿了，他会毫不犹豫的把自己的.面包给我吃，如果我很悲伤，他会霸道的对我说：“来！抱抱！”我也不会如此对待他了，也常常把笔和工具借给他，可是三八线任然在，但是我有时超线了他也置之不理，有时又大呼小叫，就用手轻轻的拍在我的手臂上，我也不会像以前那么对付他了，只与他谈笑风生。
眨眼间，我与他成为了好哥们，我们之间的三八线终于消失了，我们自由的在对方的桌子上超线，我们从游戏谈到生活的烦心事，他偶尔也来我家玩儿，我们一玩就是一天。要走了，他依依不舍的把他最喜欢的一条带子送给了。还说：“这就是原来的那条三八线，送给你做纪念了”
他看着这条黑色的小带子，我不禁感慨：友谊真是一朵无刺的玫瑰，这是多么的珍贵啊。
三八线作文14
年少时的我们天真烂漫，许多美好的往事在我脑海中流淌，我不忘与朋友的嬉戏打闹，更不忘那一条已被抹去的“三八线”。
低年级时，不知是谁听来的'“三八线”这个词，我们都觉得很新奇，同桌之间也纷纷画起了“三八线”。我为了跟上同学们的节奏，也与我的同桌画了三八线。
“三八线，三八线，你三我八。”我对我同桌说。同桌那时正在画画，也不知听没听见。我见他不回应也不管他，认认真真地把我俩的桌子分成十一份，又认认真真的分了三份和八份。分完后，见同桌超线，我就用手腕一个劲地挤他：“超线了！超线了！把手拿开！”同桌抬起头，不知所措地看着我，我又大声把话重新讲了一遍。不料，这一大声被老师听见了：“同学，怎么回事？”我顿时红了脸：“我……他……我……他超三八线！”“没有！我……我没超！”同桌竟在座位上跟我吵。“你就超了！”“我就没超！”“就超了！”“我没……呜……”同桌哭了，他哭得好伤心，眼泪像断了线的珠子，哗哗地流下来。我心软了，却怎么也说不出“对不起”三个字。老师当着同学的面把我训斥了一顿，而我却满脑子想的都是怎么跟同桌说对不起的事，老师的话一点都没听进去。
下课了，同桌还在抽泣，我心里有种说不出的滋味儿。终于，我鼓起勇气，做出了行动——我用橡皮把桌子上的“三八线”擦得干干净净。“好……好了，对不……起，你看，三八线没了，看啊！真没了！”我低头小声地对同桌说。同桌微微抬头，我看到了他那双被泪水浸湿的兔子眼，忍不住笑起来，同桌呢，看见“三八线”已不见，又看见我笑，也忍不住笑起来。一切仿佛发生过。
我抹去了那条会令人哭泣的“三八线”，改成了一条美丽的友情线。这条已消灭却又存在与我和同桌之间的“三八线”，永远铭记在我心里。
三八线作文15
我同桌是的调皮，上课的三心二意，下课的疯疯癫癫，拖地的上窜下跳，体育、美术是最爱，语文、数学是最恨。我才不喜欢和他同桌。
三年级的，老师让我和张雷同桌，当时心里有一千个一万个不愿意，我心里想：我为和男生同桌呢？为和女生同桌呢？我为要和张雷同桌呢？但我又和老师说。无奈，能和张雷同桌了。
天和张雷同桌的，我和他不讲话，做都自顾自的，要的也不。天的语文回家作业有四样，在抄作业的，我：新本子，要在面留下最漂亮的字迹。我专心致志写作业的，张雷的胳膊肘地移桌子上，不，他碰我写字的手。原本干干净净的本子上就留下了痕迹。张雷见了，连忙和我说：“起”，，当时的我火冒三丈，哪里听得进他说的话。在他写作业的，用胳膊肘……“哈哈，你的本子也和我了！”我笑了。张雷见我是故意去碰他，他生气了，他把墨水瓶本子上，再把墨水瓶弄倒。我就眼睁睁本子……不甘示弱，把墨水倒在本子上，张雷叫了。李老师往这看了一眼，我立即坐好，张雷也不叫了，他还把桌子往外挪了挪，他说谁都超过这条“三八线”，谁超了谁“白痴”，还说“距离产生美”。从开始，我就下定决心永远不和张雷说话了。
有数学考试，张雷的很理想，在订正试卷的.，他被一道题难住了。他拿着试卷，凑到我身边：“张琳莹，这道题做？”我假装没听见，“张琳莹，求你了。”“你去问老师。”张雷灰溜溜地回到座位上，可怜巴巴的样子。我心里犯起了嘀咕：他吧，我曾经下定决心不理呀，不他吧，近人情……他做吧，好，就他。我教会了他这道题做，心里甜滋滋的，有快乐的。我帮助了张雷，张雷对这条“三八线”的事也不耿耿于怀了。
地，我张雷天生有一副好嗓子，有响亮的海豚音，比张靓颖的海豚音还要亮！每次去专用教室排队的，张雷就使出海豚音，全班同学就乖乖地排队了。
地，我和张雷都这条“三八线”，桌子也不知并在了一起，我和他还成好朋友呢！
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