【精】关于阅读的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的关于阅读的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于阅读的作文1
暑假到了，为了让同学放一个又快乐又安全，而又有意义的暑假，学校也作出一些要求。培养我们良好的生活习惯，如关心国家大事，收看新闻及有益身心健康的电视节目。
定好学习计划，依时完成假期作业，在这个假期里，我要努力提高自己的写作能力。假期是补充阅读量的'最好时间。坚持读书看报的良好习惯，自觉进行复习和补习，巩固基础基础。
走入图书馆，令我难忘的是同学们都懂得书中自有黄金屋的道理。人虽然很多，但认真看书，渴望知识的愿望，令俄十分感动。图书馆里鸦雀无声，十分安静，只有翻书声。
我被那种读书的热情吸引住了，我也自然放轻脚步，连呼吸也不感大力，连忙上前去找我需要的书。静静地坐下，渴望知识的眼镜死死盯着本书，真希望一口气把他读完。
一寸光阴。一寸金，寸金难买寸光阴。珍惜时间和时间赛跑，我又决心信心学习是我最大的快乐。时间永远是我们最宝贵的财富。
再阅读中，我能从一个小故事里寻找到一个大道理，阅读给我无穷的乐趣，也能从故事里找到好词好句，可以在日常生活里找到启发。阅读给了我一生最大的快乐！
关于阅读的作文2
俗话说，书是人类进步的阶梯。书是万能的。书不仅能治愈傻子，还能改变一个人的命运。书可以说是世界的依赖。在我看来，我们应该重视阅读，不像有些人在阅读时只寻找乐趣。阅读的过程是一个审美的过程，应该全身心的投入，不受环境的影响。看书的人会越来越死；人只有读书，才能读得多，活得多。于是，我制定了“六年级第二册阅读计划表”，提醒自己每天要看课外书。在这里！
第一。每天至少看半个小时的课外书，以提高和加强自己的作文水平。开拓自己的小视野。
第二，每周至少读一两本书。为了强化自己的智慧。
3号读书做笔记，达到“不读书”的'状态。为了打开自己阅读理解这方面的强化。
那是我六年级第二卷的阅读时间表！虽然只有三篇文章，但所有文章都必须严格遵守！千万不要违反计划表的内容。好吧。过了这学期，我的课外阅读知识肯定会大大增加！加油！
关于阅读的作文3
阅读是一种享受。在你没有事的时候，拿起一本书，总是能让你找点事干。读一本书，你就会有一定的感悟。读一本书，就能到作者的内心世界，体会他，也体会真正的你。
一本书就是一堂课，千本书就是千堂课。一个字眼里，包含的不仅仅是一个意思。而可能是作者的一滴泪水，也可能是作者一片微笑。千个字眼，也许是作者的一个想法，也许是作者的一片回忆。
写一本书，不光是一个职业。也是一种娱乐。写自传，也许就是一种回忆。回忆一下自己的童年，自己的过去。写童话，也许是一种想象。想象自己想象的生活。
读一本书，会让你感觉身心愉快。世界上没有好与不好的书，只有爱看和不爱看的`书。一本书对于你好与不好，真正的评委就是你。你觉得不好，直接放下，不客气。不要勉强把那本书读下去。如果说漫画不好，为什么还有画漫画的呢？
当你迷茫的时候，看一本书吧。当你悲伤的时候，看一本书吧。当你觉得无聊的时候，看一本书吧。当你有空的时候，看一本书吧。书是万能的，也许它对如你来说只是一个补充你休息时间的几张纸，也许对于你来说它是一册宝典。一本书可能对你受益无穷，也可能对你什么意思都没有。不管怎么着，阅读是一种享受。
关于阅读的作文4
今天是世界上有名的读书日，在这一天，大家都会读各种各样有益的书。
在我们学校二年级和四年级中就举行了一场阅读活动。四年级每班分别派出两到三个人来参加。二年级每班分别排出六到八个人，所有人加起来大约也有六十几个人，我就是我们班的其中一员。老师说：这个可要全场直播，所以请大家安静下来，表现好一些哦！老师说了一下规则我们就开始了。第一个演讲的就是我们班的杨同学，虽然，她不能背出演讲稿，但是，她读起来朗朗上口，很有感情，大家都为她鼓掌。一个接着一个，轮到我们班的谭同学，她介绍的是《天蓝色的彼岸》，她背地内容丰富多彩，而且讲的很生动。紧接就是我，我用全英文介绍英文童话故事《波得·潘》，评委们听了很吃惊，因为只有我是用英语来介绍书籍。我讲完我的.稿子，连鸦雀无声的同学们都开始议论纷纷。
演讲结束后，老师要在六十位同学中选两个第一名，其中一个竟然是我，我又开心又激动。希望大家在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
关于阅读的作文5
毛泽东爷爷曾说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。由此可见，阅读在我们的生活中是多么重要。
老师可以给我们指引通向未来的道路，父母教导我们做人的道理，同学给我们温暖，阅读伴我们成长。
阅读是一种魔法，透过书本让我们看到更广阔的天地，阅读是一瓶香酒，让我们陶醉其中；阅读是一艘帆船，让我们畅游在知识的海洋。
小时候，听着父母每晚讲的`睡前故事，我渴望有一天能够流利地读出来，讲给他们听，渴望有一天能读更多的书，识更多的字。以前，拿起一本书像个小大人一样靠在座椅上，翻开书却不知道怎么读，最多只是看看里面的图画。现在，认识的字多了，阅读的书也更多了，面对柜子里眼花缭乱的书籍，不知要从哪本读起，哪一本都让我爱不释手。
在我很烦恼时，我便拿起一本书，它优美的文字让我很快平复心情；当我委屈时，阅读给了我丝丝安慰；当我遇到困难时，阅读像北斗星一样为我指引方向。
阅读使我快乐，阅读伴我成长，阅读如交友，人生不可缺。
关于阅读的作文6
我一直很喜欢读书，在我的读书经历中，也融入了喜怒哀乐。下面我一起来。
说到酸，大家大概都会想到杨梅。杨梅虽然酸，但给人的感觉是味道酸，但读书的酸是酸的，更酸。我告诉你：当初，我并没有自觉的看书。父亲骂了我之后，我鼻子就酸了。当时我什么也看不见。回来考试，脑子一片空白，看到成绩心里酸酸的。
说到甜，我发现自己上了初三以后作文写的不好，就学会了主动读书，然后就爱上了读书，每隔几天就催爸妈给我买新书。渐渐的，我学会了借鉴别人作品中的美好文字。所以到了初三下半学期，我的'作文水平不断提高，作文总是在90分以上。每次老师评出一篇好作文，我都有，于是我爸的打印机开始不停地为我工作。
说到苦难，我最清楚。被书迷了以后，总想抽时间去读，但是因为写作业慢，找不到时间给自己读，所以整天想着书，成绩下降。反正我克制不住自己。我的生活太苦了，书让我疯狂。
说到辣，我已经收过很多次了。午休的时候总会在床底下藏一本书，爷爷闭上眼睛或者看报的时候偷偷看，却不止一次被发现，然后被“风暴”袭击。
这就是我的读书生活，融合了各种口味，却丰富多彩。
关于阅读的作文7
阅读其乐无穷，而其中的智慧也数不胜数。关系图、不二法门，审题四W都是打开阅读答案一把把钥匙。
就说关系图，以前在做像“……有几点”什么的题目时，老师总是会在“有几点”上圈个圈，再在旁边扣掉一半以上的分。看了这个分数，我心里总是不开心，不知道分是怎么扣的。心想，我该怎么把题目答完整。而关系图可以为我们提供一些有利的.方法，它就像个巨大的网，将所有关系的事物用线连接起来。
智慧阅读还教会了我们答题顺序。以前我在做阅读时总是不该答了一大堆，而该答的一个字没答。而现在我可以排净许多干扰，真正将答案做到完整，并且不多余。
做阅读不能用题海战术，因为这样你不仅得不到好的训练，还使你弄到了一些很不好的习惯。
方法如一把金钥匙，打开答案之门，方法如一缕阳光，照亮答题的道路。运用自己的智慧去答题，知己知彼，才能将题答好，要站在出卷人的角度去答题。
有很多回我们都是昂着头走进考场，但是每一次都是垂头丧气地出来时，我们都不知道是谁害的我们如此的惨。
做阅读需要智慧，我们要用自己的头脑，用智慧去答题。
关于阅读的作文8
老师说，要想写好文章，就必须多去阅读作家写的文章和阅读别人写的好文章，多多积累，把知识转化为自己的。
我到图书馆去阅读了很多书。我喜欢反复读，因为爸爸说：“这书就是要读很多遍，每多读一遍就会发现你之前解不开的谜题都解开了。”是啊——书读百遍，其义自见。我就把书放到指定的位置，好方便以后常来阅读。
爸爸给我买了很多本书和文学作品，为了就是我把阅读变成一种兴趣，天天读，天天看。成绩自然就会上去。妈妈也一样，买了两三本本子，让我天天写一两篇文章，既可以练练字，还可以提高我的写作水平。我只要想再去买几本书，爸爸妈妈都会同意，只要我能认真读，他们就非常乐意为我掏钱。
到现在为止，我坚持每天阅读五六篇文章，把每篇文章至少重复阅读五六遍，每阅读完一篇文章，就在文章的'后面做上自己的点评。
我从那时就对阅读长生了一种兴趣，我非常喜欢阅读！
关于阅读的作文9
我是一个活泼可爱的小女孩，特别爱看书，绝对是个小书迷！我这个小书迷还很会思考，遇到不懂的词或句，非得搞明白我才罢休。
有一次，在读《笑猫日记》时，我遇到了一个词，叫“憔悴”。我不懂它的意思，便跑去问妈妈，妈妈正忙着，就对我说“我也说不好，你去查一下字典吧。”没办法，我立即去查字典。字典上说：指黄廋，脸色不好。我再把书上的内容向前倒一些看，这下，我真的明白了这个词的意思。之后，我还用“憔悴”造了一个句子呢：叔叔最近很忙，吃不好，睡不好，脸色十分憔悴。
我太爱看书了，常常看着看着就忘记了时间，因此，我架起了一副近视眼镜。家里三百多本专属我的图书我全部看完了，新书还未到货的时候，我就会看一看报纸、杂志，有时候还特意去图书馆、书店看书。没有文字可以阅读，对于我来说，就是度“秒”如年，好不难受！
也许有些作家写的书太好看了，我开始崇拜起一些作家了，比如曹文轩、孙幼军等，特别是杨红樱，我差不多阅读、收藏了她的每一本，有一次，她到南京来，我为了见到她，得到她的'亲笔签名，我“罢”了一次课外课。
我爱看书！书是我每天必要的营养餐，生活中不可缺少的亮丽色彩！
关于阅读的作文10
我是绝对相信阅读能改变人生的，要不然也不会写下这段文字。
韩国有一名作家二志成，曾经穷困潦倒，之后他在几年内读了二千多本书，以惊人的速度，差不多一天一本（之前他也有读，只是后来发现方法不对）。之后出了一本书《书都不会读，你还想成功吗？》，畅销百万。当然我们不可能做到像他那么幸运，不是每个人都能当作家。但是，我们可以选择跟自己专业相对等的书来读，让自己的工作越得心应手。读书贵在实践，把你所读到的，真正的做到活学活用。你读的越多，实践的越多，越无人能敌。
少年的李x诚表面上谦虚，其实内心是“骄傲”，为什么骄傲？因为当同事们去玩和打麻将的时候，他在求学，他们每天保持现状，而自己的'学问日渐增长。
其实你可以细微观察但凡优秀的人都有坚持阅读的习惯，这其中不乏李x诚，比尔盖茨这些首富和商业精英。我们当然不能和他们比，但是我们可以向优秀的人学习。
关于阅读的作文11
你问我看书有什么用处。
曾经的我会说：“读书不仅要体会作者写入文章的思想感情，还要细细体会个中有意义的句子。”这就是现在的我对看书的看法。
让我有此看法的是我的姐姐。
几个星期前，我去她家寻书看，却在她的书柜上发现了几本厚厚的笔记本。我翻开其中一本，里面详细的写下了姐姐对每本书的看法，并写下了看完每本书的读后感。翻开另一本，也是同样的内容，姐姐对我说：“读书就要读出里面的味道，蕴含在里面的道理。并记录下来，当你几十年后或者几年后再现阅读时的感受，相比较，看看当年的.自己。”
那时我觉得姐姐说得很有道理，就第读完一本书，都认真写下读后感，记住现在的感觉，让以后可以细细回味，看看青年的自己。
其实读书并不难，在午后的阳台，旁边的桌子上放着一杯茶，边看边细细品茶，民间的时光就从字里行间逝去。或许你会认为这样很浪费时间，但这时间是浪费在陶冶情操，充实精神上。我就一点儿也不觉得浪费。
少年时就应该多读书，或许当你到高中学业紧张时，工作疲劳时，你根本就没时间阅读，何不趁现在多读几本有用的书，我们的人生价值呢？
对我来说，时间虽逝去得快，但必要的精神粮食是很重要的。
关于阅读的作文12
我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。
我在一年级的时候，读的'是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。
二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。
三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。
同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！
关于阅读的作文13
阅读，是一种享受，
帮我打开心灵的窗户，
让我走进那个五彩缤纷的世界。
阅读，是一位老师，
教会我更多的知识；
阅读，是一位向导，
引领着我走出困惑和迷茫。
阅读，是一束阳光，
照耀着我漫长的人生道路；
阅读，是一朵朵五颜六色的鲜花，
装扮着我五彩斑谰的内心世界。
阅读，是清澈的泉水，
浇灌着我的心田；
阅读，是我的糖果，
为我带来了无限甜蜜。
阅读，是一个装满乐趣的.背包，
使我的人生旅途变得更加精彩；
阅读，是一个装满智慧的宝盒，
在我遇到困难时暗暗帮助。
阅读，是一条小舟，
带着我环游世界；
阅读，是一艘飞船，
带着我飞向太空。
阅读，是一种享受，
帮我找到了打开宇宙的钥匙，
让我拥有无数的果实！
关于阅读的作文14
人生是一本永远读不完的书；是一部高深的典册；是一首奇妙的小诗，我要克服一切困难去阅读人生。
小时候，总会有那香喷喷的饭菜、温暖的家和享不尽的爱。你，那时总会不加珍惜、蛮横无理、对父母不满，可有谁知道父母的苦心啊！
当你已是少年的时候，你会去和父母辩论问题，甚至会和父母吵起架来，有时竟想离家出走，当时却不知退让，可谁知道父母会多么心痛啊！人生是残酷的`，是冷酷的，是残忍的。
当你已张大，渐渐懂得父母当时的用心良苦时，你再想去解释给他们听，可自己的工事却不计其数；当你终于抽出空闲回来看望他们时，空荡荡的屋子，冷冰冰的空气……使你失望，当你回过头一看，却突然想起父母已不在人世了，可是谁会再给你一次机会啊？人生是失落的，是痛恨的，是一去不复返的！
也许你风尘仆仆、一身功名回到家时，看到的却只是两座坟墓，你会怎样？是哭、时痛、是恨，还是后悔自己没有珍惜自己的人生！
从现在开始，我一定要克服一切困难，去珍惜并细细阅读人生！
关于阅读的作文15
9月25日下午，流塘小学综合电教室笑声连连，掌声阵阵。深圳《红树林》杂志社校园通讯社鲍雷主编，应邀来我校给3至6年级的部分学生上了一堂《快乐阅读，快乐写作》作文辅导课例。
首先，鲍主编用生动幽默的语言、独特的视角，告诉在场的同学们，从小热爱阅读、热爱创作，对一个人成长的重要性。并鼓励同学们要悉心观察生活的细节，才能发现好的写作题材。他形象地打比方，“写文章就像炒菜，写文章的人就像是厨师，生活素材就是准备好的食材，准备充分，菜才丰富。”接下来，他神秘地告诉同学们，他还有一本神奇的“宝贝”——日记本。这本子既可当作写作材料库，又可以记录梦境，还可以把它当作情绪垃圾桶，把高兴的和不高兴的'都记在里面。他着重强调孩子们要多动笔，勤练笔，要善于把自己心中所想、所感表达出来。最后，鲍主编先后就红树林杂志的定位、投稿的技巧等方面回答了同学们的提问。
《快乐阅读，快乐写作》如一缕清风，叩开了作文学习的另一扇大门，给孩子的成长带来清新的空气和温暖的阳光，带来了美好的心灵体验和生命空间。
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